1、20212021 年广东省初中学业水平考试生物模拟试卷年广东省初中学业水平考试生物模拟试卷( (二二) ) (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选 项最符合题意要求) 1一粒种子能长成参天大树，从细胞的角度看，是由于细胞发生了( ) A生长 B分裂 C分化 D生长、分裂和分化 2同一台显微镜，采用不同的物镜和目镜组合观察同一血液涂片，出现图中甲、乙两个视野，下列说 法正确的是( ) 甲 乙 A如果目镜一样，甲的物镜比乙的物镜短 B如果物镜一样，乙的目镜比甲的目镜长 C若使用相同的光照、反光
2、镜和光圈，则乙视野更亮 D甲观察的范围比乙观察的范围小，看到的细胞多 3下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是( ) 选项 实验活动 操作步骤 操作目的 A 练习使用显微镜 调节细准焦螺旋 使看到的物像更清晰 B 制作洋葱表皮细胞临时装片 在载玻片上滴加清水 保持细胞的正常形态 C 制作人口腔上皮细胞临时装 片 在盖玻片的一侧滴加稀碘液 对口腔上皮细胞染色 D 绿叶在光下制造有机物 把天竺葵放在暗处一昼夜 使叶片脱色 4.光合作用原理被广泛地应用于农业生产，与利用光合作用原理增产无关的是( ) A适当延长光照时间 B剪去一部分叶片 C适当增加二氧化碳浓度 D合理密植 5下列都
3、是由激素分泌异常引起的一组疾病是( ) A巨人症和佝偻病 B侏儒症和糖尿病 C坏血病和脚气病 D白化病和糖尿病 6流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是( ) A人的发育流程：受精卵胚胎胎儿婴儿成人 B鸟类的发育过程：雏鸟受精卵成鸟 C青蛙的发育过程：蝌蚪幼蛙受精卵成蛙 D家蚕的发育过程：受精卵幼虫若虫成虫 7正常情况下，从肾脏流出的血液与流入肾脏的血液相比，其特点是( ) A氧减少，尿素增加 B二氧化碳减少，尿素增加 C氧增加，尿素减少 D二氧化碳增加，尿素减少 8俗话说“民以食为天”，要想吃得健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，没有 做到合理膳食与食品
4、安全的是( ) 食物多样，粗细搭配 多吃鱼肉，少食水果 肉鱼蛋类，必须新鲜 变质剩饭，喂养禽畜 “虫眼蔬菜”，放心食用 每日三餐，按时进餐 A B C D 9人类对微生物的利用非常普遍。下列相关说法正确的是( ) A酿酒时要常开盖，以保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成 B利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋 C超级细菌的出现是抗生素对细菌进行选择的结果 D青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以给患者大量使用 102020 年新冠肺炎疫情肆虐全球，引发此次疫情的罪魁祸首是新型冠状病毒。下列有关说法中正确 的是( ) A病毒的细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 B病毒以自我复制的方式进
5、行增殖，能自由生活在空气中 C新型冠状病毒属于动物病毒 D所有病毒对人类都是有害的 11“枕着蛙声入眠”是许多人童年的美好记忆，下列有关青蛙的描述不正确的是( ) A属于爬行动物 B幼体用鳃呼吸 C身体内有脊柱 D成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 12“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是( ) A属于学习行为 B是一种应激反应 C属于先天性行为 D是由遗传因素决定的 13动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是( ) A兵蚁专司蚁巢的保卫 B狒狒“首领”优先享有食物 C导盲犬带领盲人过马路 D“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领 14下列关于生物体结构与功能相
6、适应的叙述，正确的是( ) A哺乳动物牙齿分化，既提高了摄食能力，又增强了消化食物的能力 B石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化 C蝙蝠能飞，属于鸟类 D银杏有真正的花和果实，它的果实是白果 15下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是( ) 选项 方法 生物学原理 A 脱水法 高温加热灭菌 B 冷藏法、冷冻法 低温杀死或抑制细菌、真菌生长繁殖 C 罐藏法 高温消毒和防止与细菌、真菌接触 D 真空包装法 破坏需氧菌的生存环境 16.随着人们对生物多样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。习近平主席在十九大报告 中提出“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，更是提醒我们要注重生态建设
