1、 1 北京市北京市 20202020- -20212021 学年九年级上学期期末语文试题分类汇编学年九年级上学期期末语文试题分类汇编 - -现代文阅读现代文阅读 3 3 北京市朝阳区 2020-2021 学年九年级上学期期末语文试题 （三） （共（三） （共 7 7 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 比夺冠更宝贵的是_ 起步就摔了个大跟头，对于站在比赛起跑线上的任何一个人来说，都是一场灾难。最近，一位 8 岁 小女孩就遭遇了这样的挫折。在她人生第一场正式短道速滑比赛中，发令枪响后，她刚出发就摔倒了。但 小女孩没有犹豫，没有放弃，爬起来就追了上去，在家人和教练的鼓励声中，一步步地追、一米
2、米地赶， 实现弯道超越，最终进入决赛夺得该项目冠军。 视频传到网上，女孩不到一天时间就赢得了网友 400 多万的点赞：“竟然会看到泪目”“这么小的 小孩，都能做到跌倒后没放弃，我们还有什么理由不努力呢”“心理素质强，未来可期”“体育精神、奥 运精神” 流泪不是因为泪点低，点赞是因为太给力。有人惊讶于小姑娘超越对手的绝对实力，有人感叹她跌 倒后爬起来继续追赶的勇气；当然，也有人反思“不要输在起跑线上”。但毫无疑问的是，每个人都在小 姑娘的身上， 看到了曾经跌倒过的自己； 在她不放弃的执着与最终的超越中， 重新领悟最简单的人生道理。 最简单的道理， 往往最深刻， 又最难做到。 大道至简， 在哪里跌
3、倒就在哪里爬起来， 就是典型一例。 在哪里跌倒就在哪里躺下的有之，身体站起来而心理站不起来的有之；有人会将不慎跌倒作为自己落后开 脱的理由， 有人会将曾经努力过作为放弃坚持的借口。 正如网友所说， 假如我们是这位只有 8 岁的小女孩， 刚起步就摔跤，我们会做出和她同样的选择，还是会趴在冰面上哭鼻子？ 。鲁迅先生曾经说过：“多有不耻最后的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就 土崩瓦解的；我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的 竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”值得庆幸的是，在各行各业、 各条战线上，我们都有“不耻最后”的人，
4、更有看到此景肃然起敬的人。仅就体育而言，2012 年伦敦奥运 会上刘翔摔倒后单腿跳到终点，亲吻最后一组栏架；2008 年北京奥运会上，当最后一名女子马拉松选手跑 2 进鸟巢，全场观众肃然起立，为其喝彩。 人生路远，难免摔跤，更不是每个人都有后来居上、力挽狂澜的实力。无论是在体育赛道上还是人 生道路上，无论 8 岁还是 18 岁、28 岁，只要我们不怕摔跤，爬起来继续努力，同样会成为一个励志的榜 样。像这位 8 岁的小女孩一样，给他人带来一丝感动，激励他人毅然前行。 （取材于北京晚报 ） 21. 依据全文内容，为文章标题横线处选填词语，最恰当的一项是（ ） A. 再接再厉 B. 后来居上 C.
5、永不言弃 D. 不耻最后 22. 依据上下文的论证过程，在第段的横线处填写句子，恰当的一项是（ ） 【甲】我们要为跌倒后继续追赶的小朋友点赞，更要为她反超获得第一的结果点赞。 【乙】即便 8 岁小女孩没有反超获得第一，甚至只是获得倒数第一，跌倒后继续追赶的她一样值得点赞。 23. 文章第段说“每个人都在小姑娘的身上，看到了曾经跌倒过的自己；在她不放弃的执着与最终的超 越中，重新领悟最简单的人生道理”。请你结合自己的生活经历，说说你从中领悟了怎样的人生道理。 【答案】21. C 22. 乙 23. 人生本就是一场苦旅，不知苦难何时会袭来。当苦难来临时，我们不可退缩，更不可放弃自己的梦想 与坚持。
6、只要永不言弃，就会看到希望的曙光，退一步说，即使最后仍难逃失败的命运，我们依然无愧自 己，无愧人生。生活如此，学习同样是如此。 【解析】 【21 题详解】 考查补齐标题。本文是一篇议论文。题目点明了中心论点。阅读文本得出作者观点，就可以正确补题。根 据第一段中的“但小女孩没有犹豫，没有放弃，爬起来就追了上去”，第三段中的“在她不放弃的执着与 最终的超越中，重新领悟最简单的人生道理”，末段中的“只要我们不怕摔跤，爬起来继续努力，同样会 成为一个励志的榜样”，可知作者的观点是：比夺冠更宝贵的是永远不放弃。故选 C。 3 【22 题详解】 考查根据语境补充句子。细读第五段可知，本段先引用鲁迅先生的话
