1、浙江省温州市三校浙江省温州市三校 2020-2021 学年八年级上科学期中考试试卷学年八年级上科学期中考试试卷 （到第（到第 2 章结束）章结束） 一、选择题（本题有一、选择题（本题有 16 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 32 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、分。每小题只有一个选项是正确的，不选、 多选、错选均不给分）多选、错选均不给分） 1.有人将地球比喻成一个“水球”，这个“水球”上的水主要是（ ） A. 河流水 B. 海洋水 C. 冰川水 D. 大气水 2.小明周六去郊游，出发前买了 4 种饮品，其中属于溶液的是（ ） A. “永和”豆浆 B. “农夫山泉”矿泉水 C
2、. “美汁源”果粒橙 D. “伊利”纯牛奶 3.如果地球上没有大气，下列现象仍然存在的是（ ） A. 狂风暴雨 B. 碧海蓝天 C. 雷电交加 D. 发生地震 4.规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是( ) A. 熄灭酒精灯 B. 倾倒液体 C. 将固体粉末装入试管 D. 滴加液体 5.下列现象属于描述天气的是（ ） A. 四季如春 B. 冬无严寒 C. 雷雨交加 D. 终年多雨 6.某航班飞机飞行时，飞行员向塔台请求向左偏航以躲避积雨云，从而避免暴雨的影响，说明当时飞机很 可能飞行在大气层的（ ） A. 对流层 B. 平流层 C. 中间层 D. 暖层 7.为了探究影响物质溶解
3、性的因素，设计了如右表所示的实验方案。该实验无法探究的因素是（ ） 实验序号 溶质 溶剂 温度 1 蔗糖 水 20 2 蔗糖 水 40 3 食盐 水 40 4 食盐 植物油 40 A. 溶质种类 B. 溶剂种类 C. 溶液温度 D. 颗粒粗细 8.一定温度下，向图 I 烧杯中加入一定量的水，如图所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确 的是（ ） A. 所得溶液是饱和溶液 B. 溶质的质量增加 C. 溶质的质量分数变大 D. 溶质的溶解度变大 9.如图是简易净水器示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的主要作用是（ ） A. 过滤 B. 沉淀 C. 吸附 D. 消毒 10.如图是电解水的
4、微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（ ） A. 水电解是化学变化 B. 化学变化过程中分子可以再分，原子不能再分 C. 分子由原子构成 D. 水分子是由氢分子和氧分子构成 11.下列事例与原因不对应的是（ ） A. 用吸管吸牛奶大气压的存在 B. 高压锅较快煮熟饭菜增大压强，提高沸点 C. 向漏斗吹气时乒乓球不会下落球上方气体流速增大，压强变大 D. “拔火罐”及拔后皮肤上留下红印的现象既说明大气有压强，又说明人体内部有压强 12.如图所示是一种自制的乘车头部保护器，右边是它的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗下面关于 这个保护器的说法错误的是（ ） A. 被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小
5、于大气压 B. 挤出的空气越少，皮碗贴在玻璃上就越紧 C. 皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动 D. 头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用 13.一艘在水下向左潜行的潜艇，受到的浮力方向表示正确的是（ ） A. B. C. D. 14.已知人的平均密度与水的密度差不多，那么一个成年人潜入水中受到的浮力大约是( ） A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 15.在一定温度下，往一杯饱和食盐溶液中逐渐加入食盐，并不断搅拌。在此过程溶液中溶质质量与加入食 盐质量的变化关系如下图所示，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 16.船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度
