1、家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。家，还需要我们相互关爱、理解、包容，才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的港湾。,莫怀戚,散步,教师心语,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！,阅读课文 进入角色,散步的人、时、地、原因,散步的人、时、地、原因,散步的人、时、地、原因,散步的人、时、地、原因,散步的人、时、地、原因,散步的人、时、地、原因,散步的人、时、地、原因,事件、时间、地点、人物,说说自己（角
2、色）的感受,“我” -善良、孝敬 妻子 -温柔、贤惠 母亲 -慈爱、亲切 儿子 -聪明、乖巧,分歧：母亲要走大路，大路平坦； 我的儿子要走小路，小路有意思。,想一想：,“我”为什么会选择走大路？,“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？,因为我伴同儿子的时日还长,疼爱孙子，满足他的想法,相信儿子，能够背她过去,我要尽可能多的孝顺母亲,议一议,从他们的选择中，你体会到了什么？,尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！,散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？找出文中你最欣赏、感触最深、含义深刻的词语、句子、段落。,小组讨论,“我的母亲又熬过了一
3、个严冬”。,熬,（1）突出身体不好的母亲度过这个冬天的艰难。,（2）写出了“我”为母亲安然度过这个严冬而庆幸。,（3）与前文“太迟太迟”与“总算来了”相照应。,仔细体味,这南方初春的田野，大块小块 的新绿随意地铺着，有的浓，有的 淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬 水也咕咕地起着水泡。这一切都使 人想着一样东西生命。,“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？,“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？,作者从远到近分别描写了“新 绿”“嫩芽”“冬水”这些显示出 新春旺盛生命力的景物，展现了春 天的气息、生命的呼唤。暗示熬过 严冬的母亲将会获得新的活力。,“好像我背上的同她背上
4、的加起来，就是整个世界。”怎么理解？,这句话表达文章主旨“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，这是形容他们走得小心，其实这一形象很有象征意义，中年人的责任，既要赡养老一辈，又要抚养下一代。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样？所以说背起的是整个世界。,珍惜生命的美好 - (使命感),承担责任 -（责任感）,理解孝敬老人、关爱孩子-（尊老爱幼 ）,小 事,中 心,表现手法： 以小见大,散 步,尊老爱幼,教你一招：,以“亲情”为话题，仿照示例写话示例1: 亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。亲情_ 亲情_ 示例2: 那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。 _亲情。 _亲情。,亲 情 体 验 站,拓展思考： 怎样做才能孝敬父母、回报父母的爱?,?,全班齐背： 弟子规 -“入则孝”中前八句。谢谢大家,孝 -爱,