1、八年级第八章 力与运动 考点一考点一 同一直线上二力的合成同一直线上二力的合成 1同一直线上二力的合成同一直线上二力的合成 方向相同 大小 F合力F1F2 方向 合力方向与二力方向_ 方向相反 大小 F合力F1F2 方向 合力方向与_方向相同 2科学方法：等效替代法科学方法：等效替代法 易错点：易错点：合力的方向与大力的方向始终相同；已知合力和其中一个分力去求另一个分力时，存 在方向相同和方向相反两种情况； 例题例题 1：力 F1和 F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为 30N，方向向左已知 F1的大小为 40N，关于 F2的大小和方向，下列说法中正确的是（ ） AF2的大小一定是 70
2、N BF2的大小一定是 10N CF2的方向一定向右 DF2的方向可能向左也可能向右 考点二考点二 牛顿第一定律牛顿第一定律 1牛顿第一定律建立过程牛顿第一定律建立过程 观点 依据 亚里士多 德 认为力是维持物体运动的原因 通过想象思考 伽利略 认为物体的运动不需要力来维持 通过实验（实验方法）进一步推理 牛顿 一切物体在没有受到力的作用时， 总保持_ 状态或_状态 实验假想推理牛顿第一定律 2探究：阻力对物体运动的影响探究：阻力对物体运动的影响 实验装置 探究方法 控制变量法、理想实验法（在实验基础上，进行理想化推理） 实验过程 使小车从同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时的_相同；在这一
3、 实验中，需要改变的是接触面的_，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上， 分别进行实验；实验中通过小车在水平面上运动的_来显示阻力对物体运 动的影响 实验假象推 理 平面越光滑，小车运动的距离_，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 _进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做_运动 牛顿第一定 律 _物体总保持_， 直到有外力迫使它改 变这种状态 3牛顿第一定律牛顿第一定律 内容 一切物体在不受外力作用时，总保持_状态或_状态 理解 该定律是在实验基础上进行_出来的；适用范围：_；该定律的前提 条件是：_，然而不受外力的情况是不存在的，因此_用实验来直接证明牛 顿第一定律但物体受到多个外力的效果相
4、互抵消时与不受力是相同的，因此牛顿第一定 律具有非常普遍的应用；物体不受力时，原来静止总保持_，原来运动总保持原来 的速度和方向_下去物体具有这种把原来运动状态保持下去的性质；力 _维持物体运动的原因，力_改变物体运动运动状态的原因； 例题例题 2：下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（ ） A焦耳 B伽利略 C欧姆 D法拉第 例题例题 3：足球踢出后，在水平地面上滚动一段距离后停下来下列说法正确的是（ ） A足球停下来，是因为没有力来维持它的运动 B 足球停下来， 是因为受到地面的摩擦阻力 作用 C足球运动越来越慢，是因为惯性越来越小 D足球始终受到平衡力作用 例题例题 4
5、：在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中， 让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置 （1）小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的_相同 （2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得_ （3）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做_ （4）牛顿第一定律是在_的基础上，通过科学的_而总结归纳出来的 （5）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解：力不是维持物体运动状态的原 因，而是_物体运动状态的原因 考点三考点三 惯性惯性 定义 把物体保持_或_状态的性质，叫做惯性 认识 惯性是物体的一种_， 一切物体在任何情况下 都
6、有惯性；惯性大小只与物体的_有关，与物 记忆口诀：物体有惯性，惯性 物属性，大小质量定，无论动 木板表面 棉布表面 毛巾表面 体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无 关； 惯性的大小表现为：物体运动状态改变的难易程 度； 惯性不是力（不能说受到惯性、受到惯性力的作用 或产生惯性，只能说由于物体具有惯性） 与静 惯性利用 拍打衣服上的灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等 危害及防 止 危害 追尾、滑倒等 防止 系安全带；车辆行使保持距离； 易错点：易错点：惯性与惯性定律（牛顿第一定律）的区别 惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时所遵循的运动规律； 惯性的存在是无条件的，即
7、无论物体是否受力，也无论物体处于何种运动状态，任何物体都具有 惯性；而惯性定律的成立是有条件的，即只有物体不受力或受平衡力时才遵循 例题例题 5：下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（ ） A珍爱生命，远离酒驾 B车辆起步，站稳扶好 C学校路段，减速慢行 D保持车距，安全 行驶 例题例题 6：大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉在此 过程中下列说法正确的是（ ） A老虎静止时没有惯性 B老虎加速过程惯性增大 C老虎惯性大不易转弯 D老虎惯性小不易转弯 例题例题 7：足球踢出后，在水平地面上滚动一段距离后停下来下列说法正确的是（ ） A足球停下来，
8、是因为没有力来维持它的运动 B 足球停下来， 是因为受到地面的摩擦阻力 作用 C足球运动越来越慢，是因为惯性越来越小 D足球始终受到平衡力作用 例题例题 8：小博和小硕两同学坐在向东匀速直线行驶的列车上，小博以小硕为参照物，看到窗外的树 木是_（选填“运动”或“静止” ）的；在他们之间水平桌面上放有一弹力球，它_ （选填“受到”或“不受到” ）桌面对它的摩擦力；如果列车突然刹车，弹力球会向_（选 填“东”或“西” ）滚动 例题例题 9：小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒，如图所示请你用 惯性的知识解释这一现象 考点四考点四 二力平衡二力平衡 1平衡状态与平衡力平衡状态与平
