2020-2021学年福建省莆田市仙游县九年级上期中化学试卷（含答案解析）

1、2020-2021 学年福建省莆田市仙游县九年级（上）期中化学试卷学年福建省莆田市仙游县九年级（上）期中化学试卷 一一.第第 I 卷本卷共卷本卷共 10 题，每题题，每题 3 分，共分，共 30 分。只有一个选项符合题目要求。分。只有一个选项符合题目要求。 1诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（ ） A忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B落红不是无情物，化作春泥更护花 C夜来风雨声，花落知多少 D日日思君不见君，共饮一江水 2建设生态文明关系人民福祉。今年我市各地在环境整治中的下列做法不合理的是（ ） A某餐馆为确保卫生大量提供一次性筷子 B某超市不再免

2、费提供塑料购物袋 C某地生猪屠宰厂停业整改污水处理系统 D某建筑施工队粉尘排放超标被暂停施工 3关于下列符号或图示的有关说法正确的是（ ） O2Mg2+ A表示两个氧原子 B和均表示阳离子 C和所表示的微粒化学性质相似 D由可知碘的相对原子质量为 126.9g 4下列实验操作正确的是（ ） A检验 CO2 B干燥 H2 C加热试管里的液体 D检测待测溶液的 pH 5狮子糕是四川西充地区特色糕类美食。采用“白沙糯米” ，辅以鲜花醇蜜、小磨香油（含油酸，化学式 为 C18H34O2）等制成。下列关于油酸的说法错误的是（ ） A油酸中 C、H、O 三种元素的质量比为 108：17：16 B油酸属于有

3、机物 C油酸由 18 个碳原子、34 个氢原子和 2 个氧原子构成 D油酸中碳元素的质量分数最大 6下列有关生活中的化学说法错误的是（ ） A室内发生火灾，立即打开门窗 B煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源 C生活中用煮沸的方法降低水的硬度 D农业上用熟石灰改良酸性土壤 7分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ） A置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应都是置换反应 B单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃 H2前一定要验纯 D催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂 8实验室有

4、一包白色固体由 K2CO3、K2SO4、KCl 和 CuSO4中的一种或几种组成，实验记录如下： 取该样品溶于水，得到无色溶液； 取适量上述溶液加过量的 BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤； 向步骤所得沉淀中加入过量的稀 HNO3，沉淀全部消失并产生气泡。 下列分析中正确的是（ ） A原固体中一定含有 K2CO3，可能含有 CuSO4和 KCl B原固体中一定不含 K2SO4和 CuSO4、可能含有 KCl C原固体中一定含有 K2CO3和 K2SO4，一定不含 CuSO4 D若在步骤所得滤液中滴入 AgNO3溶液，出现白色沉淀，则原固体中一定含有 KCl 9下列实验方案中错误的是（ ） 序号

5、 实验目的 实验方案 A 除去 KCl 固体中的 K2CO3 加入过量的稀盐酸，蒸发结晶 B 鉴别 NH4Cl 和 KCl 两种白色固体肥料 加入熟石灰研磨后闻气味 C 除去 N2中的 O2 缓缓通过灼热铜丝网 D 除去 CO2中的 HCl 气体 通入足量 NaOH 溶液 AA BB CC DD 10下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀 H2SO4至过量 B等质量的 CaO 和 Ca（OH）2中分别加入等浓度的稀盐酸至过量 CCaCl2和 HCl 的混合溶液中加入 Na2CO3溶液至过量 DAgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中加入锌粉至过量 二、

6、解答题（共二、解答题（共 2 小题，满分小题，满分 9 分）分） 11 （5 分）化学与生活息息相关，请用化学用语回答生活中的下列问题。 （1）新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是 。 （2）工业盐因含亚硝酸钠（NaNO2）而有毒，标出亚硝酸钠中氮元素的化合价 。 （3） 某学习小组在帮助清理药品时， 发现一瓶标签残缺盛有无色溶液 （初中化学常用试剂） 的试剂瓶 （如 图） ，你猎想这种试剂可能是 溶液。 （4）化学与健康。为了有效防治甲状腺肿大，人们要摄入适量 元素。 12 （4 分）兰州中山铁桥，位于城北白塔山下，历尽沧桑，百年不倒，多次参与维修大桥的工程师感叹道：

