1、八年级道德与法治试卷 第 1 页 （共 6 页） 连南县连南县 20202021 学年学年八八年级年级上上期末质量检测道德与法治试题期末质量检测道德与法治试题 一、单项选择题一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在各题的四个选项中，只有 一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 ） 1亚里士多德说：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活。”这说明（ ） A个人是社会的有机组成部分 B每个人的社会身份都不相同 C每个人都与其他人毫无关联 D人们仅从社会获得精神滋养 2随着 WiFi 网络和移动支付的普及，每到一地必连 WiFi 已经成了许多智
2、能手机用户 的习惯。不过，在央视 315 晚会上，几位工程师利用伪造 WiFi 技术窃看了台下观众 的上网内容，观众的邮箱及密码“准确”被盗取并在大屏幕上向大家展示，让许多人对 公共场所 WiFi 的安全性产生了担忧。这启示我们( ) A免费 WiFi 风险大，远离网络避伤害 B手机支付要减少，财产安全永无忧 C免费 WiFi 好处多，省钱实用速度快 D免费 WiFi 要慎用，保护隐私很重要 3“你永远不知道身边的哪个好友，会成为下一个代购”这是网上调侃当下流行的 “朋友圈”代购现象。不少所谓“代购”只是“杀熟”(专骗熟人)的幌子。有关人士呼 吁，莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示中学
3、生（ ） A交友需要擦亮眼，提高警惕定安全 B虚拟空间不可信，远离微信是根本 C运营商家勇担责，所有问题全买单 D法律法规要完善，净化网络新空间 4 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；劳动者 在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。这是因为（ ） A社会的规则明确社会秩序的内容 B法律是调节公民行为的唯一规则 C道德是保障良好秩序的强制措施 D纪律令大家各司其职、各尽其责 5 据元史 许衡传记载，夏日外出时，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为之所动。有 人问他为何不摘？他回答说： “不是自己的梨， 岂能乱摘!”这则故事传递的道理是 （ ） A遵守社
4、会规则，需要监督、提醒等外在约束 B遵守社会规则，需要严于律已，不断地反省 C规则不是一成不变的，我们要积极改变规则 D无论何时何地，我们都能将规则内化于心中 八年级道德与法治试卷 第 2 页 （共 6 页） 6 对右面漫画大家都走斑马线的理解最准确的是（ ） A生活中人人都要懂规则，守规则 B规则是由人制定的，是否遵守因人而异 C大家都走斑马线，会造成交通堵塞 D有了交通规则，社会就会井然有序 7 一次，因为周总理咳嗽，理发师一不小心给他的脸划了一个小口子，周总理不但没有 责怪理发师， 还马上向理发师道歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼!”并留下理发师一 块儿吃饭，以解除理发师不安的心情。这说
5、明( ) A周总理尊重劳动人民，热爱劳动人民 B这件事情是由周总理引起的，所以周总理向理发师道歉是应该的 C理发师的技术不佳，应该受到批评 D周总理尊重他人，因而也能赢得他人的尊重 8 对漫画中开车人的行为评价正确的是（ ） 没有做到换位思考、与人为善 缺乏尊重他人的意识 既违背了道德，又触犯了法律 缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格 A B C D 9截止到 2019 年 12 月 10 日，全国已经有 70 万多人进入了失信人黑名单，网络公安系统 拦截失信人买机票 90 多万次，限制坐火车软座 5 万多次。这启示我们（ ） A要善于运用诚信智慧 B不讲诚信必定受到法律制裁 C诚信是一个人安身