9、衡力 平衡状态 _状态和_运动状态 平衡力 物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力 平衡，这几个力是平衡力 二力平衡 物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，则称物体处 于二力平衡状态，物体受到的这两个力称为一对平衡力 2探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件 器材 滑轮、支架、簿纸板、钩码、细绳、剪刀 滑轮、小车、钩码、细绳 装置 忽略了卡片重力对实验的影响 忽略摩擦力对实验的影响 探究 过程 先用手拿住卡片，将系在卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上 不同的钩码，是为了探究二力平衡时两个力_的条件；用手固定住卡片，
10、在线的两 端各挂一个钩码，将系于卡片右端的细线也跨过左边的定滑轮，使作用在卡片上的两个力 方向相同，观察卡片是否静止平衡，是为了探究二力平衡时两个力_的条件；将卡 片旋转一个角度，使卡片受到的两个拉力不在一条直线上，但大小相等、方向相反松手 后观察卡片能否静止平衡，是为了探究二力平衡时两个力是否_的条件； 卡片静止平衡后， 用剪刀将卡片从中间一剪两半， 钩码和两个半张卡片会向两侧掉下去 是 为了探究二力平衡时两个力是否_的条件； 3二力平衡的条件二力平衡的条件 两个力作用在_上；大小_；方向_；且作用在同一_ 上 易错点：平衡力和相互作用力的异同易错点：平衡力和相互作用力的异同 平衡力 相互作
11、用力 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 不同点 作用在_物体上 作用在_的物体上 一个力消失后另一个可以存在 同时存在，同时消失 例题例题 10：如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止 不动分析此时受力情况，相互平衡的两个力是（ ） A球受到的重力和海狮对球的支持力 B 球受到的重力和球队海狮的压力 C地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力 D海狮的重力和海狮对地面的压力 例题例题 11：如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力 F1和 F2的作用，其中能继续保持静 止的物体是（ ） F12N F22N F110N F210N F29N F110N
12、 F15NF24N A B C D 例题例题 12：如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 B木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一平衡力 C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力 例题例题 13：校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶如图所示，小明紧紧握住杆子保持 静止，此时他受到的摩擦力为 f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下， 此时他受到摩擦力为 f2，则（ ） Af1竖直向上，f2竖直
13、向上，f1f2 Bf1竖直向上，f2竖直向上，f1f2 Cf1竖直向上，f2竖直向下，f1f2 Df1竖直向上，f2竖直向下，f1f2 例题例题 14：随着电子商务的发展，人们购物变得十分便捷如图所示的是分拣快递件的皮带传输机， 转动轮带动水平皮带匀速向右运动 将一快递件轻轻放在皮带的左端， 快递件在皮带 的作用下向右做速度增加的变速直线运动， 此时快递件受到的摩擦力的方向为_ （选填“向右”或“向左” ） 经过较短时间后，快递件随皮带一起以相同的速度向右 做匀速直线运动，此时快递件受到的摩擦力_（选填“为零” 、 “方向向左”或“方向向右” ） 例题例题 15：如图，三个相同的物体叠放在一起
14、，当 B 受到 5N 的水平拉力时，三个物体一起向右匀速 运动，则 A 与 B 之间、B 与 C 之间的摩擦力分别为_N 和_ N C B A F5N 例题例题 16：在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示小华同学采用 的实验装置如图乙所示 （1）当物体处于静止状态或_状态时，它受到的力是相互平衡的 （2）这两个实验装置中，你认为装置_（选填“甲”或“乙” ）更科学 （3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状这说明两个力必须 v 作用在同一_（选填“物体”或“直线” ）上，物体才能平衡 考点五考点五 力与运动的关系力与运动的关系 1 0
15、不受力静止状态 合力为运动状态不变 受平衡力匀速直线运动 （平衡状态） 20 方向改变 合力不为运动状态改变 速度改变 （非平衡状态） 受非平衡力 合力与运动方向相同物体做加速运动； 合力与运动方向相反物体做减速运动； 合力与运动方向不在同一条直线上物体的运动方向会改变 易错点：易错点：物体的运动状态改变了，一定是受到力的作用（非平衡力） ； 物体在受到力的作用时，运动状态不一定改变（如受到的力是平衡力） 例题例题 17：西宁市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略 空气阻力，抛出后的实心球由于（ ） A不受力，运动状态发生改变 B不受力，运动状态不发生改变
16、C受到推力的作用，运动状态发生改变 D受到重力的作用，运动状态发生改变 例题例题 18：下列说法中，正确的是（ ） A静止的物体一定不受力的作用 B运动的物体一定受到力的作用 C物体运动方向发生改变，一定受到力的作用 D物体受到力的作用，速度大小一定发生 改变 例题例题 19：关于“力和运动” ，下列说法正确的是（ ） A做曲线运动的物体一定受到非平衡力的作用 B竖直下落的铁球，越来越快，铁球的惯性越来越大 C跳水运动员蹬板起跳时，跳板对运动员的弹力等于运动员的重力 D地球上的物体，因为受到重力作用，不可能做竖直向上运动 例题例题 20：小阳在超市购物，用 8 N 的力水平推着一个购物车做匀速直线运动，突然小阳发现前面有 台阶，他马上用 17 N 的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确 的是（ ） A小车受到的摩擦力是 17 N B小车受到的合力是 8 N C小车受到的是平衡力 D小车受到的合力是 25 N 例题例题 21：如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态车顶 A 处滴落的水滴最终落在靠前的 B 处车厢地板上的木箱 C 始终相对车厢静止画出木箱 C 的受力示 意图 A CB v 前后