7、，表明运动会上虽然落后却非跑至终 点的竞技者同样值得敬佩，是中国将来的脊梁。又列举实例，刘翔因受伤无法完成比赛，跳到终点，亲吻 栏架。最后一名女子马拉松选手跑进过场，全场观众为她喝彩。这一段论证的是在没有放弃的情况下，即 使是最后一名，依然是值得敬佩与赞美的。甲句中的“更要为她反超获得第一的结果点赞”与这一观点不 符。乙句中的“甚至只是获得倒数第一，跌倒后继续追赶的她一样值得点赞”与本段观点相符。所以应把 乙句放在本段段首。 【23 题详解】 考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，可围绕着“前行路上，难免会有挫折与失败， 这时就要永不放弃，不怕摔跤，即使最后依然失败，也无愧人生”
8、，结合自身学习与生活实际进行表述即 可。 北京市昌平区 2020-2021 学年九年级上学期期末语文试题 阅读培厚创新的土壤 ，完成下面小题。 培厚创新的土壤 如果把科技创新的过程比作发现之旅，那么对于颠覆性创新而言，探寻的就是奇伟、瑰怪、 非常之观。 与渐进式、累积性创新不同，颠覆性创新需要彻底的突破，往往体现为突破常规思维的异想天开、 跳出传统模式的另辟蹊径、超越既有领域的开疆拓土。中国历史上的四大发明，西方近代的蒸汽机技 术和电气技术，都可谓从 0 到 1的创新。这样的创新，不仅改变了生产生活模式，甚至加速了人类文 明发展进程，其意义和影响都是颠覆性的。 然而，颠覆性创新的非常规特性，使
9、其在刚刚出现时难以被理解和认可。新事物从遭冷遇 到受热捧，往往存在一定延迟，而颠覆性创新更是如此。另一方面，创新很多时候九死一生，颠覆性 创新作为创新的顶峰，成功的概率更是微乎其微。既面临外界的压力，又存在失败的风险，进行颠覆 性创新的挑战之大、困难之大，不难想见。进而言之，要想推动颠覆性创新，就必须_。 鼓励创新，才有活力涌流。近年来，我国频频向创新高地发起冲锋。天河创造超算纪录，墨 4 子领跑量子科技，北斗完成全球组网，5G 赋能百业千行我们已在一些前沿领域领先发展，无法 再靠追随获取进步、谋求突破。惟有以自主创新能力为依托，以关键核心技术为指向，着力培厚科技创新 金种子的成长土壤，方能收
10、获更多硬核产品，从而在新一轮全球科技竞争中掌握战略主动。 一项颠覆性的新理论、新技术，在刚刚问世的时候往往不被看好。但恰是此类项目，最需要政策的 帮扶，最渴望得到第一桶金的支持。否则，非凡的创意就可能被磨去棱角，甚至干涸枯竭。这就要求 破除观念藩篱和制度障碍，完善非共识项目的遴选资助机制，让有志于颠覆性创新的研究者获得足够 的风险投资，不用为缺少支持而发愁、不用为暂时出不了成果而焦虑。提供环境、搭建平台、呵护创 造，最大限度释放创新潜能，是全社会共同的责任。 宽容失败， 才有从容探索。 钱学森曾说： 没有大量错误作台阶， 也就登不上最后正确结果的高座。 对探索性失败的每一次宽容，都可能孕育着下
11、一次创新的成功。不久前，科技部等印发新形势下加 强基础研究若干重点举措 ，明确对自由探索和颠覆性创新活动建立免责机制。重视试错的价值，树 立容错的导向，探索为失败买单的合理办法，为勇于创新者解除后顾之忧，失败是成功之母的箴 言就能照进现实，凝聚起更多的创新力量。 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。回首新中国成立以来的发展历程，两弹一星、载 人航天等一系列重大科技突破，极大提升了我国影响力，增强了民族自豪感。展望未来，更好发挥新型举 国体制优势，加快科技改革步伐，给颠覆性创新一片成长沃土，我们必将打造更多支撑国家安全和发展的 大国重器，早日实现建设世界科技强国的奋斗目标。 人民日报 （20
12、20 年 08 月 13 日 04 版） 21. 根据文意，将文章第段横线处的内容补充完整。 （10 字以内） 22. 阅读第段，根据本段的论证过程填空。 文章首先提出观点_；然后引用钱学森的话强调_；接着_的事实，指出要想办法为勇 于创新者解除后顾之忧，才能凝聚起更多的创新力量。 23. 下面链接材料放到文章中的哪一段比较合适？请简要说明理由。 【链接材料】 华为在 5G 技术方面之所以取得成功，就在于它大胆地选择了一条别人不敢走的自主创新道路。其每 5 年将营业收入的 10%至 15%投入到新技术的研发中， 在过去的十年， 华为共花费了 3000 亿美元在科研上面， 才使华为在半导体方面实