7、 “起初我们以为一百多年了， 铆合处多少会有些锈蚀， 可当我们将铆件启开后发现， 里面完全是簇新的。 当时使用炭火和锤具等简单工具，能达到如此工艺令人匪夷所思。 ” 。请同学们结合自己所学的知识回答 下列问题。 （1）中山铁桥铆合处簇新如初，说明百年来没有水和 进入其中而造成锈蚀。 （2）我国生产和使用铁器历史悠久，请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式 。 （3）全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一，请你写出一种防止铁制品锈蚀的方 法 。 （任填一种） 三、解答题（共三、解答题（共 1 小题，满分小题，满分 7 分）分） 13 （7 分）我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤

8、层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成 分是甲烷。 （1）请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式： 。 （2）煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件： 瓦斯含量在爆炸极限的范围内； 。 （3）下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是 可燃气体 爆炸极限（体积分数） H2 4.0%74.2% CH4 5%15% CO 12.5%74.2% （4）下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是 。 （5）某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术” ，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既 采煤又发电联合生产的优点是 。 14 （7 分）为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促

9、进水资源的开发、利用、保 护和管理。水利部确定每年的 3 月 22 日至 28 日为“中国水周” 。 （1）电解水实验中负极端产生的气体是 ；检验正极端产生气体的方法 。 （2）在水的净化过程中，加入活性炭的作用是 。 （3）日常生活中可以用 区别硬水和软水。 （4）请根据如图中甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答问题。 T3时，在各加有甲、乙、丙 30 克固体的三个烧杯中，分别倒入 50 克水，充分搅拌后，形成饱和溶 液的是 ；当温度降低至 T1时，此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为 。 在 T2时，将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，下列有关分析正确的是 （填字母） 。 A.溶质的

10、质量一定不变 B.溶剂的质量可能不变 C.溶液的质量一定增大 D.溶液中溶质的质量分数一定增大 15 （10 分）RU 图为“登阶梯游戏”的示意图。一定条件下，甲、乙两组同学从同一起点出发，甲组相邻 阶梯上的物质之间能反应，可向上攀登；乙组下一个阶梯上的物质能一步转化为上一个阶梯上的物质， 可向上攀登。回答下列问题： （1）写出 CO 的一种用途： 。 （2）能替代阶梯 4 上锌的金属是 （填标号） 。A汞 B铝 C镁 D银 （3）阶梯上 2 与 3 物质反应的化学方程式为 。 （4）阶梯上 69 的物质分别是 Na2SO4、CO2、Na2CO3和 NaOH 中的一种。 阶梯上 69 的物质依

11、次是 。 由阶梯 7 攀登到阶梯 8 时，反应的化学方程式为 。 16 （10 分）四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业。某实验兴趣小组从工厂采集废液（含 FeSO4和少量 ZnSO4、MgSO4） ，进行四氧化三铁的制备实验。 【阅读资料】 （1）25时，氢氧化物沉淀的 pH 范围如表。 Zn（OH）2 Fe（OH）2 Mg（OH）2 开始沉淀的 pH 5.7 7.6 10.4 沉淀完全的 pH 8.0 9.6 12.4 （2）25时，Zn（OH）2可溶于 pH10.5 的碱溶液。 （3）制备 Fe3O4的实验流程如图： 【回答问题】 （1）往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为 （

