1、吉林省延边州延吉市吉林省延边州延吉市 2020-2021 学年九年级上期末化学试题学年九年级上期末化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 1 分，共分，共 10 分）分） 1.下列性质中属于化学性质的是 A.颜色 B.密度 C.可燃性 D.硬度 2.从环保角度考虑，最理想的燃料是 A.煤 B.天然气 C.汽油 D.氢气 3.为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是 A.铁丝 B.木炭 C.蜡烛 D.红磷 4.下列实验操作中正确的是 A.倾倒液体 B.加热液体 C
2、.滴加液体 D.读取液体 5.2020 年春节期间，新型冠状病毒蔓延，研究表明喷洒过氧乙酸（C2H4O3）消毒液可有效灭活病毒。下列 关于过氧乙酸的说法中正确的是 A.过氧乙酸中 C、H、O 三种元素的质量比为 2:4:3 B.过氧乙酸的相对分子质量为 76 C.过氧乙酸中含有臭氧（O3）分子 D.过氧乙酸由 2 个碳原子、4 个氢原子、3 个氧原子构成 6.期末考试答题时必须使用 2B 铅笔填涂选择题答题卡，2B 铅笔芯的主要成分是 A.石墨 B.金刚石 C.木炭 D.C60 7.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是 A.水的三态变化一一分子的间
3、隔发生了改变 B.闻到远处饭菜的香味一分子在不断运动 C.水通电分解一一分子在化学变化中可以再分 D.夏天钢轨之间的缝隙变小一原子受热时体积变大 8.野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是 A.增大木柴与空气的接触面积 B.升高木柴温度 C.降低木柴的着火点 D.便于观察火焰的大小 9.对比是学习化学的重要方法。下列关于 CO2与 CO 的比较，正确的是 A.CO2可用于冶金工业，CO 用于光合作用 B.通常情况下，CO2极易溶于水，CO 难溶于水 C.CO2无毒，CO 易与血液中血红蛋白结合引起中毒 D.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 10.在一个密闭容器
4、中放入 M、N、Q、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数 据如下表，则关于此反应认识不正确的是 物质 M N Q P 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g X 26 2 12 A.物质 M 反应后的 x 值为 13 B.该反应的基本反应类型是分解反应 C.反应中 N、P 的质量比为 5:4 D.物质 Q 可能是该反应的催化剂 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 10 分）分） 11.按要求用正确的化学符号填空。 （1）氯元素 。 （2）2 个氧原子 。 （3）标出水中氧元素的化合价 。 12.水是人类生活中不可缺少的物质。 （1）长期使用
5、硬水会给生活、生产带来许多麻烦，可用 检验硬水和软水；生活中可以 通过 降低水的硬度； （2）净水过程中，常利用吸附性更强的 除去水中的色素和异味。 13.根据下列原子的结构示意图填空： （1）结构示意图中，x= ，y= 。 （2）上图中化学性质相似的两种元素是 （填字母序号） ； （3）上图中属于同一周期的两种元素是 （填字母序号） 。 三、简答题（每空三、简答题（每空 1 分，化学方程式分，化学方程式 2 分，共分，共 12 分）分） 14.下图是过氧化氢在一定条件下发生分解制氧气的微观模拟图， （用表示氢原子，用表示氧原子） 。请 回答下列问题： （1）在 C 图中将相关粒子图形补充完整
6、； （2）该微观模拟图中出现了 种氧化物的分子； （3）该反应前后原子的种类和个数均 （填“减少” 、 “不变”或“增加” ） 。 15.三国演义中“赤壁之战” ，曹操率百万水师横渡长江，却最终大败而逃。请结合燃烧需要的条件回答 以下问题： （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上， “火箭”能使木船着火的原因是 。 （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是 。 （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的 ，使火燃烧得 更旺。 16.如右图所示进行的是过滤操作。 （1）该操作中玻璃棒的作用是 。 （2）过滤时滤纸边缘要 （填“高于”或“低于” ）液面
