1、考法一有提示词类 第1讲讲提示词为动词为动 1 高频考点研析透 2 模拟精练巧押题 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 考点1动词 的时态 、语态 和主谓一致 若分句中无谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与 之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；此时，先考虑时态，考生 可以根据句中的时间状语或语篇提示确定时态，然后考虑语态，最后 需考虑主谓一致和语气问题，来确定谓语动词的数。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 分析句子结构，发现提示词作谓语，可以采用以下技法确定时态 ： (1)句中有标志性的时间状语时，应根据时间状
2、语考虑用相应的时 态。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (2020黄冈中学联考)In the UK，about 542,000 people (choose) veganism over the past decade. 【答案】have chosen 【解析】考查时态 。根据时间状语 over the past decade确定用现 在完成时。故填have chosen。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (2)提示词与句中的另一个谓语动词存在并列关系，可以考虑时态一 致。 (2020湖南顶级模考)In her sho
3、rt videos，she has picked ripe cherries to make jam and (harvest) peaches to make sweet wine. 【答案】(has)harvested 【解析】考查时态 。与前面的has picked由并列连词and连接，可 以判断时态一致，用现在完成时。故填(has)harvested。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (3)句中没有标志性的时间状语，考虑根据语境确定相应时态。 (2020百校联盟新课标)The way to make Yuan Xiao (vary) between
4、 northern and southern China. 【答案】varies 【解析】考查时态 和主谓一致。没有明确时间状语，根据语境 判断本句为一般事实，所以应该用一般现在时。故填varies。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (4)句子是固定句式时，考虑用相应的时态。 (2019湖北襄阳模拟)If I (be) at home in Cambodia，I would have to go outdoors. 【答案】were 【解析】考查非真实条件句中的谓语动词 ，根据主句的谓语 would have判断此句与现在事实相反，用一般过去时态。故填we
5、re。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 分析句子结构，发现提示词作谓语，可以采用以下技法确定语态： (1)分析句子结构，发现提示词作谓语，与主语之间是主动关系时， 应考虑用主动语态，若是被动关系，则考虑用被动语态。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (2019全国卷)On the last day of our week long stay，we (invite) to attend a private concert on a beautiful farm on the North Shore under the st
6、ars，listening to musicians and meeting interesting locals. 【答案】were invited 【解析】考查时态 与语态。根据时间状语On the last day of our week-long stay可知，此处应用一般过去时；且根据空格后的to attend可 知此处主语we与invite之间为被动关系，构成sb.be invited to do sth.结构 。故填were invited。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (2)分析句子结构，发现提示词作谓语，且表示的是主语所具有的特 征时
7、，应考虑用主动形式表示被动意义。 This kind of wood shirt feels soft and (sell) well. 【答案】sells 【解析】考查语态 。根据句意可知，sell在此表示事物所具有的 特征，应用主动形式。故填sells。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 分析句子结构，发现提示词作谓语，可以采用以下技法确定单复数 ： (1)考虑语法一致原则确定其单复数。 (2019全国卷)Of the nineteen recognized polar bear subpopulations ，three are declining，s
8、ix (be)stable，one is increasing，and nine lack enough data. 【答案】are 【解析】考查时态 和主谓一致。主语为six，表示六个子群，谓 语动词应 用复数，结合后句中nine lack enough data可知应用一般现在 时，故填are。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (2)看到主语由not only.but also等连接时，要考虑就近原则确定谓 语动词的单复数。 Not only the students but also the teacher (enjoy) listening to
9、the music. 【答案】enjoys 【解析】考查主谓一致。根据就近一致原则，enjoy应与the teacher主谓一致，用单数形式。故填enjoys。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (3)主语是集体名词，要考虑意义一致原则确定其单复数。 His audience (consist) mainly of young people. 【答案】consists 【解析】考查主谓一致。audience这个集体名词强调一个整体时 看作单数。故填consists。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 1(2020全国卷)
10、“This really excites scientists，” Carle Pieters，a scientist at Brown University，says，“because it (mean) we have the chance to obtain information about how the moon (construct)” 【答案】meansis constructed 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 【解析】第一空考查时态 和主谓一致。根据上文“This really excites scientists”可知，此处也使用一般