6、。如图所示是一种水翼船，船体下安装了水 翼，船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力，请你判断水翼的形状应该是 下图中的（ ） A. B. C. D. 二、简答题（本题有二、简答题（本题有 7 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 36 分）分） 17.请分析下列水资源的相关图示，回答问题： （1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号表示的环节是 _。 （2）人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水 问题，该工程是对水循环途径中的_ (选填数字)施加影响。 （3）水是一种重要的自然资源，节
7、约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法正确的是 _。 A.随手关闭水龙头 B.将生活污水直接排入河道 C.植树造林，涵养水源 D.工业废水未经处理直接排放 18.如图是一个电解水的装置， 阴极 （与电源负极相连） 产生的气体是_。 该实验说明水是由_ 组成的。 19.小丽同学在厨房给妈妈帮忙时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释： （1）烹煮牛肉西红柿时，小丽同学取锅中少量汤品尝，就知道整锅汤咸淡是否适宜，这是因为溶液具有 _性。 （2）炒螺蛳要将螺蛳的尾部剪掉，吸螺丝时利用_作用使螺蛳肉进入口腔。 （3）腌制咸鸭蛋时,发现在一定量的水中不断的加入食盐,最终食盐不能继续溶解
8、,这说明_。 20. 20时，向 3 个盛有 100 克水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠，并充分溶解。 根据下表实验数据，回答： 实验编号 A B C 加入氯化钠的质量（克） 20 36 50 溶液质量（克） 120 136 136 （1）实验所得 3 杯溶液中，属于不饱和溶液的是_（选填实验编号）。 （2）若要将此不饱和溶液变成饱和溶液，可以采取的一种可行方法是_。 21.向世人证明大气压存在而且值很大的著名实验是_实验。 已知指甲的面积大约是 110-4m2 ， 在 标准大气压下，大气对指甲的压力大小为_N。 22.下图为粗盐精制实验的一个步骤，回答： （1）写出仪器名称_；下图中此时
9、玻璃棒的作用是_。 （2）漏斗中的液面应_ (填“高”或“低”)于滤纸边缘。粗盐提纯时正确顺序是_。 A、溶解、蒸发、过滤 B、过滤、蒸发、冷却 C、溶解、过滤、蒸发 23.在学习了浮力的相关知识后，小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量橡皮泥，同时也用橡 皮泥将下端封口，制成一只简易的密度计。 （1）密度计分别放到水和某一种液体中，情景如上图甲乙所示，用 水、液分别表示水和液体的密度，则 水_液（填写大小关系）。 （2）当密度计放入食用油中，小明发现密度计沉到容器底部，无法测量出食用油的密度，如图丙。则小 明重新制作密度计时，请你提出一点改进的建议：_ 。 三、实验探究题（本题有三、
10、实验探究题（本题有 3 小题，第小题，第 26 题（题（2）3 分，其余每空分，其余每空 2 分，共分，共 21 分）分） 24.小明将重为 3N 的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中： 石块静止时弹簧测力计的示数 如图甲、乙所示，则石块在盐水中所受浮力为_ N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的 _有关，若剪断图中的细线，图甲石块将_。（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”） 25.某实验小组利用图 1 所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验： （1）按实验要求，图 1 中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的名称是_。 （2）完成此实验正确的操作顺序是_（填序号）。 溶解
11、把配好的溶液装入试剂瓶 称量 计算 （3）小婧按图 2 的操作称取氯化钠（NaCl），小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是 _，小婧纠正了错误后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，她应 _（填序号）。 A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码 （4）若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，会导致配制溶液的溶质质量分数_（填“偏大”、“偏 小”或“不变”）。 26.货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞了出来。”为什 么会出现这种现象呢？ 小明同学经过思考后，进行了模拟实验： 将纸屑放在一个铁盒里