13、现对美国封锁的突围。 【答案】21. 鼓励创新 宽容失败 22. (1). 示例： 宽容失败， 才有从容探索 (2). 为什么宽容失败或者失败是成功的台阶 (3). 举科技部为自由探索和颠覆性创新活动建立免责机制 23. 示例：链接材料放到文章的第段，因为华为正是以自主创新为依托，靠研发中的巨大投入厚培科技 创新“金种子”的成长土壤，才在竞争中掌握战略主动，进而证明了鼓励创新，才有活力涌流的观点。 【解析】 【21 题详解】 本题考查语句衔接。 （1）结合第三段“既面临外界的压力，又存在失败的风险，进行颠覆性创新的挑战之大、困难之大，不 难想见”可知， 颠覆性创新面临的困难非常大， 结合第四、
14、 五段“鼓励创新， 才有活力涌流”、 第六段“宽 容失败，才有从容探索”可知，面对这些困难，应对的态度和办法有两点：鼓励创新，宽容失败。 （2） 结合“进而言之， 要想推动颠覆性创新， 就必须_”可知， “要想就”表条件关系， “就” 后面跟的是条件，“要想”后面跟的是结果，故推动颠覆性创新的条件是：鼓励创新，宽容失败。 【22 题详解】 本题考查论证过程。 （1）论点是能表达观点陈述句。第六段开篇提出了论点：宽容失败，才有从容探索。这是第六段的第 一层。 （2）“钱学森曾说：没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。对探索性失败的 每一次宽容，都可能孕育着下一次创新的成功”这一句，运
15、用引用论证，引用钱学森的话，论证了错误对 于正确结果的作用，论证了宽容失败对于创新的作用，故可知第六段第二层引用钱学森的话强调了为什么 宽容失败或者失败是成功的台阶。 （3）“不久前，科技部等印发新形势下加强基础研究若干重点举措 ，凝聚起更多的创新力量”运 6 用举例论证的方法，举出了科技部采取印发新形势下加强基础研究若干重点举措的办法，为自由探索 和颠覆性创新活动建立免责机制，进而证明了“宽容失败，才有从容探索”的观点。故可知，第六段第三 层举出了为自由探索和颠覆性创新活动建立免责机制的事实，指出要想办法为勇于创新者解除后顾之忧， 才能凝聚起更多的创新力量。 【23 题详解】 本题考查论据。
16、论据是为论点服务的。 （1）结合链接材料“华为在 5G 技术方面之所以取得成功，就在于它大胆地选择了一条别人不敢走的自主 创新道路。其每年将营业收入的 10%至 15%投入到新技术的研发中，在过去的十年，华为共花费了 3000 亿 美元在科研上面，才使华为在半导体方面实现对美国封锁的突围”等句子可知，这则材料重点突出华为通 过增加对新技术研发的投资来鼓励创新，进而实现封锁突围，占据了主动权。 （2）结合第四段“鼓励创新，才有活力涌流。近年来，我国频频向创新高地发起冲锋”“惟有以自主创 新能力为依托，以关键核心技术为指向，着力培厚科技创新金种子的成长土壤，方能收获更多核产 品，从而在新一轮全球科
17、技竞争中掌握战略主动”等句子可知，第四段论证的观点是：鼓励创新，才有 活力涌流。 （3）链接材料中华为以自主创新为依托，靠研发中的巨大投入厚培科技创新“金种子”的成长土壤，才 在竞争中掌握战略主动可以作为事实论据来证明第四段“鼓励创新，才有活力涌流”的观点，故链接材料 应该放在第四段。 北京市丰台区 2020-2021 学年九年级上学期期末语文试题 （三） （共（三） （共 8 8 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 让更多年轻人领略传统艺术之美 剧场里，欣赏传统戏曲的年轻人越来越多；校园里，相声、戏曲等学生社团广受欢迎；电视和网络 上， 国乐大典 角儿来了等综艺节目层出不穷；手机 AP
18、P 上，“我要笑出国粹范”“谁说曲艺不 抖音”等活动吸引数亿人点赞近年来，戏曲、曲艺等传统艺术，正成为年轻人喜爱的新时尚。 年轻人爱上传统艺术，体现着对中华优秀传统文化的价值认同和情感认同，也由此产生更强烈的文 7 化自信。 同时， 欣赏传统艺术需要一定的知识背景和审美水平， 这促使年轻人更加注重学习优秀传统文化。 相关部门对传统文化的教育和普及也非常重视，不断加大投入，比如持续推进“戏曲进校园”等项目。在 这一环境下成长起来的年轻人，有着更高的艺术素养，能够深入感受传统艺术的独特魅力。 优秀传统艺术，往往有着穿越时空的感染力。它包含着源远流长的民族精神密码，并以高度审美化 的方式呈现，成为吸
