1、 教案教案 班级班级 6 年级 1 班 内容 足球 姓名姓名 文洪林 名称名称 脚内侧传球 课次课次 第 9 次课 授课授课 日期日期 2020年11月 19 日 授课授课 对象对象 六年级 班级班级 人数人数 40 男男 生生 20 女女 生生 20 授课授课 地点地点 足球场 教学教学 目标目标 1、 认知目标：通过本次教学活动，激发学生对足球兴趣，让学生对足球传球有一定了解。 2、 技能目标：通过本次课，让学生掌握脚内侧传球技术。 3、情感目标：在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。 通过练习体验乐趣，表达情 感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神。 教学
2、教学 重点重点 与与 难点难点 教学重点：支撑脚的站位，触球的部位。 教学难点：传球的准确性、力度。 课的课的 部分部分 教学内容教学内容 （动作要领）（动作要领） 教学步骤教学步骤 组织队形组织队形 教学、学习方法及教学、学习方法及 要求要求 预计预计 时间时间 准准 备备 部部 分分 一、课堂常规： 1、 集合整队、清点 人数。 2、 师生问好，宣布 上课内容、目标 及学练要求。 3、 检查服装，安排 见习生。 二、一般性准备活 动： （一） 慢跑 （二） 徒手操 1、 动力性拉 伸 2、 静力性拉 伸 步骤： 1、整队集合 2、热身准备活动 3、游戏 C C C 教学方法： 1、口令法。
3、 学习方法： 1、学习法 2、观察法 要求： 1、集合快静齐 2、教师声音洪亮， 富有亲和力。 教学方法： 1、示范法 2、口令法 学习方法 1、练习法 2、模仿法 要求： 1、调动每位同学充 分热身起来。 2、注意安全。 10 min 教学内容教学内容 （动作要领）（动作要领） 教学步骤教学步骤 组织队形组织队形 教学教学、学习方法及、学习方法及 要求要求 预计预计 时间时间 （三） 游戏 一 “保卫羊宝宝游戏” 情景设计：现在你们 在一座森林城堡，可 恶的灰太狼要用他们 的夺命武器（球）伤 害你们，你们只需要 躲过这个武器，羊村 长要保护羊宝宝。 2、游戏规则： A:准备三个球，将学 生分
4、为两组（看情况 而定，双数队），一 组站在圈内，第一个 为村长，后面相互拉 衣服，呈一列纵队集 体自由移动。 B:另外一组站在圆圈 上，小队员脚内侧传 球踢击圈内同学臀部 以下部位。 C:圈内尾巴同学积极 闪躲，只有排头同学 可以挡球，其他被踢 中的同学则出场，两 队交换，在规定时间 内剩下人数最多者为 胜。 三、专门性准备活动 （一）热身操（行进 间） 1、伸展运动 2、振臂运动 3、扩胸运动 4、体转运动 5、正踢腿运动 6、内外跨运动 7、跳起头顶球 8、后踢腿运动 9、S型跑 10、15 米冲刺跑 C 教学方法： 1、分组法 2、讲解法 3、引导法 学习方法： 1、完成法 2、练习法
5、要求： 1、激发小队员的 兴趣，让每个人积极参 与。 2、培养小队员的 协调性、灵敏性，团队 合作能力 教学方法： 1、正面示范法（教 师正面示范动作） 2、背示范法面 3、讲解法（教师讲 解动作方法） 学习方法： 1、模仿法 2、练习法 要求： 1、每名学生动起 来。 2、行进间做动作注 意节奏。 3、注意安全 课的课的 部分部分 教学内容教学内容 （动作要领）（动作要领） 教学步骤教学步骤 组织队形组织队形 教学、学习方法及教学、学习方法及 要求要求 预计预计 时间时间 基基 本本 部部 分分 一、复习已学知识和 技能 （一） 颠球 （二） 行进间颠球 1、在规定区域内进 行自由颠球。 2
6、、分成 4 各组，分 别进行行进间颠球练 习。 教学方法 1、复习法（复习所学 颠球技巧） 2、总结法（总结颠球 方法） 3、练习法（练习颠球） 4、示范法（教师示范 正确颠球动作） 5、讲解法(教师讲解 技术方法） 学习方法： 1、自主练习法 2、回忆练习法 要求： 1、动脑筋找球感 2、注意安全 30 min 教学内容教学内容 （动作要领）（动作要领） 教学步骤教学步骤 组织队形组织队形 教学、学习方法及教学、学习方法及 要求要求 预计预计 时间时间 二、学习新的知识和 技能 （一）足球脚内侧传 球 1、 教师讲解新的知识 技能技术 2、教师做示范 3、分解教学 4、原地无球练习 5、有球
7、练习 6、 教师发现问题并纠 正 7、请好的同学做示 范，以优生带差生 8、老师鼓励 1、教师讲解脚内侧 传球动作技术要领 A：要领:踢球时,支 撑脚踏在球的侧后方 15 厘米左右处,膝盖 稍弯曲,踢球脚稍向 后提起,膝盖外转,脚 尖稍骁起,前摆时小 腿加速,脚迅速外转 90 度,脚掌与地面平 行,脚腕要用力,用脚 内侧(躁骨下面、 跟骨 前面)触球的后中部, 将球向正前方踢出 B:两人一组进行练 习 C C 教学方法： 1、讲解法（教师讲 解足球脚内侧传球方 法） 2、示范法（教师采 用完整示范法和分解 示范法） 3、练习法（让学生 练习） 学习方法： 1、听讲法（学生认 真听老师讲的动作要
8、 领） 2、模仿法（模仿教 师做的示范） 要求： 1、强调课堂纪律要 求。 2、练习时要求重心 降低，两膝微屈 3、上体放松 教学内容教学内容 （动作要领）（动作要领） 教学步骤教学步骤 组织队形组织队形 教学、学习方法及教学、学习方法及 要求要求 预计预计 时间时间 三、 体能训练 （或身 体素质训练） （一）灵敏协调能力 （二）快速反应能力 步骤： 1、先讲解训练内容 2、分组练习 教学方法： 1、成两列纵队。 2、“S”型绕标志盘， 做绳梯的各种步伐练 习。 学习方法： 1、反 复 练 习 法 （不停做动作练习，一 次比一次快，一次比一 次好） 课的课的 部分部分 教学内容教学内容 （动
9、作要领）动作要领） 教学步骤教学步骤 组织队形组织队形 教学、学习方法及教学、学习方法及 要求要求 预计预计 时间时间 结结 束束 部部 分分 一、 放松整理 （一）拉伸头颈 （二）上肢放松 （三）下肢放松 （四）两人一组，相 互放松肌肉 二、 集合小结， 布置 课外作业 三、 收 拾 器 材，清洁场地 步骤： 1、成体操队形散开。 2、集合总结 C C 教学方法： 1、成四列横队散开 2、老师叫口令进行放 松 3、完成后集合，安排 归还器材同学。 学习方法： 1、回忆法（回忆 上课内容） 2、听讲法（听老 师总结课堂内容） 要求： 1、保持安静 2、队伍整齐有序 5min 场地场地 器材器材 足球若干、标志盘、标志桶、绳梯 课后课后 反思反思 1、 如何让同学们都积极参与到课堂，老师一定要时刻提醒，因为低年级注意力很容易分散。 2、如何让学生掌握传球技术要领，要用游戏吸引他们，激发他们兴趣。