11、现在时，主语是it，所以空处谓 语动词 使用第三人称单数形式means。故填means；第二空考查时态 、 语态和主谓一致。分析句子可知，此处是宾语从句谓语动词 ，谓语 construct与主语the moon之间是被动关系，应使用被动语态 ，再由上下 文可知此处应使用一般现在时，主语the moon是单数。故填is constructed。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 2.(2020全国卷)This is why decorating with plants，fruits and flowers (carry) special significanc
12、e. 【答案】carries 【解析】考查主谓一致。这是一个表语从句，从句主语为动 名 词短语decorating with plants，fruits and flowers，所以谓语动词 用单数 形式。故填carries。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 3(2020全国卷) When/As he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary(传奇的) artist，they smiled and (point) down the rive
13、r. 【答案】pointed 【解析】考查动词时态 。根据上文they smiled and可知此处应用 一般过去时。故填pointed。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 4(2019全国卷)I love coming here and seeing my family and all the friends I (make)over the years. 【答案】have made 【解析】考查动词时态 。根据该定语从句中的时间状语over the years可知，此处用现在完成时态，句意：我喜欢到这里来看看我的家 人和我这些年来交到的朋友们。故填hav
14、e made。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 5(2019全国卷)Picking up her “Lifetime Achievement” award， proud Irene (declare) she had no plans to retire from her 36-year-old business. 【答案】declared 【解析】考查谓语动词 。根据上下文可知，该句主语为Irene， 此处为谓语 成分，根据后文had可知用一般过去时态。故填declared。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 6(20
15、19全国卷)Our hosts shared many of their experiences and (recommend) wonderful places to eat，shop，and visit. 【答案】recommended 【解析】考查一般过去时。句意：我们的主人跟我们分享了很 多他们的经历并推荐了一些很好的吃饭、购物和参观的地方。and前后 两个动作shared与recommended是并列关系，时态一致。故填 recommended。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 7(2018全国卷)Since 2011，the country (
16、grow)more corn than rice. 【答案】has grown 【解析】考查时态 。since加时间点，主句要用现在完成时。句 意：2011年以来，中国种植的玉米比水稻多。故填has grown。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 8(2018全国卷)When the gorillas and I frightened each other，I was just glad to find them (they) alive.True to a gorillas unaggressive nature，the huge animal (mean
17、)me no real harm. 【答案】meant 【解析】考查谓语动词 。分析本句的句子成分可知，本句缺少 谓语，再根据总体时态可知要用一般过去时，所以用meant。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 9(2018浙江卷)I still remember visiting (visit) a friend whod lived here for five years and I (shock) when I learnt she hadnt cooked once in all that time. 【答案】was shocked 【解析】考查时态 和
18、语态。此处表示我感到很震惊。shock的主 语是I，用过去分词(形容词)和系动词组 成被动结构(系表结构)，表示 过去发生的事，系动词用过去式。故填was shocked。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 考点2非谓语动词 所给提示词是动词时，若分句中已有谓语动词，又不是并列谓语 时，则要考虑非谓语动词。此时需要确定非谓语动词的形式以及与逻 辑主语的主被动关系，也可以借助固定结构进行解题。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 提示词为动词做非谓语时，根据句法功能确定非谓语动词的形式 ： (1)提示词在句中作目的状语、意料之
19、外的结果或者形容词后作状 语时，应考虑用不定式。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (2020宁波适应性考试)Steven hiked the 50foot distance between him and the fridge and was shocked (find) that it was filled with beers. 【答案】to find 【解析】考查不定式。已有谓语动词 was shocked(系表结构)，在 表示心理状态的形容词后做状语常用不定式。故填to find。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为
20、动 (2)提示词在句中作时间、伴随、条件、意料之中的结果、方式等状 语时，应考虑用现在分词或过去分词。 (2019河南领军考试)Chinese calligraphy and ink and wash painting are closely related: they are accomplished (use) similar tools and techniques， and have a long history of shared artistry. 【答案】using 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 【解析】考查非谓语动词 。句中的逻辑主语为人
