1、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第5节节 串、并联电联电 路中电电流的规规律 第十五章 电流和电 路 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习： 1.电流表与被测用电器串联 测量电流时，电流表怎么连接？ 2.电流从+接线柱进，从接线柱流出 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想或假设 (说说你这样猜想的依据是什么？) S L2 AB C L1 提出问题问题 实验探究 一、串联电路的电流规律 1设计实验电 路； S L2L1 A 测量A点电流 S L2L1 A 测量B点电流测量C点电流 S L2 L1 A 课课堂活动
2、动 2根据电路图连接电路 L2L1 实验时 要注意： 连接电路时，开关应断开. 必须先用电流表的大量程试触. 读数完毕，断开开关. 换用不同规格的灯泡测几次. 课课堂活动动 3进行测量，将测量数据记录在表格中； 次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A 1 2 3 实验数据 问题 ：实验 中为什么要换用不同的灯泡，多次测量？ 换用不同的灯泡，是为了避免 ；而多次测量是为了避免 ，结论 才具有 。 特殊性偶然性普遍性 课课堂活动动 4分析实验数据 次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A 10.320.320.32 20.380.380.38 30.420.420.42
3、5.得出结论：串联电路中各处电流都相等 ICIAIB 课课堂活动动 如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路 中A、B、C三处的电流，得知IA0.2 A，则IB_，IC_。 AB C L1 L2 0.2 A0.2 A 理解与运用 L1 L2 L1 A B C 提出问题 并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？ 猜想或假设 与河流的支流流量和干流流量之间相似吗？ 二、并联电联电 路的电电流规规律 L1 L2 L1 A A 测测量支路A点电电流 1设计实验电 路； 测测量支路B点电电流测测量干路C点电电流 实验实验 探究 2根据电路图连接电路 L2L1 测量干路电流时
4、，一定注意量程的选择。 实验实验 探究 次数A点电电流IA/AB点电电流IB/AC点电电流IC/A 1 2 3 实验数据 3进行测量，将测量数据记录在表格中 3次测量中，可以选择 1次实验 用规格一样的灯泡，其余2次用规格不一样的灯泡。 实验实验 探究 次数A点电流IAB点电流IBC点电流IC 10.20.20.39 20.280.320.6 30.40.30.7 5.实验结论 ： 4分析实验数据 并联电 路中，干路电流等于各支路电流之和。II1I2 实验实验 探究 如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的 电流是 _，通过L2的电流是_，通过干路的电
5、流是 _。 0.4 A L1 L2 A 1 A 3A 2 0.5A 0.9 A 理解与运用 串联电 路并联电 路 电流规律电流处处 相等干路电流等于各支路电流之和 表达式II1I2II1I2 串、并电路中电流的规律 本堂重点：II1I2 II1I2 本堂难点：利用串、并电路中电流的 规律，分析和计算。 课课堂小结结 （2019 广西北海市）如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关 S后，电流表A1的示数是0.1A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是 （） A0.1A B0.2A C0.3A D0.4A D 典型例题题 5.（2019兰兰州市）将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中，闭合 开关S1、S2后，下列说法中正确的是（ ） A.电流表测量干路电流 B.L1与L2的亮度一定相同 C.通过L，和L，的电流一定相等 D.只断开S2，L1发光且亮度不变 D 典型例题题 讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 感谢谢各位的聆听 第十五章 电流和电 路 人教版九年级 物理（初中）