1、讲解人：时间：2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 化学使世界变得更加绚丽多彩 绪言 人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册 化学 -是一门自然科学 它能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿； 也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。 课堂导入 怎样才能使天空变得更蓝？ 课堂导入 河水变得更清澈？ 课堂导入 生活变得更美好? 课堂导入 你或许想变废为宝，让那些废旧塑料变成燃料 课堂导入 你或许想要一件用特殊材质制成的衣服，可以调节温度，穿上它，冬暖夏凉，甚 至还可以随光的强度改变颜色 课堂导入 欢迎同学们一起走进奇妙的化学世界! 一切从零开
2、始 ， 一切皆有可 能。 课堂导入 1体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。 2激发亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社 会问题。 3知道化学是研究物质的性质、结构、组成以及变化规律的自然科学。 学习目标 谈一谈： 你心中的化学？ 【讨论】从身边感知化学 化学与衣、食、住、行、能源、材料、国防、环境化学、医药卫生、资源利用 等都密切相关。 1.什么是化学？ 新知讲解 化学之衣 柔软、轻薄 防晒、防雨 防火服、防弹服的组成材料对位芳纶 具有高耐温性，高拉伸强度等突出优点 皮肤衣防火服防弹服 新知讲解 化学之食 新知讲解 化学之“住” 茅草屋 砖瓦房高
3、楼大厦 石灰、水泥、钢筋、铝合金、玻璃、塑料等材料都是化学制品，也都是房屋建筑离 不开的材料。 新知讲解 化学之“行” 新知讲解 操作步骤： 1、用吸管向试管内的澄清石灰水中缓缓吹气，观察现象。思考产生这种现象的原因。 2、另取一只吸管，继续试管内的澄清石灰水中缓缓吹气，观察现象。思考产生这种现象的原因。 注意事项： 1、用吸管吹气时，注意不要倒吸，防止石灰水进入口中。 2、实验时请注意安全，不要将试管内的石灰水溅到皮肤上或者衣服上。万一溅到皮肤上，请立即 用水清洗。 【活动探究】你呼出的气体能使它发生变化吗 化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量。 1、利用化学生产化肥和农药，以增加粮
4、食的产量； 新知探究-化学研究的内容和作用 2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康； 新知探究-化学研究的内容和作用 3利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美 好。 新知探究-化学研究的内容和作用 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科 学。 新知探究-化学研究的内容和作用 我国古代闻名于世的化学工艺有造纸、制火药、烧瓷器等。 我国古代的化学成就 道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 化学真正成为一门独立的科学 道尔顿、阿伏加德罗发现： 物质由原子和分子构成，分子的破裂 和原子的重新组合是化学变化的基 础。这就是原子论和分子学说，它奠
5、 定了近代化学的基础。 英国科学家 道尔顿 意大利化学家 阿佛加德罗 近代化学成就 门捷列夫发现元素周期率并编制元素周期表 使化学有规律可循 近代化学成就 高科技纳米技术 20世纪末，人类发现和合成的物质已经超过2000万种 未来，绿色化学必将向环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩！ 现代化学成就 化学的明天绿色化学 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放 提高原子的利用率，实现“零排放” 产品有利与环境、社区安全、人体健康 1、绿色化学又称环境友好化学， 其核心是：要利用化学原理从源头消除污染。 2、主要特点 化学的明天绿色
6、化学 课堂小结 化 学 组成组成结构结构性质 性质 变化规律变化规律 在分子、原子的层面上研究物质 1、信心+兴趣+目标+方法+恒心成功； 2、讲究科学的学习方法； （预习、上课、复习、作业、总结、考试） 3、重视实验和实践； 4、学习和作业的要求。 三、怎样学好化学? 1、要充分认识化学学科的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然科 学，不能有轻视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分相信自己的能力，相 信自己一定能学好化学。 2、要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西 太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅 满足听懂，要在理解的
7、基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深 理解。 三、怎样学好化学? 【典型例题1】(株洲中考)某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学 解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是() A.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康 B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件 C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好 D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题 典型例题 【易错提醒】 1.化学的重要作用表现在：创造出自然界中没有的新物质；与其他学科相互渗 透，相辅相成；改善人类生存环境。 2.化学研究范围的局限性决定了它不能解决所有问题。 【我的答案】选D。 典型例题 【典型例题2】(淄博中考)化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已 日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是 () A.物质的运动状态 B.物质的组成和结构 C.物质的性质和用途 D.物质的制取和应用 典型例题 【易错提醒】1.凡是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的项目均属于化 学研究的范围。 2.由化学研究范围延伸出的内容，也属于化学研究的对象。 【我的答案】选A。 典型例题 讲解人：时间：2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 感谢你的聆听 绪言 人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册