1、八年级下册常考知识点精细整理 知识点：植物的生殖 1、有的植物既能进行（有性生殖），也能进行（无性生殖）。 2、有性生殖是指由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成（受精卵），再由受精卵发育成新个体 的方式。有性生殖的后代，具有（双亲）的遗传特性。 3、无性生殖是指（不经过）两性生殖细胞的结合，由（母体）直接产生新个体的方式。无性生殖产 生的后代，只具有（母体）的遗传特性。用植物的营养器官进行繁殖的方式为（营养繁殖）。 4、无性生殖的优点在于（保持母本的优良性状）、（加快繁殖速度）、（变异小）。无性生殖更有 利于生物保持遗传物质的（稳定性）。 5、常见的无性生殖的方式有（扦插）、（嫁接）、（压条
2、）、（植物组织培养）、（分株）等。 6、扦插时，茎段下方是切口是斜向的，目的是（增加吸水面积）；茎段上方的切口是水平的，并去 掉大部分甚至全部叶片，目的是（使蒸腾作用减弱，减少水分的蒸发）。 7、嫁接的方式有两种，一种叫（芽接），一种叫（枝接）。嫁接成功的关键是（接穗与砧木的形成 层紧密结合），目的是（使两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起）。嫁接成功后的植株，所 结的果实与（接穗）是一致的。嫁接苗成活后，结出的果实和种子的生殖方式是（有性生殖）；果实 中的水来自（砧木），果实中的有机物来自（接穗）。 知识点：昆虫的生殖和发育 1、幼体与成体的（形态结构）和（生活习性）差异很大，这种发育过
3、程称为（变态发育）。有些发 育的过程中，需要经过（卵、幼虫、蛹、成虫）四个时期，这样的变态发育过程称为（完全变态）， 例如（蝴蝶、蜜蜂、蚊、蝇、蚕、蚂蚁）等；有些发育的过程不经过（蛹）期，例如蝗虫的发育过程 要经过（卵、若虫、成虫）三个时期，这样的过程称为（不完全变态发育），向蝗虫一样发育方式的 昆虫还有（蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉）等。完全变态发育的害虫在（幼虫）期进行捕杀，不完全变态发 育的害虫在（若虫期）进行捕杀。 2、蝗虫由受精卵孵出的幼虫，与成虫一样，具有三对足、一对触角，但（身体）较小，（生殖器官） 没有发育成熟，仅具有（翅芽），称为（若虫）。蝗虫的若虫能够跳跃，又称为（跳蝻）。若虫经过
4、 （5）次蜕皮，身体逐渐长大，发育成成虫。 3、完全变态发育的昆虫，其（幼虫）期对农作物的伤害程度较大，不完全变态的昆虫，其（幼虫和 成虫）期都会对农作物造成损害。 4、科技人员将蜕皮激素（主要作用是促进蜕皮）喷洒在菜青虫上，可以减少菜青虫对蔬菜的危害， 原理是（缩短幼虫期）。 5、蜻蜓点水与昆虫（产卵）有关。 知识点：两栖动物的生殖和发育 1、青蛙的生殖发育的特点是（体外受精）、（有性生殖）、（变态发育）。 2、青蛙的变态发育需要经历（卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙）四个阶段，既不属于完全变态发育，也不属于不 完全变态发育。 3、雄蛙鸣叫的目的是（吸引雌蛙）；雌雄青蛙抱对，目的是（促进两性生殖细胞的产
5、出，提高受精 率）。 4、青蛙个体发育的起点是（受精卵）。 知识点：鸟的生殖和发育 1、鸟卵外面的卵壳和卵壳膜起（保护）作用，有效防止水分丢失。卵壳上还有许多肉眼看不见的（气 孔），作用是（保证胚胎发育时能够进行气体交换）。证明卵壳上有气孔时可以（将鸟卵放于水中， 一段时间后，观察是否有气泡冒出）。 2、气室位于鸟卵的（钝端），主要作用是（为胚胎发育提供氧气）。 3、胚胎发育的主要营养来源是（卵黄），卵白的作用是（为胚胎发育提供养料和水分）。 4、一个鸟卵（不是）一个卵细胞。鸟卵中（卵黄膜）相当于卵细胞的细胞膜；鸟卵中的（卵黄）， 相当于细胞质，鸟卵中的（胚盘）相当于卵细胞的细胞核。故鸟卵中的
