1、 考点四 考点一 考点二 考点三 考点梳理考点梳理 染色体、染色体、DNADNA和基因的关系和基因的关系 一一 考点考点 考试内容考试内容 目标层次目标层次 741 DNA是主要的遗传物质 742 DNA携带遗传信息 743染色体主要组成成分是蛋白 质和DNA 744 基因是包含遗传信息的 DNA片段 考点四 考点一 考点二 考点三 染色体、染色体、DNA和基因的关系示意图和基因的关系示意图 1. 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由_ 和蛋白质分子构成。在生物的体细胞中，染色体的形态和数目是一定的，和蛋白质分子构成。在生物的
2、体细胞中，染色体的形态和数目是一定的， 且是且是_存在的。存在的。 2. DNA：是主要的：是主要的_，呈双螺旋结构。在每个，呈双螺旋结构。在每个DNA分子上，都分子上，都 有许多具有遗传效应的片段。有许多具有遗传效应的片段。 DNA 成对成对 遗传物质遗传物质 考点四 考点一 考点二 考点三 3. 基因：具有遗传效应的基因：具有遗传效应的DNA片段，在生物的体细胞中是片段，在生物的体细胞中是_存存 在的。在的。 4. 染色体、染色体、DNA和基因的关系和基因的关系 (1)染色体、染色体、DNA和基因的数量关系：一条染色体上有一个和基因的数量关系：一条染色体上有一个DNA分子，分子， 一个一个
3、DNA分子上有多个基因。即染色体数分子上有多个基因。即染色体数DNA分子数分子数基因数。基因数。 (2)染色体、染色体、DNA和基因之间的关系图解和基因之间的关系图解 成对成对 考点四 考点一 考点二 考点三 细胞核是遗传信息的中心细胞核是遗传信息的中心 染色体是遗传物质的载体染色体是遗传物质的载体 DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质 基因是控制生物性状的基本单位基因是控制生物性状的基本单位 考点四 考点一 考点二 考点三 考试内容考试内容 目标层次目标层次 745性状和相对性状的概念 746显性基因、隐性基因与性状表达之间 的关系 747生物的性状是由基因控制的 基因控制生物的性状基因控
4、制生物的性状 二二 考点考点 考点四 考点一 考点二 考点三 1. 性状和相对性状的概念性状和相对性状的概念 (1)性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 (2)相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如人的直发和卷发、豌相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如人的直发和卷发、豌 豆的圆粒和皱粒。相对性状必须同时满足三个条件：同种生物，同一种性豆的圆粒和皱粒。相对性状必须同时满足三个条件：同种生物，同一种性 状，不同的表现形式。状，不同的表现形式。 (3)生物的性状主要由生物的性状主要由_控制，同时也受环境的影响。控制，同时也受环境的
5、影响。 【特别提醒】【特别提醒】 一对相对性状并不一定只有两种表现形式。如某种植物的花有白色、黄一对相对性状并不一定只有两种表现形式。如某种植物的花有白色、黄 色和红色三种颜色，则其相对性状有三种表现形式。色和红色三种颜色，则其相对性状有三种表现形式。 生物的有些性状是可见的，如耳垂、皮肤的颜色等；而有些性状则不能生物的有些性状是可见的，如耳垂、皮肤的颜色等；而有些性状则不能 用肉眼直接观察，如人的血型。用肉眼直接观察，如人的血型。 基因基因 考点四 考点一 考点二 考点三 2. 显性基因、隐性基因与性状表达之间的关系显性基因、隐性基因与性状表达之间的关系 (1)孟德尔的豌豆杂交实验图解孟德尔
6、的豌豆杂交实验图解 考点四 考点一 考点二 考点三 相对性状有相对性状有_和和_之分。控制显性性状的基因称为之分。控制显性性状的基因称为 _，控制隐性性状的基因称为，控制隐性性状的基因称为_，通常用同一英文字，通常用同一英文字 母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。 体细胞中的基因是成对存在的。表现为隐性性状体细胞中的基因是成对存在的。表现为隐性性状(矮茎矮茎)的基因组的基因组 成只有一种：成只有一种：_；表现为显性性状；表现为显性性状(高茎高茎)的基因组成有两种：的基因组成有两种： _，其中，其中Dd中中d基因控制的性状虽然不表现，但可以遗传下基因控
7、制的性状虽然不表现，但可以遗传下 去。去。 显性性状显性性状 隐性性状隐性性状 显性基因显性基因 隐性基因隐性基因 dd DD和和Dd 考点四 考点一 考点二 考点三 (2)显、隐性性状的判断显、隐性性状的判断 显性性状的特点：显性性状的特点：“有中生无为显性有中生无为显性”。 如孟德尔豌豆杂交实验中，如孟德尔豌豆杂交实验中， 纯种高茎和纯种矮茎杂交的子一代中矮茎性状没有表现出来，则高茎纯种高茎和纯种矮茎杂交的子一代中矮茎性状没有表现出来，则高茎 性状为显性性状。性状为显性性状。 隐性性状的特点：隐性性状的特点：“无中生有为隐性无中生有为隐性”。 如孟德尔豌豆杂交实验中，如孟德尔豌豆杂交实验中