7、。 17.右图是木炭还原氧化铜的实验装置图，回答下列问题： （1）酒精灯加网罩的目的是 。 （2）加热一段时间后，观察到试管中的实验现象是 。 （3）试管中反应的化学方程式为 。 四、实验与探究题（每空四、实验与探究题（每空 1 分，化学方程式分，化学方程式 2 分，共分，共 12 分）分） 18.化学是一门以实验为基础的科学，请回答有关问题。 （1）仪器的名称是 。 （2）用氯酸钾制取氧气的反应的化学方程式为 ；若要收集较纯净的氧气可选择的收集 装置为 （填字母序号） ； （3）实验室用 D 装置来收集氧气，验满方法是 。 19.提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息似乎二氧化
8、碳只是一种有害物质，其实 二氧化碳也能造福人类。 （1）请你举例说明二氧化碳对人类有利的一面： 。 （2）有位同学利用连通器原理设计了如图 1 所示的装置制备二氧化碳气体。通过上下移动 A 装置来 _（即 A 装置的作用） ； （3）请写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式 。 （4）为证明某气体不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大的性质，另一名同学设计了如图 2 所示的实验 装置，通入该气体后，观察到的实验现象为 ，你认为该同学设计 （填 “合理”或“不合理” ） ，理由是 。 五、计算题（五、计算题（6 分）分） 20.加热 50g 高锰酸钾，一段时间后，称量固体的总质量变为 46.8g
9、。 （1）生成氧气的质量是 g。 （2）参加反应的高锰酸钾质量为多少。 化学试题参考答案及评分标准化学试题参考答案及评分标准 阅卷说明 1.学生作答时，只要基本观点正确，就可给分。 2.化学方程式如未标明反应条件、未配平以及未注明生成物状态的，均扣 1 分;若同一化学方程式中同时出 现多个上述问题，扣 1 分，不重复扣分，若化学式写错扣 2 分。 一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 1 分，共分，共 10 分）分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D A B A D A C B 二、二、填空题（每空填空题（每空 1 分，共分，共 10 分分 11. (1
10、)Cl （2）2O （3） 2 2 H O 12.（1）肥皂水（2）煮沸（3）活性炭 13.（1）6（2）8（3）AC （4）BC 三、简答题（每空三、简答题（每空 1 分，化学方程式分，化学方程式 2 分，共分，共 12 分）分） （2）2 （3）不变 14. (1) 15.（1）温度达到可燃物的着火点（或温度达到着火点） （2）移除可燃物（或隔离可燃物） （3）氧气（或 O2或空气） 16.（1）引流 （2）高于 17.（1）集中火焰，提高温度 （2）黑色粉末变为红色（或黑色粉末出现红色物质） （3） 2232 CO +CaOH=?CaCO H O （） 四、四、 实验与探究题（每空实验与
11、探究题（每空 1 分，化学方程式分，化学方程式 2 分，共分，共 12 分）分） 18.（1）集气瓶 （2） 2 3?2 MnO 2KClO2KCl +3O ； C （3）把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满。 18. （1）二氧化碳用于灭火（干冰用于人工降雨；二氧化碳可作气体肥料等回答合理即可） （2）控制反应的发生或停止 （3） 3222 CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO （4）蜡烛自下而上依次熄灭 ； 不合理；无论气体密度大小，都会由下往上扩散使蜡烛熄灭 五、五、计算题（共计算题（共 6 分）分） 20.（1）3.2g （2）解：设参加反应的高锰酸钾质量为 x 42422 2KMnOK MnO +MnO +O 316 32 x 3.2g 316x = 323.2g 或 316：32=x：3.2g x=31.6g 答：参加反应的高锰酸钾质量为 31.6g 说明：计算题中设错、单位错、未写答，这三项每错一处均扣 1 分如果同时出其他解法，合理均给分。