1、 顺义区 20202021 学年度第一学期期末九年级教学质量检测 语文参考答案 一、基础运用一、基础运用 1. D 2.（1） B （2）A （3） D 3.（1） C （2） 置 惠 4. A 二、古诗文阅读二、古诗文阅读 （一）默写 5. 任重而道远 6.月有阴晴圆缺 7. 参考示例： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元江雪 ） 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 （刘长卿逢雪宿芙蓉山主人 夜深知雪重，时闻折竹声。 （白居易的夜雪 ） （二）古诗阅读 8. 无限悲凉怅惘 乐观进取，慷慨激昂 9. “千帆过”表现出刚健昂扬的精神（或“万木
2、春” ） “晴空一鹤排云上”白鹤凌空，直冲云霄寄托着作者乐观的情怀，昂扬的斗志 。 10. 略（要求符合推荐语特点） （三）文言文阅读 11. D 12. C 13. 参考示例： 材料一：诗人从写竹入手，由竹叶声响联想到民间疾苦，托物言志，表达了诗人作为普通 官吏对民众的忧虑关切之情，只要是有关民众疾苦，无论事情大小，都会放在心上。这首 诗体现了郑板桥为民解忧的责任感与清官心态。 材料二：林则徐忧虑国家命运，在朝廷上毫不犹疑地支持黄爵滋的禁烟主张，力主内除烟 弊，外抗强权，亲莅虎门销烟，体现出他迫切拯救国家于危难的民族精神与责任担当。被 贬新疆，他兴修水利，开垦良田，坚持操防，这些都体现了他置
3、个人荣辱于度外，始终将 百姓及国家安危放在第一位的忧患意识。 三、名著阅读三、名著阅读 14.略 四、现代文阅读四、现代文阅读 （一） 15. 参考示例：一方面我国用于生产粮食的耕地面积有限，一方面饲料用粮和工业用粮的需 求正在呈快速增长趋势。 16. 参考示例：培育小麦耐盐品种，创立降盐灌溉技术，生物菌肥涵养土壤 17. 参考示例：土地生态环保并扩大优质耕地面积， 让前沿科技助力农业走向新生态 （二） 18. 参考示例： 侗族大歌是民族的，也是世界的，是为世界各国人民所共享的精神财富。 侗族人民用大歌这个艺术瑰宝彰显人民的纯朴与智慧。 侗族人民世代用歌唱来传承本民族悠久的历史文化与人文精神。
4、 侗族人民以歌的艺术传情达意，侗歌丰富着人们的日常生活与精神世界。 侗族人民用原生态多声部自然和声这种艺术增强了民族的自豪感和凝聚力。 19. 参考示例： “叮咛”本义是反复地嘱咐，在这里表示侗歌艺术中包含着祖先对后代真切的劝教规范。作 者在这里使用比拟的手法，启发人们想象，侗族大歌就像长辈对晚辈的真情嘱托，意味深 长，最终成为音乐艺术的灵魂。 20. 参考示例：作者对此次来到侗寨有那么多的收获感到喜悦，对侗族独特、悠久、和谐 的侗族文化和侗族精神充满了赞美之情，同时作者又非常感激侗族传统文化所给予自己的 前行动力与精神慰藉。 （三） 21. C 22. 参考示例：首先，通过劳动者积极建设中国
5、的贡献表达社会对劳动者尤其是模范代表的 褒扬与尊敬；其次，列举诸多先进人物事迹，突出表现劳动模范的工作作风；然后，总结中 国优秀劳动者的精神品质与社会价值。 23. 参考示例： （1）劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。达芬奇 可论证：劳动可以获得生存资源，能使生活有基本保障，故劳动一日，就能有一夜安眠；通 过劳动能得到精神生活的满足感，劳动使人快乐、幸福、有尊严，故为自己所愿意从事的工 作勤劳一生，就能够获得幸福的长眠。 （2）对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。贝多芬 可论证：劳动人民有智慧，凭借“敢教日月换新天”的意志和付出汗水，就能创造奇迹。我 们的一切成就，正是劳动者挥洒汗水奋斗出来的，所以对于富有才华和热爱劳动的人来说， 锐意进取，勤奋实践，就不存在任何障碍。 （3）劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威 可论证：崇尚劳动是中华优秀传统的一个重要价值取向。光荣属于劳动者，时代以他们为骄 傲。当个人带着历史使命感和责任感去为社会服务时，就能将个人与国家融为一体，就能甘 艰苦劳动，从而创造更大的价值，所以这是一种值得赞扬的道德品质。 24 作文（略）