7、，保护生物的多样性。 那么，下列选项中不属于生物多样性内涵的是( ) A动物的多样性 B物种的多样性 C生态系统的多样性 D基因的多样性 17 小灰灰长大后离开了青青草原， 红太狼想给他快递一个包裹， 请问能准确送到小灰灰的地址是( ) A狼种、哺乳纲、犬属、犬科、食肉目、脊索动物门、动物界 B动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、狼种 C动物界、哺乳纲、脊索动物门、食肉目、犬科、犬属、狼种 D动物界、脊索动物门、哺乳纲、犬科、犬属、食肉目、狼种 18如图是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用 A 表示，隐性基因用 a 表示)。请据图回答，下列说 法中错误的是( ) A小雅眼皮性状与
8、父母不同的现象在遗传学上属于可遗传的变异 B二孩政策开放，小雅父母准备生二胎，第二胎双眼皮男孩的概率是 75% C小雅父母的眼皮相关基因组成一定都为 Aa D小雅父母的性状传给小雅的“桥梁”是生殖细胞 19有关生命起源和生物进化的说法，错误的是( ) A化石是研究生物进化最直接的证据 B达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因 C米勒的模拟实验证明了化学进化说，在原始大气的环境下能形成原始生命 D人类进化大致经历了南方古猿、能人、直立人到智人等阶段 20下列变异现象中，与遗传物质变化无关的是( ) A杂交培育高产抗倒伏小麦 B利用转基因技术生产胰岛素 C小麦多施肥获得更高产量 D正常肤色夫妇生
9、出白化病儿子 21科学家预言 21 世纪将是生物学发展领先的世纪，你认为生物学将会给我们生活带来哪些影响？ ( ) 现代农业技术使长期困扰人类的粮食和资源短缺状况得到缓解 人类基因草图公布使癌症、艾滋 病等疑难疾病可能被人类攻破 利用克隆技术对人体病变器官进行移植将成为可能 发展生态农业可 以使地球变得“天更蓝，水更清，草更绿” A B C D 22学习了克隆羊“多莉”的知识后，某校生物兴趣小组的同学们设计了一个克隆家猫的实验方案： 将花猫体细胞的细胞核移植到去掉核的黑猫卵细胞中，将发育成胚胎后的新组合移入白猫的子宫里。白猫 最终产下的小猫的性状应该是( ) A最像黑猫 B最像花猫 C最像白猫
10、 D无法确定 23近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是( ) A接种疫苗的目的是保护易感人群 B接种疫苗可以使人获得特异性免疫 C疫苗通常使用灭毒的或减毒的病原体制成 D接种疫苗可以治疗任何疾病 24 不久前， 初二年级某班出现了感染手足口病的病例， 学校随即请感染及疑似该病的学生回家隔离， 此预防措施属于( ) A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上三项都不是 25下列有关安全用药与急救的叙述中，错误的是( ) A非处方药在服用前要仔细阅读说明书 B进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅 C如遇外出血、且血液从伤口一股一股喷
11、出的伤员，要在其伤口远心端压迫止血 D进行胸外心脏按压时，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性地用力下压 26中国人需要“舌尖上的安全”。下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是( ) A购买食品时要注意是否有 QS 图标 B轻微变质的食物经过高温煮过后，可以放心食用 C恶性肿瘤、心脑血管疾病等一些慢性疾病被称为“生活方式病” D正处在身体生长发育期的青少年，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品 27下列几项中关于社会适应方面的描述是( ) A至少有一种爱好和特长 B以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动 C能自信地与自己不太熟悉的人交谈 D对自己的外貌很满意 28“低碳生活”应从我们每个人做起
12、，下列行为中能保护环境、减少资源损耗的是( ) 外出用餐不使用一次性木筷 多用手帕，少用纸巾 少开私家车，尽量乘坐公共交通工具或骑 自行车出行 打印纸两面使用 用洗菜、洗衣水冲厕所 A B C D 29酸雨就是人类活动对生物圈造成的一个破坏性影响。形成酸雨的原因是( ) A人为地向大气中排放大量酸性物质 B大量燃烧含硫量高的煤 C各种机动车排放尾气 D以上都是 30恩格斯在自然辩证法中指出：“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜 利，自然界都对我们进行报复，我们最初的成果又消失。”对他这句话的理解错误的是( ) A人与大自然，就是一个命运共同体 B人类如果不尊重自然界的规律，环
