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2020年苏教版三年级下册数学全册基础知识点

1、三年级数学基础知识三年级数学基础知识 第一单元两位数乘两位数第一单元两位数乘两位数 1、一个数乘 10 的结果是(在这个数的末尾添上一个 0)。 2、笔算两位数乘两位数的方法是:(1)先用第二个乘数的(个位)乘第一个乘 数,再用第二个乘数的(十位)乘第一个乘数。(2)用哪一位上的数去乘,乘 得的数的末位就和这一位(对齐)。(3)最后把两次乘得的数(相加)。 3、乘数末尾有 0 的乘法,这样算简便:先把 0 前面的数相乘,然后在乘得的数 末尾添上相应个数的 0。 第二单元千米和吨第二单元千米和吨 1、计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用(千米)作单位。千米可 以用字母(“Km”)表示。千

2、米又叫(公里)。 2、1 千米=1000 米。10 个 100 米是 1000 米,就是 1 千米。 3、称比较重的或大宗的物品,通常用(吨)作单位。吨可以用字母(“t”)表示。 4、1 吨=1000 千克。 每袋大米重 100 千克,10 袋大米重 1000 千克,1000 千克就是 1 吨。 第三单元解决问题的策略第三单元解决问题的策略 1、这个单元教给我们解决问题的策略是:从问题想起,分析数量关系。 2、根据问题分析数量关系的关键是:要确定先算什么。 3、根据题中的条件和问题分析数量关系也是解决问题的策略。 第四单元混合运算第四单元混合运算 1、算式中有乘法和加、减法,应先算(乘法)。

3、2、算式中有除法和加、减法,应先算(除法)。 3、算式里有括号,应先算(括号里面的)。 4、括号的作用是:(改变运算顺序)。 5、读算式时,不读出括号。如:(5020)5 的正确读法是:50 与 20 的差, 乘 5 的积是多少?再如:95(24+50)的正确读法是:95 减去 24 与 50 的和, 差是多少? 第五单元年、月、日第五单元年、月、日 1、年、月、日都是(时间单位)。 2、一年有(12)个月。 3、有 31 天的月份是(大月),大月有(1 月、3 月、5 月、7 月、8 月、10 月、 12 月)。 4、月 30 天的月份是(小月),小月有(4 有、6 月、9 月、11 月)。

4、 5、2 月是(28 天或 29 天),既不是大月,也不是小月。6,掌握利用拳头记忆 大月和小月的方法。 7、2 月是 28 天的年份是(平年),是 29 天的年份是(闰年)。 8、平年全年有(365)天;闰年全年有(366)天。 9、通常 4 年里有 3 个平年,1 个闰年,公历年份除以 4 没有余数的一般是闰年, 公历年份是整百数的必须除以 400 没有余数才是闰年。 10、一年四季是按照农历的节气划分的,即舂季、夏季、秋季和冬季。 11、一年四个季度是按照公历划分的,即第一季度(1、2、3 月),第二季度(4、 5、6 月),第三季度(7、8、9 月),第四季度(10、11、12 月)。

5、 12、用 24 时记时法表示的数:6 时是早上 6 时,10 时是上午 10 时,14 时是下午 2 时,19 时是晚上 7 时,23 时是夜里 11 时,24 时是第二天的 0 时。 13、求两个时刻之间的时间用(减法),而且用画线段图的方法表示时刻之间的 时间最清楚。 第六单元长方形和正方形的面积第六单元长方形和正方形的面积 1、黑板(面的大小)是黑板面的(面积);课本封面的大小是课本封面的面积。 2、测量长度用(长度单位),测量面积大小用(面积单位)。 3、常用的面积单位有(平方厘米、平方分米、平方米)。 4、边长 1 厘米的正方形,面积是 1 平方厘米。1 平方厘米可以写成(1Cm

6、2)。 5、1 平方厘米大约有(大母指指甲)那么大。 6、边长 1 分米的正方形,面积是 1 平方分米。1 平方分米可以写成(1dm 2)。 7、边长 1 米的正方形,面积是 1 平方米。1 平方米可以写成(1m 2)。 8、 长方形的面积=长宽。 用字母表示为: S=ab, 其中 S 表示 (长方形的面积) , a 和 b 分别表示(长方形的长和宽)。 9、正方形的面积=边长边长。用字母表示为:S=aa,其中 S 表示(正方形的 面积),a 表示(正方形的边长)。 10、1 平方米=(100)平方分米;1 平方分米=100 平方厘米。 第七单元分数的初步认识(二)第七单元分数的初步认识(二)

7、 1、把一盘桃平均分成 2 份,每份是(这盘桃)的( 2 1 )。 2、把一盘桃平均分成 3 份,每份是(这盘桃)的( 3 1 )。 3、把一盘桃平均分成 n 份,每份就是(这盘桃)的( n 1 )。 4、用分数表示一个数的几分之一,就要把这个数平均分成几份。如:用分数表 示 18 的 2 1 ,就要把 18 平均分成 2 份;用分数表示 18 的 3 1 ,就要把 18 平均分成 3 份。(以此类推) 5、求一个数的几分之一是多少?列式为:一个数除以几。如:求 6 的 3 1 是多少? 列式为:6 3。 6、把 10 个桃平均分成 5 份,1 份是这些桃的 5 1 ,2 份是这些桃的 5 2

8、 ,3 份是这些 桃的 5 3 7、求 6 的 3 2 是多少?列式为:6 32。 8、求一个数的 4 3 是多少?列式为:一个数 43。 9、2 个 5 1 是 5 2 ,3 个 5 1 是 5 3 ,几个 5 1 就是 5 几 。 10、求一个数的 b a 是多少?列式为:一个数 ba。 第八单元小数的初步认识第八单元小数的初步认识 1、分母是 10 的分数,还可以写成小数。如: 10 1 写成 0.1; 10 2 写成 0.2; 10 9 写成 0.9。 2、0.5 读作:零点五;0.4 读作:零点四。 3、表示物体个数的 1,2,3是(自然数)。0 也是自然数,0, 1,2,3都是(整

9、数)。 4、像 0.5,0.4,1.8,5.6都是(小数)。 5、小数中的圆点叫作(小数点),小数点左边的部分是(整数部分),右边的 部分是(小数部分)。 6、比较两个小数大小的方法是:(1)整数部分大的那个数大。(2)整数部分相同 的,小数部分大的那个数大。 7、小数加、减法的计算方法是:(1)小数点对齐。(2)按照整数加、减法的计算 方法进行计算。 第九单元数据的收集和整理(二)第九单元数据的收集和整理(二) 1、要统计的数据比较多时,可以先分组统计,再汇总。 2、把数据按不同标准分类,可以得到不同的信息。 3、数据的收集和整理,由于调查的对象不同,得到的结果不一定相同。 4、计算鞋码的公式是:(1)脚长的厘米数+1=“鞋内长”厘米数。(2)“鞋内 长”厘米数210=码数。