1、20202020 年黑龙江省哈尔滨市道里区中考三模语文试题年黑龙江省哈尔滨市道里区中考三模语文试题 一、积累与运用（25 分） 1.（3 分）下列词语的书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.分岐 （q） 云霄 （xio） 翻来覆 去（f） B.恳 切（kn） 亘 古（gn） 气冲斗 牛（du） C.镌 刻（jun） 悄 然（qio）殚 精竭忠（dn） D.宽宥 （yu）游戈 （y）相得益彰 （zhng） 2.（3 分）对病句的修改不正确的一项是（ ） A.能不能重视积累，是提拔语文写作水平的前提。 将“提拔”改成“提高。 B.大家端午节踏青要注意安全，防止不要发生意外事故。 删除“不要
2、” 。 C.通过开展赛龙舟、包粽子活动，使屈原的爱国精神代代相传。 删掉“使” D.在现代化建设中，我们要善于学习先进的外国经验。 把“外国的”放到“先进”前面。 3.（3 分）下列说法不正确的一项是（ ） A. 红星照耀中国 的作者是美国记者埃德加斯诺， 1936 年他冒着生命危险， 穿越重重封锁， 深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 B.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。 一着惊海 天这篇通讯记录的就是我国航母舰载战斗机首次成功着舰的经过。 C.柳宗元，字子厚，宋代文学家，一生留诗文作品达 600 余篇，其文的成就大于诗，散文论说 理
3、性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。 D.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“高论”尊称对方的意见， “拙见”谦称自己的意见。 4（3 分）对下面这首词理解有误的一项是（ ） 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张， 鬓微霜， 又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A.这首词是熙宁七年冬苏轼与同僚出城打猎时所作， “江城子” 是词牌名， “密州出猎” 是题目。 B.上片是“太守出猎图” ，用“狂字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气，想要和孙权相提并论。 C.这首词下片借历史典故，委婉地表达了希望像魏
4、尚一样得到朝廷重用，为国杀敌的愿望。 D.词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。 5.（3 分）下列情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】抗击新冠肺炎疫情期间，在小区和楼道里有人不戴口罩。当你看到这样的现象时，你 想对这个人说： A.请您戴好口罩，您这样是害人又害己啊！ B.出门一定要戴口罩，你难道听不明白吗？ C.天天宣传，疫情严重，还听不进去，你脑子进水了吧！ D.请您戴好口罩，保护好自己，也是为社会做贡献，好吗！ 6.（3 分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在
5、一个文化厚实的社会 里， ； ； 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为 一个有文化、有教养的人。 人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位 人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德 A. B. C. D. 7.（7 分）按课文原文填空。 （1）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头 ） （2） ，悠然见南山。 （陶渊明饮酒 ） （3）予独爱莲之出淤泥而不染， （周敦颐爱莲说 ） （4） ，君子好逑。 （ 诗经.关雎 ） （5）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡秋词 ） （6） ，小桥流水人家。 （马致远天净沙 秋思 ） （7）至于
6、夏水襄陵， 。 （郦道元三峡 ） 二、阅读（二、阅读（4545 分）分） （一）阅读核舟记选段，回答（一）阅读核舟记选段，回答 8 81010 题（题（8 8 分）分） 核 舟 记 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势 象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共 八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出” ，左刻“清风徐来，水波不 兴” ，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右 手执卷端，左
7、手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足， 各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄 不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸 呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 8.（2 分）解释文中加点的词语。 （1）为： （2）诎： 9.（4 分）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）启窗而观，雕栏相望焉 （2）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡 10.（2 分）核舟上的人物雕刻得“各具情态”
8、，这一特点表现在文中哪些地方？ （二）阅读中国墨（二）阅读中国墨 ，回答，回答 1111 一一 1414 题（题（1111 分）分） 中国墨 古代文人曰： “有佳墨者，犹如将之有良马也。 ”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好 的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007 年，乾隆的御墨在拍卖中拍出 448 万元的天价， “中国 墨”引起了更多的关注。 为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟” ，是 一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油 类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；
9、然后 将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨 模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品“烟墨” 。 烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽 度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着 色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨 不浮，具有凝重沉稳， 神采外耀的效果。 淡墨介于黑白之间， 呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。 涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面 交融，富有朦胧的墨趣
