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广东省佛山市高明区2021届九年级上期末教学质量检测语文试题(含答案)

1、 语文试题 第 1 页(共 10 页) 广东省佛山市高明区广东省佛山市高明区 20202 2021 学年第一学期期末教学质量检测学年第一学期期末教学质量检测 九年级语文试题九年级语文试题 一、基础(一、基础(2424 分)分) 1. 根据课文默写古诗文。(10 分) (1)略无慕艳意,。(宋濂送东阳马生序)(2分) (2)春蚕到死丝方尽,。(李商隐无题)(1 分) (3)北宋范仲淹渔家傲秋思中“,”的诗句,揭示出词人和征 夫们的矛盾心理,抒发了守边将士们的建功之志和思乡之情。(2 分) (4)?英雄末路当磨折。(秋瑾满江红)(1 分) (5)请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。(4 分

2、) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。,。 ,。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 2. 根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)学习上没有什么 m ju,只有不懈努力才能取得好成绩。 (2)jio xi 者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书。 (3)佛山市现场作文展示活动的获奖名单将公布,她r zu zhn zhn,来回在屋里踱步。 (4)富有创造力的人总是 z z b jun 地汲取知识,使自己学识渊博。 3. 下列句子中加点词语使用不恰当 的一项是(3 分) A. 面对花花世界,莘莘学子要保持一颗平常心,心无旁骛 ,专心学习。 B. 深秋时节,沉甸甸的稻穗随风摆动,掀起层层“金浪”,我

3、陶醉 在美景中。 C. 朝鲜人民永远不会忘记中国人民志愿军在抗美援朝战争中建立的丰功伟绩 。 D. 交流会上,王教授首先发言,起到了抛砖引玉 的作用,引发大家热烈的讨论。 4. 下列语段有语病 的一项是(3 分) (A)截至 12 月 2 日 22 时,探月工程嫦娥五号探测器顺利完成月球表面自动采样,并已按预定形式将 样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。(B)封装和采样过程中,科技人员在地面实验室根据探测器传 回数据,仿真采样区地理模型并全程模拟采样,为采样决策和各环节操作提供了重要依据。(C)着陆器配 置的月壤结构探测仪等有效载荷正常工作,按计划开展科学探测,并给予采样信息支持。(D)自动

4、采样是 嫦娥五号任务的关键环节之一,探测器通过机械臂表取和钻具钻取两种方式,实现了多点、多样化自动采 样。 5. 阅读下面的文字,完成题目。(4 分) 赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目,已流传两千多年,多是在喜庆节日举行,是多人集体划桨 竞赛。关于赛龙舟的起源,有多种说法,有祭曹娥、祭屈原、祭水神等祭祀活动,其起源可追溯至战国时 代。史书记载,赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见,赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动, 更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。 (1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过 20 个字。(2 分) (2)请你以高明形象大使的身份,根据下面的链接材料为高

5、明龙舟大赛拟写一条推广标语。(2分) 语文试题 第 2 页(共 10 页) 链接材料:11 月 21 日,2020 年佛山市第二届村(居)龙舟赛在佛山市高明区沧江水上综合运动 基地隆重举行。本届的龙舟赛共有佛山五区 30 支队伍参赛,运动员们共聚乡情,争夺荣耀,为市民朋 友献上一场精彩的龙舟盛宴。 二、阅读(46 分) (一) (10 分) 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺, 而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临 于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。 名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年

6、又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意 不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴, 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景 不同,而乐亦无穷也。 至于负 者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔, 溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者 中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去

7、而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者, 太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 6. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 (3 分) A. 有亭翼然临 于泉上者/执策而临 之 B. 醉翁之意 不在酒/意 将隧入以攻其后也 C. 四时之景 不同/至若春和景 明 D. 至于负 者歌于途/负 箧曳屣 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 (2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 8. 请找出选文中把“乐”和“醉”联系起来的句子,并说明它表达的作者志趣。(3 分) (二)(9 分