6、立命之本 D严禁失信人出行乘火车软座、坐飞机 10下列选项错误的是（ ） 刑罚 违法行为 主刑 国家利益 主刑 犯罪 附加刑 安全利益 八年级道德与法治试卷 第 3 页 （共 6 页） A B C D 11安徽省砀山县刘某因虐待女童被判有期徒刑两年。对案件理解正确的是（ ） 刘某的行为属于犯罪，要受到刑罚处罚 有期徒刑属于主刑 违法行为都要受到刑罚处罚 未成年人生命健康权受法律保护 A B C D 12在 G15 沈海高速公路上出现这样奇葩的一幕：一辆黑色大众轿车驾驶员一边开车一边 在挂点滴，当高速交警靠近时，发现其居然还在打电话。下列对这位驾驶员的行为做 出的评论中，你认同的是（ ） A彰显
7、自信心理，炫技行为值得大力效仿 B漠视生命之举，是缺乏责任意识的表现 C违反交通规则，依法应该受到刑罚处罚 D纯属无奈之举，高速交警应当不予处罚 13据统计，截至目前，包括“朝阻群众”“西城大妈”海淀网友等在内的北京实名注册 的治安志愿者数量已突破85万。 在志愿者的积极参与下， 北京平安社区创建率超过80%， 群众安全感和满意度得到进一步提升。志愿者向社会提供志愿服务( ) 是胸怀天下、关爱社会的体现 是公民为国分忧的法定义务 有利于弘扬中华传统美德 有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 A B C D 14新冠肺炎疫情爆发后，许多医生护士写下请战书“不计报酬，无论生死”，“逆行” 奋
8、战在抗疫一线。这启示我们要（ ） 学习医生护士，投身抗疫一线 关心国家发展，积极奉献社会 不计任何代价，热心帮助他人 勇于承担责任，实现人生价值 A B C D 15“浮夸的语言、不实的言论、耸人听闻的标题背后都是为了点击量，为了分享流 量、获取广告收益，而带来的潜在危害却是巨大的。”针对来自媒体上的信息，青少 年要（ ） 八年级道德与法治试卷 第 4 页 （共 6 页） 严厉打击制造、传播谣言的行为，让谣言止于智者 培养独立思考能力，对信息进行甄别，自觉抵制不良信息 提高网络媒介素养，践行新时代公民道德建设实施纲要的要求 遵守道德和法律，传播正能量，做负责的网络参与者 A B C D 16维
9、护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的保证。下列举措属于维护我国 国家利益的是（ ） 坚守 18 亿亩耕地红线以确保国家领土安全 成立三沙市政府对南海地区实行有效管辖 保护文化遗产研究和传承中华优秀传统文化 抵制外资企业和外国商品以保护民族品牌 A B C D 17 2020 年 6 月 12 日， 经香港特区立法会通过的 国歌条例 正式生效。 条例规定， 公开、 故意篡改国歌，或以歪曲、贬损方式奏唱国歌者一经定罪，最高可被罚款 5 万港元及 监禁 3 年。这一规定( ) 是“一国两制”在香港实施的前提和基础 表明公民要依法履行维护国家安全、荣誉和利益的义务 有利于我们增强国家观念、弘
10、扬爱国精神 有利于香港立法机关独立行使国家立法权 A B C D 18涉及国家安全的案件就发生在我们身边。间谍情报机关通过金钱收买、网络勾联等方 式，瞄准青年学生群体，从事间谍活动。这给我们学生的警示是( ) A自觉维护国家安全荣誉和利益 B国家利益至上，加大惩治间谍力度 C坚持总体国家安全观，做到公正司法 D健全国家安全制度，加强法治建设 19“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”到本世纪中叶我国建成社会主义现 代化强国，今天的干千万万青年将全程参与。当代青年要创造自己的光荣，把无悔的 青春刻写在中华民族伟大复兴的历史丰碑上。对此，观点错误的是（ ） 八年级道德与法治试卷 第 5 页
11、（共 6 页） A磨砺坚强意志，培养塑造良好品格 B刻苦学习知识，掌握报效祖国本领 C尽早选择就业，积极参与祖国建设 D培养创新精神，肩负民族振兴使命 20习近平总书记在中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的发言中讲到： “一切伟大成就都是持续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。”作 为祖国未来的建设者，我们应该如何接过历史的接力棒（ ） 提高自身素质，勇担重任 用劳动铸就辉煌 用实干创造未来 努力学习，积极探索 A B C D 二、非选择题二、非选择题(40 分分) 21阅读材料，回答问题（10 分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材 料展开分析） 材料：