6、（胚盘）将来发育成雏鸟。 5、鸟类的生殖发育过程，一般要经历（求偶）、（交配）、（筑巢）、（产卵）、（育雏）这几个 阶段。但并不是所有的鸟类都要经历这几个时期，其中（求偶）、（交配）、（产卵）是所有鸟类繁 殖所必须经历的阶段。 6、鸟类受精卵的发育是从（母鸟体内）开始的，一旦将卵产出，受精卵的发育暂停，因为外界温度 但不到发育温度，故，鸟卵的孵化需要一定的（温度）条件。 7、养鸡场中有些鸡蛋不能孵化成小鸡，最大可能的原因是（该鸡蛋未受精）。受精的卵，其胚盘（色 浓且大），未受精的卵，胚盘（色浅且小）。 8、有些鸟类孵化出时已经睁眼、羽毛齐全，自己觅食，这种鸟类称为（早成鸟），例如鸡、鸭等， 早
7、成雏，亲鸟（没有）育雏行为；有些鸟类孵化出时，羽毛未长全，眼睛为睁开，不能自己觅食，这 种鸟类称为（晚成鸟），例如家燕、鸽子等。 9、鸟类与爬行类动物的卵外都有卵壳，但是鸟类后代的存活率明显高于爬行类，原因是（鸟类具有 孵卵和育雏的繁殖行为）。 知识点：生物遗传与变异 1、遗传是指（亲代与子代）之间的相似性；变异是指（亲代与子代之间及子代个体之间）的差异。 2、性状就是生物体形态结构（例如颜色、毛发直或卷、卷舌与否等）、生理（例如人的 ABO 血型系 统）和行为（例如一些人惯用左手等）等特征的统称。同种生物、同一性状的不同表现形式称为（相 对性状）。 3、基因、性状、环境的关系：基因（控制）生
8、物的性状；环境（影响）生物性状的表现。 4、在有性生殖过程中，（精子和卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。 5、真核生物的细胞中，细胞核是（遗传和发育的控制中心）；细胞核内有可以被碱性染料染成深色 的（染色体），其主要成分是（DNA）和（蛋白质）。DNA 是（遗传物质），DNA 上（具有遗传效应 的片段）叫做（基因）。（1 条）染色体=（1 个）DNA=（无数个）基因。 6、一般情况下，生物的体细胞内染色体是（成对）存在的。人的体细胞中染色体的数目为（46）条、 （23）对；组成是(44+XX）或（44+XY）。生殖细胞即精子和卵细胞中的染色体数目减半，即生殖细胞 的染色体数为（23）条，促
9、成是（22+X）或（22+Y）。 7、一般情况下，（一对）基因控制（一种）生物的性状；此外，一对基因可以控制（多种）性状； 生物的一种性状也可以由（多对）基因同时控制。 8、相对性状具有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状；隐性基因控制隐性性状。若用 D/d 来表 示控制某性状的基因，则显性性状的基因组成是（DD 或 Dd），隐性性状的基因型是（dd）。隐性性 状（也可以）表现出来。D 和 d 是两个成对基因中，两个不同的基因，在遗传学上称为（等位基因）。 9、判断性状显隐性的方法：方法一：相对性状纯合亲本杂交，子一代表现出的性状为（显性）性状， 未表现出的性状叫做 （隐性） 性状； 方法二：
10、 相同性状亲本杂交， 后代中出现与亲本表现不同的性状， 则子代中该性状为（隐性），亲本的性状为（显性）。口诀：无中生有（隐性）遗传病；有中生无（显 性）遗传病。 10、我国婚姻法规定：（直系血亲）和（三代以内旁系血亲）之间禁止结婚。禁止近亲结婚的原理是 （近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率会增加）。 11、父亲患病，女儿一定患病，则该致病基因位于（X 染色体上的显性基因）。 12、常见的遗传病包括（白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症等）。 13、常见的优生优育的措施有（产前诊断、遗传咨询、禁止近亲结婚、避免高龄生育等）。 14、人的性别遗传与（性染色体）有关。生男生女的机会是（均等）的。 15
11、、双胞胎的问题：同卵双生，性别（相同）；异卵双生，性别（相同或不同）。 16、生物的变异现象是（普遍存在的），由于（遗传物质）的变化引起的变异是可以遗传的，称为（可 遗传的变异）；单纯由环境改变引起的变异，没有导致遗传物质发生变化，称为（不遗传的变异）。 17、常见的运用遗传变异原理培育新品种的方法（人工选择培育新品种）、（杂交育种）、（诱 变育种）等。生物的变异为（生物进化）提供原材料。 知识点：生命的起源与进化 1、原始生命起源于（原始海洋）。原始生命由于(营养方式)不同，一部分进化成为有叶绿体的能（自 养）的原始藻类，另一部分进化成为（没有叶绿体的）异养的原始单细胞动物，这些原始藻类和原
