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襄阳四年级上学期语文期末测试卷(含答案)

1、襄阳上学期期末测试卷四年级语文学科(时间:90 分 满分:100 分)一、基础字词(23 分)1给下列加点字选择正确的读音,打上“”(4 分)即将(j j) 供养(gng gng) 角色(ju jio)嫉妒(j j) 惩罚(chng chng) 触着墙(zhe zho)召开(zho zho) 烹饪(pn png)2读拼音,写词语(6 分)lng zho zn sh hn j pn xun su su rng qi3用“清”字组词填空,但不能重复用同一个词。(5 分)大雨过后,太阳还没出来,树林里空气特别( ),四周弥漫着花草的( )。一条( )的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着 ( )的溪水,听

2、着( )的鸟鸣,真是心旷神怡。4把成语补充完整。(6 分)应接( )( ) 腾云( )( ) 茹( )饮( )神态( )( ) ( )( )小试 从容( )( )5找出下列成语使用正确的一项。( )(2 分)A他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离。B妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至。C他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为是的事。二、积累运用(16 分)1请按要求整理句子。(6 分)(1)中央美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一名出色的艺术家。修改病句:_姓名 班级_座位号 装订线内不要答题(2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。修改病句:_(3)在外国的租界里,谁又敢怎

3、么样呢?改为陈述句:_(4)喂,世纪广场怎么走?改成礼貌用语:_(5)它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。用带点的词语造句:_(6)写出带有下面动物名的成语:虎:_;鸟:_2课堂回顾。(10 分)(1)20 世纪的成就,真可以用“_,_”来形容。(2 分)(2)“地满红花红满地,天连碧水碧连天” ,既可顺读,也可倒读,是一副回文联,我还知道类似的回文联:_(1分)(3)对于那些懒惰的、写作业拖拉的同学,我们会用韩愈说的“_;_”来告诫他。(2 分)(4)鸟的天堂是_的作品,我会默写:那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿_。那_颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,_。这段话写出了榕

4、树叶子_的特点。(2 分)(5)这学期,我们认识了_的周恩来,_的乌塔,还懂得了许多道理, 幸福是什么一文告诉我们_。 巨人的花园使我们懂得_。(3 分) 三、阅读感悟(25 分)(一)课文链接(16 分)正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原(希望 盼望 指望)中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她(训斥 斥责 批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界

5、地里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。1在文中括号里选择恰当的词语打上“。(2 分)2我能写出下列词语的近、反义词。(4 分)惩处:近义词( ) 反义词( )得意扬扬:近义词( ) 反义词( )3照样子写词语。(4 分)得意扬扬(ABCC 式)_ _ _ _4从下面的词语中选择合适的填到横线上。(2 分)为虎作伥 怒不敢言 哭诉无助 得意扬扬文段中,周恩来亲眼见到了:中国警察的_,洋人的_, 妇女的_,群众的_,让人感受到中华不振。5这段话的主要内容是什么?请写下来。(2 分)_6 “这时周恩来才真正体会到伯父说的中华不振的含义。 ”“

6、中华不振” 指的是( )。(填字母)(2 分)A.中华民族没有振奋精神。B.中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。C.中华民族萎靡不振,没有生气。(二)课外阅读(9 分)_当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得它自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还高。我( )喜欢这故事,( )它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度

7、上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮我飞得更高。1给短文加个合适的题目(2 分)2文中的第( )自然段是母亲给我讲的故事。(1 分)3选择合适的关联词,填在第三自然段的括号里。(1 分)不但而且 之所以是因为 虽然但是4 “我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。 ”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是_(2 分)5读过短文后,你有哪些想法?试写一两句。(3 分)_四、综合性学习(6 分)1同学在学校的乒乓球比赛中失败了,他很泄气。请你用后汉书中一句名言鼓励鼓励他:_。2班级要开展成长手抄报评比活动,你准备在报纸中设计哪些栏目?选其中你认为

8、最有特色的一个栏目,向大家进行介绍。特色栏目的名称:_设计该栏目的意图:_五、习作天地(30 分)同鹰背上的小鸟一样,我们也一定得到过别人的帮助,因为有了别人的帮助,才成就了你的“辉煌” ,因为有了帮助,你的忧愁和烦恼才得以排解。今天,请你借这个机会,向那些曾经帮助过你的表示感谢。要求:1.请把别人帮助你的过程写具体。2.能真诚地表达自己的谢意,字数 300 字以上。 3.把题目补充完整:_,谢谢你100200300400500参 考 答 案一、1.j gng ju j chng zhe zho png 2.笼罩 暂时 痕迹 盘旋 搜索 融洽 3.清新 清香 清澈 清凉 清脆 4.不暇 驾雾

9、毛 血 自若 牛刀 不迫 5.A 二、1.(1)中央美术学院的每个大学生都希望自己将来成为一名出色的艺术家。(2)日全食出现的时间大约在十点一刻。 (日全食出现的时间在十点一刻左右。)(3)在外国的租界里,谁都不敢怎么样。 (4)示例:您好,请问世纪广场怎么走?(5)无论明天天气如何,我们也要按时到校。 (6)示例:如虎添翼 笨鸟先飞 2.( 1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (2)雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。 (3)业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随 (4)巴金 缝隙 翠绿的似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 青翠欲滴 (5)从小立大志 独立自主幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐三、 (一)1.指望 训斥 2.惩罚 表扬 洋洋自得 灰心丧气 3.示例:两手空空 千里迢迢 人才济济 风度翩翩 为虎作伥 得意扬扬 哭诉无助 怒不敢言 5.周恩来亲眼目睹了中国人受欺负的经过,明白了伯父说的“中华不振”的含义。6.B (二)1.鹰背上的小鸟 2.二 3.之所以 是因为 4.在生活中帮助过我们的人5. 一个人在成长过程中要“飞得更高” ,除自己努力外,也离不开他人的支持和帮助。四、1.失败乃成功之母 2.示例:我们成长中的笑与泪 教会学生在成长中乐观与坚强。