12、写一个即可） 。 （2）操作 a 的名称为 。该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中 的主要作用是 。 （3）溶液 1 所含溶质有 （至少写两种） ；溶液 3 所含溶质的主要成分为 。 （4）该实验取废液 100g，最终得到产品四氧化三铁质量为 3.48g，则原废液中硫酸亚铁溶质的质量分数 不低于 （精确到 0.01%） 。 17 （9 分）现提供下列装置，请回答下列实验问题： （1）图 C 装置中，甲仪器的名称是 。 实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置和收集装置是 （填序号） ，若选用 E 装 置收集氧气，当有 时，开始收集气体。 实验室可以按照“BFF真空

13、气囊”的装置顺序制取纯净的 CO2气体，B 装置中发生反应的化学 方程式为 ，第一个 F 装置盛放试剂的作用是 ，第二个 F 装置盛放的试剂为 。 （2）实验室用氯化钠固体配制 50g 15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转 移。下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是 （填序号） 。 a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘 b.量取水时俯视读数 c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d.转移时，有少量溶液溅出 18 （12 分）草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不 稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分

14、解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物 中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： 【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？ 【实验猜想】猜想 1：只有 CO； 猜想 2：只有 （填化学式） ； 猜想 3：含有 CO 和 CO2。 【设计实验】基于猜想 3，根据 CO 和 CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验： 【实验探究】 （1）观察到 A 装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有 CO2气体生成，请写出 A 装置中的化学反 应方程式： ； （2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有 CO： C 装置澄清石灰水不变浑浊，F 装置中出现 的现象； E 装置中出现 的现象。 【

15、实验结论】通过实验探究证明：猜想 3 成立。 草酸分解的化学方程式是 。 【问题讨论】 （1）B 装置的作用是 ； （2）C 装置的作用是 ； （3）该试验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气） ，请提出改进措施 （任 写一条） 。 19 （6 分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如图： 其发生的化学反应方程式是：2KClO32KCl+3O2。请计算： （1）生成氧气的质量是 g。 （2）求参加反应的氯酸钾的物质的量（根据化学方程式列式计算） 。 2020-2021 学年福建省莆田市仙游县九年级（上）期中化学试卷学年福建省莆田市仙游县九年级（上

16、）期中化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一一.第第 I 卷本卷共卷本卷共 10 题，每题题，每题 3 分，共分，共 30 分。只有一个选项符合题目要求。分。只有一个选项符合题目要求。 1 （3 分）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（ ） A忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B落红不是无情物，化作春泥更护花 C夜来风雨声，花落知多少 D日日思君不见君，共饮一江水 【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学 变化的依据。 【解答】解：A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开过程中没有新物质生成，属于物

17、理变化； B、落红不是无情物，化作春泥更护花的过程中有新物质生成，属于化学变化； C、夜来风雨声，花落知多少的过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、日日思君不见君，共饮一江水的过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故选：B。 【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没 有新物质生成属于物理变化。 2 （3 分）建设生态文明关系人民福祉。今年我市各地在环境整治中的下列做法不合理的是（ ） A某餐馆为确保卫生大量提供一次性筷子 B某超市不再免费提供塑料购物袋 C某地生猪屠宰厂停业整改污水处理系统 D某建筑施工队粉尘排放超标被暂停施工 【分析】A、

18、根据使用一次性筷子，不利于保护环境解答； B、根据塑料购物袋易造成白色污染解答； C、根据整改污水处理系统可以防止水污染解答； D、根据粉尘排放超标被暂停施工可以保护环境解答。 【解答】解：A、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，A 错 误； B、某超市不再免费提供塑料购物袋，可以防止白色污染，B 正确； C、整改污水处理系统可以防止水污染，保护环境，C 正确； D、粉尘排放超标被暂停施工，有利于保护环境，D 正确。 故选：A。 【点评】保护环境，就是营造绿色城市、呵护地球家园，环境保护从小事做起，从自我做起。 3 （3 分）关于下列符号或图示的有关说法正确的