12、始 单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物、动物。 2、美国青年学者 （米勒） 模拟原始地球的条件与原始大气成分。 原始条件是 （高温、 紫外线、 雷电） ； 原始大气层的主要成分有（水蒸气、氢气、氨甲烷、二氧化碳、硫化氢）等，原始大气中（没有）氧 气，这是与现在地球气体成分的显著区别。该科学实验表明：（原始地球上不能形成生命，但能产生 构成生物体的有机物）。 3、原始生命的产生历程：（无机小分子-有机小分子-有机大分子-有机多分子体系-原始生命）。 4、地球上最早出现的原始生命的生活方式可能是（异养不需氧）。 5、研究生命起源的方法是（推测法）；研究生物进化的方法是（比较法）。 6、化石是生
13、物的遗体、（遗物）或（生活痕迹），由于某种原因被埋藏在地层，经过若干万年的复 杂变化形成的。在不同地层化石模式图中，古老的地层中多是一些（低等、简单、水生生物的化石）， 在更为晚近的地层中多是（复杂、高等、陆生的生物化石）。古老地层中（不可能）出现高等动物的 化石，但晚近的地层中（可能出现）低等动物的化石。 7、郑氏始孔子鸟化石推测鸟类起源于（爬行类）；细胞色素 c（一种蛋白质，）可以用来推测生物的 （亲缘关系）的远近。 8、生物进化的大致历程： 动物：原始单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物 棘皮动物鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类。 植物：藻类植物苔藓植物和蕨类植物裸子植
14、物和被子植物。 9、生物进化的总体趋势是：（由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生）。 10、生物的保护色有利于该生物（躲避敌害）或（捕食猎物）。 11、生物进化的原因，人们普遍接受的是（达尔文）的（自然选择）学说。该学说的主要内容是（过 度繁殖）、（生存斗争）、（遗传变异）、（适者生存）。其中自然选择的基础是（遗传和变异）； 动力是（生存斗争）；结果是（适者生存）。生物通过（遗传、变异）和（自然选择），不断进化。 12、农作物或观赏花卉等品种多样，是长期（人工选择）的结果。 13、生物的变异是（不定向的）；自然地选择是（定向的）。 14、不同种动物具有相同的外部形态，是（相同环境自然选择的
15、结果）；同种生物具有不同的外部形 态，是（不同环境自然选择的结果）。 15、自然选择决定了生物进化的方向。 知识点：传染病与免疫 1、传染病是指由病原体（细菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与（动物）之间传播 的疾病。常见的传染病有：（流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、病毒性结膜炎、蛔虫病、艾滋病、 手足口病、新冠肺炎、甲型病毒性肝炎）等。 2、传染病按照传播途径的不同，可分为四大类：（呼吸道传染病）、（消化道传染病）、（血液传 染病）和（体表传染病）。 3、流行性感冒是一种传染病，患者传染性最强的阶段是（发病初期表现出症状时）。 4、传染病的基本特点是（流行性）和（传染性）。 5、传
16、染病流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）和（易感人群）。传播途径常见的有（空 气传播）、（饮食传播）、（蚊虫叮咬等生物媒介传播）。 6、传染病的预防措施包括三个方面：（控制传染源）、（切断传播途径）和（保护易感人群）。 7、在采取措施预防传染病时，要做到综合措施与重点措施相结合。对麻疹和脊髓灰质炎，要以（预 防接种、保护易感人群）为重点；针对蛔虫病等消化道传染病，要以（搞好个人卫生、切断传播途径） 为重点。 8、人体有三道防线：第一道防线是（皮肤和黏膜），具有（阻挡外物、杀死病菌、清扫异物）的功 能；第二大防线是（体液中的杀菌物质和吞噬细胞），具有（溶解和吞噬病菌）的作用；第三道防线
