1、浙江省宁波市慈溪市浙江省宁波市慈溪市 2019-2020 学年七年级下科学期末考试试卷学年七年级下科学期末考试试卷 一、选择题一、选择题(本题共本题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、分。每小题只有一个选项是正确的，不选、 多选、错选均不给分多选、错选均不给分) 1.人体发育的起点是( ) A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎 2.下列物质属于溶液的是( ) A. 纯净水 B. 牛奶 C. 豆浆 D. 生理盐水 3.取块状固体药品，通常用( ) A. 纸槽 B. 直接倾倒 C. 镊子或药匙 D. 直接用手拿 4.在制作
2、馒头和酿酒过程中都需要的微生物是( ) A. 曲霉菌 B. 青霉菌 C. 酵母菌 D. 乳酸菌 5.下列关于水的叙述错误的是( ) A. 水是生物体中含量最多的物质 B. 断水比断粮更严重 C. 海水的平均盐度为 35% D. 人体内的水约占人体总质量的 60% 6.对下列现象的成因解释正确的是( ) A. 早春，河中的冰逐渐消融熔化 B. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”汽化 C. 深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化 D. 严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花凝固 7.下列事例中，不是应用大气压的是( ) A. 用吸管吸饮料 B. 用抽水机抽水 C. 用胶头滴管吸取化学试剂 D. 将注射器针管中的
3、药液注入人体内 8.空气的成分主要有：氮气氧气稀有气体二氧化碳。按体积分数由小到大排列的正确顺序是 ( ) A. B. C. D. 9.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( ) A. 酒精挥发、蜡烛融化 B. 水的电解、蔗糖溶解 C. 牛奶变酸、木炭燃烧 D. 干冰升华、钢铁生锈 10.下列物质在氧气中燃烧时的现象，与实际不符的是( ) A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 B. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体 C. 磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟 D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量 11.下列有关二氧化
4、碳的实验，不能达到实验目的的是( ) A. 将水倒入集气瓶中，检验二氧化碳能否溶于水 B. 收集一瓶二氧化碳气体，观察二氧化碳的颜色 C. 将二氧化碳气体通入紫色石荔试液中，证明二氧化碳溶于水显酸性 D. 将二氧化碳通入石灰水中，可以看到有白色沉淀生成 12.当你受到来自不良环境的威胁时，必须保护好自己的身体，如被困在火灾现场时，可采用的措施是( ) 打 119 火警电话求救 烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 立即打开所有的门窗 A. B. C. D. 13.下列关于光的说法中错误的是( ) A. 可见光谱由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成 B. 在光的色散现象中
5、，紫光偏折得最厉害 C. 白炽灯发出的是复色光 D. 蜡烛火焰发出的是单色光 14.下列不能看作一个种群的是( ) A. 一个虾塘中的所有对虾 B. 一块稻田里的全部水稻 C. 钱塘江中所有的鱼 D. 西湖中所有的睡莲 15.森林被称为地球之肺，主要体现在( ) A. 能吸收粉尘 B. 能吸收二氧化碳 C. 能杀菌 D. 能使空气清爽 16.自然界的组成具有一定的结构层次，由简单到复杂排列正确的是( ) A. 生物圈生物体种群群落生态系统 B. 种群生物体群落生态系统生物圈 C. 生物体种群生态系统群落生物圈 D. 生物体种群群落生态系统生物圈 17.下图是家蚕发育的全过程，发育顺序正确的是(
6、 ) A. B. C. D. 18.如图所示是植物体雄蕊结构和受精过程模式图，下列说明正确的是( ) A. 图中是子房壁，将来能发育成种皮 B. 图中是胚珠，将来能发育成果皮 C. 图中是卵细胞，将来能发育成种子 D. 图中是卵细胞，受精后能发育成胚 19.有关电解水实验(如图所示)的下列叙述，错误的是( ) A. 试管甲中的气体是氢气 B. 试管乙中的气体能使带火星的小木条复燃 C. 试管甲中的气体体积大于乙中气体体积 D. 该实验证明水由氢气和氧气组成 20.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。以下说法错 误的是( ) A. 该实验证明空气中氧气