19、是（ ） O2Mg2+ A表示两个氧原子 B和均表示阳离子 C和所表示的微粒化学性质相似 D由可知碘的相对原子质量为 126.9g 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子 还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学 式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 【解答】解：A、表示的是氧气，2 个氧原子表示为 2O，错误； B、表示的是阳离子，表示的是阴离子，错误； C、原子的最外层电子数相同，故化学性质相似，正确； D、相对原子质量的单位是 1，不是 g，错误； 故选：C。

20、【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又 考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 4 （3 分）下列实验操作正确的是（ ） A检验 CO2 B干燥 H2 C加热试管里的液体 D检测待测溶液的 pH 【分析】A、根据检验二氧化碳的方法，进行分析判断。 B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出” 。 C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 D、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。 【解答】解：A、检验二氧化碳，应使用澄清的石灰水，图中所示装置错误。 B、 浓硫酸具有吸水性， 且

21、不与氧气反应， 图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是 “长进短出” ， 图中所示装置正确。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图 中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。 D、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻 璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液 中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项

22、是解 答此类试题的关键。 5 （3 分）狮子糕是四川西充地区特色糕类美食。采用“白沙糯米” ，辅以鲜花醇蜜、小磨香油（含油酸， 化学式为 C18H34O2）等制成。下列关于油酸的说法错误的是（ ） A油酸中 C、H、O 三种元素的质量比为 108：17：16 B油酸属于有机物 C油酸由 18 个碳原子、34 个氢原子和 2 个氧原子构成 D油酸中碳元素的质量分数最大 【分析】A依据元素的质量比等于各元素相对原子质量和的比分析解答； B根据有机物的概念来分析； C根据物质的结构来分析； D根据化合物中元素的质量比来分析。 【解答】解：A油酸中 C、H、O 三种元素的质量比为（1218） ： （1

23、34） ： （162）108：17：16， 故正确； B油酸是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确； C油酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误； D油酸中 C、H、O 三种元素的质量比为（1218） ： （134） ： （162）108：17：16，可见其中碳 元素的质量分数最大，故正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解 决问题的能力。 6 （3 分）下列有关生活中的化学说法错误的是（ ） A室内发生火灾，立即打开门窗 B煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源 C生活中用煮沸的方法降低水的硬度 D农业上用熟

24、石灰改良酸性土壤 【分析】A、根据促进可燃物的燃烧方法分析； B、根据化石燃料分析； C、根据硬水软化的方法分析； D、根据熟石灰显碱性分析。 【解答】解：A、室内发生火灾立即打开门窗，会使大量的空气进入，从而促进可燃物的燃烧。故选项 说法错误； B、煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源。故选项说法正确； C、生活中用加热煮沸的方法降低水的硬度。故选项说法正确； D、熟石灰显碱性，农业上用熟石灰改良酸性土壤。故选项说法正确。 故选：A。 【点评】此题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法、硬水软化的方法以及常见物质的性质等即可顺利 解答。 7 （3 分）分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推

25、理正确的是（ ） A置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应都是置换反应 B单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃 H2前一定要验纯 D催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂 【分析】A、依据置换反应的概念分析解答； B、依据单质的概念分析解答； C、依据点燃可燃性气体前要验纯，氢气是可燃性气体分析解答； D、依据催化剂的特点分析解答。 【解答】解：A、置换反应的特点是反应物和生成物均是一种单质和一种化合物，所以有单质和化合物 生成的反应不一定是置换反应，故错误； B、单质中只含有一种元素，但只含有一

26、种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属 于混合物，故错误； C、点燃可燃性气体前要验纯，氢气是可燃性气体，所以点燃 H2前一定要验纯，故正确； D、催化剂在化学反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不都是催化剂，还可能不参加化学反 应，故错误； 故选：C。 【点评】掌握置换反应的特点、单质的特点以及催化剂的特点等是解题的关键所在，难度不大。 8 （3 分）实验室有一包白色固体由 K2CO3、K2SO4、KCl 和 CuSO4中的一种或几种组成，实验记录如下： 取该样品溶于水，得到无色溶液； 取适量上述溶液加过量的 BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤； 向步骤所得沉淀中加入过