21、，与动词use之 间为主动关系，故用现在分词作方式状语，句意：它们都是用相似的 工具和技术完成的，并且有着悠久的共同艺术历 史。故填using。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (3)提示词在句中作主语或宾语时，要考虑用动名词或不定式。 The Economist has worked out a geographic center of the global economy by (take) an average of each countrys latitude and longitude(经 纬度)， measured (measure) by i
22、ts GDP. 【答案】taking 【解析】考查非谓语动词 。句意：经济学人用每个国家的 经纬度平均值计算出了全球经济的地理中心，这是通过GDP来衡量的 。介词by后用动名词作宾语。故填taking。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 提示词为动词做非谓语时，根据逻辑关系确定非谓语动词形式： (1)提示词与逻辑主语之间是主动关系时，考虑用现在分词或不定式 的主动形式。 (2019江西师大附中三模)They can stay at home， (work) with computers. 【答案】working 【解析】考查现在分词。句意：他们可以呆在家里，
23、用电脑工 作。分析句子可知，they与work在逻辑上是主动关系，所以用现在分词 作伴随状语。故填working。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (2)提示词与逻辑主语之间是被动关系时，考虑用过去分词，不定式 或现在分词的被动形式。 A report (send) by the International Arctic Research Centre at the University of Alaska Fairbanks has outlined the real-world effects of these surprising environme
24、ntal changes (change) on the many communities which/that live in the Bering Sea region. 【答案】sent 【解析】考查过去分词。分析句子可知send在句中为非谓语， 与逻辑主语a report之间是逻辑上的动宾关系，要用send的过去分词形 式。故填sent。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 提示词为动词做非谓语时，根据固定用法确定非谓语动词形式： (1)提示词在介词之后或在只接动名词作宾语的动词(短语)后，应考 虑用动名词。 (2018全国卷)I quickly lo
25、wer myself，ducking my head to avoid (look) directly into his eyes so he doesnt feel challenged (challenge) 【答案】looking 【解析】考查动名词。动词avoid后要用动名词作宾语。故填 looking。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (2)提示词在只接不定式作宾语的动词(短语)后，应考虑用不定式。 (2019浙江卷)But some students didnt want (wear) the uniform. 【答案】to wear 【解析】
26、考查不定式。句意：但是，有一些学生不想穿学生服。 want to do sth.“想要做某事”，这是want的固定用法。故填to wear。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (3)提示词在只接不定式作宾语补足语的动词(短语)后，应考虑用不 定式。 (2020长沙一模)These problems enable them (form) a special friendship. 【答案】to form 【解析】考查不定式。enable sb.to do sth.“使某人能够做某事” 。故答案为to form。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法
27、一 第1讲提示词为动 1(2020全国卷)Chinese researchers hope to use the instruments onboard Change-4 (find) and study areas of the South Pole-Aitken basin. 【答案】to find 【解析】考查非谓语动词 。此处表示目的，应使用不定式作 目的状语。故填to find。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 2(2020全国卷)They make great gifts and you see them many times (decorat
28、e) with red envelopes and messages of good fortune. 【答案】decorated 【解析】考查非谓语动词 。句意：它们是很好的礼物，你会经 常看到它们装饰着红包和好运的信息。句中them指代前句中的orange trees，与decorate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补 足语。故 填decorated。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 3(2020全国卷)And when he saw the mists rising from the river and the soft clouds (sur
29、round) the mountain tops，he was reduced to tears. 【答案】surrounding 【解析】考查非谓语动词 。分析句子结构可知，the soft clouds (surround) the mountain tops作saw的复合宾语，surround在句中应用非谓 语动词 形式，与逻辑主语clouds构成主动关系，故应用现在分词。故 填surrounding。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 4(2019全国卷)A 90-year-old has been awarded “Woman Of The Yea
30、r”for (be)Britains oldest full-time employeestill working 40 hours a week. 【答案】being 【解析】考查非谓语动词 。根据其前介词for可知，此处用动名 词形式作宾语。故填being。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 5(2019全国卷)On our way to the house，it was raining so hard that we couldnt help wondering how long it would take (get)there.It was in t
31、he middle of Pearl City. 【答案】to get 【解析】考查不定式。句中的would提示我们作者还没有到达那 座房子，wondering后的句子不缺谓语，此处应填非谓语动词 ，It takes/took some time to do sth.为固定句型意为“花费一些时间去做某事 ”。故填to get。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 6(2019全国卷)On the last day of our week-long stay，we were invited (invite)to attend a private concert
