1、杭州市临安市杭州市临安市 2019-2020 学年七年级上学期科学期末学业水平测试试卷学年七年级上学期科学期末学业水平测试试卷 一、选择题一、选择题(每小题每小题 2 分，共分，共 40 分，每题只有一个选项符合题意分，每题只有一个选项符合题意) 1.正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是( ) A. 称取一定量食盐 B. 量取液体 C. 往试管内加粉末药品 D. 用酒精灯给试管中液体加热 2.金老师在课堂上发现小章同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是他估计该同学可能在发烧，要 求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，金老师的“估计”属于( ) A. 提出问题 B.
2、制定实验方案 C. 建立猜想和假设 D. 获取事实与证据 3.科技日新月异，最近，一位机器人导购员小新亮相杭州新华书店，大大的眼睛和圆圆的小嘴巴看起来十 分可爱，小新能为顾客提供查书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天，如此萌的导购员，自然成 了孩子们的最爱。下列关 于该小新的说法正确的是( ) A. 没有生命，无生物的基本特征 B. 眼睛会左右动，所以是动物 C. 能听懂语言，所以是人 D. 能说会道，所以属于生物 4.小金在实验室进行“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。在观察的过程中，出现以下情 形(如图)，其中操作和描述都正确的是( ) A. 利用图甲的方式盖盖玻片，可
3、防止装片上出现气泡 B. 乙图清晰物像的视野中，细胞数目一般比多 C. 利用图丙的方式对光，直至视野中出现明亮的光斑 D. 丁图中黑色的圆圈是口腔_上皮细胞 5.某同学调节天平平衡时，未将在标尺 3g 处的游码归零，始终无法调平天平，于是，她在左盘内放了 1g 沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，开始称量物体时，她在右盘放入 20g 砝码 2 个，5g 砝码 1 个， 并将游码移到 4g 处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是( ) A. 49g B. 48g C. 45g D. 46g 6.四次测量某物体的长度，测量结果分别为 24.57m、24.80m、24.81m、24.82m，则下列
4、答案中最接近物体 长度真实值的是( ) A. 24.81m B. 24.75m C. 24.79m D. 24.748m 7.往量筒里加入适量的水，当视线与量筒内水的凹液面最低处保持水平时读数为 15mL，现将一小石块浸没 在水中，仰视此时凹液面的最低处时读数为 24mL，则小石块的实际体积为( ) A. 小于 9cm3 B. 大于 9cm3 C. 等于 9cm3 D. 无法判断 8.如图所示，小章同学从市场上买了一个气球，她发现气球表面有些脏，于是用浸透酒精的湿方巾擦拭扎 紧了的气球，并把它放到电扇底下吹风，直至被吹干，整个过程中气球的体积变化是( ) A. 变大 B. 变小 C. 先变小后
5、变大 D. 不变 9.如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列叙述中错误的是( ) A. A 和 C 是恒温动物 B. C 是胎生动物 C. B 幼年生活在水中，用鳃呼吸 D. D 的体内有脊柱 10.如图所示，下列不能成为支持大陆漂移学说证据的是（ ） A. 非洲的西海岸和南美洲东海岸轮廓具有可拼性 B. 非洲的西海岸和南美洲东海岸有能相连的岩层 C. 非洲和南美洲大陆都存在黑色人种 D. 非洲和南美洲古生物群之间有亲缘关系 11.如图是地震结构示意图，下列说法错误的是( ) A. A 是震源，B 是震中 B. AB 是震源深度 C. BC 和 BD 都是震中距 D. 地震对
6、 D 的影响大于对 B 的影响 12.下列有关泥石流的说法错误的是( ) A. 泥石流在我国是一种分布比较广的自然灾害 B. 泥石流的成因主要是地形陡峭、地表松散、降水强度大 C. 遇到泥石流时，应该沿垂直于泥石流的方向向高处逃生，不要穿越泥石流 D. 房屋建在沟口或沟道上可以减少泥石流对房屋的损害 13.经过“豆你玩”、“姜你军”、“蒜你狠”之后，近期又迎来了网络新名词“香死你”。这些词语看似很滑稽幽 默，但都是农产品商贩以及消费者对农产品价格的-种最完美的评价，也反映了当时的农产品价格。下列有 关上述词中提到的四种植物(大豆、生姜、大蒜、香菜)的说法不正确的是( ) A. 它们的细胞结构中