19、引年轻人的重要原因。比如昆曲青春版牡丹亭 ，近年来在年轻人中特别“火”， 原因之一就在于这个剧种有着深厚的文化底蕴和美学积淀。 昆曲被称为“百戏之师”， 有600多年的历史， 剧种美学之精致曼妙、表演手段之丰富完善，年轻人一旦了解便容易沉醉其中。传统艺术蕴含的独特魅力 超越时代，赓续传承，于此可见一斑。 当然， 传统艺术的魅力也需要当代表达。 创作上， 不能一味复古守旧， 要在坚守艺术本体的前提下， 符合当代审美趋势与价值观。传播上，应充分利用各种新媒体平台和流行文化元素，用年轻人的“语言” 与他们沟通。比如，中国民乐开辟网络秀场，通过演奏流行乐曲以及电影、游戏主题曲等方式，在年轻人 心中留下
20、“时尚”的印象，进而引导他们走进音乐会现场，领略民族乐器技艺之精、音色之美。 传统艺术的传承与传播， 知名艺术家发挥着更大作用。 某种意义上， 戏曲、 中国民乐、 曲艺等艺术， 都是“角儿”的艺术，名家、名角要充分利用自身的影响力。比如，青年京剧演员王珮瑜参加朗读者 开学第一课 跨界歌王等综艺节目，推动了传统艺术的“破圈”。新冠肺炎疫情防控期间，许多专 业艺术院团纷纷开设“云剧场”“云课堂”，一些知名艺术家直播“云练功”。这些尝试，运用了最流行 的互联网工具，形式多元，内容活泼接地气，快速拉近了与年轻人的距离，培养了不少观众。 传承中华优秀传统文化，传统艺术要积极主动地拥抱年轻人，创造让年轻人
21、走进传统艺术的契机， 从而赢得更多年轻人，也让传统艺术的传承代不乏人。 （选自人民日报 ，有删改） 17. 阅读全文，判断下列说法，不正确 的一项是（ ） A. 文章开篇列举了不同环境中戏曲、曲艺等吸引众多年轻人的事例，引出对“传统艺术正成为年轻人喜 爱的新时尚”的论述。 B. 文章第段举牡丹亭备受年轻人喜爱的例子，是为论述传统艺术自身蕴含着独特的美感，因而有 着穿越时空的感染力。 C. 文章第段呼吁知名艺术家都要多参加综艺节目，只有这样才能让传统艺术形式更活泼、更接地气， 8 培养出年轻的观众。 18. 下面的材料最适合加入上文哪一段中？请简要说明理由。 【材料】 京剧名家尚长荣的代表作之一
22、曹操与杨修 ，突破固有的标签化形象，塑造了一个既有宏图大志、 又有人性弱点的戏剧形象，后来还拍成 3D 电影，以电影的形式传播京剧，很受年轻人欢迎。 19. 结合文章内容和下面的材料，谈谈现今年轻人怎样才能领略传统艺术之美。 【材料】 长期以来，由于对中国文化不了解，加之西方文化的不断冲击，祖辈们留下来的传统文化逐渐对年轻 人失去了吸引力，日韩等地的“潮流”则成为不少年轻人追逐的目标。然而就在近几年，活跃着这样一群 主动领略传统艺术之美的年轻人，他们穿古装，读古籍，听戏曲，过民俗节用一种坚定心态和具体行 动来捍卫传统文化。他们的举动让我们终于看到，传统文化在日益现代化的中国复活后的绚烂。 【答
23、案】17. C 18. 答案示例：加到第段。这段材料是说尚长荣在京剧的形象塑造和传播形式上尝试 新的突破，受到年轻人欢迎，这一事例正适合论证第段分论点“传统艺术要用当代表达才容易与年轻人 相沟通”。 19. 答案示例：年轻人要有对中华传统优秀文化的认同感；有强烈的文化自信；有捍卫传统文化的坚定心 态和行动；还要注重学习，提升自身审美水平及艺术素养。 【解析】 【17 题详解】 本题考查文章内容分析。C.文章第段呼吁知名艺术家“要充分利用自身的影响力”而不是“都要多参加 综艺节目”说法太过片面主观，故选 C。 【18 题详解】 本题考查论据的位置判断。 从材料可知，“以电影的形式传播京剧”，尚长
24、荣在京剧的形象塑造和传播形式上尝试新的突破，受到年 轻人欢迎。与第段分论点“传统艺术的魅力也需要当代表达”是一致的，因此放置在第段合适。 9 【19 题详解】 本题考查文章内容概括。 题目要求从年轻人的角度谈怎样才能领略传统艺术之美。因此可整合文章中的相关内容来回答。 从第段和第段的“年轻人爱上传统艺术，体现着对中华优秀传统文化的价值认同和情感认同，也由此 产生更强烈的文化自信。同时，欣赏传统艺术需要一定的知识背景和审美水平，这促使年轻人更加注重学 习优秀传统文化”“从传承中华优秀传统文化，传统艺术要积极主动地拥抱年轻人，创造让年轻人走进传 统艺术的契机”可概括出，年轻人要有对中华传统优秀文化
25、的认同感；有强烈的文化自信；要注重学习， 提升自身审美水平及艺术素养； 从材料的“活跃着这样一群主动领略传统艺术之美的年轻人， 他们穿古装， 读古籍，听戏曲，过民俗节用一种坚定心态和具体行动来捍卫传统文化”可概括出，青年人要有捍卫 传统文化的坚定心态和具体行动。 北京市海淀区 2020-2021 学年九年级上学期期末语文试题 （三）（三） 阅读下面的文字，完成小题。 小议凡尔赛文学 去逛意大利超市，吃了黑标伊比利亚火腿。火腿用料是吃纯橡果喝矿泉水长大的纯血统黑猪，快 乐的橡果木的味道。考前打了一夜游戏，就知道考不好，果然，才 96 分。一种被称为凡尔赛文 学的现象，正频繁出现在社交网络中，甚至
