1、四年级期中测试卷语文学科（时间：90 分 满分：100 分）第一题：书写（2 分）要求：钢笔或者中性笔书写。卷面整洁。字迹工整。大小适当。第二题：字词（19 分）（一）给加点字的正确读音打上“”。（3 分）静谧（m b） 鸟瞰（n kn） 山崩地裂（bn bn ） 铁锹 (qi qio) 统率 (shui sui) 大模大样（ m m） （2）读拼音，写词语。 （4 分） ln zho mn ji zh hu ji jin（ ） （ ） （ ） （ ）（三）选字填空。（5 分）(须 需) 必 _品 _求 _知 胡_ _要(克 刻) _苦 _服 攻_ 立_ 深_ （四）给加点字选择正确的意思，用
2、“”标出。（4 分）1.劝君更尽一杯酒： 完。全部用出。都，全。2.形态各异： 特别；不相同；奇怪；分开；3.固执己见： 看到，看见； 指明出处； 对于事物的看法；会见；4.不胜其烦： 胜利； 优美的； 能够承担或承受；超过另一个；（五）想一想，下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替，写在直线上。（3 分） 汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这_（形容来得非常突然。）的危险，司机_（态度镇定，不慌不忙。）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好，_（安全，没有事故发生。）”。第三题：句子（19 分） 姓名 班级_座位号 装订线内不要答题（一）
3、给下面的美景配上合适的古诗名句。（2 分）山峦重重，水道弯弯，正以为无路可走，突然柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是一个小山村。如果有这样的经历，你会高声吟唱：_，_。 （2）读句子，按要求，写句子。（6 分） 1.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！ （用反语写一句话。） _ 2.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。 （用比较的方法写一句话。） _ 3.爬山虎的脚巴住了墙。（改写成把字句和被字句。）_ （3）用修改符号在原句上修改病句。（3 分）1. 这个小妹妹大概差不多有三岁了 。 2. 观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。3. 放学后，小明又仔细地检查一遍，迅速写完作
4、业。 （4）根据课文，填空。（8 分） 1. 本学期，我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“_，_”。在王维的诗中是“_ ，_”。2. 陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。_ ，_ ”3. 20 世纪的成就，真可以用“_ ，_ ”来形容。第四题：阅读（30 分） （1）阅读猫选段，做题。（10 分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么
5、尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1请你用“”画出这三个自然段的中心句。（3 分）2猫的性格有三处古怪，请你写出来。（6 分） （1）_ （2）_ （3）_3用“”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。（1
6、分） （二）阅读短文为国读书，回答问题（20 分） 清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大想当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。” 爸爸没说话，一吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。 陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像
7、喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着 1937 年 12 月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢 看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要
8、有国家，不能光想着自己。” 1.作者描写广场的顺序是：_ _（6 分） 2.这篇文章主要写了_的事。（4分） 3.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：_ （3 分） 4.本文的题目为国读书,跟本学期学过的课文 _意思很相似。（3 分）5.作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（4 分）_第五题：习作（30 分） 题目：猫过生日。 提示：让我们插上想象的翅膀，飞到猫的生日现场，去感受快乐和刺激吧。100200300400500参考答案第一题：书写（2 分） 每个小项 0.5 分。没有用钢笔书写扣 2 分（使用了涂改液或贴贴纸扣 2 分
9、）。第二题：字词（19 分） 1 给加点字的正确读音打上“”。（3 分）m kn bn qio shui m （每个 0.5 分。标识符号错误共扣 0.5 分。） 2 读拼音，写词语。 （4 分） 笼罩 敏捷 智慧 嘉奖 （每个词语 1 分。有错别字算全错）3 选字填空。（5 分） 需 需 须 须 需 刻 克 克 刻 刻 （每空 0.5 分。错别字算错。） 4 给加点字选择正确的意思，用“”标出。（4 分） 1. 2. 3. 4. （每小题 1 分。标识符号错误共扣 0.5 分。） 5 想一想，下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替，写在直线上。（3 分） 突如其来 从容不迫 平安无事
10、 （每空 1 分。有错别字算错。） 第三题：句子（19 分） 1 给下面的美景配上合适的古诗名句。（2 分） 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （每空 1 分。每个错别字扣 0.5 分，直到扣完本小题分值为止。） 2 读句子，按要求，写句子。（6 分） 1. 2 分。其中， 是反语 1 分，语意连贯 1 分。 2. 2 分。其中，用正确了比较的方法 1 分，语意连贯 1 分。 3. 2 分。其中，把字句 1 分，被字句 1 分。 3 用修改符号在原句上修改病句。（3 分） （每句 1 分。没用修改符号共扣 0.5 分。） 1. “大概”“差不多”任去一个即可。 2. 去掉“的眼睛”。 3. 改为
11、“小明迅速写完作业，又仔细地检查一遍” 。 4 根据课文，填空。（8 分） （每空 1 分。每个错别字扣 0.5 分，直到扣完本小题分值为止。） 1. 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 2. 及时当勉励 岁月不待人 3. 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 第四题：阅读（30 分）（一）阅读猫选段，做题。（10 分）1 猫的性格实在有些古怪。 （划其它句子不给分。标识符号错误共扣 0.5分。） 2（每个空 2 分，意思正确即可。） （1 ）既老实又贪玩，既贪玩又尽职。 （2）高兴时，温柔可亲；不高兴时，无论谁说多少好话都不吭声。 （3）既勇敢又胆小。 3 能表现“爱猫”
12、即可，标识符号错共扣 0.5 分。 2 阅读短文为国读书，回答问题（20 分） 1.中间 东南角 广场北侧 （6 分，每空 2 分。） 2.爸爸带我参观纪念馆，教育我为国读书 （4 分，意思正确即可。）要是“内容 ”而不是“思想”“感受” 等。 3.国家落后，贫穷就要受欺凌；国家落后、贫穷，老百姓就要受欺凌； 中国人要发奋图强，振兴中华，才不受欺凌。 （ 3 分，每个要点 1 分，意思正确即可。） 4. 为中华之崛起而读书 （3 分） 5.（4 分，言之有理，认识正确即可。） 第五题：习作（30 分） 一 2730 根据要求，写清楚猫过生日的事情，经过很具体，想象很丰富，语言较生动。正确使用标点符号，错别字极少。 二 2226 根据要求，写清楚猫过生日的事情，经过具体，想象较丰富，语句通顺。正确使用标点符号，错别字较少。 三 1821 根据要求，写出了猫过生日的事情，按一定顺序写出了经过，内容清楚。有想象。标点符号基本正确。 四 15 分以下 根据要求，写了猫过生日的事情，能看得出事情经过和想象。注意：1.先判等，再在等内酌情给分。 2.一、二、三等习作均要求要写出经过。根据经过具体和语言的差别判定等级。 3.习作题目 2 分，如果没有题目在等级之内扣分。 4.10 分以下的作文必须谨慎给分。