7、的体积分数约占 1/5 B. 实验时红磷要过量 C. 实验前一定要检验装置的气密性 D. 红磷燃烧产生大量白烟，火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹 21.以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表： 污染指数 50 以下 51100 101200 201250 251300 300 以上 质量级别 IV(1) IV(2) V 质量状况 优 良好 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 今年 5 月 11 日，宁波市空气质量污染指数为 67，据此可以判断宁波市当天的空气质量级别和空气质量状 况分别是( ) A. 级、优 B. 级、良好 C. 级、良好 D. 级、轻度污染 22.下列有关
8、植物生殖方式的叙述中，错误的是( ) A. 是嫁接，是人工营养繁殖 B. 是组织培养，植物繁殖的速度很快 C. 中种子萌发最先长出的是胚芽 D. 是无性生殖，是有性生殖 23.如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述错误的是( ) A. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 24.若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，其种群数量如图所示，在这四种生物 中最有可能是生产者的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 25.如图为伽利略制造的第
9、一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时， 球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正 确的是( ) A. 当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降 B. 当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升 C. 当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降 D. 当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升 二、填空题二、填空题(本题共本题共 6 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 30 分分) 26.二维码又称二维条码，它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的、黑白相间的、记录数据符 号信息的图形
10、， 用手机摄像头扫描二维码时可快速登录网页， 访问网络数据。 二维码_ (填“是”或“不 是”)光源， 当手机扫描二维码(实际是手机红外线探头抓取图形)时， 二维码中的_(填“黑色”或“白色”) 部分将光反射，再通过专门的解码器解码就可以获取网络相关信息。 27.取四份土壤，按照下列要求进行实验：在个花盆(花盆底部有孔，下同）中放入较肥沃的土壤， 花盆中放入细砂和碎石块，并将花盆放入盛满水的水盆中，水面和土面相平，用长势相同的同类植 物移栽盆中，每天给花盆土壤浇相同的适量的水，花盆不浇水，连续 15 天后发现：花盆 _ (填数字序号)中的植物长势良好，该实验的目的是研究植物的生长需要一定的_。
11、 28.不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发 第二年夏初开花和 结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件：美洲烟草在夏季日时间长，植株高达 3m5m 也不能开花，但生长在冬季温室中日照时间短，植株高不到 1m 即可开花。 （1）无论花的形态怎样，花的主要结构是_ 。 （2）由上文可以得知，影响植物开花的外界条件主要有_和 _ 。 29.下表列出了氯化铵在不同温度下的溶解度，请回答： 温度/ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度/克 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6
12、（1）由上表可知氯化铵的溶解度随温度的变化规律是_ 。 （2）在 20时，向 100 克水中加入 50 克氯化铵，形成的是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，将其温 度升高到 60时，该溶液中溶质与溶剂的质量比为_。 30.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图是硫粉、红磷、光亮的细 铁丝在氧气中燃烧的实验装置。 （1）小科是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他对三个反应进行了分析、比较，得到了下列 结论，其中错误的是 。(选填字母代号) A.在反应条件方面，三个反应都要点燃 B.在实验现象方面，三个反应都会发光发热 C.在生成物的状态方面，反应甲、乙都生成气
