2020-2021学年辽宁省阜新市细河区九年级上期中化学试卷（含答案）

1、 2020-2021 学年辽宁省阜新市细河区九年级（上）期中化学试卷学年辽宁省阜新市细河区九年级（上）期中化学试卷 一、选择题（本大题包括一、选择题（本大题包括 12 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 24 分，每小题只有一个选项符合题意）分，每小题只有一个选项符合题意） 1下列能说明硫与氧气发生了化学变化的是（ ） A硫是淡黄色固体 B硫受热会熔化 C液态硫受热会气化 D有刺激性气味的气体产生 22020 年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓” 。下列做法不符合这一主题的是（ ） A植树造林 B保护野生动物 C合理使用化肥 D大力开采地下水 3下列图示的实验操作中正确的是（ ）

2、 A检查气密性 B倾倒液体 C放置试管 D塞紧橡皮塞 4在蜡烛及其燃烧的探究活动中，我们体会到化学学习的主要特点是（ ） 关注物质的性质关注物质的变化关注物质变化的过程及其现象对实验现象进行分析和比较， 得出有可靠的结论 A B C D 5下列有关氧气的描述正确的是（ ） A氧气参与物质燃烧是高能燃料 B低温下氧气可以变成无色液体或固体 C红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D物质与氧气发生的反应属于氧化反应 6氮元素形成的化合物种类较多，下列化合物中氮元素化合价为+2 价的是（ ） ANO BN2O3 CNH3 DN2O5 7下列关于 CO2、SO2和 O2的说法中，正确的是（ ） A三种物质中都含

3、有氧分子 B三种物质的类别都属于氧化物 C三种物质的分子中都含氧原子 D三种物质的分子中都含氧元素 8如图中“”和“” ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ） A B C D 9对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ） H Fe2+Cu P2O5 Fe3+NaCl。 A能表示一个分子的是 B中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子 C表示物质组成的化学式是 D的质子数相同，化学性质也相同 10三份质量相等的氯酸钾固体第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加 任何物质给它们分别加热完全分解，放出氧气的量（ ） A第一份最多 B第二份最多 C第三份

4、最多 D一样多 11鉴别下列各组物质的方法不可行的是（ ） A用澄清石灰水鉴别二氧化碳和氧气 B用燃着的木条来鉴别氮气和氧气 C用眼睛观察木炭粉末和二氧化锰粉末 D用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水 12下列推理或归纳合理的是（ ） A在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素不可能显正价 BX、Y 两种微粒的电子数相等，则两种微粒可能是分子和离子 C某物质在空气中充分燃烧生成 CO2和 H2O，则其组成里一定含 C、H、O D混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 二、填空与简答题（本大题包括二、填空与简答题（本大题包括 5 小题，共小题，共 40 分）分） 13 （6 分）请用适

5、当的化学符号填空。 （1）可用于液氦冷冻机的氦气 。 （2）两个镁离子 。 （3）标出碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价 。 14 （6 分）学习化学可以从微观角度认识世界，请用分子、原子的观点回答下列问题。 （1）空气中的氧气无处不在，是由于 的结果。 （2）用水银温度计测体温时，汞柱会上升 。 （3）碳与氧气发生化学反应时，没有改变的两种粒子是 （填写粒子名称） 。 15 （8 分）水是生命之源，也是一种重要的自然资源。请按要求回答下列问题。 （1）温泉水从地下流出，可以用 来检验温泉水是软水和硬水，可加入 （填写一种物质名 称）使温泉水中的悬浮杂质沉降。 （2）下列有利于保护水资源的是

6、（填写字母序号） 。 A.农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药 B.城市生活废水经处理达标后排放 C.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 （3）氢气在氧气中燃烧生成水和水通电分解的实验，均可以证明水是由 组成。 16 （10 分） （1） 如图甲是两种元素在周期表中的信息， 图乙是氟原子的原子结构示意图。 请完成下列问题： 图甲方框的横线上填的是 ，图乙方框横线上的数字是 ； 图甲所示两种元素形成化合物的化学式为 。 （2） 下列粒子的结构示意图， 表示原子的是 ； 表示阳离子的是 ； 表示阴离子的是 ； 属于同种元素的是 。 17 （10 分）如图所示，A、B、C 是初中化学中常见的三种物质

