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【大象版】科学三年级上册:4.2《动物怎样过冬》课件(1)

1、动物怎样过冬,三年级上册科学,1 故事里讲了哪几个动物呢?,自主学习:,2 它们是怎样过冬的呢?,小蚂蚁找朋友,“怎么,你也要到南方去?,“不,不,我要去睡觉了。”,“你怎么啦?太阳才升起来,你又要睡啦?”,“我要冬眠了。整个冬天,我们青蛙都睡在洞里,不吃也不动,到明年春天才出来。”,“小蚂蚁,我正在找你呢”,一天早晨,小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了样,满地是落叶。一阵风吹来。他感到有点儿冷。周围静极了,朋友们都到哪儿去了呢? 小蚂蚁忽然听到鸟叫声。他一抬头,看见喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道:“喜鹊,你好,燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了?”喜鹊说:“天冷了,他们到南方过冬去了,明年春天才回

2、来呢。“你也去吗?”小蚂蚁问。喜鹊说:“我不去。我把窝垫得暖暖和和的,就在这儿过冬。” 青蛙听见小蚂蚁的声音,从池塘里跳上岸,说:“小蚂蚁,我正要跟你告别呢!”“怎么?”小蚂蚁问,“你也要到南方去?”“不,不,我要去睡觉了。”青蛙说。小蚂蚁看看天,问:“你怎么啦?太阳才升起来,你又要睡啦?”“我要冬眠了。整个冬天,我们青蛙都睡在洞里,不吃也不动,到明年春天再出来。” 青蛙一边说,一边用脚刨土,一会儿就刨好了一个洞,“你看,冬天住在这个洞里,既不怕风,又不怕雪,暖暖和和的,真舒服!” 小蚂蚁想,冬天快到了,我也该准备过冬的食物啦!,小蚂蚁找朋友,我会读,问题 :故事中动物过冬的方式可以分为几类呢

3、?,请看规则: 1 小组内交流讨论,时间:5分钟 2 合作中要分工明确,由小组长主持,大家发 言,由记录员简单记录。到时由各组的汇报员 汇报你们的讨论成果。 3 哪些小组讨论最认真,最全面,汇报员发言积极,声音响亮,思路清晰,这个小组将得到老师送的礼物。,合作交流 小组汇报:,实践运用:,游戏规则: 教师出图片,学生直接抢答图中动物的过冬方式。,实践运用:,学生带着头饰扮演过冬的动物, 让全班同学猜出它的过冬方式。,角色扮演:,动物趣事,1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工人敲开一块大石头,竟发现有四只活着的蟾蜍。蟾蜍是怎么钻进石头的呢?原来当时那里都是泥啊,水啊,草啊,蟾蜍冬天就挖了洞在那儿过冬,可是气温一直很低,它们就没有醒过来。过了一百万年,它们身上的泥都变成石头了,等到工人把它们救出来,它们才醒过来。你们看,蟾蜍这一觉睡了多久啊!足足有一百万年!,拓展延伸,通过这节课的学习你们有什么收获?,科学无止境,探索无止境,让我们在科学的道路上,不畏艰辛,永往直前。,