13、体物质，反应丙生成固体物质 D.三个反应都是两种物质生成一种其它物质 （2） 小科还总结出： 三个实验的集气瓶底部都放有少量水， 其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 _。 31.如图为某森林生态系统的食物网。据图回答： （1）该食物网中共有_条食物链。 （2）若其中的鹰、蛇、狐等受到保护，则_的数量会减少。 （3）作为一个生态系统，其组成成分中还缺少分解者和_。 三、实验题三、实验题(每小空每小空 2 分，共分，共 20 分分) 32.如图甲所示为“水的沸腾”实验的装置。 （1）实验操作中出现的错误是_。 （2）纠正错误后正，水的温度随时间变化的数据如下表，在图乙中画出温度随时间变化的图像。 时
14、间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 温度() 90 92 94 96 98 98 98 98 （3）如果在其它条件不变的情况下继续对水加热 1min，则水的温度是_ (“大于 98”“等于 98”或“小 于 98”) （4）实验中，如果要缩短水从 90加热到 98所需要的时间，可以采用的办法是：_(写出其中一 种) 33.为探究种子萌发的环境条件， 小科设计了如下实验： 在甲、 乙、 丙、 丁四个培养盟内分别放等量的棉花， 在棉花的上面都放入 25 粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况 如下表，请回答： 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑
15、暗中 黑暗中 温度 23 23 23 23 棉花干湿状志 潮湿(含一定水分) 干燥 潮湿(含一定水分) 干燥 种子萌发数量 24 0 23 0 （1）根据小科的实验设计，可以推测，本实验探了水分和_是否为种子萌发所需要的环境条件。 （2）分析比较实验甲和乙，可以得出的结论是_ 。 （3）已知实验中空气充足，丙实验中有 2 粒种子没有萌发，其可能的原因是： _。 34.鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著， 下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实财务 杠杆结果： 水温() 14 18 22 26 30 34 38 42 平均孵化率(%) 0 55 70 92 84 56 6 0 请根据
16、图、表数据分析回答： （1）关于该鱼受精卵的平均孵化率与水温的关系，下列表述正确的是_ 。(多选，选填字母代号) A.在 1838温度范围内，平均孵化率随水温升高而增大 B.在 1838温度范围内，平均孵化率随水温升高而减小 C.在 1826范围内，平均孵化率随水温升高而增大：在 2638范围内，平均孵化率随水温升高而减 小 D.水温在 26时，该鱼受精卵的平均孵化率最大 （2）若将 14和 42两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到 26，结果 14组的能孵化出鱼苗，而 42组的不能孵化出鱼苗，原因是：42组的鱼受精卵 _ 。 （3）水温在 1834之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是
17、_。 四、解答题四、解答题(本题共本题共 4 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 20 分分) 35.二胎政策全面放开后，小科的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕。 （1）经检查，原因是输卵管堵塞。那么，输卵管堵塞不能怀孕是因为 。(选填字母代号) A.不能产生卵细胞 B.不能产生雌性激素 C.精子和卵细胞不能结合 （2）“试管婴儿”技术圆了小科妈妈的生育梦，即将卵细胞和精子在体外受精形成受精卵。“试管婴儿”属于 _(填“有性生殖”或“无性生殖”)。 36.把一种黑色固体物质 A 在空气中点燃后放入盛有某无色气体 B 的集气瓶内燃烧， 发出白光， 生成无色无 味气体 C；气体 C 能使澄清
18、的石灰水变浑浊。据此回答下列问题： （1）物质 A 的名称是：_。 （2）写出物质 A 在气体 B 中燃烧生成气体 C 的反应表达式：_。 （3）写出气体 C 的其中一种用途：_ 。 37.下图是小科配制 100g 质量分数为 18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图： （1）用如图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为_。 （2）如图中用玻璃棒搅拌的作用是_。 （3）假如小科用如图来称量蔗糖，其中砝码的质量为 15g，游码的读数为 3.5 若所量取的水的质量没有 错误，则小科实际配制的蔗糖溶液的溶质质量分数为_ (计算结果精确到 0.1%) 38.如图甲所示，一束平行太阳光垂直水平地面 MV