26、渗透进了我们的日常生活。豆瓣的凡尔赛学学习小组有 超过两万名成员，他们共同致力于凡学研究，其中的佼佼者又被称为凡学家。 凡尔赛文学这一说法出自描述 18 世纪末法国凡尔赛宫贵族生活的日本漫画凡尔赛玫瑰 ，那 些崇尚凡学的人模仿贵族的物质生活，并通过反向低调的表述，炫耀自己的优越，以此构建自己的精 英身份。看似低调，实则在炫。对此，我们应该保持警惕。 凡学的实质并非自身真实价值的体现，而是一种虚荣自恋的扭曲价值观。一个人的自我价 值感往往有两种来源：一种是社会价值，被他人、被社会认可；一种是内在价值，从内心深处认可自己。 内在价值越是强大，越能够践行自己的选择和行为，而越少从外界寻找肯定。但透过
27、凡尔赛文学使用 最多的美貌、财富、地位、权势等符号，我们可以看到，凡学的使用者，意在通过展示高雅的生 10 活，炫最高调的耀，来从外界获得对自身价值的认同，满足自己的虛荣心。 红星新闻评论道：在 你端起一杯咖啡的时候，重点不是咖啡或者咖啡杯，也不是精心保养的手，而是精心掩盖又没有完全掩盖 的手腕上的名表这无疑是一种走火入魔。 凡学的这种特质，很容易让年轻人在虚无的世界里迷失自我。现实生活中，多数人要经历的是 平凡的人生，而凡学贩卖了太多富贵奢靡的想象，使得很多年轻人沉浸在假想中，嫌弃、逃避平凡的 生活。前不久爆红全网的上海拼装名媛们，一边花钱拼二手名牌丝袜拍照炫耀，一边瞧不起开奔驰宝 马的土鳖
28、男。这些花最少的钱，装最高端生活的名媛们，真的把自己当成了货真价实的名媛 新贵，却在不知不觉间成为了全社会的笑话。因此，凡学不仅会让年轻人在虚幻的自我满足中，逐渐 丧失应有的活力与奋斗精神，更容易让年轻人越缺越炫，越炫越来劲，最终彻底迷失人生的方向。 凡学的流行，还会影响周围的人，进而影响到社会风气。随着凡学的盛行，越来越多的人 争相效尤， 进行各种花式炫耀： 随手拍一张照片， 建构一个与富人相同的视觉符号； 去一个高档餐厅， 点杯水，拍张照片，以实现身份的塑造与此同时，与凡学相关的经济圈也开始形成，并为凡学 的发展推波助澜。某电商平台出现专门售卖朋友圈文案、背景图的卖家，不到 10 元，景点
29、、酒店、豪车、 豪宅等内容应有尽有， 还能不断更新。 可见， 凡学已经形成了社会示范效应。 如果不进行正确的宣传引导， 任由其野蛮发展，就容易在社会上形成一种虚妄浅薄、自欺欺人的不良风气，不利于弘扬社会主义核心价 值观。 当然，我们并不反对生活中真实纯正的自我表达，而是反对那种过度包装、价值取向有问题的凡 尔赛文学。 当我们在真实的世界里不断地正视自我、 理解自我、 认同自我时， 矫揉造作的凡尔赛文学 也就会毫无用武之地。 17. 这篇文章的中心论点是：_。 18. 简要分析第段的论证过程。 19. 小爱常常用“凡学”炫耀自己，引起了不少同学的反感。这天，她又发了一条朋友圈。请你阅读右边 朋友
30、圈内容，依据文章第段和第段的论证内容，设计一段话私信劝说她，并用上关联词“不仅而 且”不超过 100 字。 11 【答案】17. 对“凡尔赛文学”我们应该保持警惕。 18. 首先提出“凡学”的实质是一种“虚荣自恋的扭曲价值观”的观点；接着阐释人的自我价值感的来源 有社会价值和个人价值两种；然后指出“凡学”的实质是为了从外界获得自身价值的认同，满足自己的虚 荣心；最后引用红星新闻的评论加以证明。 19. 小爱，我建议你不要再用“凡学”的这种说话方式。这不仅会让你在虚无的世界里迷失自我，而且会 影响到周围同学，如果大家争相模仿，容易导致不良的班风、校风，你还是改改这种说话方式吧。 【解析】 【17
31、 题详解】 本题考查中心论点。文章第段描写“一种被称为凡尔赛文学的现象，正频繁出现在社交网络中，甚 至渗透进了我们的日常生活”，第段介绍了“凡尔赛文学”名称的由来这一说法出自描述 18 世纪 末法国凡尔赛宫贵族生活的日本漫画凡尔赛玫瑰 ，以此构建自己的精英身份；本质看似“低 调”，实则在“炫”；提出自己的观点“对此，我们应该保持警惕”。 接下来用第段“凡学的实 质并非自身真实价值的体现，而是一种虚荣自恋的扭曲价值观”观点，第段“凡学的这种特质，很 容易让年轻人在虚无的世界里迷失自我”观点及第段“凡学的流行，还会影响周围的人，进而影响 到社会风气”观点论证为什么要保持警惕；因此文章的中心论点就是