7、都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 它们的结构层次都是细胞组织器官植物体 C. 它们都含有上皮组织、疏导组织、机械组织、分生组织、营养组织 D. 它们都含有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 14.概念之间存在交叉、并列或包含关系。若有关概念之间存在如下图所示的关系，则下列选项中的概念不 符合图中所示关系的是( ) 选项 A B C D M 孢子植物 物理变化 液化 变质岩 N 种子植物 化学变化 汽化 岩浆岩 Q 被子植物 化学性质 蒸发 玄武岩 A. A B. B C. C D. D 15.2013 年 5 月 9 日，上午 10 时，中国台湾渔船广大兴 28 号被菲律宾军方以机关枪
8、扫射，渔船出事的位 置在北纬 20 度、东经 123 度的海域。能正确表示出事船只位置的是（ ） A. B. C. D. 16.如图所示为海波的熔化图象，根据图象，下列说法正确的是( ) A. 48时的海波是液态 B. 海波开始熔化到全部熔化用时 6min C. 海波在 CD 段是气态 D. 海波在 BC 段温度不变，不需要加热 17.小金同学阅读了课本“图 4-35 比较几种物质的比热大小”得出了四个结论，其中正确的是( ) A. 液体的比热容都比固体大 B. 同种物质发生物态变化后，比热容不变 C. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小 D. 质量相等的钢铁和砂石，升高相同的温度，钢铁比砂石吸收热
9、量多 18.根据对密度公式 =m/V 的理解，下列能正确反映同种物质的质量、体积、密度三者关系的是( ) A. B. C. D. 19.下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的 反映“碘的升华”现象？ 实验 1 实验 2 在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了 固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气。 在试管内装入少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试 管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气。 碘的熔点：114 碘的沸点：184.3C 水的沸点：100 酒精灯火焰的温度：500左右 A. 实验 1，因为实验 1 中酒精灯的火焰温度高，可以缩
10、短实验的时间 B. 实验 1，因为实验 2 中水的沸点太低了，所以不能让碘升华 C. 实验 2，因为实验 1 中酒精灯火焰的温度高于碘的熔点和沸点，碘可能先熔化再沸腾，不能说明碘发 生了升华 D. 实验 2，因为实验 2 中水的沸点比较低，所以实验比较安全 20.下图是物质的构成一课中的四个重要实验，下面关于实验的描述错误的是( ) A. 图甲说明分子总是在不断的做无规则运动，集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰 B. 图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下倒立几次，可加快酒精与水的混合 C. 图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关 D. 图丁和图
11、乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同 二、填空题二、填空题(共共 35 分分) 21.如图： （1）用适当的单位填空：小金同学的身高 175_；一瓶“农夫山泉”矿泉水的体积约 550_； （2）完成单位换算：2.7 克/厘米 3=_千克/米3 （3）图 1 中，铅笔的长度为_cm。图 2 中温度计的示数为_。 22.用所学科学知识填空 （1）北青网综合报道-2019 年 11 月 8 日，日本鹿儿岛的樱岛火山以壮观的方式喷发，火山灰和气体直 冲 5500 米高空。日本处于_火山、地震带，所以多火山地震。 （2）伟大领袖毛泽东主席有一句诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”与这句诗最吻合的