8、) 田弘 ,字广略,高平人也。魏永安中,陷于万俟丑奴。尔朱天光入关,弘自原州归顺,授都督。及太 祖初 统众,弘求谒见 ,乃论世事,深被引纳,即处以爪牙 之任。平蜀之后,梁信州刺史萧韶等各据所部, 未从 朝化,诏弘讨平之。又讨西平叛羌及凤州叛氐等,并破之。弘每临阵摧锋直前身被一百余箭破骨者九, 马被十矛,朝廷壮之。信州群蛮反,又诏弘与贺若敦等平之。 弘虽武将,而动遵法式,百姓颇安之。 (选自周书田弘传,有删改) 9. 下列句子中加点词语解释不正确 的一项是 (3 分) A.及太祖初 统众(刚刚) B.弘求谒见 (拜见) C.即处以爪牙 之任(为坏人效力的人) D.未从 朝化(听从) 10. 请用

9、三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分) 弘 每 临 阵 摧 锋 直 前 身 被 一 百 余 箭 破 骨 者 九 11. 结合选文,简要分析田弘是个怎样的人。(3 分) (三)(10 分) 劳动是一切幸福的源泉 望海楼 语文试题 第 3 页(共 10 页) 光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。劳动是一切幸福的源泉。11 月 24 日,在全国劳动模范 和先进工作者表彰大会上,习近平总书记这样强调劳动者的光荣、劳动的价值。 劳动是一切成就的基础。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们 拥有了今天的成就。长期以来,中国工人阶级和广大劳动群众挥洒辛勤汗水,不断创造伟大奇迹,不懈

10、为 民族复兴奋斗。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上,通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动, 一定能够在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的更大奇迹。 劳动模范是劳动者的旗帜。全国劳动模范和先进工作者,是民族的精英、人民的楷模,是共和国的 功臣。 为了解决月球背面探测器与地球之间多目标远距离中继通信的难题, 孙泽洲带领团队反复试验验证, 最终成功实现了数据中继通信的全时覆盖。在火星探测任务中,他又带领团队远赴新疆戈壁、内蒙古草原 进行大量的外场试验,建造火星环境模拟试验设施,完成了多项关键技术攻关,为火星探测任务奠定了坚 实的基础。每一项成绩的取得,背后都有很多人立足本职、无私奉献,他们

11、用自己的坚守和努力,在奋斗 中筑就劳动之美。 在抗击新冠肺炎疫情斗争中,也涌现出大量楷模和功臣:参与火神山医院建设任务的武汉建工集团 股份有限公司副总工程师兼项目经理黄昕,每天十几个小时奔波在社区防控一线的广州市天河区天园街东 晖社区党总支书记曾巧玲他们积极投身疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,为劳动者树起价值坐 标,充分展现了中国人民和中华民族的伟大力量。 幸福都是奋斗出来的。中国将进入新发展阶段,日前落幕的中共十九届五中全会,确立了今后 5 年 乃至更长时期中国经济社会发展的行动指南,描绘了新的宏伟蓝图。要实现这一切,归根到底要靠劳动者 辛勤劳动创造出来。劳动者最美,奋斗者最幸福。新时代

12、的劳动者,只要肯学肯干肯钻研,就一定能在劳 动中发现更广阔天地,在奋斗中获得幸福。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上,千千万万奋斗 在各行各业的劳动群众顽强奋斗、勇毅前行,通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,创造更加幸福美好 的生活,当好主人翁,建功新时代。 崇尚劳动、尊重劳动是社会正道。当前,中国正不断提高劳动者收入水平、建立健全困难群众帮扶 工作机制、健全劳动法律法规体系。近年来,工人阶级和广大劳动群众获得感、幸福感、安全感大为提升, 创造活力竞相迸发。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚,深入人心。 功崇惟志,业广惟勤。实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重而

13、道远,需要我们每 一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。新时代的幸福之歌要用劳动来谱写。只要有坚定的理想信念、 不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工 作都可以创造不平凡的成就。 (选自人民日报海外版2020 年 11 月 25 日,选文有增改) 12. 本文分别从 “ ” 、 “劳动模范是劳动者的旗帜” 、 “ ” 、 “ ” 四个方面论述中心论点。(3 分) 13. 下面对文章的分析理解,不正确 的一项是 (3 分) A. 文章第段引用习近平总书记的话,直接提出中心论点,强调劳动是光荣的有价值的,劳动是一切 幸福的源泉。 B. 第段运用举例