7、，它们都含有地壳中含量最多的元素，其 中 A、B 的组成元素相同。 “”表示一种物质可以转化为另一种物质。 （1）物质 A、B 的化学式是：A ，B 。 （2）写出反应 BC 的文字（或符号）表达式 ，该反应属于 （填写基本反应类型） 。 （3）物质 C 是一种单质，其用途是 （答出一点即可） 。 三、实验与探究题（本大题包括三、实验与探究题（本大题包括 3 小题，共小题，共 26 分。 ）分。 ） 18 （7 分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。 （1）图 A 实验，为了使木炭与氧气完全反应，采用的具体操作是 ，燃烧停止后，向集气瓶中倒 入少量澄清石灰水，立即用玻璃片盖住瓶

8、口并振荡，此操作的目的是 。 （2）图 B 实验，点燃氢气之前，必须进行的实验操作是 。 （3）图 C 实验，通电后可观察到的现象是：两电极上都有大量的气泡产生，玻璃管内液面 ，一 段时间后，当 a 玻璃管得到的气体为 6mL 时，则理论上 b 玻璃管中的气体为 mL。 （4）图 D 实验，玻璃棒的作用是 。在进行一次过滤后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，接下来的 操作是 。 19 （12 分）根据如图所示实验装置图，回答问题： （1）写出图中标号的仪器名称 。 （2） 实验室用 5%的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取 O2， 该反应的文字 （或符号） 表达式为 ， 应选用的发生装置是 。 （3

9、）可用 D 装置收集 O2的依据是 。某同学在检查装置气密性良好后，用 E 装置收集氧气，观 察到氧气已经集满的实验现象是 。利用装置 F 收集 O2时，如装置 F 中装满了水，你认为 O2应 由 （填“a”或“b” ）端通入。 （4）实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，有以下主要操作步骤：把药品装入试管中并固定 仪器；加热；连接仪器，检查装置的气密性；用排水法收集气体；停止加热；从水槽中取 出导气管。请回答该实验的以下相关问题： A.正确的操作顺序为 （填写序号） 。 B.该反应的文字（或符号）表达式为 ，若选择图 A 装置做反应的发生装置，需要对 A 装置做出 的一点改进是 ，目的是

10、。 20 （7 分）空气中氧气含量测定的再认识。 【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图 1） ，通过该实验拉瓦锡得 出了空气中氧气约占 的结论。 【实验回顾】 （1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图 2） ，兴趣小组用该方法测出的氧气 含量常常远低于其原因可能是 ， （写两点） 。 （2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：测定结果不准确； 。 【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？ 【实验改进】兴趣小组同学，设计了如图 3 所示装置； 【查阅资料】白磷的着火点 40 【实验准备】锥形瓶内空气体积为 230mL

11、，注射器中水的体积为 50mL，该装置气密性良好。 【实验探究】装入药品，按图所示连按好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被 引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。 【现象分析】 锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃；整个实验过程中气球的作用是 ； 待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是：注射器中的水自动喷射出 来，原因是 。现象二是：当注射器中的水还剩约 mL 时停止流下。 四、计算题（本大题包括四、计算题（本大题包括 2 小题，共小题，共 10 分）分） 21 （2 分）西达本胺是中国原创新药，商品名爱普莎，属于全新作用机制的综合靶向抗肿瘤靶向药物。也 是

12、中国首个授权美国等发达国家专利使用的原创新药。西达本胺的化学式为 C22H19FN4O2，根据西达本 胺的化学式，请回答下列问题。 （1）西达本胺的相对分子质量 。 （2）西达本胺中碳、氧元素的质量比是 （填写最简整数比） 。 22 （8 分）我市 1000kg 化肥的市场价格如下：CO（NH2）2（尿素）1080 元，NH4NO3（硝铵）810 元， NH4HCO3（碳酸氢铵） 330 元。 分别用 10000 元采购上述化肥， 则购得化肥中含氮元素最多的是哪一种？ 其中含氮元素质量是多少？（列出算式，计算结果保留一位小数） 参考答案参考答案 一、选择题（本大题包括一、选择题（本大题包括 1