12、地点是 _。 （3）你见过给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中常用的一种方法。 输液用的针头应插入树木的哪一类组织_。 （4）草履虫和衣藻都属于单细胞生物，它们在获取营养的方式上面有很大的差异，主要是因为衣藻细胞 内含有_。(填结构名称) 23. （1）每年 6 月中下旬是杨梅旺季，在杨梅市场上小金发现每筐杨梅上面都盖着一种植物(如图所示)。 该植物有明显的根、茎、叶分化，叶星羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子。这类 植物属于_植物，靠_进行繁殖。 杨梅清甜可口，营养丰富，在生物的结构层次上，杨梅属于_ (选填“果实或“种子”)。 （2）西红柿(又名
13、番茄)也深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。 西红柿富含维生素、糖类等营养物质，西红柿属于_器官。(填“营养”或“生殖”) 切开西红柿，你会发现有红色的酸甜可口的汁液流出，这些汁液来自于某些细胞结构中的_ 。 夏季西红柿表皮破损后易腐烂，说明表皮属于_组织。 24.下面是餐桌上常见的五种植物(海带、食用苔藓、蕨菜、银杏、番茄)的检索表。 （1）检索表中生物的特征或生活环境还未填完全，其中(2)是_。 （2）若将上述五种植物填入表中，则 A 为_；E 为_。 （3）对于植物，有如下说法：都是多细胞生物；都不产生种子：都有根、茎、叶的分化；都 能进行光合作用。其中属于 CDE 三种
14、植物所共有的特征是_。(填序号) 25.干冰是固态的二氧化碳，室温下极易从固态直接变成气态，可以营造烟雾缭绕的舞台效果，还可以使运 输中的食品保持较低温度。人类首次制得二氧化碳是在 1754 年，布莱克将石灰石煅烧得到。 （1）将石灰石煅烧制得二氧化碳的变化是_ (填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）根据干冰用途，可推测干冰的物理性质：_。 26.读图，回答下列问题。 （1）该区域的地形类型是_。 （2）AB 所示的地形部位是_。 （3）如果在 C，D 之间修建一条公路，为减少工程量，应选择_(或)线。 27.读图，回答下列问题。 （1）若图中的比例尺为 1：300000 现在知道 AB
15、间在图上的距离为 2 厘米，则 AB 实际距离为_千 米。 （2）小林大致在小红的 _方向。 （3）按南北半球划分，B 点位于_半球，按东西半球划分，A 点位于_半球。 28.分析下列实验，并回答问题： （1）甲图中，把篮球和木板置于同一-水平视线上，把铅笔的笔头竖直朝下，分别由 A 向 B 和由 C 向 D 移 动， 通过此模拟实验的实验结果， 我们可以推测海面上归来的船只， 桅杆比船身先出现的原因是_。 （2）如图乙，用铝盆、海绵、蜡烛和水等设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区 的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的板块运动形式为_(填“碰撞或“张裂”，其 中
16、上升的水流类似_上涌，与该模拟实验原理相似的现象是_(填“山脉”或“大洋”)的形成。 （3）如图丙所示是小金同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间 有一段液柱。 若将瓶子放到标准大气压下的冰水混合物中， 液柱刚好在 A 处， 则 A 处的温度是_， C 处的温度比 A 处_ (选填“高”或“低”)。 利用该温度计就能进行简单的温度测量， 为了提高此温度计 的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？(写出一条即可)_ 。 三、实验探究题三、实验探究题(本大题共本大题共 37 分分) 29.小金在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成
17、以下问题： （1）小金同学制作临时装片的部分操作如图一，其操作排序正确的是_。 (填序号) （2）该实验中需在载玻片中央滴一滴清水，若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，则最先在载玻片， 上滴加的是生理盐水，目的是_ 。 （3）使用显微镜观察时，如果光线过强，请写出一种调节显微镜的方法：_。 （4）小金在显微镜下看到了图二甲所示的物像，为了更清晰地观察 a 细胞，得到图二乙所示的物像，则 主要操作步骤是_。(填序号) 将玻片向右上方移动 将玻片向左下方移动 转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 调节细准焦螺旋 调节粗准焦螺旋 30.在“探究水和食用油吸热能力”的
