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【人教部编版】语文七年级上册:第2课《济南的冬天》课件(共13张ppt)

1、老舍,济南的冬天,抢答,济南的冬天的作者是,原名 字。代表作有小说 话剧。,老舍,舒庆春,舍予,骆驼祥子四世同堂,茶馆龙须沟,济南冬天的总特点是,作者通过济南和、的对比得出这个结论。,温晴,北平,伦敦,热带,作者在描写济南的冬天时描绘了四幅面,它们分别是:阳光朗照下的山,突出其的特点;薄雪覆盖下的山,突出其的特点;城外的远山,突出其的特点和,突出其暖、清、绿、亮的特点。,暖和安适,淡雅,济南冬天的水,秀美,用课文中的语言或你掌握的诗词给图片配上合适的文字,四:拓展延伸1、试以导游的身份,给一个将在冬天前往 济南的旅客讲冬天之景 2、写出你的家乡冬天最有特点的景物,试 着运用本课知识点“移步换景

2、”和“拟人、比 喻”,山上,山尖,山坡,按空间顺序从上到下,山腰,按怎样的顺序来描写雪后的山景,每一个细部在写什么?,色彩,矮松,雪色和草色相间的美景及联想,光与色,探究,本段围绕一个“妙”字写,那么雪后山景“妙在何处呢?,雪后山景之“妙”:,1.妙在雪光、雪色,“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,,“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,,“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色;,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。,2.妙在雪态,“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,以动写静,写出动人的形态;,把薄雪比喻成害羞的少女,写出雪的情态。,写作特点,1善用比喻和拟人,准确而恰到好处。,2寓情于景,情景交融。,3直接抒情,展开想象,抒发热爱之情。,写作借鉴,欣赏山川美景,捕捉创造激情。,