32、：对“凡尔赛文学”我们应该保持警 惕。 【18 题详解】 本题考查论证过程的分析。 第段开头提出本段分论点：“凡学”的实质并非自身真实价值的体现，而 是一种虚荣自恋的扭曲价值观。接下来阐释“一个人的自我价值感往往有两种来源”；然后用“透过凡 12 尔赛文学使用最多的美貌、财富、地位、权势等符号，满足自己的虛荣心”指出凡学的本质； 最后引用红星新闻中的评论“这无疑是一种走火入魔”来进一步佐证自己的观点。 【19 题详解】 本题考查劝说词。从要求来看，要用文章第段和第段的论证内容来劝阻小爱用凡学来发朋友圈。第 段的论证观点是“凡学的这种特质，很容易让年轻人在虚无的世界里迷失自我”；第段的观点是 “
33、凡学的流行，还会影响周围的人，进而影响到社会风气”。并用上关联词“不仅而且”。 表明态度，用上以上内容即可。 北京市西城区 2020-2021 学年九年级上学期期末语文试题 （三） （共（三） （共 7 7 分）分） 阅读“舍生忘死”抗疫精神的文化意蕴 ，完成下面小题。 “舍生忘死”抗疫精神的文化意蕴 徐奉臻 “生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”2020 年 9 月 8 日，在全国抗击新冠 肺炎疫情表彰大会上，习近平总书记如是总结伟大的抗疫精神。 【甲】其中，“舍生忘死”所体现出的生 死观和义利观，是中国创造抗疫奇迹的重要支撑。 万物得其本者生，百事得其道者成。舍生取义是“舍生
34、忘死”的信念基础和价值魂魄。“舍生”是 精神外化行为，“取义”是精神内在本质。 【乙】精神是民族之魂，挖掘舍生忘死的文化意蕴，有助于增 强民族自信心。 舍生忘死的抗疫精神，缘起于中华优秀传统文化。“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得 也”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”等，都是中华优秀传统 文化的精神写照。有了这种精神，中华文明虽风雨沧桑，却生生不息，千载传承。 舍生忘死的抗疫精神，淬炼于近代中国革命文化。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“若死而 中国能强，死亦何妨”近代以来仁人志士的救国救民探索和“将不畏死、兵不惜命”的抗战壮举，为 革命文化的形成提
35、供了丰厚的精神土壤。有了这种精神，近代以来的中国虽经霜凌寒，却能不屈不挠，浴 火重生。 13 舍生忘死的抗疫精神，彰显了中国社会主义先进文化。大庆精神、雷锋精神、抗洪精神、北大荒精 神、抗美援朝精神、两弹一星精神等，都蕴含舍生忘死的傲骨与血性。郭永怀用生命守护国家秘密，焦裕 禄为改变兰考面貌“不达目的，死不瞑目”，王进喜发出“宁肯少活 20 年，拼命也要拿下大油田”的豪 言等，都是社会主义先进文化的鲜亮底色。有了这种精神，70 余年的新中国史，虽风雷磅礴，却乘长风破 万浪；40 余年的改革开放，虽荆棘载途，却能成就家邦之富。 稽古启新。在抗疫斗争中，新冠病毒研究者的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终
36、不还”的誓言，无数 “最美逆行者”感人肺腑的壮举，广大民众顾全大局、团结一心的坚守，都将彪炳史册。这样的故事不胜 枚举， 舍生忘死的精神又被赋予新的时代内涵。 只要有舍生忘死之义， 就一定能彰显护国佑民的爱国情怀、 先人后己的奉献精神、百折不挠的必胜信念。 【丙】历经苦难和辉煌的中华民族，必将在新时代伟大征程 中再次创造历史。 （选自光明日报2020 年 10 月 22 日，有删改） 22. 文中【甲】 【乙】 【丙】三处语句，哪一句是全文论述的观点？ 23. 请你为段中的任意一段 补充一个材料，写在横线上，使其能够证明该段的观点。 我为第 段补充一个材料： 。 24. 请结合下面的链接材料，
37、说说你对文章第段画线句的理解。 【链接材料】 张定宇是收治新冠患者最多的武汉金银潭医院的院长，也是一名渐冻症患者。他行动不便，却坚守在 抗疫一线，每天接上千个电话，处理无数突发事件；一天睡眠不到两个小时，和病魔争夺时间。他说：“我 必须跑得更快， 才能跑赢时间， 把重要的事情做完； 我必须跑得更快， 才能从病毒手里， 抢回更多的病人。 ” 【答案】22. 乙 23. 答案示例一： 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返/宁为玉碎，不为瓦全。 答案示例二： 砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。 答案示例三： 邓稼先抱定“为了它，死了也值得”信念默默奉献数十载。 24. 答案示例： 张定宇身
