1、妈妈 睡了 张秋生，天津静海人，上海出生，天津市静 海县人，中国著名儿童文学家。主要作品有 “啄木鸟”小队、校园里的蔷薇花、 燃烧吧，篝火、三个胡大刚的故事 等。 资料推送 朗读课文，扫清障碍 1.会认字 润 rn 梦 mn 紧 jn 生字导学 粘 zhn 等 dn 吸 x 生字导学 汗 hn 额 乏 f 沙 sh 生字导学 2.会写字 生字导学 hn 结构 笔画9画 左右 组词 哄人 哄骗 哄劝 哄逗 哄 xin 结构 笔画6画 上下 组词 先后 先进 争先恐后 一马当先 先 生字导学 b 结构 笔画6画 半包围 组词 闭上 关闭 闭门 思过 闭口不言 闭 生字导学 lin 结构 笔画11画
2、 左右 组词脸上 脸蛋 洗脸 有头有脸 脸 生字导学 chn 结构 笔画7画 左右 组词深沉 沉重 下沉 石沉大海 沉 生字导学 f 结构 笔画5画 半包围 组词头发 长发 白发 怒发冲冠 发 生字导学 chun 结构 笔画12画 上下 组词窗户 开窗 窗外 窗明几净 窗 生字导学 发 f f 白发 理发 发现 发觉 运用：我发(f)现妈妈 有了白发(f)。 3.多音字 生字导学 哄 hn hn 哄骗 哄逗 哄笑 闹哄哄 运用：骗子自相矛盾的一番话哄(hn)骗不了人，大家在哄(hn) 笑一阵之后，一哄(hn)而散了。 hn一哄而散 起哄 生字导学 今天我们要学习妈妈睡了这篇课文。 “睡”字是什
3、么结构？它的偏旁是什么？ 左右结构、目字旁 整体感知 带有这个“目”字旁的字和什么有关系啊？ 眼睛 整体感知 精读课文 诵读课 文1自然段思考下列问题。 妈妈睡得多香啊！可是妈妈不是在哄我睡午觉吗？怎么自己先睡着了呢？ 阅读课 文 妈妈已经睡着了，你怎么还不睡呢？ 我想看着妈妈。 阅读课 文 诵读课 文2自然段思考下列问题。 睡梦中的妈妈是什么样子？ 睡梦中的妈妈真美丽。 阅读课 文 课文中是怎样写妈妈的美丽的？ 明亮的眼睛、弯弯的眉毛、红润的脸、嘴巴微微张开 。 阅读课 文 弯弯的眉毛, 也在睡觉，睡在妈妈红润 的脸上。 “睡”这个字写的好吗？好在哪里？ “睡”字运用拟人化的手法，写出了睡梦
4、中妈妈的安静，妈妈的美。 阅读课 文 诵读课 文3自然段思考下列问题。 睡梦中的妈妈好温柔。 “温柔”是什么意思呢？ 温柔：温和柔顺，多用来指女性。 阅读课 文 哪里可以看出睡梦中的妈妈“温柔”？ 妈妈微微地笑着。嘴巴、眼角都笑弯了。 阅读课 文 诵读课 文4自然段思考下列问题。 睡梦中的妈妈好累。 妈妈为 什么这么累？ 我们的妈妈每天都要做些什么？ 做饭、洗衣、上班、接送我们上学 阅读课 文 从文中哪里可以看出妈妈“好累”？ 呼吸那么深沉、渗出汗珠的额头，窗外的响声听不见。 阅读课 文 (修饰词+中心语)明亮的眼睛 这样的短语“的”前面的词修饰限制“的”后面的事物，说明“的”后面 的事物怎么样。如“明亮的眼睛”“明亮的”就是修饰眼睛的。 句子天地 在括号中填上合适的修饰词。 乌黑的头发 ( )的头发 ( )的头发 可爱的小鸟 ( )的小鸟 ( )的小鸟 做一做 妈妈睡了 弯弯的眉毛 红润的脸美丽 干了好多活儿 累了 微微地笑着温柔 乏了勤劳 母子之爱 结构导图