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广东省深圳市福田区2019-2020学年三年级上期末教学质量检测科学试卷(含答案)

1、2019201920202020 学年第一学期教学质量检测学年第一学期教学质量检测 小学三年级科学试题小学三年级科学试题 (时间40 分钟 满分100 分) 本学期,我们学习了水、空气、天气等相关科学知识。其中的实验技能和概念我们 都掌握了吗?让我们跟着屠呦同学,一起对学过的知识进行回顾吧。 一、一、单选题(每题单选题(每题 2 2 分,分, 共共 2020 分)分) 1.当水温达到( )时,会慢慢结冰。 A.4 B.10 C.0 2.冰块放在实验桌上会融化,主要的原因是( ) A.室内的温度高 B.冰块比较小 C.桌子产生热量 3.在50 毫升水大约能溶解多少克小苏打的实验中,下列做法正确的

2、是( ) A.用玻璃棒在杯子中搅拌时,洒出少量的水没有关系 B.向杯子中加一份小苏打,不需要等到小苏打完全溶解就可以加第二份 C.向杯子中加一份小苏打,充分搅拌,小苏打完全溶解后,再倒入下一份 4.一杯浓盐水的底部有一些再也溶解不了的盐。我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。 A. 不断搅拌 B.往杯里加水 C.往杯里继续加盐 5.下列说法中,错误的是( ) A.喝完饮料的空瓶,里面没有任何东西 B.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来,我们可以把它放进热水中 C.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用加盐的方法 6.下列选项中,没有利用热空气上升原理的是( ) A.热气球在空中飘来飘去 B.刚出锅的

3、馒头冒热气 C.礼花飞上天空 7. 屠呦同学用直筒玻璃杯收集了 24 小时的降水。这些降水在直筒玻璃杯中的高度是 12 毫 米,用量筒测得它们共为 75 毫升。这一天的降水量应该记录为( ) A.12 毫米 B.75 毫升 C.12 8.测量气温时,应把在( )测量到的温度记录为当时的气温。 A.通风、阳光能晒到的室外 B.不通风、阳光能晒到的室内 C.室外阴凉、通风的地方 9.在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是( ) A.遇到周末和假期,停止观测 B.尽可能在每天的同一时间测量 C.尽可能在同一地点进行观察记录 10.下列描述天气的是( ) A.北京四季分明 B.深圳明天有大雨 C.

4、昆明四季如春 实验探究园(共实验探究园(共 6060 分)分) 探究活动一探究活动一 11.工具仪器的使用,可以帮助我们更准确地获取实验数据。(共 14 分) (1)请将工具仪器与其相应的用途,用直线连起来。(每条连线 2 分,共 10 分) 测量气温 比较物体的轻重 测量降雨量 加热物体 测量风向 (2)读出下列温度计显示的读数,分别写进下面的横线里。(每空 1 分,共 4 分) 写作_ 写作_ 读作:_ 读作_ 探究活动二探究活动二 12.气泡图、维恩图是选择、分类、比较、整理信息的工具。(每空 2 分,共 20 分) (1)请将正确选项的字母序号填入气泡图相应的括号中。 A.能占据空间

5、B.有质量 C.没有质量 D.没有气味 E.有颜色 F.帮助火焰燃烧 G.不能支持燃烧 H.供人和动物呼吸 I.可以形成风 (2)根据以下维恩图提供的信息,用或判断正误 有质量、占据空间是这两种物质的相同特征。( ) 没有固定形状是物质 A 的特征。 ( ) 物质 A 不可能是液体。 ( ) 物质 B 肯定是水。 ( ) 探究活动三探究活动三 13.屠呦同学用注射器做了两个实验,如下图所示。用两只注射器,分别抽进同样多的水和空 气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象(每空 2 分,共 10 分) (1)请分析困 A 注射器里装的是_;图 B 往射器里装的是_。 (选

6、填空气或水) (2)向下压活塞,注射器中空气的质量( ) A.变轻 B.变重 C.不变 (3)这个实验设明了( ) A.空气可以被压缩 B.空气可以助燃 C.空气有质量 (4) 向下压后, 注射器中的空气发生什么变化?请在下面的图中画出来。 并用 O 表示空气微粒。 14.以下是屠畸同学分别用温度计测量水温、使用酒精灯的方法。你认为他的方法对吗?用 或判断正误。(每空 1 分,共 6 分) 探究活动五探究活动五 15.为了研究搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度,请你幅助居动同学完成实验设计。 (共 10 分 ) (1)实验中保持相同的条作是( )和( )。(2 分) A.颗粒大小 B.水的温