19、射下，A 为一只昆虫。 （1）标出昆虫 A 在图甲中位置时，其影子 A在地面 MN 上的位置(用点表示即可)。 （2） 若昆虫在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹飞行， 请在图乙框中画出昆虫的影子在地面上运动的轨迹。 答案解析答案解析 一、选择题(本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均 不给分) 1.【答案】 C 【考点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程 【解析】 【分析】卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管。含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动， 可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精。精子和卵细胞相结合的过程
20、叫 作受精。在受精过程中，只有一个精于能够进入卵细胞，与卵细胞核融合，形成受精卵。 【解答】 人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程 人体的发育包括两个过程， 一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段卵细 胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起 点，C 符合题意。 故答案为：C 2.【答案】 D 【考点】悬浊液的概念及其与溶液的区别，乳浊液的概念及其与溶液的区别 【解析】【分析】一种或一种以上的物质溶解在另一种物质中形成的均一、稳定的混合物叫做溶液，据此 分析判断。 【解答】
21、A. 纯净水是由水一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液 ，故 A 错误； B.牛奶是由水和不溶于水的液体组成的混合物，为乳浊液，故 B 错误； C.豆浆是由水和不溶于水的固体组成的混合物，为悬浊液，故 C 错误； D.生理盐水是有水和溶于水的食盐组成的混合物，为溶液，故 D 正确。 故选 D。 3.【答案】 C 【考点】常见实验操作 【解析】【分析】根据药品的取用方法分析判断。 【解答】取块状固体药品，通常使用镊子或药匙，故 C 正确，而 A、B、D 错误。 故选 C。 4.【答案】 C 【考点】细菌，真菌 【解析】【分析】本题主要考查细菌和真菌对人类生活的作用。 【解答】做馒头或面包时，经常
22、要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧 化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包膨大和松软酿酒也要用到酵母菌，酿酒时在无氧的 条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精，C 符合题意。 故答案为：C 5.【答案】 C 【考点】水与生命 【解析】【分析】根据对水的认识和理解分析判断。 【解答】A.水占人体总质量的 70%，因此水是生物体中含量最多的物质，故 A 正确不合题意； B.人可以七天不吃饭，但不能三天不喝水，可见断水比断粮更严重，故 B 正确不合题意； C.海洋中平均每 1000g 海水中含盐类物质 35g，海水的平均盐度为 3.5%，故 C 错误符合题意； D
23、.人体的含水量约占体重的 60 左右，故 D 正确不合题意。 故选 C。 6.【答案】 A 【考点】熔化与熔化现象，凝固与凝固现象，汽化及汽化吸热的特点，液化及液化现象 【解析】【分析】物质由固态变成液态叫熔化，由液态变成气态叫汽化，由气态变成液态叫液化，由液态 变成固态叫凝固。 【解答】A.早春，河中的冰逐渐消融，冰由固态变成液态发生熔化现象，故 A 正确； B.盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”，空气里的水蒸气遇冷放热由气态变成液态发生液化现象，故 B 错 误； C.深秋，清晨的雾在太阳出来后散去，雾由液态变成气态发生汽化现象，故 C 错误； D.严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花，水蒸气遇冷，
24、直接由气态变成固态发生凝华现象，故 D 错误。 故选 A。 7.【答案】 D 【考点】大气压强的存在 【解析】【分析】分析各个选项中的现象包含的物理原理，哪个与大气压强无关，那么它就是正确选项。 【解答】A.用吸管吸饮料，吸管中的空气减少压强减小，饮料在外界大气压强的作用下被压进口中，故 A 不合题意； B.用抽水机抽水，抽水机中的螺杆旋转将水向上甩出，从而造成一定真空，那么外界的水在大气压强的作 用下被压进抽水机，故 B 不合题意； C.用胶头滴管吸取化学试剂，挤压胶囊时，里面空气减少压强减小，在外界大气压强的作用下，试剂被压 进滴管，故 C 不合题意； D.将注射器针管中的药液注入人体内，
25、 依靠的是人对注射器活塞的推力而不是大气压强， 故 D 符合题意。 故选 D。 8.【答案】 B 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【解析】【分析】根据空气的成分和体积分数的知识解答。 【解答】在空气中，氮气约占 78%，氧气约占 21%，稀有气体占 0.93%，二氧化碳占 0.03%，因此体积分 数由小到大排列正确的顺序是：，故 B 正确，而 A、C、D 错误。 故选 B。 9.【答案】 D 【考点】化学变化与物理变化的判别 【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别是：有无新物质生成。 【解答】A.酒精挥发和蜡烛融化，都是状态改变没有新物质生成，都属于物理变化，故 A 不合题意； B
