1、 第第 一一 课课 时时 桂林山水桂林山水 活动一：活动一：阅读资料，了解划分云量的方法阅读资料，了解划分云量的方法 实验器材：遮光片实验器材：遮光片 活动要求：活动要求： 1 1. .阅读课本第阅读课本第4646页上半部分内容，说一说云量是什么意思？页上半部分内容，说一说云量是什么意思？ 2 2、说一说、说一说 云量是怎么划分的云量是怎么划分的 3. 3. 说一说说一说 云量和天气的关系云量和天气的关系 4. 4. 小组到操场上观测现在天空中的云量，小组到操场上观测现在天空中的云量，判断天气判断天气 如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份，如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份， 我
2、们就可以按照云在天空中所占的面积来划分云量我们就可以按照云在天空中所占的面积来划分云量 云云 量：量：天空中云的多少天空中云的多少 活动二：活动二：观察并描述天空中的云量，观察并描述天空中的云量， 猜测云量与雨量的关系猜测云量与雨量的关系 1.1.想一想：想一想：观察并描述图片天空中的云量，判断哪一种情况可能会下雨观察并描述图片天空中的云量，判断哪一种情况可能会下雨？ 2.2.做一做：做一做：小组内交流活动手册小组内交流活动手册P162P162页，讨论现象，得出结论。页，讨论现象，得出结论。 活动三：活动三：自制雨量器自制雨量器 ，测量一场雨的雨量，测量一场雨的雨量 1. 1. 一起讨论用什么
3、来制作雨量器？一起讨论用什么来制作雨量器？ 2. 2. 领取材料，领取材料，阅读课本第阅读课本第4747页步骤，页步骤，制作雨量器。制作雨量器。 3. 3. 用自制的雨量器，测量一场雨的雨量。用自制的雨量器，测量一场雨的雨量。 用自制的雨量器，测量一场雨的雨量。用自制的雨量器，测量一场雨的雨量。 活动三：活动三：通过讨论和阅读，了解降雨的益处与危害通过讨论和阅读，了解降雨的益处与危害 1.1.下雨对人类生产、生活有哪些好处？下雨对人类生产、生活有哪些好处？ 2.2.降水过多或者过少会对人类造成什么影响？降水过多或者过少会对人类造成什么影响？ 独立阅读独立阅读P P161161页页，小组讨论小组讨论： 检测反馈：检测反馈： 1 1填空题填空题 人们常常根据人们常常根据 的多少的多少，来区分晴天来区分晴天、多云多云、阴天阴天 2 2选择题选择题 下列什么容器可以当作雨量器使用下列什么容器可以当作雨量器使用（ ） A A盘子盘子 B B圆锥型花瓶圆锥型花瓶 C C圆柱矿泉水瓶圆柱矿泉水瓶 一天中的降水量是指一天中的降水量是指（ ）小时内的降水总量小时内的降水总量 A A 3 3 B B 1212 C C 2424 云量云量 C C