ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:549.26KB ,
资源ID:168056      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-168056.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2021年教科版四年级上册科学期末综合、实验题复习(含答案))为本站会员(理想)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2021年教科版四年级上册科学期末综合、实验题复习(含答案)

1、教科版四年级上册科学期末综合、实验题复习教科版四年级上册科学期末综合、实验题复习 一、综合题一、综合题 1将右侧的序号填入对应的方框内。 外耳道 鼓膜 外耳 中耳 内耳 四支相同的试管里装了一些水,敲击试管或者对着试管口水平吹气都会发出声音。 2从左到右敲击试管时,声音的变化是( ) 。 A高低 B低高 C强弱 D弱强 3从左到右对着试管口吹气时,声音的变化是( ) 。 A高低 B低高 C强弱 D弱强 4分析和解释声音变化的原因: 敲试管时,主要是试管里的(_)振动而发出声音的; 吹试管时,主要是试管里的(_)振动而发出声音的。 下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。 5填写各消化器

2、官的名称。 A:_ B:_ C:_ D:_ E:_ 6食物在_中经历了初步的消化过程,在_里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营 养主要是在_内被吸收的。 7消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。 8下图是牙齿的分布排列图。请按序号写出牙齿的名称及其作用。 名称 作用 (_) (_) (_) (_) (_) (_) 9请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。 10小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密 度”来表示, 是指单位体积物质的质量。 如空气的密度是 1 29克每升, 表示体积为 1升的空气质量为 1 29 克。还找到

3、了以下几种气体的密度和特性。 气体 氮气 氧气 氖气 氩气 二氧化碳 密度/克每升 125 143 09 178 198 能否支持燃烧 不能 能 不能 不能 不能 从表中我们可以知道体积为 1 升的氧气的质量是_克,比空气_ ( 填“重”或“轻”) ; 分析上表可知,该瓶气体可能是_。 11图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。 二、实验题二、实验题 小明在学习了声音的知识后,找来 5 根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮小明回答 下面的问题。 铁钉号 长度(厘米) 直径(厘米) 5 0.2 8 0.2 10 0.2 10 0.3 10 0.4 12 用相同大小的力分别敲击号

4、铁钉, 发出声音最高的是_, 振动速度最慢的是_号铁钉。 13用相同大小的力分别蔽击号铁钉,发出声音最低的是_号铁钉。如果在号铁钉上由重到 轻敲打五下,这根铁钉的(_) 。 A振动频率不变 B振动幅度不变 C振动幅度和频率都不变 14铁钉振动发出的声音以_的形式传播到我们的耳朵,引起耳朵里的_产生振动。 15如图,鼓面上放少量的碎纸屑。 (1)如图 1,鼓槌没有敲击鼓面时,碎纸屑是_(“静止”或“跳动”)的。 (2)如图 2,鼓槌敲击鼓面的时候,碎纸屑是_(“静止”或“跳动”)的,鼓槌用力越小,碎纸 屑跳跃的高度_,鼓槌用力越大,碎纸屑跳跃的高度_。 (3)这个实验说明了声音是由_产生的。 1

5、6测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。 安静状态 第一次 第二次 第三次 每分钟的呼吸次数 21 18 23 活动后 慢走 20 步后 快走 20 步后 跳动 20 次后 每分钟的呼吸次数 23 26 35 比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加? 17如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题: (1)在此装置中,气球代表(_) ,玻璃管代表(_) ,橡皮膜代表膈肌。 (2)用手向上顶起橡皮模如图 1,模拟的是(_) (填吸气或呼气) ,此时肺的体积是(_) (填扩大或 缩小) 。 18在“用橡皮筋驱动小车

6、”一课时,小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表如下,请把你发现的 结论补充完整。 橡皮筋缠 绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离(厘米) 小车行驶距离 (远、中等、近) 测量距离 平均距离 10 1 50 52 近 2 55 3 53 15 1 70 70 中等 2 71 3 68 20 1 88 90 远 2 91 3 92 我发现:橡皮筋缠绕圈数越多,橡皮筋被拉伸的长度越(_) ,橡皮筋产生的弹力 越(_) ,驱动小车行驶的距离越(_) 。 某班进行的撞击实验记录如下表。 撞击实验记录表 坡度 示意图 木块滑行距离(厘米) 平均距离(厘米) 坡度一 第 1 次 1.2 1.2 第 2

7、 次 1.3 第 3 次 1.1 坡度二 第 1 次 2.3 2.4 第 2 次 2.5 第 3 次 2.4 坡度三 第 1 次 3 3.2 第 2 次 3.2 第 3 次 3.3 19下列说法错误的是( ) 。 A每次实验小车都要从斜坡的同一位置释放 B要在木块的起始位置和停止位置做标记 C坡度大时用大车,坡度小时用小车 20实验结论:坡度越大,释放小车时的位置就越高,小车滑到水平面时的速度就越(_) ,撞击后木 块滑行的距离就越(_) 。这说明,小车速度越大,它的能量就越(_) 。 参考答案参考答案 1 2A 3B 4 水 空气柱 5 口腔 食道 胃 小肠 大肠 6 口腔 胃 小肠 7吃饭

8、要细嚼慢咽,养成定时吃饭的习惯。不吃过热过冷的食物。每天刷牙。不吃发霉变质的食 物。 保持情绪稳定和心情愉快。 8门齿 切割食物 犬齿 撕碎食物 白齿 咀嚼食物 9早餐:肉包子、牛奶(或豆奶) 、咸鸭蛋(半个)中餐:馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。 晚 餐:炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样,粮谷为主,保证乳类、蛋类,增加蔬菜、水果。保证吃 好早餐,吃饱午餐,吃少晚餐,三餐比为 3:4:3。 101.43 重 氩气和二氧化碳 11图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩 5部分。 12 , 13A 14 波 鼓膜 15静止 跳动 低 高 跳动 16安静状态下呼吸平稳,次数较少,运动之后呼吸次数增加,运动越剧烈,呼吸越;运动量增加需要更 多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。 17肺 气管 呼气 缩小 18长 大 远 19C 20 快 远 多