26、.水的电解生成了氢气和氧气，为化学变化；蔗糖溶解没有新物质生成，只是存在状态改变，属于物理变 化，故 B 不合题意； C.牛奶变酸是因为生成了乳酸，有新物质生成为化学变化；木炭燃烧，生成二氧化碳，有新物质生成为化 学变化，故 C 不合题意； D.干冰升华只是状态变化， 没有新物质生成是物理变化； 钢铁生锈， 铁和氧气、 水反应生成了三氧化二铁， 有新物质生成，为化学变化，故 D 符合题意。 故选 D。 10.【答案】 B 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【解析】【分析】根据铁、硫、磷和木炭在氧气中燃烧的现象分析判断。 【解答】A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质四
27、氧化三铁，故 A 正确不合题意； B.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体，故 B 错误符合题意； C.磷在氧气中燃烧，产生浓厚的五氧化二磷白烟，故 C 正确不合题意； D.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，故 D 正确不合题意。 故选 B。 11.【答案】 A 【考点】二氧化碳的物理性质，二氧化碳的化学性质 【解析】【分析】根据二氧化碳的物理和化学性质进行分析判断。 【解答】A.将水倒入集气瓶中，二氧化碳因为受到水的挤压而溢出瓶外，没有任何现象可以判断二氧化碳 能否溶于水，故 A 符合题意； B.收集一瓶二氧化碳气体，观察二氧化碳的颜色，可
28、以达到目的，故 B 不合题意； C.将二氧化碳气体通入紫色石荔试液中，紫色的石蕊试液变成红色，证明二氧化碳溶于水显酸性，故 C 不合题意； D.将二氧化碳通入石灰水中， 二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙， 因此可以看到有白色沉淀生 成，故 D 不合题意。 故选 A。 12.【答案】 C 【考点】火灾自救的一般方法 【解析】【分析】根据火警求救电话号码判断。 根据湿毛巾有类似防毒面具的作用判断。 根据烟雾和有毒气体随热气流上升的特点判断。 根据燃烧的条件判断。 【解答】火警求救电话号码为 119，被困在火灾现场时，可打 119 求助； 湿毛巾有类似防毒面具的作用，用湿毛巾捂住口鼻可防止吸
29、入有毒的气体或烟尘，可保护人身安全； 烟雾和有毒气体能随热气流上升，蹲下或甸甸前进能防止吸入烟雾； 燃烧的三个条件是可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点，着火时立即打开所有门窗会使空 气对流，提供充足的氧气，燃烧会更旺，不可采取； 故选：C 13.【答案】 D 【考点】光的色散 【解析】【分析】根据有关光的色散的知识分析判断。 【解答】白光经过三棱镜后，被分解为红、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光，这种现象叫光 的色散。 A.可见光谱由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成，故 A 正确不合题意； B.在光的色散现象中，紫光偏折得最厉害，红光偏折的程度最小，故 B 正确不合题意；
30、 C.白炽灯发出的是白光，是七种单色光组成的复色光，故 C 正确不合题意； D.蜡烛火焰发出的是白光，也是复色光，故 D 错误符合题意。 故选 D。 14.【答案】 C 【考点】种群的概念，种群的特征 【解析】【分析】种群是指在一定区域中同种生物的所有个体，据此解题即可。 【解答】 种群是指在一定区域中同种生物的所有个体， 一个虾塘中的所有对虾， 一块稻田里的全部水稻， 西湖中所有的睡莲，属于一个种群，一个池塘中的全部鱼既不是一个种群也不是一个群落，更不是生态系 统，C 符合题意。 故答案为：C 15.【答案】 B 【考点】植物的呼吸作用，光合作用的原理 【解析】【分析】本题主要考查森林对人类
31、以及环境的作用。 【解答】森林里的树木，在光合作用时，能吸收大量的二氧化碳，释放出大量的氧气，就像在地球上的一 个大型“空气清净机”，所以热带雨林有“地球之肺”的美名，B 符合题意。 故答案为：B 16.【答案】 D 【考点】种群的概念，群落的结构，生物圈的定义及范围 【解析】【分析】种群是在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体； 群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和； 生态系统是指在一定地域内，所有生物与环境所形成的统一整体包括生物部分和非生物部分，生物部 分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等 【解答】种群是在一定时间内占据一定空间的同