10、。 由于人们对墨的喜爱， “墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的 重要元素。从宇形上看， “墨”字上“黑”下“土” ，表明墨是用黑灰制成的；后来， “墨”因它的 颜色而有了“黑色”的意思； “墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画” 。 “墨 客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹” ，珍贵的字画则被称为“墨宝。 成语“胸无点墨”用来形容 。 “惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严 谨，从不轻易落笔， “舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者 黑”的内涵演化到极致了。 （选文有改动） 11.（3 分）细读全文，简
11、述本文是从哪三个方面介绍中国墨的？ 12.（3 分）第段中“胸无点墨”是什么意思？请你把解释写在下面。 13.（2 分）指出下列句子所使用的说明方法。 再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放 入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团（ ） （ ） 14.（3 分）你要请书法家给自己写一幅书法作品，想推荐哪种墨？说明你的理由。 （三）阅读一把老钥匙（三）阅读一把老钥匙 ，回答，回答 15151919 题（题（1515 分）分） 一把老钥匙 王举芳 回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说： “妈呀，您这是在翻传家宝 吗？”
12、母亲停住手看着我说： “见我的钥匙没？ “喏，在这儿。 ”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。 “我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。 ”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎 把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说： “妈，您就 别总想着老宅了， 咱又不回去住了， 有没有钥匙都一样。 ” 母亲叹了一口气， 开始收拾地上的凌乱。 其实， 我没有告诉母亲， 弟弟正四处托人， 要把老宅卖掉。 弟弟说老宅总空着， 时间久了， 房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。 一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠 了一块石头。
13、 那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家的邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分 我这么喊她。三婶说： “我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼 花缭乱。 ” 我让三婶家里坐坐， 她直摆手，说没啥大事，就不去家里了， 说着掏出一把钥匙交给我， “这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。 ”原来是她家买了我们家的老宅。 母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母 亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。 农历六月六， 我们老家有传统庙会。 母亲执意要回去看看。 无奈， 我和弟弟只好依着母亲。 一路上母亲说着故乡风俗和旧
14、年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼 神里都藏着忐忑。 三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好， 亲姐妹-样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说： “你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们 还睡你们各自的屋。 ” 三婶掏出钥匙打开老宅的锁， 我们怔怔地望着那干净整洁的院子， 有些恍惚， 仿佛我们从未离开过。 我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说： “我懂你妈的心思，我知道她舍不下老家。庄稼 人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你 们的家。 ” 三婶眼里有亮光闪烁，我也感觉似乎有水滴落进了眼里
15、。 回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说，家门的钥匙在手里，不论何 种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。 从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个匙痕，似一个个密 码，打开岁月的珍藏。 三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进 楼房里了。停了停，她说： “也好，咱们有钥匙。 ” 几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。 老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反 反复复摩挲着擦亮。 （选文有改动） 15.（2 分）母亲为什么要寻找老宅的钥匙？ 16.（3 分）老宅终于卖了，为
16、什么“我的心里像坠了一块石头”？ 17.（4 分）细品文中两个画线句子，说说“我”的内心发生了怎样的变化？ 18.（3 分） “那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏”你如何理解这句话的含义？ 19.（3 分）文中的“老钥匙”承载着哪些情感？ （四）阅读善用语言的力量（四）阅读善用语言的力量 ，回答，回答 20202323 题（题（1111 分）分） 善用语言的力量 何冠军 生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针无论是日常攀谈 还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与 力量，往往能达到事半功倍的效果。 语言的力量，首在言之成