13、境恶化的苦果最终由人类自己吞噬 C保护自然，保护地球，就是保护我们自己 D人类可以肆意地开发和利用大自然 二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用 4 小题，共 40 分) 31读图理解(10 分) 下图中的甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路， A、 B 代表细胞中的结构， 数字和箭头表示来源和去路；乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请 你结合所学知识回答下列问题： 甲 乙 (1)甲图中，细胞进行各项生命活动所需要的能量主要来自结构 _，从中可以看出细胞 进行的生理作用是_。 (2)乙图中，b 点表示的含义是_。此时，其
14、叶肉细胞中存在的气体来源和去 路是甲图中的_(填数字)。 (3)影响曲线 bc 段的光合作用速率的环境因素主要是_，限制曲线 cd 段光合作用速率的两种主 要环境因素是_。 32资料分析(10 分) 1787 年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的 原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌 的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到 1925 年，它们已演化成了近 20 个野生品种，并占 领了大片土地，严重地影响了当地其他植物的生长，成为当地的一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地 引进了吃这
15、种植物的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。 (1)在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他植物生活的环境因素中的_因素。仙人掌在 澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地的一大灾难，说明生物能够适应环境，同时也能_ 环境。 (2)澳大利亚的原有植物与仙人掌之间的关系是_， 引进的昆虫与仙人掌的关系是_。 (填选项) A捕食 B竞争 C共生 D寄生 (3)这段材料说明我们在引进外来物种时要充分考虑是否会影响本地生物的多样性，生物多样性包括了 _多样性、_多样性和_多样性。保护生物多样性的最有效措施是_，它的主 要措施是_。 (4)请写出这个资料中包含的一条食物链：_。 33实验探究(10 分) 某
16、同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验： 材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。 实验步骤： 取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。 将一只蚂蚁放在纸盒的另一侧。 30 分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。 请根据实验设计回答下列问题： (1)提出的问题是_？ (2)作出的假设是_。 (3)这个实验的变量是_。实验设计中清水对浓糖水起_作用。 (4)如果蚂蚁爬到_的棉花团处，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。如果蚂蚁爬向_的棉花团 处或停留在原处不动或不定向爬动，则_(填“能”或“不能”)说明
17、蚂蚁爱吃甜食。 (5)小组设计实验时只用了一只蚂蚁，其设计不足之处是_。 (6)为了使以上实验设计更具有科学性，需要补充的环节是_。 (7)根据你的现有知识推测，蚂蚁是靠_来识别食物的。 34综合应用(10 分) 下图是一些动物的图片，请认真观察并回答下列相关问题 (1)若将图中动物分成和两类，则分类依据是体内有无_。 (2)图中动物，卵生，生殖和幼体发育离不开水，但成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活的是 _(填序号)。 (3)图中动物特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代成活率。 (4)图中所示动物中体温恒定的是_(填序号)，这增强了对环境的适应能力。 (5)身体分为头、 胸、 腹三部
18、分， 它的体表有_，有保护和防止体内水分蒸发的作用。 参考答案参考答案 1.D 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D 8.C 9C 10.C 11.A 12.A 13.C 14.A 15.A 16.A 17.B 18.B 19.C 20.C 21.D 22.B 23.D 24.A 25.C 26.B 27.C 28.D 29.D 30.D 31(1)B 线粒体 光合作用 (2)光合作用强度等于呼吸作用强度 (3)光照强度 温度、二氧 化碳浓度 32(1)生物 影响 (2)B A (3)物种 基因 生态系统 就地保护 建立自然保护区 (4)仙人掌 昆虫 33(1)蚂蚁爱吃甜的食物吗 (2)蚂蚁爱吃甜的食物 (3)糖 对照 (4)加糖水 加清水 不能 (5)蚂蚁数量太少，偶然性大 (6)设置重复实验 (7)气味 34(1)脊椎骨(脊柱) (2) (3)胎生哺乳 (4) (5)外骨骼