18、实验中， 小金同学猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质 的种类有关。为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制订了两个方案： 方案一：让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少。 方案二：让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。 （1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成 实验，还需要_。 （2）两方案中水和食用油吸热多少是通过_来反映的。 （3）为了验证猜想，小金做了如下实验：在 2 个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和食用油，用两个 规格相同的电加热器进行加热，下表是他的实验记录。根据实验记录可以知道：小金选择_
19、(填“方 案一”“方案二”)进行实验。 加热时间 min 0 2 4 6 水的温度 20 24 28 32 油的温度C 20 28 36 44 31.有一块火山石可以漂浮在水中，小何用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度。实验步骤如下： 用天平测出火山石的质量 m，天平的示数如上图所示。 向量简中倒入 V1=50mL 的水。 用细线系住火山石，放入量简中，用细铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达 V2=55mL 处。 取出火山石，水面降到了 V3=48mL 处。 小何认为火山石体积的测量不够准确， 火山石的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积， 于是又向量 筒中加水到 50mL 处，将刚才
20、取出的火山石表面吸附的水清除后，再次投入量筒的水中，此时水面到达 V4=56mL 处。 请解答下面问题： （1）该实验的原理为_(用公式表示)。 （2）在步骤中，水面未回到 50mL 处的原因是火山石吸收了_mL 的水。 （3）请你根据小何的实验思路，将有关数据及计算结果填入下表的空白处。 火山石的质量 m/g V1/ml V2/ml V3/ml V4/ml 火山石的体积 V/cm3 火山石的密度 /gcm-3 _ 50 55 48 56 _ _ 32.在探究“水的沸腾”的实验中： （1）图甲和图乙分别是小华和小何同学所做的实验。实验操作有错误的同学是_ 。 （2）图丙是他们实验中观察水沸腾_
21、(填“前”或“时”)出现的情景。 （3）当温度接近 90C 时，他们每隔 1 分钟记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水沸腾时的 特点是_ 。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 （4）图丁是小华和小何根据实验记录的数据得到 a、b 两种不同图像，其原因可能是水的_不同。 33.“扔纸飞机”是杭州市青少年科技节比赛项目。某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度 的大小有关外，还可能与其他的一些因素有关。为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积 的纸张，制作了相同的纸飞机若干个，利用固
22、定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和 不同发射角度(发射方向与水平面的夹角)进行多次实验，整理相关数据如表一。 表一：纸飞机飞行距离与发射角度关系记录表 编号 纸张大小 纸张材质 不同发射角度飞行的平均距离(米) 0 15 30 45 18 厘米26 厘米 打印纸 6.5 15.8 15.0 8.9 18 厘米13 厘米 打印纸 6.4 15.8 15.1 8.8 18 厘米26 厘米 旧报纸 5.6 14.2 13.2 7.6 表二：三架纸飞机实验要求 纸飞机 纸张大小 纸张材质 发射角度 甲 18 厘米13 厘米 打印纸 15 乙 18 厘米13 厘米 旧报纸 30 丙 1
