1、2017版课标 苏教版四年级上册 第四单元 第14课 电路暗箱电路暗箱电路暗箱电路暗箱 你们看，老师的两只手里分别握着 一根电线，同学们能判断出哪一根是连 着的，哪一根是断开的吗？ 活动一活动一: :检测电路的通断检测电路的通断 1.说一说：小组内讨论验证方法，选择合适的 器材。 2.画一画、连一连：根据讨论结果画出你的 检测器草图并连接电路进行测试。 3.测一测：对所要测试的内容进行测试，交 流结果。 1.想一想：如果我手里握的是一块电池或灯泡，情况 又有什么变化呢？ 2.测一测：利用之前的检测电路，对所要测试的内容 进行测试，交流结果。 3.试一试：还有其他的连接方法吗？又会有什么现象 产
2、生呢？ 活动二：检测不同电路元件对电路的影响活动二：检测不同电路元件对电路的影响 活动三：解电路暗箱活动三：解电路暗箱 1.看一看：观察电路暗箱，确定测量方案。 2.测一测: 用测试电路测试方案中需测量的数据并 记录。 3.想一想：分析测试结果，绘制暗箱电路。 检测反馈： 一、选择题 1.测试电路接入暗箱B-C接线柱，发现灯变暗了，B-C接线柱之间不可能出 现的电路元件是（ ）。 A.电池 B.导线 C.灯泡 2.测试A-C接线柱时，发现灯泡亮度没有明显的变化，A-C之间有可能是（ ） A.导线 B.灯泡 C.电池 科学课上，亮亮一组进行电路暗箱的探究实验。暗箱一共有ABCD四个 接线柱，通过测试他们发现： 3.测试电路接入BD发现灯变亮，接入DB灯却灭了，BD之间有可 能是（ ）。 A.导线 B.灯泡 C.电池 二、画图题 在下列方框中画出该电路暗箱的内部电路图。