32、种生物的所有个体； 群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和； 生态系统是指在一定地域内，所有生物与环境所形成的统一整体包括生物部分和非生物部分，生物部 分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统；包括森林生态系 统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等 因此自然界的组成由简单到复杂排列是生物体种群群落生态系统生物圈，D 符合题意。 故选：D 17.【答案】 C 【考点】动物的生长时期 【解析】【分析】此题考查的是家蚕的发育过程。
33、 【解答】家蚕的发育属于完全变态发育，其发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。从图形中可 以看出，是幼虫期，是蛹期，是成虫期，是卵，C 符合题意。 故此：C 18.【答案】 D 【考点】花的结构，被子植物的有性生殖 【解析】【分析】一朵花主要的结构是花蕊，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【解答】A、图中是子房，将来能发育成果实，A 不符合题意。 B、图中是珠被， 珠被发育成种子的种皮 ，B 不符合题意。 C、图中是胚珠，将来能发育成种子，C 不符合题意。 D、图中是卵细胞，受精后能发育成胚，D 符合题意。 故答案为：D 19.【答案】 D 【考点】水的组成和主要性质 【解
34、析】【分析】（1）在电解水的实验中，产生氢气的体积是氧气体积的 2 倍； （2）氧气能够使带火星的小木条复燃； （3）根据图片分析判断； （4）根据质量守恒定律判断。 【解答】根据图片可知，甲试管中的气体体积明显大于乙，因此甲中的气体是氢气，乙试管中是氧气。 A.试管甲中的气体是氢气,，故 A 正确不合题意； B.试管乙中的气体是氧气，能使带火星的小木条复燃，故 B 正确不合题意； C.试管甲中的气体体积大于乙中气体体积，故 C 正确不合题意； D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成，故 D 错误符合题意。 故选 D。 20.【答案】 D 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【解析】【分析】根
35、据测定空气中氧气含量的实验过程和要求分析判断。 【解答】A.实验结束并冷却到室温时，打开弹簧夹，烧杯里的水流进集气瓶，水面上升的刻度大约是所有 刻度的 1/5，则该实验证明空气中氧气的体积分数约占 1/5，故 A 正确不合题意； B.实验时红磷要过量，可以保证集气瓶内的氧气全部被消耗，从而使测定的结果更接近真实情况，故 B 正确不合题意； C.实验前一定要检验装置的气密性，如果气密性不好，那么外面的空气会进入集气瓶内，造成测量结果偏 小，故 C 正确不合题意； D.红磷燃烧产生大量白烟，火焰熄灭后集气瓶内温度较高，气压较大，如果此时立刻打开弹簧夹，会造成 进入集气瓶的水偏少，即测出氧气的体积偏
36、小，故 D 错误符合题意。 故选 D。 21.【答案】 C 【考点】空气中污染物的主要来源、主要防治方法 【解析】【分析】将空气污染指数与表格中的污染指数范围进行比较，分析它在哪个范围内，它的质量级 别就确定了。 【解答】因为宁波市的空气质量污染指数 67 在 51100 之间，所以当天的空气质量级别是 II 级，空气质量 状况为良好，故 C 正确，而 A、B、D 错误。 故选 C。 22.【答案】 C 【考点】被子植物的有性生殖，植物的无性生殖 【解析】【分析】此题考查植物的有性生殖和无性生殖、种子萌发的过程、嫁接等知识，经过两性生殖细 胞结合的生殖方式叫有性生殖，据此答题。 【解答】A、是
37、嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，A 正确； B、是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制 的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术利用组织培养这种技术，可 以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，B 正确 C、中种子萌发最先长出的是胚根，C 错误； D、嫁接、组织培养都属于无性生殖，种子繁殖属于有性生殖，D 正确。 故选：C 23.【答案】 D 【考点】细菌，真菌，食物的保存 【解析】【分析】由各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并在依附其上利用食物的养分，生长与大量
38、繁殖期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭等味因此食物腐败变质是由于微生物的生 长和大量繁殖而引起的。 【解答】 A、 由各种细菌、 真菌等微生物， 接触到食物， 并在依附其上利用食物的养分， 生长与大量繁殖 期 间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭等味因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量 繁殖而引起的，A 不符合题意。 B、根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，对食物加热的 目的是杀死食物中的微生物已达到防腐作用，B 不符合题意。 C、由图我们可以看出清水将 B 盆内进行了封闭，阻止空气及空气中微生物的进入，有利防腐，C 不符合