27、量的稀 HNO3，沉淀全部消失并产生气泡。 下列分析中正确的是（ ） A原固体中一定含有 K2CO3，可能含有 CuSO4和 KCl B原固体中一定不含 K2SO4和 CuSO4、可能含有 KCl C原固体中一定含有 K2CO3和 K2SO4，一定不含 CuSO4 D若在步骤所得滤液中滴入 AgNO3溶液，出现白色沉淀，则原固体中一定含有 KCl 【分析】根据物质的性质结合物质间反应的现象进行分析解答即可；硫酸钾和碳酸钾能与氯化钡反 应产生白色沉淀，碳酸钡能与酸反应而溶解而硫酸钡不溶于酸。 【解答】解：取该样品溶于水，得到无色溶液；由于硫酸铜溶液是蓝色的，故一定不会含有硫酸铜； 取适量上述溶液

28、加过量的 BaCl2溶液，出现白色沉淀过滤；碳酸钾和硫酸钾都能与氯化钡反应产生白 色沉淀； 向步骤所得沉淀中加入过量的稀 HNO3，沉淀全部消失并产生气泡，说明一定含有碳酸钡沉淀，则 一定含有碳酸钾；一定不含有硫酸钡沉淀，则一定不含有硫酸钾；氯化钾可能存在； A、原固体中一定含有 K2CO3，可能含有 CuSO4和 KCl，一定不含有硫酸铜，错误； B、原固体中一定不含 K2SO4和 CuSO4、可能含有 KCl，正确； C、原固体中一定含有碳酸钾，一定不含有硫酸钾和硫酸铜，错误； D、由于步骤加入的是氯化钡，故加入硝酸银产生白色沉淀不能说明含有氯化钾，错误； 故选：B。 【点评】本题考查的是

29、混合物成分的实验探究，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行。 9 （3 分）下列实验方案中错误的是（ ） 序号 实验目的 实验方案 A 除去 KCl 固体中的 K2CO3 加入过量的稀盐酸，蒸发结晶 B 鉴别 NH4Cl 和 KCl 两种白色固体肥料 加入熟石灰研磨后闻气味 C 除去 N2中的 O2 缓缓通过灼热铜丝网 D 除去 CO2中的 HCl 气体 通入足量 NaOH 溶液 AA BB CC DD 【分析】A、碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳； B、铵盐能和碱反应生成氨气； C、高温条件下，铜和氧气反应生成氧化铜； D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和盐酸反应生成氯化

30、钠和水。 【解答】解：A、加入过量的稀盐酸时，碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，蒸发结晶得 到氯化钾，该选项方案正确； B、加入熟石灰研磨后，能够产生刺激性气味的是氯化铵，无明显现象的是氯化钾，该选项方案正确； C、缓缓通过灼热铜丝网时，氧气和铜反应生成氧化铜，从而除去氧气，该选项方案正确； D、通入足量 NaOH 溶液时，二氧化碳和氯化氢都能和氢氧化钠反应，该选项方案不正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断， 从而得出正确的结论。 10 （3 分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A等质量的镁和锌中分别加

31、入等浓度的稀 H2SO4至过量 B等质量的 CaO 和 Ca（OH）2中分别加入等浓度的稀盐酸至 过量 CCaCl2和 HCl 的混合溶液中加入 Na2CO3溶液至过量 DAgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中加入锌粉至过量 【分析】根据物质的性质以及反应的现象与图象的关系进行分析解答即可。 【解答】解：A、等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀 H2SO4至过量，横坐标是硫酸，当硫酸的质量 相等时，产生的氢气的质量是相等，错误； B、等质量的 CaO 和 Ca（OH）2中分别加入等浓度的稀盐酸至过量，横坐标是盐酸，当盐酸的质量相等 时，产生的氯化钙的质量相等，最终氧化钙生成的氯化钙的质量大于