12、，用吹风机向铁盒上方水平吹风， 发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图。 请回答： （1）小明向铁盒上方吹风是模拟_。 （2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因_。 四、分析计算题（本题有四、分析计算题（本题有 2 小题，第小题，第 27 题题 5 分，第分，第 28 题题 6 分分,共共 11 分）分） 27.现有溶质质量分数为 25%的氢氧化钠溶液 200 克。 （1）这 200 克氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠_克，水_克。 （2）若将此溶液稀释成 10%的氢氧化钠溶液需加水多少毫升？ 28.“曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。将直筒形的玻璃
13、杯 浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为 100g，底面积为 20cm2 ， 高度为 30cm。求 （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），求杯子受到的浮力。 （2）求此浮力秤的最大称量（即玻璃杯中所放物体的最大质量）。(已知 水=1.0103千克米 3 ， g 取 10 牛/千克) 答案解析答案解析 一、选择题（本题有 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选 均不给分） 1.【答案】 B 【考点】地球上的水体 【解析】【分析】根据地球上水资源的分布知识判断。 【解答】全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有 13
14、亿 8600 万立方千米，其中 96.5% 分布在海洋，淡水只有 3500 万立方千米左右，故 B 正确，而 A、C、D 错误。 故选 B。 2.【答案】 B 【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别 【解析】【分析】溶液、悬浊液和乳浊液的分散质不同：溶液的分散质是可溶性物质，悬浊液的分散质是 不溶性的固态颗粒，乳浊液的分散质是不溶性的液体。 【解答】豆浆和牛奶，都是不溶性的液体和水组成的混合物，因此是乳浊液，故 A、D 不合题意； 果粒橙是不溶性的固体颗粒与水形成的混合物，属于悬浊液，故 C 不合题意； 矿泉水内存在大量的可溶性的矿物质，属于溶液，故 B 符合题意。 故选 B。 3.【答
15、案】 D 【考点】大气层的作用 【解析】【分析】分析各个选项中的成因，哪个与大气无关，哪个就是正确选项。 【解答】如果地球上没有大气，天空不会出现彩虹，不会发生狂风暴雨、雷电交加等现象，故 A、C 不合 题意； 太阳光穿过大气时，波长较长的红、黄等光穿过，而蓝光被大气中的灰尘颗粒散射，因此天空呈现蓝色， 故 B 不合题意； 地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，是地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及 板块内部产生错动和破裂形成 ，与大气无关，故 D 符合题意。 故选 D。 4.【答案】 C 【考点】常见实验操作 【解析】【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析； B、根据倾倒液体的方
16、法分析； C、根据药品的取用方法分析； D、根据滴管的使用方法分析。 【解答】A、酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭，不符合题意； B、倾倒液体时瓶塞要倒入，试管瓶口紧挨试管口，不符合题意； C、将粉末状固体装入试管中，试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底再直立试管，符合题意； D、滴管滴加液体时不能伸入试管中，不符合题意； 故答案为：C。 5.【答案】 C 【考点】天气与气候的区别与联系 【解析】【分析】天气和气候的不同： （1）概念不同。天气是指发生在大气中的各种自然现象，如风、云、雾、雨、雪、霜、雷、雹、霾等； 气候是大气物理特征的长期平均状态，以冷、暖、干、湿这些特征来衡量。 （2）时
