1、小学三年级语文教学质量阶段考查试题小学三年级语文教学质量阶段考查试题 2019.112019.11 考生注意：本试卷共 100 分，书写占 3 分，考试时间。 内容书写语言积累阅读实践习作表达总分结分人核分人 得分 语言积累（共 44 分） 一、看拼音写字词。（12 分） 语言积累（共 44 分） 一、看拼音写字词。（12 分） qing lu zh zh 角那里有一只在织网。 pio zhung 亮的轿车被 w 了一个大洞。 n 走进公园，一股好的香味沁人心脾，展现在眼 pi li j hu 前的是在公路两旁的。 二、按要求完成练习。二、按要求完成练习。 1.将下列词语补充完整。（4 分）
2、张牙（）爪手忙（）乱层林尽（）泪（）满面 2.选择题。（10 分） 每组加点字读音完全相同完全相同的一项（） A.假假 期真假假 亲切 一切 B.圆圈圈 圈圈 出几几 乎茶几几 C.挑挑 战挑挑 水骨 碌骨 气 D.稍稍 息稍稍 微压压 根压压 力 下列加点字解释不正确不正确的一项是（） A.白云生生 （产生，生出）处 B.擎擎 （举，向上托）雨盖 C.挑挑 (拨弄)促织 D.君君 （君王）须记 选出下列词语搭配不正确的一项( ) A. 鲜艳的服装 婉转地歌唱 B.明朗的天空 高高地飘扬 B. 纪律严明要求严格 D.发现产品发明问题 “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”中“算”的意思是
3、( ) A. 计算数目 B.认作，当作 C.算数 D.作罢，为止 根据学过的课文，故事中的主角和特点不相符的一项是（） A. 老屋 慈祥和蔼 B.青头 爱护弱小 B. 孙中山 勤奋好学 D.蚂蚁队长 以身作则 3.用修改符号修改病句。（2 分） 她穿着一件雪白的衬衣，一条鲜艳的红领巾。 所见的作者是清代袁枚写的。 4.照样子仿写关于秋天的小诗。（2 分） 秋天， 是弯弯的谷穗， 金黄金黄的。 三、想想学过的内容填空。（14 分） 1. 秋景美如画。秋景美如画。秋天的雨，有一盒。它把红色给了枫树，红红的 枫叶像一枚枚，邮来了秋天的凉爽。看着满山红叶，不 禁想起杜牧的诗句： “，。 ” 橙红色是给
4、果树的，橘子柿子，！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，、美丽的菊花在 秋雨里频频点头。 2. 有理走天下。有理走天下。， 理不辩不明。 一时强弱在于力，。 3. 团结力量大。团结力量大。，泰山移。一个篱笆三个桩，。 【阅读实践】（共 23 分） 四、阅读大青树下的小学片段，完成练习。（8 分） 【阅读实践】（共 23 分） 四、阅读大青树下的小学片段，完成练习。（8 分） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声 音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是 那样好奇地
5、听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多 小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹 这就是我们可爱的小学， 一所边疆的小学。 古老的铜钟， 挂在大青树粗壮的枝干上。 凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃 1在选文中的里填上合适的标点符号。(3 分) 2选文描写了边疆小学的学生()的两个情景。(1 分) A安静与热闹B上课与下课C窗外与树下 3用“_”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们_ _。(2 分) 4你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。(2 分) _ (二)阅读北大荒的秋天，完成练习。(15 分)(二)阅读北大荒的秋天，完成练习。(15
6、 分) 北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕（ l）流云。这些流云在落日的映照下，转 眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（jing）紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着 五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸(chu)子，静静地躺在大地的怀抱里。 一群小鱼顶着水游 过来，明镜一样的水面顿时漾（yng）起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚(ji)，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红 的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛 (zhn)树叶子全都红了，红得像一团 团火，
7、把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江 河，连同那茫茫的草甸(din)子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！ 6在文中找出合适的量词填在括号里。(3 分) 一()落叶一()流云一()绸子 一()小鱼一()波纹一()火 7将可以搭配的词语连一连。(4 分) 扬起宝物挺拔的草甸子 捧出锦缎茫茫的高粱 抖动豆荚透明的锦缎 摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子 8和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是()(1 分) A绛紫B暗红C梨黄D浅绿 9“燃烧”在字典里有两种解释：物质剧烈氧化而发光、发热；形容某
8、种感情、欲望高涨。短 文中的“燃烧”应选择第 () 种解释。(1 分) 10“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞 手法是()(1 分) A拟人B比喻、拟人C比喻D拟人、夸张 11根据自己的理解填空。(4 分) 第四自然段的总起句是_。围绕总起句，作者具体写了原野上的_、 _和_。 12人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_的美丽景象。(1 分) 【习作表达】（共 30 分） 同学们，发挥你的想象，猜猜，接下来会发生什么事呢？请你把故事写完。 【习作表达】（共 30 分） 同学们，发挥你的想象，猜猜，接下来会发生什么事呢？请你把故事写完。 很久很久以
9、前，有位农场主养了两只鸡-母鸡欢欢和公鸡乐乐。 一个阳光明媚的早晨，鸡窝里传来一阵欢快的“咯咯咯”声，主人连忙跑过去一看， 原来欢欢又下了一窝热乎乎的蛋。主人一边喜滋滋地从鸡窝里掏鸡蛋，一边夸赞：“我 们家欢欢真是好样的，下的鸡蛋又大又圆。”站在一旁的公鸡乐乐听到这话，顿时心里 不是个滋味，酸溜溜地小声嘀咕：“不就是下个蛋嘛，谁不会呢。” 参考答案 语言积累语言积累 一、看拼音写词语 墙壁 落 蜘蛛 漂 撞 闻 排列 菊花 二、按要求完成练习 1. 舞脚 染流 2. B D D B B 3. 戴着一条鲜艳的红领巾去掉“的作者”或“写的” 4. 意对即可。参考：秋天，是圆圆的苹果，通红通红的。
10、三、1.五彩缤纷的颜料 邮票 飘哇飘哇 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 紫红的 淡黄的 雪白的 2. 灯不拨不亮 万古胜负在于理 3. 人心齐 一个好汉三个帮 阅读实践阅读实践 (一)1.， 、 、 ， ， 、 2.B 3这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 学习认真，读书声音好听 4喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小 动物。校园里还有古老的铜钟，美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。 (二)6.片 缕 条 群 道 团 8C 9 10B 11原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子 12遍地金黄 习作表达习作表达 略