23、8 厘米13 厘米 旧报纸 15 （1）结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系：_。 （2）若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发射角度进行进 一步实验？_。 （3）除了发射角度，根据表一的实验记录，本实验还研究了纸飞机的飞行距离与_、_的 关系。 （4）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该发射器以大小相同的发射速度进行实验，实验要求 如表二。若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为 S甲、S乙、S丙，请预测它们的大小关系： _。 四、解答题四、解答题(本大题共本大题共 8 分分) 34.今年小金家种植柑橘获得了丰收。小金想：柑橘的
24、密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用 天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是 114g，测得装满水的溢水杯的总质量是 360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总 质量是 240g。请根据上述实验过程解答下列问题： （1）溢水杯中排出水的质量是多大？ （2）这个柑橘的体积是多大？ （3）这个柑橘密度是多大？ （4） 小金用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是_(填“偏大”、 “偏小”或“不变”？ 答案解析答案解析 一、选择题(每小题 2 分，共 40 分，每题只有一个选项符合题意) 1.【答案】 C
25、【考点】常见实验操作 【解析】【分析】根据化学实验操作的基本规范分析。 【解答】A.应该将食盐放在天平的左盘，砝码放在右盘，故 A 错误； B.量取液体时，试剂瓶的标签要朝向手心，且瓶塞要倒放在桌面上，故 B 错误； C.往试管内加粉末药品时，应该用纸槽将药品送入试管底部，再将试管竖立起来，故 C 正确； D.用酒精灯给试管加热时， 应该用外焰加热， 且液体不能超过试管容积的 1/3， 试管架固定在距离管口 1/3 的地方，故 D 错误。 故选 C。 2.【答案】 C 【考点】科学探究的基本环节 【解析】【分析】该题主要考查学生对科学探究各个环节的掌握； 【解答】金老师估计小章同学可能在发烧，
26、属于科学探究中的建立猜想与假设环节； 故答案为：C。 3.【答案】 A 【考点】识别生物与非生物 【解析】【分析】生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非 生物相对。 【解答】机器人不能繁殖，不能进行新陈代谢，不属于生物；故 A 符合题意； 故答案为：A。 4.【答案】 B 【考点】显微镜的使用 【解析】【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标 志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。 【解答】A、盖盖玻片时，应一侧先接触小液滴，再缓慢放下；故 A 错误； B、乙图中的物镜比的短，放大倍数更小，所以中观
27、察的细胞数目比多；故 B 正确； C、对光时，眼睛注视目镜；故 C 错误； D、图中黑色的圆圈是气泡；故 D 错误； 故答案为：B。 5.【答案】 D 【考点】天平的使用及读数 【解析】【分析】既然天平平衡时，游码在 3g 的位置，那么不妨将这个位置看做 0 刻线，然后根据物体 质量=砝码质量+游码质量计算即可。 【解答】砝码的质量：20g2+5g=45g； 游码的质量：4g-3g=1g； 因此该物体的质量为：45g+1g=46g。 故选 D。 6.【答案】 A 【考点】长度的测量 【解析】【分析】测量数据可能会不同，但是数值都会比较靠近，其中偏离较远的肯定是错误的；去掉错 误的数据，然后计算
28、出剩余的几组数据的平均值即可。 【解答】在四组数据中，24.57m 明显偏小，将其去掉； 那么物体长度的真实值大约为： 。 故选 A。 7.【答案】 B 【考点】体积的测量 【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律计算即可。 【解答】往量筒里加入适量的水，当视线与量筒内水的凹液面最低处保持水平时读数为 15mL，这个示数 是正确的；现将一小石块浸没在水中，仰视此时凹液面的最低处时读数为 24mL，根据“俯视大仰视小”的规 律可知，此时读出的示数偏小，而实际得到的水的体积偏大。根据 V=V2-V1可知，小石块的体积肯定大于： 24cm3-15cm3=9cm3。 故选 B。 8.【答案】 C 【