7、度 C.液体是否被揽动 (2)实验中不同的条件是( )。(2 分) A.颗粒大小 B.水的温度 C. 液体是否被授动 (3)在下面工具箱中选择这个实验所带的工具,并在括号内打。(可多选,每空 0.5 分, 共 3 分) 工具箱里有两块大小一样的方糖( ) 两块大小不同的方糖( ) 热水和冷水各 20 毫升( ) 两杯热水(100)各 20 毫升( ) 两根搅拌棒( ) 三脚架( ) (4)我的实验方法是(可以用文字、图画等方式说明,3 分): 实践应用场(共实践应用场(共 2020 分)分) 16. 屠呦和家人计划去野外郊游,请你运用这学期所学过的知识,回答以下问题。(共 20 分) (I)为

8、了准备好出行用品,屠呦特意上网查询了深圳的天气预服。得到的信息如右图。 根据图片所示,深圳的最高气温是( ),深圳的云 量是( )。(4 分) A.19 B.30 C.晴 D. 多云 我们推测,深圳的气温为 19的时间,最可能是( ) A.凌晨 6 时 B.上午 10 时 C.下午 2 时 根据图片所示,吹( )风,可以推测到风旗向( )方向飘动。(4 分) A.西南 B.东北 C.东南 D.西北 在下列的选项中,请为屠呦和家人选择两条出行提示,在括号内打。(勾选两个,共 4 分) 出行提示外出需带再具。( ) 适合户外活动。( ) 白天需穿棉袄。( ) 昼夜温差大,注意增减衣服保暖防寒。(

9、) (2)出发前,妈妈用燃气灶做好了早餐。这需要( )。(2 分) A.压缩空气产生的弹力 B.空气会灭火 C.空气帮助燃烧 (3)屠呦在卧室里闻到了早餐的香味,最有可能是因为( )。(2 分) A.空气被压缩 B.空气的流动 C.空气有质量 (4)吃完早餐后,爸爸开车带着妈妈和屠呦一起去公园玩。汽车的轮胎远用了( )的 原理(2 分) A.空气能被压缩 B.空气流动 C.空气帮助燃烧 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 素养检测站(每题素养检测站(每题 2 2 分,共分,共 2020 分)分) 15 CACBA 610 CACAB 实验探究园(实验探究园(共共 5050 分分) 11.11

10、. (共(共 1414 分)分) (1 1)(每条连线(每条连线 2 2 分,共分,共 1010 分)分) 测量气温 比较物体的轻重 测量降雨量 加热物体 测量风向 (2 2)(每空(每空 1 1 分,共分,共 4 4 分)分) 写作: _16_ 写作:_-8_ 读作:十六摄氏度(或 16 摄氏度) 读作:零下八摄氏度(或零下 8 摄氏度) 12.12.(每空(每空 2 2 分,共分,共 2020 分)分) (1) ( A ) ( F ) ( B ) 特征 空气 作用 ( H ) ( D ) ( I ) (2) 13.13.(每空(每空 2 2 分,共分,共 1010 分)分) (1)水;空气

11、 (2)C (3)A (4)(能画出 6 个空气微粒即可得分;如果多于或少于 6 个空气微粒,不得分) 14.14. (每题(每题 1 1 分,共分,共 6 6 分)分) () ( ) () () () ( ) 15. 15. (共(共 1010 分)分) (1)AB(每个选项 1 分,共 2 分) (2)C(2 分) (3)(选择合适的工具即可得分)(每空 0.5 分,共 3 分) 例如:两块大小一样的方糖( ) 两块大小不同的方糖( ) 热水和冷水各 20 毫升( ) 两杯热水各 20 毫升( ) 两根搅拌棒( ) 三脚架( ) (4)(合理的图文解释即可得分)(3 分) 例如:把两块大小一样的方糖,同时放入两杯热水中。用搅拌棒搅拌其中一个烧杯,另一个烧杯 始终不搅拌。观察哪个烧杯中的方糖溶解得更快。 实践应用场(实践应用场(共共 2020 分分) 16.16.(1) B;D (每空 2 分,共 4 分) A (2 分) B;A (每空 2 分,共 4 分) (每空 1 分,共 4 分) 外出需带雨具。( ) 适合户外活动。( ) 白天需穿棉袄。( ) 昼夜温差大,注意增减衣服保暖防寒。( ) (2)C (2 分) (3)B (2 分) (4)A (2 分)