32、氢氧化钙产生的氯化钙的质量，正 确； C、CaCl2和 HCl 的混合溶液中加入 Na2CO3溶液至过量，当氯化钙与碳酸钠反应的时候，溶液的 pH 是 等于 7 的，不会直接过渡到大于 7，错误； D、AgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中加入锌粉至过量，开始是锌与硝酸银反应，此时是溶液的质量 减小，错误； 故选：B。 【点评】本题考查的是常见的化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行。 二、解答题（共二、解答题（共 2 小题，满分小题，满分 9 分）分） 11 （5 分）化学与生活息息相关，请用化学用语回答生活中的下列问题。 （1）新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄

33、，亚铁离子的符号是 Fe2+ 。 （2）工业盐因含亚硝酸钠（NaNO2）而有毒，标出亚硝酸钠中氮元素的化合价 NaO2 。 （3） 某学习小组在帮助清理药品时， 发现一瓶标签残缺盛有无色溶液 （初中化学常用试剂） 的试剂瓶 （如 图） ，你猎想这种试剂可能是 Na2CO3或 Na2SO4 溶液。 （4）化学与健康。为了有效防治甲状腺肿大，人们要摄入适量 I 元素。 【分析】 （1）根据离子符号的书写分析； （2）根据化合物中元素的化合价的计算方法与表示方法来分析； （3）根据标签内容，该试剂是某酸钠，进行分析解答； （4）根据碘的生理功能和缺乏症进行分析。 【解答】解： （1）亚铁离子带有 2

34、 个单位的正电荷，其符号是 Fe2+； （2）亚硝酸钠中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知， 氮元素的化合价是+3，可以表示为：NaO2； （3）由标签内容，该试剂是某酸钠，可能是碳酸钠或硫酸钠等，其化学式为 Na2CO3或 Na2SO4； （4）碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大。 故答案为： （1）Fe2+； （2）NaO2； （3）Na2CO3或 Na2SO4； （4）I。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又 考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 12

35、（4 分）兰州中山铁桥，位于城北白塔山下，历尽沧桑，百年不倒，多次参与维修大桥的工程师感叹道： “起初我们以为一百多年了， 铆合处多少会有些锈蚀， 可当我们将铆件启开后发现， 里面完全是簇新的。 当时使用炭火和锤具等简单工具，能达到如此工艺令人匪夷所思。 ” 。请同学们结合自己所学的知识回答 下列问题。 （1）中山铁桥铆合处簇新如初，说明百年来没有水和 氧气 进入其中而造成锈蚀。 （2）我国生产和使用铁器历史悠久，请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 。 （3）全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一，请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法 刷漆

36、。 （任填一种） 【分析】 （1）根据金属的锈蚀条件来分析； （2）根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析； （3）根据金属的防锈措施来分析。 【解答】解： （1）铁与氧气、水接触时易生锈，中山铁桥铆合处簇新如初，说明百年来没有水和氧气进 入其中而造成锈蚀；故填：氧气； （2） 在高温的条件下， 一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳； 故填： 3CO+Fe2O32Fe+3CO2； （3）铁在与水和氧气同时接触时容易生锈，要防锈可以使铁与水或氧气隔绝，可以在铁表面刷漆、涂油 等；故填：刷漆（答案合理即可） 。 【点评】本题考查了金属材料及其应用，完成此题，可以依据已有的知识进行。 三、解答

37、题（共三、解答题（共 1 小题，满分小题，满分 7 分）分） 13 （7 分）我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成 分是甲烷。 （1）请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式： CH4+2O22H2O+CO2 。 （2）煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件： 瓦斯含量在爆炸极限的范围内； 遇到明火 。 （3）下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是 H2 可燃气体 爆炸极限（体积分数） H2 4.0%74.2% CH4 5%15% CO 12.5%74.2% （4）下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是 B 。 （5）某现代化的矿井采用了“低浓度