29、考点】蒸发及其现象，气体压强跟体积的关系 【解析】【分析】（1）液体蒸发可以致冷； （2）一般情况下，温度升高，物体体积膨胀；温度降低，物体体积缩小，据此分析判断。 【解答】用湿巾擦拭气球后，由于酒精蒸发会吸收气球的热量，从而使里面的空气温度降低，体积减小。 当酒精完全蒸发后，气球内的空气会从外界吸热，温度升高，体积膨胀。 因此气球的体积变化是先变小后变大。 故选 C。 9.【答案】 D 【考点】常见的脊椎动物，常见的无脊椎动物 【解析】【分析】动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，哺乳动物和鸟类是有脊椎动物，恒温动物不会随 着环境的改变体温会改变。 【解答】A、A 是鸟类，C 是熊猫，它们都是恒
30、温动物。 B、熊猫是胎生动物，熊猫的特征是胎生哺乳，B 不符合题意。 C、B 是青蛙，青蛙幼年生活在水中，用鳃呼吸，C 不符合题意。 D、D 是蝗虫，蝗虫属于无脊椎动物。 故答案为：D 10.【答案】 C 【考点】从大陆漂移学说到海底扩张学说 【解析】 【分析】 20 世纪初， 德国地球物理学家魏格纳， 意外地发现大西洋两岸的轮廓竟是如此地相对应。 是偶然的巧合，还是非洲大陆曾经与南美大陆是一个整体，后来因为其他原因破裂漂移分开的？他提出了 一个大胆的假说大陆是漂移的， 即地球上所有的大陆曾经是连成一片的，后来经过分裂、漂移，直到 现在的位置。 【解答】北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相
31、呼应，特别是大西洋两岸古生物群具有亲缘关系 等证据， 都是支持大陆漂移说的证据， 非洲和南美洲大陆都存在黑色人种这与移民有关， 不能作为依据。 故答案为：C 11.【答案】 D 【考点】地震 【解析】【分析】地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的 一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起 地震的主要原因。 【解答】A、A 是震动的地方，是震源，震源在地面对应点是震中；故 A 正确； B、AB 是震源到震中的深度，是震源深度；故 B 正确； C、BC 和 BD 是两次震波之间的间隔，是震中距；故 C 正确；
32、 D、距离震中越近，影响越大，即地震对 D 的影响小于对 B 的影响； 故答案为：D。 12.【答案】 D 【考点】泥石流的形成，泥石流的危害 【解析】【分析】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾 害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。 【解答】A、中国地处阿尔卑斯-喜马拉雅褶皱带上，泥石流灾害严重；故 A 正确； B、地形陡峭、地表松散、降水强度大，会导致泥沙石块等随着水流移动，形成泥石流；故 B 正确； C、泥石流的破坏力较大，且具有石块等，所以遇到泥石流时应沿垂直泥石流方向向高处逃生，不能穿越 泥石流；故 C 正确； D、在沟口及沟道
33、上是泥石流容易经过的地方，不能建造房屋；故 D 错误； 故答案为：D。 13.【答案】 C 【考点】细胞的结构，组织，器官和系统，结构与层次 【解析】【分析】组织是界于细胞，及器官之间的细胞架构，由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成。 因此它又被称为生物组织。 【解答】A、植物细胞都包含了细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分；故 A 正确； B、植物没有系统的结构层次；故 B 正确； C、上皮组织是动物组织，植物没有；故 C 错误； D、大豆、生姜、大蒜、香菜都是绿色开花植物，属于被子植物，都有根、茎、叶、花、果实、种子六大 器官；故 D 正确； 故答案为：C。 14.【答案】 B 【考点】岩
34、石的类型，种子植物，孢子植物，化学变化与物理变化的判别，汽化及汽化吸热的特点 【解析】【分析】化学变化是指相互接触的分子间发生原子或电子的转换或转移，生成新的分子并伴有能 量的变化的过程，其实质是旧键的断裂和新键的生成。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如 所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。 【解答】由图可知，M 与 N 并列，N 包含 Q； A、孢子植物与种子植物并列关系，被子植物是种子植物中的一种；故 A 不符合题意； B、物理变化与化学变化属于并列关系；化学性质不包含在化学变化中；故 B 符合题意； C、液化与汽化属于并列关系，蒸发是汽化