32、on a beautiful farm on the North Shore under the stars， (listen)to musicians and meeting interesting locals. 【答案】listening 【解析】考查现在分词。本句谓语动词为 were invited，所以空 格处动词 listen应用非谓语动词 形式。听音乐这个动作是由we发出的 ，所以选用现在分词形式。也可由and前后连接两个并列的结构这一规 律解题，and后meeting interesting locals为分词形式。故空格处填 listening。 返回导航高考二轮总复习 英语
33、 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 7(2018全国卷)Chinas approach to protecting its environment while (feed) its citizens “offers useful lessons for agriculture and food policymakers worldwide.” says the banks Juergen Voegele. 【答案】feeding 【解析】考查现在分词。空格处表示正在进行的动作，while后 面省略掉了China is。故填feeding。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法
34、一 第1讲提示词为动 8(2018全国卷)Once his message was delivered，he allowed me (stay)and watch. 【答案】to stay 【解析】考查不定式。固定短语allow sb to do sth.“允许某人做 某事”，应该用to stay。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 考点3动词 的派生 提示词为动词时，通过分析句子成分，若不需要提示词保持动词 词性则需要对提示词进行词性转换，根据所作语法功能不同分别派生 为名词、形容词或副词。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词
35、为动 (1)需要对提示词进行词性转换时，派生出来的词若在句子中充当 主语、宾语，多应考虑转换成名词。 (2020唐山一模)We always think its OK for us to leave our plants unattended during our vacation，but a recent study has led to a new (discover) 【答案】discovery 【解析】考查派生为名词。此处所派生词作led to 的宾语，受 a修饰为单 数。故填discovery。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (2)需要对提示词
36、进行词性转换时，派生出来的词若在句子中充当表 语、定语，多应考虑转换形容词。 (2019河南领军考试)There are some general standardizations of the (vary) styles of calligraphy in this tradition. 【答案】various 【解析】考查派生为形容词。修饰名词styles，前用形容词形式 。故填various。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 (3)需要对提示词进行词性转换时，派生出来的词若在句子中充当状 语，多应考虑转换成副词。 (2020湖南顶级模考)“As an
37、 (increase) influential vlogger，”she says，“I hope I can show the world the wondrous cultural heritage of China.” 【答案】increasingly 【解析】考查派生为副词。此处所派生词应该 作状语修饰 influential 这个形容词，需要副词。故填increasingly。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 1(2020全国卷)Chinese New Year is a (celebrate) marking the end of the wi
38、nter season and the beginning of spring. 【答案】celebration 【解析】考查名词。句意：中国新年是一个庆祝冬天的结束 和春天的开始。不定冠词a后接名词形式。故填celebration。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 2(2019全国卷)In recent years some Inuit people in Nunayut have reported (report) increases in bear sightings around human settlements， leading to a (b
39、elieve) that populations are increasing. 【答案】belief 【解析】考查名词。根据其前不定冠词和其后的同位语从句可 知，空格处为名词形式。故填belief。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 3(2019全国卷)When they were free from work，they invited us to local events and let us know of an interesting (compete)to watch，together with the story behind it. 【答案】c
40、ompetition 【解析】考查名词。由空格前的不定冠词an与空格后的不定式to watch可以确定空格处应该 填名词的单数形式。故填competition。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 4(2018浙江卷)The obvious one is money；eating out once or twice a week may be (afford) but doing this most days adds up. 【答案】affordable 【解析】考查形容词。此处表示一周一两次外出吃饭是负担得 起的，系动词be后用形容词作表语，表示“负担得起的”。故填 affordable。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一专题一 考法一 第1讲提示词为动 5(2018浙江卷)Researchers have found that there is a direct link between the increase in food eaten outside the home and the rise in (weigh) problems. 【答案】weight 【解析】考查名词。此处指体重问题，用名词修饰problems。 故填weight。