13、2 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 24 分，每小题只有一个选项符合题意）分，每小题只有一个选项符合题意） 1解：判断硫和氧气发生了化学变化需抓住其本质特征产生新物质。硫是淡黄色固体、硫受热会熔化、发 光放热都不能说明产生了新物质，只有有刺激性气味气体产生说明变化后产生了新物质。 故选：D。 2解：A植树造林可以防风固沙、涵养水源，有利于改善环境质量，不合题意； B保护野生动物有利于维持生态平衡，保护自然和谐，不合题意； C合理使用化肥既可以提高农作物的产量，又可以防止造成水污染，不合题意； D大理开采地下水会造成地下水水位降低，造成地下水匮乏、地面塌陷等，破坏自然，符合题意。 故

14、选：D。 3解：A、检查装置气密性的条件：必须是密封体系，图示中的长颈漏斗与外界通着，不密封，所以 不能检查装置的气密性，故 A 错； B、倾倒液体的注意事项：瓶塞要倒放在桌面上，故 B 错； C、清洗干净的试管要倒扣在试管架上，故 C 正确； D、左手拿试管，右手拿橡皮塞，旋转着插入，不能将试管接触桌面，故 D 错。 故选：C。 4解：化学研究过程中研究物质性质，利用其性质进行不同应用；化学是物质发生变化的过程，有新物质 的生成；伴随化学变化的发生会产生相应的化学变化，呈现不同的实验现象；最后利用实验现象进行分 析，得出相关科学结论，这是化学学习的基本过程，因此都符合题意，故选 B； 故选：

15、B。 5解：A.氧气具有助燃性，可用作助燃剂，而不是燃料，A 错误； B.液态氧为淡蓝色液体，固态氧为淡蓝色雪花状固体，B 错误； C.红磷在氧气中燃烧产生的五氧化二磷是白色固体，能观察到生成大量白烟而不是白雾，C 错误； D.物质与氧气的反应属于氧化反应，D 正确； 故选：D。 6解：A、氧元素显2 价，设一氧化氮中氮元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零， 可得：x+（2）0，则 x+2 价。 B、氧元素显2 价，设氮元素的化合价是 y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2y+（2） 30，则 y+3 价。 C、氢元素显+1 价，设氨气中氮元素的化合价是 z，根据在

16、化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+ （+1）30，则 z3 价。 D、氧元素显2 价，设五氧化二氮中氮元素的化合价是 w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可 得：2w+（2）50，则 w+5 价。 故选：A。 7解：A氧气中含有氧分子；二氧化碳、二氧化硫分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子构成的，均不 含氧分子，故错误。 B氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不是氧化物，故错误。 C分子是由原子构成的，三种物质的分子中都含有氧原子，故正确； D分子是由原子构成的，而不是由元素组成的，故错误。 故选：C。 8解：A、是由同种分子构成的纯净物，属于单质。 B、是由同种分子构成的纯净物，

17、属于单质。 C、是由两种分子构成的物质，属于混合物。 D、是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。 故选：C。 9解： A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字； P2O5可表示 1 个五氧化二磷分子，H 可表示 1 个氢原子，NaCl 是由离子构成的，故选项说法错 误。 B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，P2O5中的“5”表示 1 个五氧化 二磷分子中含有 5 个氧原子，故选项说法错误。 C、 Cu 是铜的化学式， P2O5是五氧化二磷的化学式， NaCl 是氯化钠的化学式， 故选项说法正确。 D、Fe2+、Fe3+

18、分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化 学性质不同，故选项说法错误。 故选：C。 10解：第一份加入的二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，可以使氯酸钾在较低的温度下迅速产生氧气； 第二份加入的高锰酸钾在较低温度下分解生成的二氧化锰对氯酸钾起催化作用，同时高锰酸钾也会分解 生成氧气，第三份不加物质也可分解产生氧气，由与二氧化锰的作用是加快该反应的进行，并不影响氧 气的产量，所以第二份收集的氧气最多，因为收集的氧气中含有高锰酸钾分解产生的氧气； 故选：B。 11解：A、取样品，加入澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊的是二氧化碳，没有明显现象的是氧气，现象不 同，可以鉴别，故