35、中的一种；故 C 不符合题意； D、变质岩与岩浆岩属于并列关系，玄武岩是岩浆岩中的一种；故 D 不符合题意； 故答案为：B。 15.【答案】 B 【考点】经度和纬度的判读（东、西经，南、北纬） 【解析】【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一 个地点的位置。在经纬网上,经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号 E 表示,若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号 W 表示;纬线的度 数叫纬度。若相邻两条纬线的纬度向北增大。就是北纬，用符号 N 表示。若相邻两条纬线的纬度向南增 大。就是南纬。用符号 S 表示。 【解答】A
36、C、图中位置纬度从上往下逐渐增大，属于南纬；故 AC 不符合题意； B、图中从下往上逐渐增大，是北纬 20 度，经线从左到右逐渐增大是东经 120 度和东经 130 度之间；故 B 符合题意； D、图中位置经线从左到右逐渐减小，属于西经；故 D 错误； 故答案为：B。 16.【答案】 B 【考点】熔化和凝固的温度时间图象 【解析】【分析】根据海波的熔化图像可知，AB 段温度升高，肯定为固态；BC 段温度不变，即海波熔化 过程，肯定为固液混合态；CD 段温度继续升高，海波为液态，据此分析判断。 【解答】A.48为海波的熔点，它可能为固态、液体或固液混合态，故 A 错误； B.根据图像可知，B 点
37、开始熔化，C 点熔化结束，那么海波的熔化时间为：12min-6min=6min，故 B 正确； C.海波在 CD 段为液态，故 C 错误； D.海波在 BC 段温度不变，但是要继续吸热，熔化才能进行，故 D 错误。 故选 B。 17.【答案】 C 【考点】比热容，热量的计算 【解析】【分析】根据比热容的特性和公式 Q=cm t 分析判断即可。 【解答】A.水银为液体，而玻璃为固体，但是水银的比热容小于玻璃的比热容，故 A 错误； B.水和冰为同种物质，但是比热容不同，故 B 错误； C.沿海地区主要是水，而内陆地区主要为泥土。根据公式 Q=cm t 可知，质量相同的水和泥土吸收相同 的热量，因
38、为水的比热容大于泥土的比热容，所以水升高的温度小于泥土，则沿海地区的昼夜温差比内陆 地区小，故 C 正确； D.根据公式 Q=cm t 可知，质量相等的钢铁和砂石，升高相同的温度，因为钢铁的比热容小于砂石，所 以钢铁吸收的热量少，故 D 错误。 故选 C。 18.【答案】 C 【考点】密度公式的应用 【解析】【分析】根据密度的特性分析判断。 【解答】密度是物质本身的一种性质，在数值上等于质量和体积的比值，但是与质量和体积无关，只与物 质的种类和状态有关。同种物质的密度肯定相同，因此密度随体积变化的图线应该是一条平行于横轴的直 线，故 C 正确、D 错误； 根据 m=V 可知，同种物质密度相等，
39、那么它的质量与体积成正比，即二者图像是一条通过坐标原点的斜 线，故 A、B 错误。 故选 C。 19.【答案】 C 【考点】升华及升华现象 【解析】【分析】如果加热温度高于碘的熔点，那么碘蒸汽的形成可能有两个方式：熔化再汽化； 升华。 如果能够将加热温度低于碘的熔点， 那么就能排除熔化的因素， 进而的升华的结论， 据此分析判断。 【解答】酒精灯的火焰温度高于碘的熔点，会对实验产生干扰，故 A 错误； 温度高，升华的快；温度低，升华的慢，故 B 错误； 实验 2，因为实验 1 中酒精灯火焰的温度高于碘的熔点和沸点，碘可能先熔化再沸腾，不能说明碘发生了 升华，故 C 正确； 水的沸点为 100，一
40、旦不小心，可能造成烫伤，故 D 错误。 故选 C。 20.【答案】 D 【考点】分子的热运动，分子间的作用力 【解析】【分析】根据分子作用力和分子热运动的知识分析判断。 【解答】A.图甲说明分子总是在不断的做无规则运动；因为重力的方向是竖直向下的，所以集气瓶水平放 置可排除地心引力对实验的干扰，故 A 正确不合题意； B.图乙中，水和酒精混合后的总体积比它们原来的体积之和偏小，这说明分子之间有空隙，实验时将装置 上下倒立几次，可加快酒精与水的混合，故 B 正确不合题意； C.图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关，故 C 正确不 合题意； D.图丁中芝麻