14、论证,通过列举孙泽洲、黄昕、曾巧玲等人的例子,论证了“劳动模范是劳动者 的旗帜”这一观点。 C. 文章最后发出号召:需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力来实现中国梦,创造全体人民 更加美好的生活。 D. 深圳人民辛勤劳作,经过 40 年艰苦卓绝的努力,开创了美好的生活。这个事例可以作为第段的 事实论据。 语文试题 第 4 页(共 10 页) 14. 请根据链接材料,结合选文,联系生活实际,谈谈作为新时代的青少年该如何弘扬劳动精神。(4 分) 材料一:习近平总书记强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳 动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后

15、能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳 动。 材料二:劳动教育不局限于田间地头的生产,不局限于劳其筋骨。从小事做起,体验生活甘苦,挥 洒劳动的汗水、体味劳动的艰辛,才能收获劳动的快乐,也才能真正理解劳动的内涵。 (四四)(17 分) _ 靳雪明 他站在屋子中央,张开双臂。这个动作他已经练习了近一个月,但是,他的两条胳膊仍旧生硬。他有 些沮丧,跌坐在椅子上。 一个月前,他决定练习好这个动作。每天回家后,他把自己关进房里练习。对于妻子的好奇心,他不 解释,只嘱咐她别告诉女儿。 他记起女儿初三时期中考试,从全校第十名落到第五十名。他狠狠训了女儿。 把手机给我!他不由分说,拿走了女儿手中播放着音乐的手机。

16、我就不能放松放松吗?女儿叱问他。 放松到五十名了,还放松! 怎么只允许我进步,就不允许别人进步? 别跟我说这些歪理!考不好,就别想拿手机! 你不讲道理!女儿气得哭着摔门跑了。 他不知道他是从什么时候开始改变的,总觉得生活像一根绳索紧紧地勒着他,也记不得有多久没有跟 女儿说过一句暖心的话了,更没跟女儿坐在一起好好吃顿饭,唠叨家常了。他很愧疚,泪水湿了眼角。好 在女儿争气,有了出息。他甩甩头,想把这一切抛开。 他站起来,又开始练习。张开双臂,胳膊与双肩高度平齐。想想又不对,双臂下沉三四寸,然后双臂 缓缓向内弯曲。不对,还是不对!他很懊恼,双手用力地击打双臂,双臂上立马出现一片红色印迹。他不 知道双

17、臂是应该从上面穿过去还是从下面穿过才好?该用什么样的力道?紧还是松? 笃笃笃的敲门声响起。他赶紧抹了抹眼角,打开房门,是女儿。 爸!户口本呢? 哦!这就给你拿。 他从柜子里拿出户口本,递给女儿。 爸!你每天将自己关在房间里干什么呢?女儿眨着大眼睛问。 没干嘛!没干嘛!他嗫嚅着,心一酸 ,泪水直往上冲。他连忙控制住了情绪。 不会是想给我什么惊喜吧!女儿调皮地眨眨眼。 这个这,唉,爸哪有什么惊喜。他有些不好意思。 女儿转身要走出房间。他忽在女儿背后比画了一下高度,然后张开双臂。 爸,你干什么呢?女儿突然转身。他惊了一下,退后了一步。 我女儿,我。他尴尬着不知道说什么。 眼看婚期越来越近,他也开始忙

18、碌起来,留给他练习的时间越来越短。不过他也开了窍,从别人家的 语文试题 第 5 页(共 10 页) 婚宴视频分析,他觉得,双臂还是从上面穿过去好,这样拥抱女儿,方能显现他的父爱。 婚礼的程序有条不紊地进行着。他想象着,等会上台要牵着女儿的手,走向对面那个喜气洋洋的年轻 男人。他有好多话想对这个男人讲,在把女儿的手轻轻地放到男人的掌心里时,他要对他说,好好待她。 他更想给女儿一个深深的拥抱。可是,他的心忽然紧张起来,身体僵硬。他不想一个多月的练习白练了。 他悄悄呼出一口气,告诫自己:紧张什么!你一直盼望的时刻就要来了。他嘴里悄悄念叨:伸出双臂, 与肩平齐,双臂别太用力,将女儿拥抱在怀里。 他听到