17、理。 “言贵于有物，无物，非言也” 。一个人的讲话之所以能振奋 人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服 力。曾有一名美国官员当着周恩来总理的面说： “中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是 抬着头走路。 ”周总理闻言不慌不忙，面带微笑地说： “这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡 路，而你们美国人喜欢走下坡路。 ” （1）机智幽默，语惊四座。 语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历 史长河，誓言“舍身为国” 、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动 元素。霍去病有“匈奴未灭，何以家为
18、”的豪言，谭嗣同有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 的壮语。反观那些“两面人” 、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修 养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。 语言的力量，亦在言之共情。 文心雕龙有言， “情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬 成，理定而后辞畅” （2） 。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨， 自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日 记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵 御时光而历久弥新。 “口能言之，身能行之，国宝也。 ”当然，强调善用
19、语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是 否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味 言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行 之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于 激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。 （选文有改动） 20.（3 分）本文的中心论点是什么？ 21.（3 分）文章从哪三个方面论证了语言的力量？ 22.（2 分）指出文中画线句子所运用的论证方法。 （1） （ ） （2） （ ） 23.（3 分）如何理解“语言是行动的影子，行动是语言的土壤”这句话
20、的含义？ 三、作文（三、作文（5050 分）分） 24.从下面两题中任选一题作文。 （1）命题作文 幸福在哪里？幸福就在我们身边。沐浴着明媚的阳光是幸福，得到亲友的关怀是幸福，战胜 生活中的苦难是幸福只要我们细心体会，幸福就在我们眼前 请以“幸福就在眼前”为题写一篇作文。 要求： 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） 文体自选（诗歌、戏剧除外） 不要套作，不得抄袭 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名、校名 （2）给材料作文 一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，它拼命地挣扎，终于把尾巴挣断了，小壁虎才得以逃命。一位 农夫见了，对小壁虎说： “你这可怜的小东西，刚断了尾巴，是不是很痛啊！
21、 ”小壁虎含泪点了点 头。 “来，我给你包扎上，这草药是止痛的。 ”农夫拿出一包草药说。 “不，我很感谢这疼痛，因为 是痛让我知道自已还活着，而且，你包扎了我的伤口，它怎么能长出新的尾巴来呢？”说完，小 壁虎带着钻心的疼痛爬走了。 这个故事告诉我们：身处困境要学会当机立断；经历痛苦才能获得成长；帮助别人要替人着 想。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： 所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得 抄袭 立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名、校名 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 说明：考生
22、的主观题答案只要与参考答案意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考 答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。 一、积累与运用（一、积累与运用（25 25 分） （分） （1 16 6 题各题各 3 3 分）分） 1 B B 2 A A 3 C C 4 B B 5 D D 6 A A 7（7 分。每空 1 分，错字、漏字、添字则该空不得分） (1)千里共婵娟(2)采菊东篱下 (3)濯清涟而不妖 (4)窈窕淑女 (5)便引诗情到碧霄(6)枯藤老树昏鸦(7)沿溯阻绝 二、阅读（二、阅读（45 45 分）分） （一）阅读核舟记选段，回答（一）阅读核舟记选段，回答 8 810 10
23、题（题（8 8 分）分） 8 （2 分） （1）做。这里指雕刻（2）同“屈” ，弯曲 9 （4 分） （1）推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对 （2）船头坐着三个人，中间戴着高帽子、长着浓密胡子的人是苏东坡 10 （2 分）如有所语；神 情与苏黄不属；若啸呼状 （二）阅读中国墨 ，回答（二）阅读中国墨 ，回答 111114 14 题（题（11 11 分）分） 11.（3 分）墨的制作过程；墨的选择和应用；墨的文化内涵 12.（3 分）一个人没有学问 13.（2 分）举例子；列数字 14.（3 分）示例一：松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字 示例二：油烟墨色黑，有光泽，虽多用于绘画，也可
24、以用于书法 （三）阅读一把老钥匙 ，回答（三）阅读一把老钥匙 ，回答 151519 19 题（题（15 15 分）分） 15.（2 分）母亲总想着老宅，要回去看看 16.（3 分）内心感到沉重，再也不能回老屋了，不知道怎样和母亲说 17.（4 分）不愿意母亲回忆老宅，自己也不敢面对；理解了母亲的心情，自己内心也有了同样的 感受 18.（3 分）老屋钥匙上的齿痕，珍藏着许多往事，拿到手里就能打开对老屋、对往事的回忆 19.（3 分）对老屋的怀念；对母亲的愧疚；对三婶的感激 （四）阅读善用语言的力量 ，回答（四）阅读善用语言的力量 ，回答 202023 23 题（题（11 11 分）分） 20 （3 分）善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果 21 （3 分）首在言之成理；贵在言之有德；亦在言之共情 22 （2 分）举例论证；道理论证 23 （3 分）言行并举，言行一致，互相促进 三、作文（三、作文（50 50 分）分） 24请参照 2019 年中考作文评分标准