41、和大豆的总体积小于它们二者的体积之和， 只能类比分子之间有空隙， 并不能直接得到这个 结论，故 D 错误符合题意。 故选 D。 二、填空题(共 35 分) 21.【答案】 （1）厘米；毫升 （2）2.7103 （3）5.20；-12 【考点】长度的测量，温度及温度的测量，单位换算 【解析】【分析】（1）长度的常用单位有 km、m、dm、cm、mm；容积的常用单位为 L 和 mL; （2）高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率； （3）弄清刻度尺的分度值，然后根据测量结果=准确值+估读值记录长度；弄清温度计的分度值，然后根 据液面所对的刻度值读出温度即可。 【解答】（1）小金
42、同学的身高 175cm；一瓶“农夫山泉”矿泉水的体积约 550mL； （2）2.7g/cm3=2.7103kg/m3； （3）根据图 1 可知，刻度尺的分度值为 0.1cm，那么准确值为：7.2cm-2.0cm=5.2cm，估读值为 0.00cm， 则铅笔的长度：5.2cm+0.00cm=520cm。 根据图 2 可知，温度计的分度值为 1，那么示数为-12。 22.【答案】 （1）环太平洋 （2）赤道 （3）输导组织 （4）叶绿体 【考点】经度与纬度，世界上火山地震带的分布，细胞的结构，组织 【解析】【分析】地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的 一种自
43、然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起 地震的主要原因。输导组织又名维管组织，是由多种组织形成的复合组织，是植物体中担负物质长途运输 的主要组织，是高等植物特有的组织。水分、无机盐及有机物的运输.单细胞生物只由单个细胞组成，而且 经常会聚集成为细胞集落。 【解答】（1）日本位于太平洋附近，其多火山的主要原因是处于环太平洋地震带上； （2）地球上赤道的周长是 4 公里，即 8 万里； （3）给植物打针输液，输的是无机盐，所以针头要插入树木的输导组织； （4）草履虫属于单细胞动物，而衣藻是单细胞植物，具有叶绿体能够进行光合作用； 故答案为：（1）环太
44、平洋；（2）赤道；（3）输导组织；（4）叶绿体。 23.【答案】 （1）蕨类；孢子；果实 （2）生殖；液泡；保护组织 【考点】细胞的结构，器官和系统，孢子植物 【解析】【分析】蕨类植物又称羊齿植物，是一群进化水平最高的孢子植物。生活史为孢子体发达的异形 世代交替。孢子体有根、茎、叶的分化，有较原始的维管组织。被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或 花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。果实一般包括果皮和种子两部分。细胞是生物体 基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才 能体现。 【解答】（1）有根茎叶的分化，没有果实与种子，是蕨类植
45、物的特点，其依靠孢子进行繁殖；杨梅属于 果实； （2）西红柿属于果实，是繁殖器官； 西红柿中的汁液来自细胞中的液泡； 西红柿的表皮属于保护组织； 故答案为：（1）蕨类；孢子；果实；（2）生殖；液泡；保护。 24.【答案】 （1）无种子 （2）番茄；海带 （3） 【考点】利用检索表来辨认生物，种子植物，孢子植物 【解析】【分析】生物检索表是生物学研究中帮助鉴定动、植物的专业工具书和手段，用于对未知分类地 位的细菌、植物、动物等生物进行科学分类和鉴别。具体的检索方式有退格式检索，平行式检索等类型。 种子植物又叫显花植物，种子植物分布于世界各地，是植物界最高等的类群，所有的种子植物都有两个基 本特征
46、，就是体内有维管组织韧皮部和木质部、能产生种子并用种子繁殖。孢子植物是指能产生孢子 作用于生殖的植物总称，用孢子繁殖的植物。 【解答】（1）陆生生活的植物一类是有种子的，另一类则是无种子的； （2）由图可知，A 对应的分类标准应为有果皮，上述五种植物中陆地生活，有种子，有果皮的是番茄； 植物分两类，一是陆地生活，则另一类是水中生活，对应的植物是海带； （3）由图可知，B 是银杏，C 是蕨菜，D 是食用苔藓，这三类共有的特点：都是多细胞生物，都是绿色 植物能够进行光合作用；即 ； 故答案为：（1）无种子；（2）番茄；海带；（3） . 25.【答案】 （1）化学变化 （2）易升华吸热(合理即可) 【考点】化学变化与物理变化的判别 【解析】【分析】（1）化学变化和物理变化的区别：有无新物质生成； （2）物质由固态变成气态叫升华；根据用途推测性质即可。 【解答】（1）石灰石煅烧制得二氧化碳气体，因为有新物质二氧化碳生成，所以该变化为化学变化； （2）干冰在升