19、司仪请新娘父母亲上台。他紧张得迈不出脚。妻子不失时机地拉起他的手走上舞台。 亲爱的爸爸妈妈,女儿今天就要嫁人了。女儿感谢你们的养育之恩。你们起早贪黑,含辛茹苦地养育 我。尤其是我爸,我调皮贪玩,如果没有我爸的严厉苛责,也就不会有今天的我 女儿后面说了什么,他没有听清楚。他耳边是女儿咯咯咯的笑声,眼前浮现出一片绿油油的草地,女 儿欢快地叫着爸爸爸爸,蹒跚着扑进他的怀里。 忽然,他感到身体一紧,是满脸泪痕的女儿拥抱着他。他一愣怔,连忙伸手轻轻拍打着女儿的背,柔 和自然地拥抱着女儿。居然,一个多月的练习没用上。 (选自微型小说选刊2020 年 17 期,有删改) 15. 根据选文,按要求填写下表。(

20、4 分) 事件 他刚开始练 习,胳膊生硬。 女儿询问他在准 备什么惊喜。 被满脸泪痕 的女儿拥抱。 父亲的心理 很懊恼 有些不好意思 紧张 16. 选文开头两段在文中有什么作用?(4 分) 17. 按要求完成下面的题目。(4 分) (1)下面这句话中的“酸”能否换成“颤”?请简析理由。(2 分) 他嗫嚅着,心一酸 ,泪水直往上冲。 (2)小华同学在朗读这篇文章时,对下面这句话的节奏把握不准,请结合你对文章的理解,给她的朗 读提点建议。(2 分) 他耳边是女儿咯咯咯的笑声,眼前浮现出一片绿油油的草地,女儿欢快地叫着爸爸爸爸,蹒 跚着扑进他的怀里。 朗读这句话时节奏要 ,以表达父亲 的感情。 18

21、. 一篇文章的题目往往有画龙点睛之效, 请你给这篇文章加上题目, 并分别从选材和主题的角度说明理由。 (5 分) 三、作文(50 分) 19. 阅读下面的文字,按要求作文。 一个人、一件事、一段经历、一种品质,都有可能在你的生命中有着重要的意义,值得你去铭记、坚 持、分享、守护,让你的生活变得更加美好,未来更加精彩。 请根据上述文字的内容,选好角度,确定立意,写一篇文章。 要求:(1)自拟题目,题目要包含词语“值得”; (2)自选文体; (3)不少于 500 字; (4)文中不得出现真实的姓名和校名。 附加题 阅读下面名著选段,完成 13 题。 语文试题 第 6 页(共 10 页) 【甲】小姐

22、越发闷上加闷,整日眉头不展。夫人知道,走来劝女儿道:我儿,你不要恁般呆气,我看 新姑爷人物已是十分了,况你爹原爱他是个少年名士。小姐道:母亲,自古及今,几曾看见不会中进 士的人可以叫做个名士的?说着越要恼怒起来。夫人和养娘道:这个是你终身大事不要如此。况且现 放着两家鼎盛,就算姑爷不中进士、做官,难道这一生还少了你用的?小姐道:好男不吃分家饭, 好女不穿嫁时衣。依孩儿的意思,总是自挣的功名好,靠着祖父,只算做不成器! 【乙】沈琼枝在宋家过了几天,不见消息,想道:彼人一定是安排了我父亲,再来和我歪缠。不如走 离了他家,再作道理。将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰,打了一个包袱,穿了七条裙子,

23、扮 做小老妈的模样,买通了那丫鬟,五更时分,从后门走了,清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼 枝上了船,自心里想道:我若回常州父母家去,恐惹故乡人家耻笑。细想:南京是个好地方,有多 少名人在那里,我又会做两句诗,何不到南京去卖诗过日子?或者遇着些缘法出来也不可知。立定主意, 到仪征换了江船,一直往南京来。 (节选自儒林外史) 1.选文【甲】中的鲁小姐恼怒不乐的原因是 ;选文【乙】中的沈琼枝走离宋家的原因是 。(2 分) 2.联系原著,说说沈琼枝和鲁小姐的异同之处。(4 分) 3.联系原著和选文,探讨作者创作这两个人物的意图。(4 分) 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 说明:1. 主观

