1、授课人：XXX授课时间：20XX 原子结构 原子结构与性质 第一章 第1节 1.掌握人类认识原子的历史 2.明白能层能级的概念，以及它们之间的主要关系 教学目标 问题：宇宙大爆炸主要是怎么回事？物质是由原子来构成的，那么原子是如何诞生的呢？ 宇宙大爆炸 2h后 诞生 大量的氢 大量的氦 极少量的锂 原子核的熔 合反应 合成 其他元素 1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸这一宇宙理论 人类在认识自然的过程中，经历了 无数的艰辛，正是因为有了无数的 探索者，才使人类对事物的认识一 步步地走向深入，也越来越接近事 物的本质。随着现代科学技术的发 展，我们现在所学习的科学理论， 还会随着人类对客观事物
2、的认识而 不断地深入和发展。 英国化学家道尔顿 （J.Dalton , 17661844) 英国物理学家汤姆生 （J.J.Thomson ,18561940） 英国科学家卢瑟福 （E.Rutherford,18711937) 丹麦物理学家玻尔 （N.Bohr,18851962) 奥地利物理学家薛定谔（ 18871961） 人类认识原子的过程 原子 原子核 核外电子 质子 中子 （正电 ） 不显 电性 （负电 ） （正电） （不带电） 分层排布 与物质化学性质密切相关 人类认识原子的过程 （1）能层 在多电子的原子核外电子的能量是不同的，按电子的能量差异，可以将核外电子分成不同的能 层。 依据核
3、外电子的能量不同： 离核远近： 能量高低： 近 远 低 高 二、能层与能级 （1）各能层最多能容纳2n2个电子。 即：能层序号 1 2 3 4 5 6 7 符 号 K L M N O P Q 最多电子数 2 8 18 32 50 （2）最外层电子数目不超过8个（K层为最外层时不超过2个）；次外层电子数最多不超过 18个；倒数第三层不超过32个。 （3）核外电子总是尽先排满能量最低、离核最近的能层，然后才由里往外，依次排在能 量较高能层。而失电子总是先失最外层电子。 注意： 以上几点是相互联系的，不能孤立地理解，必须同时满足各项要求。 原子核外电子分层排布规 律： 能层KLMNO 能级1s2s2
4、p 3s 3p 3d 4s 4p 4d4f5s 5p 最多容 纳 电子数 22626102610 1426 281832 在多电子原子中，同一能层的电子，能量可以不同，还可以把它们分成能级。 （2）能级 在每一能层中，能级符号与能量大小的顺序是：nsnpndnf K层：只有s能级 L层：两个能级 s p M层：三个 s p d N层：四个 s p d f 每能层的能级数=该能层序数 s 能级最多容纳2个电子 p 能级最多容纳6个电子 d 能级最多容纳10个电子 f 能级最多容纳14个电子 任一能层的能级总是从s能级开始 总结： 1、在同一个原子中，M能层上的电子与Q能层上的电子的能量( ) A
5、前者大于后者 B后者大于前者 C前者等于后者 D无法确定 +6 2 4 C原子的原子 结构示意图 能表示核外电子排布 B 练习 2、下列有关电子云和原子轨道的说法正确的是（ ） A原子核外的电子象云雾一样笼罩在原子核周围，故称电子云 Bs能级的原子轨道呈球形，处在该轨道上的电子只能在球壳内运动 Cp能级的原子轨道呈纺锤形，随着能层的增加，p能级原子轨道也在增多 Ds电子原子轨道相同，p电子原子轨道的平均半径随能层的增大而增大 D 3下列有关认识正确的是（ ） A各能级的原子轨道数按s、p、d、f 的顺序分别为1、3、5、7 B各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束 C各能层含有的能级数为n1
6、个 D各能层含有的电子数为2n2 A 练习 4电子排布在同一能级时，总是（ ） A优先单独占据不同轨道，且自旋方向相同 B优先单独占据不同轨道，且自旋方向相反 C自由配对，优先占据同轨道，且自旋方向相同 D自由配对，优先占据同一轨道，且自旋方相反 A 5.下列各原子或离子的电子排布式错误的是（ ） A. Ca2+ 1s22s22p63s23p6 B. O2- 1s22s23p4 C. Cl- 1s22s22p63s23p5 D. Ar 1s22s22p63s23p6 BC 练习 6. (1)电子排布式为1s22s22p63s23p6 某原子， 则该元素的核电荷数是 _ 1/8 授课人：XXX授课时间：20XX 谢谢观看 THANKS FOR WATCHING 第一章第1节