38、瓦斯发电技术” ，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既 采煤又发电联合生产的优点是 变废为宝，节约资源 。 【分析】 （1）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式； （2）根据煤矿瓦斯爆炸的条件进行分析； （3）根据表格提供的信息进行分析； （4）根据图标代表的意义进行分析； （5）据“低浓度瓦斯发电技术”的优点分析 【解答】解： （1）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O22H2O+CO2； （2）煤矿瓦斯爆炸的两个条件是瓦斯含量在爆炸极限的范围内；遇到明火； （3）H2的爆炸极限范围最大，最易发生瓦斯爆炸； （4）B 图是节水标志，与燃烧爆炸无关； （5） “低浓

39、度瓦斯发电技术”的优点是变废为宝，节约资源。 故答案为： （1）CH4+2O22H2O+CO2； （2）遇到明火； （3）H2； （4）B； （5）变废为宝，节约资源。 【点评】本考点考查了爆炸的有关知识和灭火的原理和方法，掌握氢气的性质。 14 （7 分）为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保 护和管理。水利部确定每年的 3 月 22 日至 28 日为“中国水周” 。 （1）电解水实验中负极端产生的气体是 氢气 ；检验正极端产生气体的方法 带火星的木条 。 （2）在水的净化过程中，加入活性炭的作用是 吸附 。 （3）日常生活中可以用 肥皂水 区别硬

40、水和软水。 （4）请根据如图中甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答问题。 T3时，在各加有甲、乙、丙 30 克固体的三个烧杯中，分别倒入 50 克水，充分搅拌后，形成饱和溶 液的是 乙、丙 ；当温度降低至 T1时，此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为 乙甲 丙 。 在 T2时，将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，下列有关分析正确的是 B （填字母） 。 A.溶质的质量一定不变 B.溶剂的质量可能不变 C.溶液的质量一定增大 D.溶液中溶质的质量分数一定增大 【分析】 （1）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，氧气具有助燃性进行分析； （2）根据活性炭具有吸附性进行分析； （3）

41、根据日常生活中可以用肥皂水区别硬水和软水进行分析； （4）根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的状态；可以 比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质 的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断温度改变后，溶液中各种成分的变化。 【解答】解： （1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，氧气具有助燃性，所以电解水实验中 负极端产生的气体是氢气；检验正极端产生气体的方法带火星的木条； （2）在水的净化过程中，加入活性炭的作用是吸附； （3）日常生活中可以用肥皂水区别硬水和软水； （4）T3时，甲物质的溶解度大于

42、 60g，乙、丙物质的溶解度小于 60g，50g 的水中溶解的甲物质大 于 30g，乙、丙物质小于 30g，所以在各加有甲、乙、丙 30 克固体的三个烧杯中，分别倒入 50 克水，充 分搅拌后，形成饱和溶液的是乙、丙；当温度降低至 T1时，甲、乙物质的溶解度减小、丙物质的溶解 度增大，且甲、丙物质的溶解度相等，小于 60g，所以此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为 乙甲丙； 在 T2时，将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液， A、增加溶质的方法，溶质的质量增加，故 A 错误； B、增加溶质的方法，溶剂的质量可能不变，故 B 正确； C、蒸发溶剂的方法，溶液的质量减小，故 C 错误； D、

43、升高温度的方法，溶液中溶质的质量分数不变，故 D 错误。 故选：B。 故答案为： （1）氢气；带火星的木条； （2）吸附； （3）肥皂水； （4）乙、丙；乙甲丙； B。 【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来 解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。 15 （10 分）RU 图为“登阶梯游戏”的示意图。一定条件下，甲、乙两组同学从同一起点出发，甲组相邻 阶梯上的物质之间能反应，可向上攀登；乙组下一个阶梯上的物质能一步转化为上一个阶梯上的物质， 可向上攀登。回答下列问题： （1）写出 CO 的一种用途： 作燃料 。 （2）能替代阶梯