24、题部分,考生答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合 题目要求且言之成理,可酌情给分。 2主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。 3. 除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超过该小题的分 值。 4附加题给分应从严。 题号 分值 参考答案及评分说明 一 24 1 10 本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为止。 (1) 2 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 (2) 1 蜡炬成灰泪始干 (3) 2 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (4) 1 俗子胸襟谁识我 (5) 4 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉

25、舟侧畔千帆过 病树前头万木春 2 4 (1)秘诀 (2)狡黠 (3)如坐针毡 (4)孜孜不倦 3 3 D 4 3 B 5 4 (1)示例一:介绍赛龙舟的起源和意义。(2 分,一点 1 分) 语文试题 第 7 页(共 10 页) 示例二:赛龙舟是体育活动、历史悠久、意义深刻。(2 分,答对 2 点给 1 分, 答对 3 点给 2 分,答对 1 点不给分。) (2)示例一:激情龙舟赛,奋进新高明 示例二:共兴中华龙,齐筑高明梦 示例三:心随龙舟律动,情与高明共融 (2 分。答出“高明”、“龙”或“舟”且有宣传含意分别给 1 分。) 二 46 (一) 10 6 3 D 7 4 (1)欣赏山水的乐趣,

26、领会于心间,寄托在酒上。 (得分点:“得”“寓”。错一处扣 1 分,扣完 2 分为止)(2 分) (2)苍老的容颜,头发花白,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。 (得分点: “颓然”、 判断句式。错一处扣 1 分,扣完 2 分为止)(2 分) 8 3 “醉能同其乐”(1 分),表达了作者与民同乐(1 分),醉情山水、怡然自得的志趣。 (1 分) (二) 9 9 3 C 10 3 弘每临阵/摧锋直前/身被一百余箭/破骨者九 (用了四条及以上“/”,本题给0 分;用了13 条“/”,每对1 处给1 分) 11 3 (1)颇有才识:田弘求见太祖,纵论天下大事; (2)战功显赫:平定多地叛乱; (3)作

27、战英勇:每次打战勇往直前; (4)治理有方:所管辖的地方遵守法制,百姓安宁。 (答对 1 点 1 分) (三) 10 12 3 劳动是一切成就的基础;幸福都是奋斗出来的;崇尚劳动、尊重劳动是社会正道(1 点 1 分) 13 3 D 14 4 作为新时代的青少年,我们要明白“劳动是一切幸福的源泉”的道理,以劳动模范为榜 样(1 分)。从小事做起,热爱劳动,尊重劳动,形成良好的劳动习惯(1 分)。在家里 可以为父母做些力所能及的事情:扫地、 做饭、 洗衣服等(2 分) 。 (结合选文内容 1 分, 结合链接材料 1 分,联系生活实际 2 分) (四) 17 15 4 (有些)沮丧 他又开始练习,动

28、作总是不对 参加女儿婚礼 (幸福)感动 16 4 运用了设置悬念的手法(1 分),写了父亲近一个月都在反复练习张开双臂,还不让妻子 告诉女儿的内容(1 分),使读者顿生疑惑:父亲练习的是什么动作?为什么要练习?为 语文试题 第 8 页(共 10 页) 什么不能让女儿知道?(1 分)激发了读者的阅读兴趣,使文章更有吸引力(1 分)。 17 4 (1)不能(1 分)。“酸”一词生动形象写出了父亲因女儿即将出嫁,自己却还未能练 习好拥抱的动作而心酸难过的复杂心情,而“颤”没有这种表达效果。 (1 分) (只有观点, 没有理由不得分) (2)舒缓(轻缓)(1 分) 沉浸在甜蜜回忆里的幸福(1 分) 1