17、间不同。天气时间短且多变；气候时间长，一般变化不大。 （3）使用范围不同。天气指一天或好几天的天空状况变化，气候是一个季度一个地方的整体气候描述。 【解答】 四季如春、 冬无严寒和终年多雨， 描述的都是某个地方一个季度或一年的整体大气的物理特征， 因此属于描述的是气候，故 A、B、D 不合题意； 雷雨交加，则描述的是一天或几天短时间内的大气自然现象，属于天气，故 C 符合题意。 故选 C。 6.【答案】 A 【考点】大气的分层 【解析】【分析】大气分层包括对流层、平流层、中间层、暖层。在对流层内，按气流和天气现象分布的 特点又可分为下层、中层和上层，对流层有强烈的对流。 【解答】因为对流运动显
18、著，而且富含水汽和杂质，所以天气现象复杂多变，如雾、雨、雪等与水的相 变有关的都集中在本层。 故答案为：A 7.【答案】 D 【考点】控制变量法，溶解现象与溶解原理 【解析】【分析】根据控制变量法的要求分析判断。 【解答】探究颗粒粗细对物质溶解性的影响时，必须控制溶质、溶剂的种类和溶液温度相同，而改变颗 粒的粗细，但是表格中没有设计这一变量，无法探究，故 D 符合题意，而 A、B、C 不合题意。 故选 D。 8.【答案】 B 【考点】饱和溶液与不饱和溶液，固体溶解度的概念，溶质的质量分数及相关计算 【解析】【分析】（1）如果溶液中有未溶的晶体，那么溶液肯定饱和；如果没有未溶的晶体，那么溶液 是
19、否饱和无法判断； （2）未溶的晶体越少，溶质的质量越大；反之，溶质的质量越少； （3）同一温度下，同种物质饱和溶液的溶质质量分数相同；且饱和溶液的溶质质量分析肯定大于不饱和 溶液的溶质质量分数； （4）同种物质的溶解度大小与温度的高度有关。 【解答】A.由于图 II 中没有未溶的晶体出现，因此它可能饱和也可能不饱和，故 A 错误； B.图 I 中有未溶的晶体，图 II 中没有未溶的晶体，因此溶质的质量增加了，故 B 正确； C.如果图 II 是饱和的，那么溶质的质量分数保持不变；如果图 II 是不饱和的，那么溶质质量分数减小，故 C 错误； D.因为温度保持不变，所以氯化钾的溶解的保持不变，故
20、 D 错误。 故选 B。 9.【答案】 A 【考点】过滤的原理、方法、操作及其应用 【解析】【分析】过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态物质，据此分析判断。 【解答】净水器中的石子、细沙、纱布、棉花，这些材料间的空隙逐渐减小，可以将水中的杂质按照从 大到小的顺序依次过滤掉，从而达到净水的目的，故 A 正确，而 B、C、D 错误。 故选 A。 10.【答案】 D 【考点】化学变化与物理变化的判别，水的组成和主要性质 【解析】【分析】（1）化学变化的本质：有无新物质生成； （2）根据图片分析原子的种类是否发生改变即可； （3）根据图片分析分子和原子的组成关系； （4）根据分子的组成判断。 【解答
21、】水电解生成了氢气和氧气，为化学变化，故 A 正确不合题意； 根据图片可知，反应前后，水分子消失，变成了氢分子和氧分子；但反应前后的原子就只有氢和氧两种 原子，没有变化，故 B 正确不合题意； 水分子由氢原子和氧原子构成，氢分子由氢原子构成，氧分子由氧原子构成，故 C 正确不合题意，D 错误 符合题意。 故选 D。 11.【答案】 C 【考点】沸点及沸点与气压的关系，流体压强与流速的关系，大气压强的存在 【解析】【分析】分析各个选项中现象中包含的物理原理即可。 【解答】A.用吸管吸牛奶时，吸管中的气压减小，牛奶在大气压强的作用下被压进口中，故 A 正确不合 题意； B.高压锅较快煮熟饭菜，利用
22、了增大锅内气体压强，提高水的沸点的原理，故 B 正确不合题意； C.向漏斗吹气时乒乓球不会下落，是因为球上方气体流速增大，压强变小，而下方气体流速小，压强大的 原因，故 C 错误符合题意； D.“拔火罐”及拔后皮肤上留下红印的现象，既说明大气有压强，又说明人体内部有压强，故 D 正确不合题 意。 故选 C。 12.【答案】 B 【考点】摩擦力的存在，大气压强的存在 【解析】【分析】（1）根据二力平衡的知识判断； （2）皮碗的松紧取决于内外的压强差； （3）根据皮碗的作用判断； （4）根据皮碗材质的特点分析。 【解答】被玻璃吸住后，皮碗既不向内收缩也不向外鼓起，那么皮碗内的气压小于大气压，故 A
23、 正确不 合题意； 挤出的空气越多，皮碗内的气压越小，内外的气压差越大，因此皮碗贴在玻璃上就越紧，故 B 错误符合 题意； 皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动，故 C 正确不合题意； 皮碗质地柔软，很容易发生形变，因此头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用，故 D 正确不合题意。 故选 B。 13.【答案】 D 【考点】浮力产生的原因 【解析】【分析】根据浮力的方向判断。 【解答】浮力是物体浸在液体里时上下两个表面的压力差，因此浮力的方向始终是竖直向上的，故 D 正 确，而 A、B、C 错误。 故选 D。 14.【答案】 C 【考点】密度公式的应用，阿基米德原理 【解析】【分析】一个普通人的体重大约