38、患疾病、 行动不便， 但仍然坚持奋战在抗疫一线， 心中想的是要救治更多的病人。 这种先人后己的奉献精神就是抗疫斗争中“舍生忘死”的新的时代内涵。 14 【解析】 【22 题详解】 本题考查论点。 甲句：这句话在习近平总书记总结伟大的抗疫精神之后，是引出“舍生忘死”精神，没有涉及到“文化意 蕴”，故不是作者所要论述的论点。 乙句：题目“舍生忘死抗疫精神的文化意蕴”是本文的论题，根据这一论题，判断乙句“精神是民族 之魂，挖掘舍生忘死的文化意蕴，有助于增强民族自信心”是作者论述的观点。 丙句：在文章的结尾处，是作者对前景的展望，不是作者所要论述的观点。 故选乙。 【23 题详解】 本题考查补充论据。
39、论据要与所论述的观点一致。 段观点为“舍生忘死的抗疫精神，缘起于中华优秀传统文化。”紧扣“舍生忘死”补充关于“传统文化” 的论据为：只解沙场为国死，何须马革裹尸还/鞠躬尽瘁，死而后已。 段观点为“舍生忘死的抗疫精神，淬炼于近代中国革命文化。”紧扣“舍生忘死”补充关于“近代中国 革命文化”的论据为：断头今日意如何？创业艰难百战多/南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君 多努力，捷报飞来当纸钱。 段的观点为“舍生忘死的抗疫精神，彰显了中国社会主义先进文化。”紧扣“舍生忘死”补充关于“社 会主义先进文化”的论据为：钱学森面对美国的重重阻挠，发出“我的事业在中国，我的成就在中国，我 的归宿在中国”的
40、誓言。 【24 题详解】 本题考查理解句子兼语言表达。 “新的时代内涵”指在社会主义新时期，“舍生忘死”的精神已经发展成护国佑民的爱国情怀、先人后己 的奉献精神。材料中的张定宇，便是有着高尚职业情怀和先人后己的奉献精神的典型代表。他身患疾病、 行动不便， 但仍然坚持奋战在抗疫一线， 和病魔争夺时间。 他自己就是病人， 但他心中想的是更多的病人。 15 他用自己的行动诠释了“舍生忘死”的“新的时代内涵”。 北京市大兴区 20202021 学年第一学期期末考试九年级语文试题 （三）（三）阅读文章，完成阅读文章，完成 2121- -2323 题。题。 （共 7 分） 经济发展的快车在技术进步的浪潮助
41、推下， 不断加速向前驶去。 对于大多数人来说， 适应智能生活、 享受高效便捷并非难事，但爷爷奶奶们正在掉队 。数据显示，过去近 20 年间，我国 65 岁及以上老年 人口增加了 6000 余万。而与之相对应的是，六成中老年人不会在网上缴纳手机费；七成中老年人不会网 上购物、导航。 当后浪带着朝气奔涌而来，难道前浪就只能随时光隐去，退出舞台？不是的，前浪也曾奔涌，他们 都是时代的主角，努力生活始终是共同的追求，理应共享经济社会发展的成果。推动社会发展，根本出发 点在人 。无论社会发展的快车如何风驰电掣 ，都不应让老年人掉队，这是全社会的一项长期任务。 首先，要靠家庭助力。有一部分 老年人积极触网
42、 ，学习意愿非常强烈。因此，当家里的老人询 问如何使用智能设备时，晚辈们应多一些耐心、细心，帮助老人克服对智能设备又爱又怕的情绪，教他们 学会刷码乘车、直播购物、自助挂号、网上预约作为晚辈，看到长辈找回快乐、满足，必定也是安心、 幸福的。 其次，社区的作用必不可少。有些 老年人的子女常常不在身边，针对这一情况，沈阳、宁波、苏州 等地依托社区举办手机课堂 ，手把手教老年人使用智能手机和相关应用程序，不少老人学会了手机上 网。他们在 K 歌软件里找回年轻时歌王的自信、通过 Vlog 扩大见闻， 云游世界他们不仅感受 到科技带来的便利，生活也变得丰富多彩。 在家庭、 社区积极帮助老年人搭上科技发展快
43、车的同时， 相应的设备、 软件也要适当降低使用门槛， 多一些人性化的设计。应当承认，老年人的学习能力和适应能力相对较弱，不容易接受或不能顺畅使用现 有的智能设备和软件。帮助老年人适应智能化服务，还要在开发、设计之初充分考虑老年人的需求，尽量 简化操作步骤，使之容易上手。例如，利用手机的 NFC 功能，为老年人生活提供便利等，让智能时代的门 槛相对于老年人更低一点。 国家统计局报告显示，中国正在逐步进入老龄化社会。一面是科学技术突飞猛进，一面是老龄群体 数量越来越多，社会治理面临更大挑战。由此可见，_。只有这样，才能让他们拥抱更便捷、更美 好的生活，让他们老有所养，老有所学，老有所为，老有所乐。