29、8 5 拥抱(1 分)。从选材来看,文章叙述了父亲每天勤奋练习,打算在女儿婚礼上深情拥抱 女儿以弥补缺失的父爱的故事(2 分);从主题来看,文章表现了父亲用拥抱来表达父爱 的深情(1 分),揭示了父亲们都会尽自己最大的能力,用不同的方式去爱自己孩子的道 理(1 分)。 (只写标题,不给理由不得分。其它标题,若言之成理,可酌情给分。) 三、 作文 19 50 【评分标准】 作文等级 评分标准 一类卷 (5045分) 1立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2结构严谨,注意照应,详略得当。 3语言得体、流畅。 二类卷 (4440分) 1立意明确,中心突出,材料具体。 2结构完整,条理清楚

30、。 3语言规范、通顺。 三类卷 (3930分) 1立意明确,材料能表现中心。 2结构基本完整,有条理。 3语言基本通顺,有少数错别字。 四类卷 (2915分) 1立意不明确,材料难以表现中心。 2结构不完整,条理不清楚。 3语言不通顺,错别字较多。 五类卷 (140分) 1没有中心,空洞无物,严重离题。 2结构残缺,不成篇章。 3文理不通,错别字较多。 加 分 符合如下条件之一,可酌情加13分(加至本题满分为止): 1立意深刻。 2构思独特。 语文试题 第 9 页(共 10 页) 3语言优美。 4富有个性。 5文面整洁,书写优美。 扣 分 1没有标题扣2分。 2不足500字者,每少50字扣1分

31、。 3错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。 4不能正确使用标点扣13分。 5文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣13分。 6出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣13分。 题号 分值 参考答案及评分说明 附加题 10 1 2 (1)得知自己的夫婿不通制艺(八股文)(1 分) (2)不愿嫁给盐商宋为富作妾(1 分) 2 4 相同点: (1)两人都是才貌双全的佳人。 (2)两人的婚姻都未能摆脱父母之命、媒妁之言。 (3)两人都有执着的追求,努力改变自己的命运。 (写出其中两点即得 2 分) 不同点: (1) 鲁小姐一心艳羡功名富贵; 沈琼枝追求做人的尊严、 独立的人格, 不慕功名富贵。

32、 (2)鲁小姐深受儒家传统思想的影响,恪守封建礼教,对命运有哀怨却又甘心顺从, 是贤妻良母的典型; 沈琼枝敢于反抗不合理的婚姻, 与压在头上的恶势力作斗争, 是冲破封建束缚的叛逆女性。 (3)鲁小姐把自身的幸福寄托在丈夫和儿子能否考取功名上,是传统的依附男性的典 型;沈琼枝摆脱了依附的思想,有独立的人格。 (一点 2 分,答对其中一点即可) 3 4 (1)作者借鲁小姐痴迷于八股举业,表现了当时社会中八股科举选官制对世风、人心 的异化之深,影响之广,讽刺了那些醉心于功名富贵的读书人的丑态,揭露了 当时社会现实的黑暗与腐朽。(2 分) (2)作者借沈琼枝逃离宋家,独自到南京谋生,表现了作者敢于向封

33、建传统观念挑 战,反映出作者对人格独立和尊重女性的追求,赞扬了不贪慕权势富贵、能够 洁身自好的人物。(2 分) 参考译文: 田弘,字广略,高平人。魏永安年间,被万俟丑奴俘虏。尔朱天光入函谷关,田弘从原州前来归顺, 语文试题 第 10 页(共 10 页) 授任都督。等到太祖刚刚统领军对时,田弘请求拜见,纵论天下大事,言论深刻,被太祖接纳,当即委任 他武将职务。平定蜀地以后,梁国的信州刺史萧韶等人各自占据自己的地盘,不听从朝廷的教化, (太祖) 诏命田弘讨伐评定他们。又先后讨伐西平叛乱的羌人和凤州叛乱的氐人,都打败了他们。田弘每次上阵, 总是挫败敌军锋锐,勇往直前,曾先后被射中一百余箭,骨折九次,坐骑被长矛刺中十次,朝廷认为他十 分勇健。信州各蛮族反叛,又诏命田弘与贺若敦等人将平定了他们。田弘虽然是武将,但治理地方遵守法 制,百姓十分安宁。