24、 50kg，根据 计算出人的体积，再根据阿基米德原理 F 浮=液 gV排计算潜入水中时受到的浮力。 【解答】人的体积大约为： ； 人潜入水中受到的浮力大约为：F浮=液gV排=103kg/m310N/kg0.05m3=500N。 故选 C。 15.【答案】 A 【考点】饱和溶液与不饱和溶液 【解析】【分析】根据饱和溶液的定义和特点分析判断。 【解答】饱和食盐溶液中不能再继续溶解食盐，即随着食盐的不断加入，溶液中溶质的质量保持不变， 故 A 正确，B、C、D 错误。 故选 A。 16.【答案】 A 【考点】流体压强与流速的关系 【解析】【分析】根据流体压强和流速的关系判断。 【解答】A.水翼上方为
25、曲面，下方为平面。当水流经过时，上表面的水流速度大于下表面，因此上表面的 水的压强小于下表面，于是产生向上的举力，故 A 正确； B.水翼的形状与 A 中相反，那么水翼受到向下的压力，会造成船体下沉，增大阻力，故 B 错误； C.上下表面为平面，水流速度相同，压力也相同，不会产生向上的举力，故 C 错误； D.上下表面为曲面，水流速度相同，压力也相同，不会产生向上的举力，故 D 错误。 故选 A。 二、简答题（本题有 7 小题，每空 2 分，共 36 分） 17.【答案】 （1）水汽输送 （2） （3）A,C 【考点】水循环 【解析】【分析】1、水循环的环节有：蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表
26、径流、地下径流等； 2、目前人类一般通过改变地表径流这一环节来改变水循环。 3、 水的再循环、减少水的使用和水的回收利用是节约和保护水资源的三种主要种方法，水资源保护的 另一个重要内容是防止水污染 。 【解答】（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节， 其中序号表示的 环节是水汽输送； （2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）已于 2014 年 12 月正式完成，这主要是通过改变 循环中的地表径流，来达成水资源的重新分配。 （3） 随手关闭水龙头、 植树造林，涵养水源 ，都有利于节约水资源，故 A、C 符号题意； 将生活污水直接排入河道 ，对水资源造成污染
27、，故 B 不符合题意。 工业废水经处理达标后排放，可以防止污染淡水资源，故 D 不符合题意。 故答案为：（）水汽输送 （） （3） A C 18.【答案】 氢气；氢和氧（元素） 【考点】水的组成和主要性质 【解析】【分析】（1）在电解水的实验中，生成氢气的体积是氧气体积的 2 倍； （2）根据质量守恒定律分析水的组成。 【解答】（1）根据图片可知，与电源负极相连的试管内生成的气体体积大，因此产生的气体是氢气； （2）水电解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的。 19.【答案】 （1）均一 （2）大气压 （3）一定温度下，物质的溶解能力是有限的。（或一定温度下，物质的
28、溶解度是一定的。） 【考点】大气压强的存在，溶液的组成及特点，固体溶解度的概念 【解析】【分析】（1）根据溶液的均一性和稳定性分析解答； （2）根据大气压强的原理分析解答； （3）向水中加入可溶解的物质时，由于该物质的溶解度是一定的，因此当溶液达到饱和时，就不能再继 续溶解该物质了。 【解答】（1）烹煮牛肉西红柿时，小丽同学取锅中少量汤品尝，就知道整锅汤咸淡是否适宜，这是因为 溶液具有均一性性。 （2）炒螺蛳要将螺蛳的尾部剪掉，吸螺丝时利用大气压作用使螺蛳肉进入口腔。 （3）腌制咸鸭蛋时，发现在一定量的水中不断的加入食盐，最终食盐不能继续溶解，这说明：一定温度 下，物质的溶解能力是有限的。（或
29、一定温度下，物质的溶解度是一定的。） 20.【答案】 （1）A （2）加入氯化钠或蒸发部分水 【考点】饱和溶液与不饱和溶液，饱和溶液与不饱和溶液相互转变 【解析】 【分析】 （1）根据表格可知，当加入氯化钠的质量为 36g 和 50g 时，溶液的质量保持 136g 不变， 因此 B 实验时氯化钠溶液就达到饱和了。那么 20时，氯化钠的溶解度为 36g。因为 20gV乙 ， 所以液体的密度 水液。 （2）改进意见为： 可以减小密度计的重力，即减小使用橡皮泥； 可以增大浮力，即增大吸管底部的体积。 三、实验探究题（本题有 3 小题，第 26 题（2）3 分，其余每空 2 分，共 21 分） 24.
