1、讲师：XXX 3.3 加法运算定律的应用 四四下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学四年级下册 56+89=89+56 （145+52）+48=145+（52+48） 425+480=480+42564+（36+125）=（64+36）+125 38+456=456+38 75+49+151=75+（49+151） 猜一猜，花朵朵下面是几。 温故知新 新知探究 学，然后知不足。 03 2 小学数学四年级下册 下面是李叔叔后四天的行程计计 划。 按照计计划，李叔叔后 四天还还要骑骑多少
2、千米 ？ 新知探究 小学数学四年级下册 思考与交流:如何解决问题问题 呢?写一写，展示你的答案，并说说这样说说这样 算的依据是什么。 下面是李叔叔后四天的行程计计 划。 按照计计划，李叔叔后 四天还还要骑骑多少千米 ？ 新知探究 小学数学四年级下册 11513211885 答：李叔叔后四天还还要骑骑450千米。 方法一 24711885 36585 450(千米） 按照从左往右的顺顺序依次计计算。 思考与交流:如何解决问题问题 呢?写一写，展示你的答案，并说说这样说说这样 算的依据是什么。 新知探究 小学数学四年级下册 思考与交流:如何解决问题问题 呢?写一写，展示你的答案，并说说这样说说这样
3、 算的依据是什么。 11513211885 85115132118 （85115）（132118） 200250 450（千米） 方法二 答：李叔叔后四天还还要骑骑450千米。 加法交换换律 加法结结合律 新知探究 小学数学四年级下册 11513211885 方法一 24711885 36585 450(千米） 11513211885 方法二 85115132118 (85115)(132118） 200250 450（千米） 比一比:哪种方法更简简便? 在计计算加法时时，运用加法运算定律，把相加刚刚好得到整十、整百的数先 相加，可以使计计算简简便。 新知探究 课堂练习 纸上得来终觉浅,绝知此
4、事要躬行 03 3 小学数学四年级下册 425+14+186 =425+(14+186） =425+200 =625 75+168+25 =75+25+168 =100+168 =268 245+80+20+155 =(245+155)+(80+20） =400+100 =500 加法结结合律 加法交换换律 加法交换换律和结结合律 可以凑成整十数、整百数的数据利用运算律能计计算简简便。 课堂练习 小学数学四年级下册 66元113元87元34元 66+113+87+34 =（66+34）+（113+87） =100+200 =300（元） 答：一共花了300 元。 课堂练习 小学数学四年级下册 10987654321 10（91）（82）（73）（64）5 10101010105 55（根） 答：这这堆原木一共有55根。 课堂练习 课堂小结 学而不思则惘，思而不学则殆 03 4 小学数学四年级下册 11513211885 方法一 24711885 36585 450(千米） 11513211885 方法二 85115132118 (85115)(132118） 200250 450（千米） 在计计算加法时时，运用加法运算定律，把相加刚刚好得到整十、整 百的数先相加，可以使计计算简简便。 知识小结 课堂小结 讲师：XXX 感谢各位的仔细聆听 四四下下数数 学学