19、 A 正确； B、取样品，用燃着的木条检验，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是氮气，现象不同，可以鉴别， 故 B 正确； C、木炭粉和二氧化锰都是黑色粉末，观察颜色的方法不能鉴别，故 C 错误； D、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是纯水，现象不同，可以 鉴别，故 D 正确。 故选：C。 12解：A、在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素也可能显正价，如硫酸中氢元素和硫元素分别显 +1 价、+6 价，故选项说法错误。 B、X、Y 两种微粒的电子数相等，则两种微粒可能是分子和离子，如可能是水分子和钠离子，故选项说 法正确。 C、CO2和 H2O 两种物质中含有碳

20、、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变， 反应物氧气中只含有氧元素， 则某物质中一定含有碳、 氢两种元素， 可能含有氧元素， 故选项说法错误。 D、混合物中至少含有两种物质，但混合物中不一定至少含有两种元素，也可能含有一种元素，如氧气 和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项说法错误。 故选：B。 二、填空与简答题（本大题包括二、填空与简答题（本大题包括 5 小题，共小题，共 40 分）分） 13解： （1）氦是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氦气的化学式就是表示 氦元素的元素符号，即：He； （2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角

21、，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正 负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两 个镁离子可表示为：2Mg2+； （3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方 用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价，故可表示 为：KO3。 故答案为： （1）He； （2）2Mg2+； （3）KO3。 14解： （1）空气中的氧气无处不在，是分子不断运动的结果。 （2）水银是金属汞的俗称，由汞原子直接构成的，用水银温度计测温度，汞柱会上升，是因为汞原子间 的间隔

22、随着温度的升高而变大； （3）氧气与碳发生化学反应时，没有改变的两种粒子是氧原子和碳原子。 故答案为： （1）分子不断运动； （2）汞原子间的间隔随着温度的升高而变大； （3）氧原子和碳原子。 15解： （1）硬水中含有较多钙镁离子，软水中这些离子含量较少，把肥皂水加入两种水中会发现，软水 中泡沫丰富而硬水中几乎没有泡沫，因此通常使用肥皂水就可以方便地区别硬水和软水；明矾可以使水 中的悬浮杂质沉降； （2）A.农业上提倡使用农家肥，但不能禁止使用化肥和农药，故 A 错误； B.城市生活废水经处理达标后排放，有利于保护水资源，故正确； C.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，有利于节约用水，故正确。

23、 （3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。 故答案为： （1）肥皂水；明矾； （2）BC； （3）氢元素和氧元素。 16解： （1）根据元素名称写出元素符号为 Ca；根据在原子中，原子序数质子数核外电子数，乙中的最 外层电子数为 7； 根据化合价利用十字交叉法，两种元素形成化合物的化学式为：CaF2； （2）A、质子数8核外电子数10，为阴离子； B、质子数11核外电子数10，为阳离子； C、质子数9核外电子数10，为阴离子； D、质子数核外电子数11，为原子； E、质子数16核外电子数18，为阴离子； 根据决定元素的种类是核电荷数（或质子数） ，由粒子结构示意图

24、可知：BD 中的质子数相同，因此属于 同种元素的粒子是 BD。 故答案为： （1）Ca； 7； CaF2 ； （2）D； B； AC E； BD。 17解：A、B、C 是初中化学中常见的三种物质，它们都含有地壳中含量最多的元素，其中 A、B 的组成 元素相同，且 A 能分解生成 B 和 C，B 与 C 可以相互转化，推出 A 为过氧化氢，B 为水，C 为氧气，将 推出的物质带回框图验证符合。 （1）推出 A 为过氧化氢，化学式为 H2O2，B 为水，化学式为 H2O，故填：H2O2；H2O； （2）推出 B 为水，C 为氧气，BC 的文字（或符号）表达式为水氢气+氧气（或 H2OH2+O2）

25、， 该反应的反应物为一种，生成物为两种，则该反应的基本反应类型是分解反应；故填：水氢气+氧气 （或 H2OH2+O2 ） ；分解反应； （3）推出 C 为氧气，其用途是供给呼吸、支持燃烧，炼钢等，故填：供给呼吸（或炼钢） 。 三、实验与探究题（本大题包括三、实验与探究题（本大题包括 3 小题，共小题，共 26 分。 ）分。 ） 18解： （1）图 A 实验，为了使木炭与氧气完全反应，采用的具体操作是把红热的木炭由上而下缓缓插入， 以防止过多的氧气逸出； 燃烧停止后，向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，此操作的目的是检验二氧化碳，是因为二氧化碳能使澄 清石灰水变浑浊。 故填：把红热的木炭由上而下缓缓插