30、【答案】 1.2；种类（或密度）；下沉 【考点】浮力大小的计算，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】（1）根据 F浮=G-F拉计算石块在盐水中受到的浮力； （2）将甲和乙两个实验进行比较，分析影响浮力大小的哪个因素发生改变即可； （3）根据 F浮=G-F拉计算出甲图中石块受到的浮力，然后与石块的重力比较，最后确定石块的运动状态。 【解答】（1）根据乙图可知，石块在盐水中受到的浮力：F浮=G-F拉=3N-1.8N=1.2N； （2）将甲和乙两图比较可知，石块完全浸没在水中，那么排开液体的体积相等，但是液体的种类不同， 因此可以看出：石块所受浮力的大小与液体的种类（或密度）有关。 （3）根据甲
31、图可知，石块在水中受到的浮力：F浮=G-F拉=3N-2N=1N3N，即浮力小于重力，因此若剪短 细线，图甲石块将下沉。 25.【答案】 （1）玻璃棒 （2） （3）氯化钠与砝码的位置放反了；B （4）偏小 【考点】溶质的质量分数及相关计算，一定溶质质量分数的溶液的配制 【解析】【分析】（1）根据配制一定质量分数的溶液的过程分析即可； （2）根据称量溶质量取溶剂溶解的步骤分析解答； （3）根据天平的使用方法判断错误的操作。在定量的称量药品的过程中，只能通过调整砝码或游码，使 天平恢复平衡，如果左盘重，那么就减小药品；如果左盘轻，那么就增大药品。 （4）如果烧杯内有残留的水，那么会使溶剂的质量增大
32、，根据溶质质量分数=溶质质量 溶液质量 可知，会使 配制溶液的质量分数偏小。 【解答】（1）天平用于称量氯化钠，量筒用于量取水，滴管用于调整水的体积，细口瓶用于盛放溶液， 烧杯用于配制溶液，还缺少用于搅拌的玻璃棒。 （2）该实验的操作顺序为： 计算，通过公式计算出需要的氯化钠的质量和水的体积； 称量，用天平称量出规定质量的氯化钠； 溶解，将水倒入盛放氯化钠的烧杯，用玻璃棒搅拌得到溶液。 把配好的溶液装入试剂瓶。 那么正确的顺序为：。 （3）使用天平测量物体质量时，应该“左物右码”，因此错误的操作为：氯化钠和砝码的位置防反了。调 整后，天平的指针偏向左盘，那么左盘的氯化钠偏多，应该减小适量氯化钠
33、的质量，故选 B。 （4） 若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，会导致配制溶液的溶质质量分数偏小。 26.【答案】 （1）汽车在行驶过程中的空气流动 （或汽车受到的风） （2）纸箱上方空气流动速度大，上方的气压小于下方的气压，纸箱升起，然后在风的作用下吹离车斗 【考点】流体压强与流速的关系 【解析】【分析】（1）铁盒相当于汽车的车厢，纸屑相当于纸箱，因此小明向铁盒上方吹风，是模拟汽 车在行驶过程中的空气流动。 （2）根据流体压强和流速的关系分析即可。 【解答】（1）小明向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的空气流动 （或汽车受到的风） 。 （2）用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因：纸
34、箱上方空气流动速度大，上方的气压小于下方 的气压，纸箱升起，然后在风的作用下吹离车斗。 四、分析计算题（本题有 2 小题，第 27 题 5 分，第 28 题 6 分,共 11 分） 27.【答案】 （1）50；150 （2）解：10%的氢氧化钠溶液的质量= 50 克/10%=500 克 需要加水的质量：500 克200 克=300 克 所以需要加水的体积：V= 克 克 厘米 =300 厘米 3=300 毫升 【考点】溶质的质量分数及相关计算 【解析】【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数计算出氢氧化钠的质量，用溶液的质量减 去溶质质量得到水的质量； （2）首先根据 溶质质量 溶质质量
35、分数计算 10%的氢氧化钠的溶液质量，再减去原来溶液的质量得到加水的质量，最后 根据密度公式 计算需要加水的体积。 【解答】（1）这 200 克氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠：200g25%=50g； 其中水的质量为：200g-50g=150g。 （2）10%的氢氧化钠溶液的质量= 50g/10%=500g； 需要加水的质量：500g200g=300g； 所以需要加水的体积：V= =300cm3=300ml。 28.【答案】 （1）解：m=100 克=0.1 千克 漂浮 F浮=G杯=mg=0.1 千克10 牛/千克=1 牛 （2）解：V全部=2010-4米 20.3 米=610-4米3 F浮最大=G排液最大=水gV全部=1.0103千克米 310 牛/千克610-4米3=6 牛 G称=F浮最大G杯=6 牛1 牛=5 牛 m称= 称 牛 牛 千克 =0.5 千克 【考点】阿基米德原理，浮力大小的计算，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】（1）当杯子漂浮在水面上时，它受到的浮力等于重力，即 F浮=G杯； （2）当浮力秤达到最大称量时，水面刚好与它的上表面相平，可根据 V全部=Sh 计算出排开液体的最大体 积，然后根据阿基米德原理 F浮最大=G排液最大=水gV全部计算受到的最大浮力，根据 G称=F浮最大G杯计算出称量 的最大重力，最后根据 称 称 计算出浮力秤的最大称量。