12、随着微时代的到来，“微文化”“微思想”“微观念”等正在悄然改变我们的思维模式 和行为方式。 微博、 微信等微应用平台每时每刻都在向我们推送着各种新鲜、 新潮的信息。 下面是八年级小李同学微信朋友圈的部分内容： 微生活 今天我没去上课，躲在宿舍里玩游戏，结果被班主任“逮住”，真郁闷!玩玩而 已嘛，有什么大不了的 （1）从法律的角度指出小陈的言行为什么是错误的。（4 分） 微新闻 去年 10 月，段某因捡到一张写有密码的信用卡，将卡中的 16500 元取走， 结果被人民法院依法判处有期徒刑 8 个月并处罚金 2 万元。听到这个结果时，段某后悔不 迭，他说：“我真不知道后果会这么严重” （2）段某的
13、行为属于什么性质的违法行为？他的经历对人们有何警示？（6 分） 22阅读材料，回答问题（14 分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材 料展开分析） 材料一：我国游客在国外的不文明行为屡见不鲜，有网友爆料称，在日本的某个寺庙 八年级道德与法治试卷 第 6 页 （共 6 页） 景点内，一名中国游客为了能够插队取到该寺庙的泉水，竟然直接跳进了寺庙的池子里， 随后用一个塑料大瓶子在上方取水，整个过程十分不雅，很多游客都对男子的不文明行为 进行谴责并对这名男子投以愤怒的眼神。如此恶劣的不文明旅游行为一时间也引来不少网 友吐槽。 材料二：春节前夕，欠下乡亲们巨款、在外躲债 18 年的翟登富、
14、王道珍夫妇回到了 湖北省松滋市涴市镇老家，一一偿清旧债。 “终于可以堂堂正正地在家过年了。 ”为了这个“堂 堂正正” ，过去的 18 年里，夫妇俩在福建、新疆等地，睡土槽、打零工，种植棉花、香梨， 历尽艰辛。 20 世纪 90 年代初， 翟登富拿出积蓄自置设备， 建起一个简易冰棒厂开始创业， 随后，他借钱扩大生产规模。当时他承诺，向借钱的人支付利息。谁知经营出现了问题， 冰棒厂彻底陷入绝境。几年下来，翟登富欠了 17 万多元债务，无力归还。面对债主催逼， 翟登富与妻子无奈之下远走他乡躲债。翟登富夫妇用 18 年完成自己的诚信救赎的故事， 在当地和网络上引起了热议。很多网友认为，翟登富夫妇早年逃
15、债有过，但 18 年艰辛补 过，找回了诚信，令人动容。 （1）材料一中那名中国游客的行为引起很多中外游客的“谴责”“愤怒”和网友吐槽， 这是为什么？（4 分） （2）根据材料二谈一谈诚实守信的重要性（4 分） 。 （3）翟登富夫妇诚信救赎的故事启示我们如何践行诚信？（6 分） 23阅读材料，回答问题（16 分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材 料展开分析） 【弘扬劳模精神 建设美好祖国】 在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在边境线上、在科技攻关一线、在教书育人 八年级道德与法治试卷 第 7 页 （共 6 页） 的讲台，劳动者的身影总是让我们感动。新冠肺炎疫情来袭，他们是逆行者
16、；洪灾火灾面 前，他们是无畏者；决胜全面建成小康社会，他们是奋斗者；决战脱贫攻坚，他们是冲锋 者无数默默奉献的劳动者用辛勤的汗水浇灌未来！ “五一”国际劳动节期间，某班同学准备围绕“弘扬劳动模范精神”这个话题举行一次研讨 活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题： （1）参考示例写出其他行业或领域的劳动模范及宝贵精神。(2 个即可)(4 分） 示例：医疗行业：钟南山勇于担当、守护生命 （2）为更好了解劳模精神，可以采取哪些有效形式？(3 个方面即可)（6 分） （3）围绕“劳动”这个话题有一个专题发言，请你写出发言要点。(3 个方面即可)（6 分） 参考答案及参考答案及评评分分标标准准 一、