39、题意。 D、由图保存方法先对食物加热杀死食物中的微生物后阻止空气及空气中微生物的进入来进行防腐；而冰 箱贮存食物是利用低温来抑制微生物的生长和大量繁殖的方法防腐，D 符合题意。 故选：D 24.【答案】 C 【考点】生态系统的成分，生物之间的食物联系 【解析】【分析】1、食物链反映了生物之间的捕食关系，同时也反映了能量流动的方向性。上一营养级 流动到下一营养级的能量只占上一营养级能量的 10%20%，所以营养级越往后能量越少生物数量越少； 2、绿色植物是食物链的起点，各生物依据捕食关系用箭头依次连接，食物链中不含分解者。 【解答】由图可知，各种群数量由大到小的顺序为：丙、丁、甲、乙。由于营养级
40、越高种群数量越小，所 以丙是第一营养级，是生产者，C 选项正确。 故选 C 25.【答案】 A 【考点】温度及温度的测量，液体的压强 【解析】【分析】（1）当气体的质量不变时，温度越高，压强越大； （2）当温度计内玻璃管内的液面静止不动时，球形容器内的气体压强和水柱压强的和等于外界的大气压 强，即 p内+p水=p大气 ， 据此分析。 【解答】当温度计内玻璃管内的液面静止不动时，球形容器内的气体压强和水柱压强的和等于外界的大气 压强，即 p内+p水=p大气。当气温升高时，球内的气体体积膨胀，压强增大，那么水柱产生的压强肯定减小。 根据公式 p液=液gh 可知，水柱的高度会减小，即液面下降；反之，
41、温度降低，则球内气体体积缩小，玻 璃管内的液面上升，故 A 正确，而 B、C、D 错误。 故选 A。 二、填空题(本题共 6 小题，每空 2 分，共 30 分) 26.【答案】 不是；白色 【考点】物体的颜色，光源 【解析】【分析】（1）自己能够发光的物体叫光源； （2）不透明物体的颜色由它反射的色光决定，黑色物体吸收所有色光，白色物体反射所有色光。 【解答】（1）二维码本身不能发光，而是反射光，所以不是光源； （2）当手机扫描二维码(实际是手机红外线探头抓取图形)时，二维码中的白色部分将光反射，再通过专 门的解码器解码就可以获取网络相关信息。 27.【答案】 ；水分 【考点】植物生长需要无机
42、盐 【解析】【分析】植物的生长需要水分、充足的空气、适宜的温度，适宜的光照。 【解答】 连续 15 天后发现： 花盆 中的植物长势良好 ； 和两个实验处理的差别是中没有浇水， 中浇水， 结果是的长势良好，通过这组对比因此说明该实验的目的是研究植物的生长需要一定的水 分。 故答案为：；水分 28.【答案】 （1）花蕊（雌蕊和雄蕊） （2）温度；日照时间 【考点】观察结果的记录与分析，花的结构 【解析】【分析】本题考查花的结构及开花结果的知识，结合植物的受精及果实和种子的形成过程理解本 知识。 【解答】（1）果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（花蕊）。 （2）从短文中可
43、以得知，影响开花的外界条件主要有温度和光照时间。 故答案为：（1） 花蕊（雌蕊和雄蕊） （2）温度；日照时间 29.【答案】 （1）氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 （2）饱和；1：2 【考点】饱和溶液和不饱和溶液，固体溶解度的概念 【解析】【分析】（1）根据表格分析氯化铵的溶解度随温度的变化规律； （2） 从表格中找到 20时氯化铵的溶解度， 然后将 50g 与其比较， 如果大于等于溶解度， 则为饱和溶液； 否则为不饱和溶液。找到 60时氯化铵的溶解度，然后将 50g 与其比较，判断它是否饱和，进而确定溶质 的质量，最后计算溶质与溶剂的质量之比。 【解答】（1）根据表格数据可知，氯化铵的溶解
44、度随温度的变化规律是氯化铵的溶解度随温度的升高而 增大 。 （2）根据表格可知，20时氯化铵的溶解度为 37.2g。因为 50g37.2g，所以此时的氯化铵溶液为饱和溶 液。60时氯化铵的溶解度为 55.2g，因为 50g55.2g，所以此时氯化铵溶液为不饱和溶液，即溶质质量为 50g，溶剂的质量为 100g，那么溶质与溶剂的质量之比为：50g：100g=1：2。 30.【答案】 （1）C （2）吸收二氧化硫，防止空气污染 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【解析】【分析】（1）根据三种物质和氧气反应的条件、现象和产物分析即可； （2）硫和氧气反应生成二氧化硫气体，而二氧化硫和水反应生成亚硫酸，这样可以吸收二氧化硫，避免 空气污染；红磷燃烧生成五氧化二磷粉末，如果反应的熔融物直接落在瓶底，会发生炸裂，而加入水后可 以吸收白烟、冷却气体保护瓶底；铁丝在氧气中燃烧时会火花四溅，加入水后可以防止瓶底炸裂。 【解答】（1）A.在反应条件方面，三个反应都要点燃，故 A 正确不合题意； B.在实验现象方面，三个反应都会发光发热，故 B 正确不合题意； C.在生成物的状态方面，反应甲的生成物为二氧化硫为气体物质，乙的生成物五氧化二磷、丙的生成物四 氧化三铁都是固体物质，故