26、入；检验二氧化碳。 （2）氢气和氧气或空气混合，达到爆炸极限时，遇明火或加热时发生爆炸，点燃氢气之前，必须进行的 实验操作是验纯。 故填：验纯。 （3）两电极上都有大量的气泡产生，玻璃管内液面下降，一段时间后，当 a 玻璃管得到的气体（氢气） 为 6mL 时，则理论上 b 玻璃管中的气体（氧气）为 3mL。 故填：下降；3. （4）图 D 实验，玻璃棒的作用是引流； 在进行一次过滤后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，接下来的操作是查找原因，改正后重新过滤。 故填：引流；查找原因，改正后重新过滤。 19解： （1）为加入液体长颈漏斗； 故答案为：长颈漏斗。 （2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水

27、和氧气，书写文字表达式或符号表达式不需要配平，所 以为过氧化氢水+氧气（或 H2O2H2O+O2） ；反应物为固液混合物，不需要加热，故选 B 为 发生装置； 故答案为：过氧化氢水+氧气（或 H2O2H2O+O2） ；B。 （3）D 为向上排空法收集气体，说明气体密度比空气大；排水法收集满后，气体从瓶口逸出，形成大气 泡，此时说明集满；氧气密度比水小，且不易溶于水，所以从短口 b 进气； 故答案为：氧气密度比空气大；集气瓶口有大气泡冒出；b。 （4）A.根据“查装定点收移熄”口诀，可知先检查气密性，然后装药品，接着加热反应收集气体，反应 完毕，先移出导管再熄灭酒精灯，所以顺序为； 故答案为：。

28、 B.高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、 二氧化锰和氧气， 书写文字表达式或符号表达式不需要配平， 所以为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） ；高锰酸钾为固体粉末， 容易被气体带出，所以需要增加棉花，避免造成导管堵塞； 故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） ；试管口增加一小团 棉花；防止高锰酸钾进入试管，避免造成试管堵塞。 20 解：【经典赏析】 通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的， 其中氧气约占空气总体积的 1/5； 故填：1/5； 【实验回顾】 （1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中

29、氧气的含量（装置如图 2） ，兴趣小组用该方法 测出的氧气含量常常远低于 1/5其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余；没有冷却 至室温就打开止水夹；故填：没有冷却至室温就打开止水夹；装置漏气。 （2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：燃烧匙伸入集气瓶中时导致部分气 体受热膨胀逸出，实验结果不准确，同时防反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。故填：污染 环境。 【现象分析】在整个实验过程中，因为红磷燃烧放出热量，温度升高，锥形瓶中的气体膨胀，导致气 球膨胀，当反应后，温度降低，因为锥形瓶中的氧气被消耗，气体压强减小，气球缩小，因此气球的作 用是缓冲作用；

30、故填：缓冲作用； 白磷熄灭、 锥形瓶冷却到室温后， 打开弹簧夹， 还可观察到的现象一是： 注射器中的水自动喷射出来， 原因是锥形瓶中的氧气被消耗，压强减小； 现象二是： 由于氧气约占空气总体积的五分之一， 因此进入锥形瓶中的水的体积为： 230mL1/546mL， 当注射器中的水还剩约：50mL46mL4mL 时停止流下。 故填：白磷燃烧消耗瓶中的氧气，使瓶中气压减小；4。 四、计算题（本大题包括四、计算题（本大题包括 2 小题，共小题，共 10 分）分） 21解： （1）西达本胺的相对分子质量为：1222+119+19+144+162390； （2）西达本胺中碳元素和氧元素的质量比为（1222） ： （216）33：4； 故答案为： （1）390； （2）33：4. 22解：1 万元购买的化肥所含氮元素的质量分别为： CO（NH2）2：100%4.3 吨； NH4NO3：100%4.3 吨； NH4HCO3 ：100%5.4 吨 得到的氮元素质量最多的是 碳酸氢铵。 故答案为：购得化肥中含氮元素最多的是碳酸氢铵，其中含氮元素质量是 5.4 吨。