44、4 上锌的金属是 BC （填标号） 。A汞 B铝 C镁 D银 （3）阶梯上 2 与 3 物质反应的化学方程式为 CuO+2HClCuCl2+H2O 。 （4）阶梯上 69 的物质分别是 Na2SO4、CO2、Na2CO3和 NaOH 中的一种。 阶梯上 69 的物质依次是 CO2、Na2CO3、NaOH、Na2SO4 。 由阶梯 7 攀登到阶梯 8 时，反应的化学方程式为 Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH 。 【分析】根据题干提供的信息结合物质间的反应以及氧化物的概念进行分析解答， 【解答】解： （1）一氧化碳具有可燃性和还原性，能用作燃料和冶炼金属，故填：作燃料； （2）该

45、金属既能与盐酸反应又能与硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序中介于氢前，故能替代阶梯 4 上锌的金属是铝、镁，故填：BC； （3）阶梯上 2 与 3 物质的反应是氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，化学方程式为 CuO+2HCl CuCl2+H2O，故填：CuO+2HClCuCl2+H2O。 （4）阶梯上 69 的物质分别是 Na2SO4、CO2、Na2CO3和 NaOH 中的一种。 一氧化碳能转化生成二氧化碳，二氧化碳能转化生成碳酸钠，碳酸钠能转化生成氢氧化钠，氢氧化钠 能转化生成硫酸钠， 故阶梯上 69 的物质依次是 CO2、 Na2CO3、 NaOH、 Na2SO4， 故填： CO2、 Na2C

46、O3、 NaOH、Na2SO4。 由阶梯 7 攀登到阶梯 8 时，是碳酸钠呢氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式 为 Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH，故填：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH。 【点评】本题是对物质间反应的考查，解题的关键是掌握相关的物质的性质以及反应规律。 16 （10 分）四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业。某实验兴趣小组从工厂采集废液（含 FeSO4和少量 ZnSO4、MgSO4） ，进行四氧化三铁的制备实验。 【阅读资料】 （1）25时，氢氧化物沉淀的 pH 范围如表。 Zn（OH）2 Fe（OH）2 Mg（OH）

47、2 开始沉淀的 pH 5.7 7.6 10.4 沉淀完全的 pH 8.0 9.6 12.4 （2）25时，Zn（OH）2可溶于 pH10.5 的碱溶液。 （3）制备 Fe3O4的实验流程如图： 【回答问题】 （1）往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为 2NaOH+ZnSO4Zn（OH）2+Na2SO4【或 2NaOH+FeSO4Fe（OH）2+Na2SO4】 （写一个即可） 。 （2）操作 a 的名称为 过滤 。该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 漏斗 等。玻璃棒在此操作 中的主要作用是 引流 。 （3） 溶液 1 所含溶质有 硫酸镁、 硫酸钠 （至少写两种） ； 溶液 3 所含溶

48、质的主要成分为 硫酸亚铁 。 （4）该实验取废液 100g，最终得到产品四氧化三铁质量为 3.48g，则原废液中硫酸亚铁溶质的质量分数 不低于 6.84% （精确到 0.01%） 。 【分析】 （1）加入氢氧化钠溶液后，可以判断能形成得到氢氧化锌和氢氧化亚铁沉淀，可以据此写出反 应的化学方程式； （2）经过操作 a 后得到了固体和溶液，所以可以判断操作 a 的名称为过滤，过滤需要漏斗，玻璃棒在该 过程中的作用为引流，可以据此解答该题； （3）加入氢氧化钠后，硫酸锌和氢氧化钠反应生成了硫酸钠，氢氧化镁只有在 pH 值等于 10.4 时，才会 沉淀，所以溶液中还含有硫酸镁，向固体 1 中加入氢氧化钠溶液，根据题给信息可以知道 25时，Zn （OH）2可溶于 pH10.