44、 21.根据你对全文论述内容的理解，在第段横线处补写一句话，表明作者观点。 （2 分） 答：_ 22.阅读全文，判断下列说法，不正确 的一项是（2 分） 【甲】第段首先引用一系列现实生活中的数据，接着得出了本段结论：经济科技在发展，中老年人却 在“掉队” 。 16 【乙】 第段运用比喻论证， 意在证明中老年人和年轻人同样是时代的主角， 应该共享社会发展的成果。 【丙】第段和第段中的加点词“有一部分” “有些”表明并不是全部老年人都符合这些情况，体现 了议论文语言的准确性。 23.阅读下面【链接材料】 ，结合上面的文字，说说该材料可以为文中哪个观点提供佐证，并简述理由。 （3 分） 【链接材料】
45、 为解决部分老人、儿童无手机、无码亮导致的进场难问题，2020 年 11 月 21 日凌晨，北京健 康宝在原有他人代查功能的基础上，发布上线了老幼健康码助查询功能。助查人员在该功能中输 入 16 岁以下（含 16 岁）儿童及 60 岁以上（含 60 岁）老人的身份证号，即可为老人、儿童进行健康状态 查询。 答：_ 【答案】 21.答案示例：我们应该多方面、多举措（1 分）帮助老年人适应社会发展（1 分） 。 （共（共 2 2 分）分） 22.答案：甲（共（共 2 2 分）分） 23.答案示例：可以佐证第段“相应的设备、软件也要适当降低使用门槛，多一些人性化的设计”的观 点（1 分） 。材料中北
46、京健康宝发布上线的“老幼健康码助查询”功能，充分考虑了老年人的需求，降低了 使用门槛，解决了老年人没有智能手机或者不会使用智能手机相关功能的出现的健康码查询难题，凸显了 设计的人性化（2 分） 。 （共（共 3 3 分。观点分。观点 1 1 分，理由分，理由 2 2 分）分） 北京市东城区 20202021 学年第一学期期末考试九年级语文试题 （三）阅读下面的文字，完成 19-21 题。 （共 7 分） 提升体育考试的成绩占比 体育课留作业近日，国家体育总局和教育部联合印发关于 深化体教融合 促进青少年健康发展的意见 （以下简称意见 ） ，为体育和教育真正融合作出顶层设计， 得到各界人士的广泛
47、好评。 长期以来，在大中小学校，体育都面临着尴尬局面：体育在升学考试中成绩占比较少，学生和家长 17 都不重视。 意见的发布将有效地改变这样的局面，也必将促使人们更深刻地认识到体育对于青少年健 康发展的重要性。 体育能为教育对象奠定坚实的身体基础。 毛泽东在 体育之研究 一文中， 就主张 欲文明其精神， 先自野蛮其体魄 ，即想要提升人们的精神素养，先要通过体育运动提高人们的身体素质。清华大学就始 终把体育作为培养人才的重要组成部分， 为祖国健康工作 50 年成为每一个清华人的共同追求。从育 人至上，体魄与人格并重到无体育,不清华 ，体育为清华学子的成长成才奠定了坚实的身体基础。 体育将成就更好
48、更全面的教育。一直以来，有些学校对体育的认识不足，有的甚至认为体育就是课 外活动，等同于玩耍。事实上，体育作为一门科学，不仅能强健体魄，还能启发人生哲理，培养团结合作 精神等。 如长跑启发我们合理分配资源， 足球运动教育我们团结协作， 体育比赛教会我们从容面对输赢 所以，唯有体育和教育有机融合，才能让体育的作用更加彰显，从而成就更好更全面的教育。 体育能成为伴随人们一生的快乐。体育既能教会我们一些运动技能，培养我们的体育爱好，还能为 我们带来身心愉悦。 学生时代， 体育给予了我们自我调节、 释放压力的机会， 有益于我们学业的顺利完成。 更重要的是，学生时代培养的体育爱好，不仅会对我们成年后的工作、生活产生积极影响，还能为我们的 老年生活带来无尽的快乐。 意见的本意绝不是要单纯提升体育分数占比，任何项目若单纯以分数考核倒逼，都会因考核的 消失而被放弃。因此， ，才能有效地促进青少年健康发展，更好地培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人。让体育强健体魄，让体育成就教育，让体育伴随一生。 （取材于人民网，有删改） 19.根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第段横线处补写一句话。（2 分） 答： 20.阅读全文，判断下列说法，不正确 的一项是（2 分） 【甲】第段以意见印发后