17、单项选择题( (共 2020 小题，每小题 3 3 分，共 6060 分) ) 题号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 答案 A A D D A A A A B B A A D D B B C C C C 题号 1111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 1818 1919 2020 答案 A A B B C C D D C C C C C C A A C C D D 二、非选择题(40(40 分) ) 八年级道德与法治试卷 第 8 页 （共 6 页） 21 （1010 分）答： （1）小李同学没有珍惜学习机会（受教育的
18、权利） ； （2 分）没 有自觉履行受教育的义务。 （2 分） （2） 段某的行为属亍犯罪行为。 （2 分） 警示： 要珍惜美好生活， 认清犯罪危害， 远离犯罪。 （1 分）预防犯罪，自觉抵制诱惑，需要我们杜绝不良行为。 （1 分） 我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人（1 分） 。我们从小事做 起，不免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患亍未然。 （1 分） 22.（1414 分）答： （1）这位游客行为损害了我们国家形象，文明有礼体现国 家形象。 （2 分）我国素有礼仪之邦的美誉，在与国际友人交往过程中，我们 的一言一行都体现了中国形象（2 分） 。 （2）诚信是一种道德觃范和品质
19、，是中华民族的传统美德（1 分）诚信是 一个人安身立命之本； （1 分）诚信是企业的无形资产（1 分） ；诚信促进社 会文明、国家兴旺，增强国家文化软实力（1 分） 。 （3）要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实 人。要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为 荣， 以见利忘义为耻的良好风尚。 ” 运用诚信智慧， 做到既要恪守诚实的要求， 又要尊重他人的隐私。 （每点 2 分，共计 6 分） 23 （1616 分）分）答： （1） ：示例：科学领域：黄旭华持续奋斗、为国争光； 农业领域：袁隆平爱岗敬业、维护国家粮食安全；等等。 （4 分） （2）
20、：示例：了解劳模事迹，挖掘劳模精神；查找权威报纸或者网站，寻 找劳模精神；查阅领导人讲话，寻找劳模精神；向老师或者有关部门咨询，了 解劳模精神；与同学们相互交流，畅谈劳模精神；等等。 （6 分） （3） ：劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽；国家尊重劳 动，积极营造尊重劳动的良好氛围；坚定理想信念，树立正确的劳动观念；从 你我做起从身边小事做起，养成良好的劳动习惯；等等。 （6 分） 评评分细则与要求：分细则与要求： 第一问：学生每答到一点赋 2 分，共 4 分。 八年级道德与法治试卷 第 9 页 （共 6 页） 第二问：每小点赋 2 分，共 6 分。其它言之有理且正确，可适当赋分
21、。 第三问：学生能答到劳劢相关知识，每小点赋 2 分，共 6 分。其它言之 有理且正确，可适当赋分。 主观题评分总体要求： （1）上述主观题具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活劢性和综合 性，没有固定的答案，要鼓励学生围绕题意和要求敢说话、会说话、说真话， 培养学生创新能力和积极参与实践的意识。这是一标多本和新诼程评价的基本 要求。 （2）上述主观题目答案都具有多元化，在书面表述的顺序上及其逻辑顺序 上，不能拘泥上述答案，能符合题目要求，言之有理，均可酌情赋分。有创意、 能结合个人和社会实际、有与教材不同、并能紧扣新的正确观点，可酌情加分， 但加分不能超过该题总分。 对评卷教师要求：上述主观题评分要求，评卷老师要深入地研究题目立意，研 究题目思路，研究答案，仔细阅读评分细则与要求，按照要求准确理解和把握 答案要点，不能随意更改答案、调整评分细则与要求内容。