17、是（免疫器官和免疫细胞）组成，具有（产生抗体，清除抗原）的作用。 9、先天性免疫又称为（非特异性免疫），是人生而就有，不针对某一特定病原体，而对大多数病原 体都有抵抗作用，例如人体的（第一道防线）和（第二道防线）。后天性免疫又称为（特异性免疫）， 是人在出生后逐渐形成的，只针对某一特定病原体或异物起作用。例如人体的（第三道防线）。 10、杀菌物质中的 （溶菌酶） 广泛存在与人的 （泪液、 唾液、 血浆） 等， 能破坏多种病菌的 （细胞壁） ， 具有抗菌、消炎、抗病毒的作用。 11、免疫器官主要是指（胸腺）、（淋巴结）和（脾）。免疫细胞主要是指（淋巴细胞）是白细胞的 一种。当病原体入侵时，淋巴细
18、胞会产生一种抵御该病原体的蛋白质，即（抗体），引起机体产生抗 体的物质（例如病原体等异物）叫做（抗原）。且抗原与抗体的结合具有（特异性），即一种（抗体） 只能识别并结合一种（抗原）。抗原消失后，机体仍保持产生相应抗体的能力，当同种抗原再次入侵 时，机体产生的抗体相较第一次会（更多、更快）。抗原与抗体结合后最终被（吞噬细胞）吞噬。 12、常见的抗原有（病原体、疫苗、异体移植器官、外来异物）等。 13、肾移植时必须选择与之相匹配的肾源，原因是异体器官移植会发生（免疫排斥反应）。 14、免疫具有三个方面的功能： （抵御病原体的入侵）、 （清除自身衰老、死亡和损伤的细胞）、 （监 视、识别并清除体内产
19、生的异常细胞，如肿瘤细胞）。 15、引起过敏反应的物质，在医学上被称为（过敏原），过敏是自身免疫功能（过强）引起的。 16、有计划地进行预防接种，简称（计划免疫）。例如接种卡介苗可以预防（结核病）；接种（百白 破疫苗），可以预防（百日咳、白喉和破伤风）这三种疾病。 17、艾滋病是一种免疫缺陷病，又称为（获得性免疫缺陷综合征），简称（AIDS）。它的病原体是（人 类免疫缺陷病毒）简称（HIV）。艾滋病的致病机理是（侵犯瓦解人体的免疫系统，使得人体不能抵 御疾病），因此病人常死于多种疾病的侵害。艾滋病传播的途径有（性传播）、（母婴传播）、（血 液传播）。因此，与艾滋病病人握手、拥抱（不会）被传染。
20、 18、被狗咬伤的病人，医生采取注射抗狂犬病血清来治疗，原因是（血清中含有抗狂犬病抗体）。 知识点：用药、急救与健康 1、药物分为（处方药）和（非处方药）。前者必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买， 并按医嘱服用的药物， 英文缩写为 （Rx） ， 后者适于消费者自我诊断、 自我治疗的小伤小病， 简称 （OTC） 。 2、心肺复苏包括（胸外心脏按压）和（人工呼吸）。顺序是：先（做 30 次心脏按压），并（保持气 道通畅），再（做 2 次人工呼吸），即（C-A-B）。当病人出现（自主呼吸）、（颈动脉有搏动），脸 色逐渐转为（红润）时，证明抢救有效。胸外心脏按压时，要注意双臂（绷直垂直下压）
21、。 3、出血分为（内出血）和（外出血）。前者是体内器官出血，一般不易诊断，须及时送医；后者是 指（体表外）出血，分为（动脉出血）颜色鲜红，喷涌而出、 （静脉出血）颜色暗红，缓慢不断流出， 和（毛细血管）出血，呈红色，可自行凝固。 4、止血原则：动脉出血（近心端）止血；静脉出血（远心端）止血。止血方法：（加压止血）、（指 压止血）、（止血带止血）。 5、健康是指一种（身体上）、（心理上）和（社会适应）方面的良好状态。 6、（心情愉悦）是儿童青少年心理健康的核心。常见的调节情绪的方法有（有意识地转移话题）； （向亲人朋友诉说）；（积极地自我心理安慰）。 7、在探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响时，现象是：1、酒精：适当摄取，可提高兴奋性，摄 入过多，心率衰竭；2、烟草浸出液：随着浓度的增加，心率加快。（烟草中有尼古丁，可提高神经 系统的兴奋性）。 8、慢性疾病又称为（生活方式病）或（现代文明病）。尽管慢性疾病的发病是在（成年期），但许 多与之不良的生活习惯是（儿童和青少年时期）形成的。