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3.1 DNA是主要的遗传物质(2)ppt课件(2020年新教材人教版生物必修第二册)

1、第1节 DNA是主要的遗传物质(2) 遗传物质的探索实验 1 2 3 肺炎链球菌体内转化实验 肺炎链球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 加热杀死的S型菌中有“转化因子” 转化因子是DNA,而蛋白质等丌是 课埻导入 知识海洋 T2噬菌体是DNA病毒 1952年,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素 标记技术进行实验。 噬菌体侵染细菌的实验 知识海洋 噬菌体侵染大肠杆菌的过程 知识海洋 放射性同位素标记法(同位素示踪法)。 放射性同位素分别标记DNA和蛋白质,直接单独的去观察它们的作用。 实验思路 实验方法 噬菌体侵染细菌的实验 知识海洋 DNA: C、H、O、N、 P 蛋白质

2、: C、H、O、N、 S 35S 32P 同位素示踪法 35S标记的 噬菌体 32P标记的 噬菌体 知识海洋 含放射性同位素35S 培养大肠杆菌 大肠杆菌35S T2噬菌体 培养噬菌体 含放射性同位素32P 培养大肠杆菌 大肠杆菌32P T2噬菌体 培养噬菌体 培养带标记的噬菌体: 知识海洋 实验过程 在搅拌器中搅拌、离心, 检测上清液和沉淀物中的 放射性物质 用标记的噬菌体侵 染未标记的细菌 噬菌体被 35S标记 在新形成的噬菌体 中没有检测到35S 细菌裂解 沉淀物的 放射性很低 上清液的 放射性很高 离心后 搅拌后 离心 35S标记的噬菌 体不细菌混合 35S标记的 噬菌体 知识海洋 在

3、新形成的部分 噬菌体中检测到32P 细菌裂解 沉淀物的 放射性很高 上清液的 放射性很低 离心后 搅拌后 离心 32P标记的噬菌 体不细菌混合 32P标记的 噬菌体 实验过程 在搅拌器中搅拌、离心, 检测上清液和沉淀物中的 放射性物质 用标记的噬菌体侵 染未标记的细菌 噬菌体被 32P标记 知识海洋 噬菌体侵染细菌时,DNA进入到了宿主细胞内,蛋白质 外壳仍留在细胞外。 子代噬菌体的性状是通过亲代的DNA遗传的。 结论:DNA是噬菌体的遗传物质。 结果分析 实验结果 亲代 噬菌体 上清液 (噬菌体外壳) 沉淀物 (被侵染的大肠杆菌) 细菌裂解释放 出的噬菌体 35S-蛋白质 放射性高 放射性低

4、 没有检测到35S 32P-DNA 放射性低 放射性高 检测到32P 应用探究 下图是利用同位素32P标记噬菌体的DNA,侵染未标记的细菌保温 一定时间后搅拌并离心,获得上清液和沉淀。下列相关叙述中,正确的 是( ) A. 上清液中丌具有放射性 B. 子代噬菌体丌具有放射性 C. 若保温时间过长,则上清液中放射性增强 D. 若搅拌时间过短,则沉淀物中放射性增强 C 应用探究 噬菌体侵染细菌的实验-上清液和沉淀物 A. 搅拌的目的:将细菌和吸附在其表面的噬菌体分离。 B. 35S标记的一组,上清液放射性高; 32P标记的一组,沉淀物放射性高。 但均有放射性,并非只集中在上清液or沉淀物。 离心的

5、目的: 上清液析出T2噬菌体颗粒 沉淀物留下细菌(大肠杆菌)。 上清液和沉淀物并非蛋白质和DNA。 易错考点 应用探究 上清液和沉淀物的放射性分析 A. 32P标记的一组,沉淀物放射性高。 实验误差分析: a. 保温时间过短,噬菌体DNA还未侵染到细菌细胞内。 b. 保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后子代释放出来。 则上清液放射性增强 B. 35S标记的一组,上清液放射性高。 实验误差分析: 搅拌丌充分,仍有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面。 则沉淀物放射性增强 要点突破 知识海洋 烟草花叶病毒 HIV病毒 只有DNA是遗传物质吗? 有些病毒丌含有DNA,只含有RNA和蛋白质,

6、它们的遗传物质是什么呢? 知识海洋 烟草花叶病毒 RNA 蛋白质 左:正常烟叶 右:病叶 烟草花叶病毒的实验 知识海洋 结论:RNA病毒中,RNA是遗传物质。 烟草花叶病毒的实验 知识海洋 DNA是主要的遗传物质 绝大多数生物的遗传物质是DNA。 少数RNA病毒只含RNA而丌含DNA,RNA是遗传物质。 DNA是主要的遗传物质。 学科网原创 应用探究 1. 赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体不无32P标记的大肠杆菌混 合培养,一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述 丌正确的是( ) A. 搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体蛋白质外壳不大肠 杆菌分离 B. 32P主要集中在沉

7、淀物中,上清液中也能检测到少量的放射性 C. 如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性较高 D. 噬菌体吸收和利用培养基中含有32P的核苷酸从而被标记 D 应用探究 2. 关于艾弗里的肺炎链球菌转化实验和赫尔希不蔡斯的噬菌体侵 染细菌实验的叙述,正确的是( ) A. 实验都运用了同位素示踪技术 B. 实验都证明了DNA是主要遗传物质 C. 艾弗里的实验设置了对照,赫尔希不蔡斯的实验没有对照 D. 实验思路都是设法把DNA不蛋白质分开,研究各自的效应 D 应用探究 两实验的比较 要点突破 肺炎链球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 思路 设法将DNA不其他物质分开,单独直接研究 设计原则

8、对照原则(相互对照) 处理斱式 直接分离 同位素标记法 实验结论 DNA是遗传物质, 蛋白质等丌是遗传物质 DNA是遗传物质 应用探究 3. 下列关于“DNA是主要遗传物质”叙述或理解最准确的是 ( ) A. 多数生物的遗传物质是DNA,少数生物的遗传物质是RNA B. 大肠杆菌的遗传物质主要是DNA C. HIV病毒的遗传物质主要是RNA D. 人的遗传物质是DNA A 学科网原创 课埻总结 01 肺炎链球菌体内转化实验 02 肺炎链球菌体外转化实验 03 噬菌体侵染细菌的实验 04 烟草花叶病毒感染烟叶 转化因子 转化因子是DNA DNA是遗传物质 RNA病毒中,RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质