8、， 子一代均为高茎，子二代中出现了矮茎，则矮茎是子一代均为高茎，子二代中出现了矮茎，则矮茎是“无中生有无中生有”，为隐，为隐 性性状。性性状。 (3)基因组成的推断基因组成的推断(以以D、d为例为例) 利用子代性状比利用子代性状比(31)推断子代的基因组成：占比为推断子代的基因组成：占比为 3 的子代的子代 基因组成为基因组成为DD或或Dd，占比为，占比为1的子代基因组成为的子代基因组成为dd。 利用逆推法推断亲代的基因组成：隐性性状个体的基因利用逆推法推断亲代的基因组成：隐性性状个体的基因 dd 分分 别来自亲代双方，再根据亲代性状，推测其基因组成。别来自亲代双方，再根据亲代性状，推测其基因
9、组成。 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 3. 生物的性状是由基因控制的生物的性状是由基因控制的 (1)转基因超级鼠是将大鼠生长激素基因转入核未融合的受精卵转基因超级鼠是将大鼠生长激素基因转入核未融合的受精卵 内，再将受精卵注入代孕小鼠的内，再将受精卵注入代孕小鼠的_内，生出个体较大的内，生出个体较大的 小鼠。这说明了生物的性状是由小鼠。这说明了生物的性状是由_控制的。控制的。 (2)生物体有许多性状是生物体有许多性状是_和和_共同作用的结果，共同作用的结果， 例如同一根萝卜，地上部分和地下部分因所处环境不同，颜色例如同一根萝卜，地上部分和地下部分因所处环境不同，
10、颜色 不同。不同。 输卵管输卵管 基因基因 基因基因 环境环境 考点四 考点一 考点二 考点三 4. 基因在亲子代间的传递基因在亲子代间的传递 (1)基因在亲子代间传递的基因在亲子代间传递的“桥梁桥梁”：_(精子和卵细胞精子和卵细胞)。 (2)基因传递过程图示基因传递过程图示 生殖细胞生殖细胞 考点四 考点一 考点二 考点三 在生物的体细胞内染色体是在生物的体细胞内染色体是_存在的，基因也是存在的，基因也是_存在存在 的。的。 在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数目都要减少一半，但不是任在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数目都要减少一半，但不是任 意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵
11、细胞，因此精子和意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，因此精子和 卵细胞内染色体和基因都是成单存在的，且精子和卵细胞内染色体数目卵细胞内染色体和基因都是成单存在的，且精子和卵细胞内染色体数目 是体细胞中染色体数目的是体细胞中染色体数目的_。 在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对染色体都是一条来自在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对染色体都是一条来自 _，一条来自，一条来自_。 性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把_传递给子代。传递给子代。 成对成对 成对成对 一半一半 父方父方 母方母方 基因基因 考点四 考点一 考点二 考点三 人的性别遗传人
12、的性别遗传 三三 考点考点 748 人体体细胞和生殖细胞的染色体组成人体体细胞和生殖细胞的染色体组成 749 生男生女机会均等的原因生男生女机会均等的原因 1. 人体体细胞和生殖细胞的染色体组成人体体细胞和生殖细胞的染色体组成 男、女成对染色体排序图男、女成对染色体排序图 考点四 考点一 考点二 考点三 甲图甲图 乙图乙图 性别 _性 _性 性染色体组成 XY XX 性染色体特点 形态和大小都不同，X染 色体大，Y染色体小 形态和大小都相同 体细胞中染 色体组成 22对XY(或44条XY) 22对XX(或44条XX) 生殖细胞中 染色体组成 22条X或22条Y两种 类型 22条X 男男 女女
13、考点四 考点一 考点二 考点三 2. 生男生女机会均等的原因生男生女机会均等的原因 生男生女概率图解生男生女概率图解 男性可产生含男性可产生含X染色体和含染色体和含Y染色体两种类型的精子，两者比例为染色体两种类型的精子，两者比例为 _，女性只能产生一种含，女性只能产生一种含X染色体的卵细胞。含染色体的卵细胞。含X染色体和含染色体和含Y染染 色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男生女机会色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男生女机会_， 均为均为50%。 11 均等均等 考点四 考点一 考点二 考点三 可遗传变异和不可遗传变异可遗传变异和不可遗传变异 四四 考点考点 7410 可
14、遗传变异和不可遗传变异的现象可遗传变异和不可遗传变异的现象 1. 变异：亲子间及子代间的差异叫做变异，变异是普遍存在的。变异：亲子间及子代间的差异叫做变异，变异是普遍存在的。 2. 变异的类型变异的类型 (1)可遗传变异：由于可遗传变异：由于_发生改变引起的，会遗传给下一代。如高发生改变引起的，会遗传给下一代。如高 产奶牛、太空椒等。产奶牛、太空椒等。 (2)不可遗传变异：单纯由不可遗传变异：单纯由_因素引起的，体内的遗传物质没有发因素引起的，体内的遗传物质没有发 生改变，因此不会遗传给后代。如小花生品种因水肥充足长成大花生，生改变，因此不会遗传给后代。如小花生品种因水肥充足长成大花生， 用眼不当导致的近视等。用眼不当导致的近视等。 遗传物质遗传物质 环境环境