1、2020-2021 学年云南省昭通市巧家县九年级（上）期中物理试卷学年云南省昭通市巧家县九年级（上）期中物理试卷 一、单选题。 （请选出一个最符合颐意的答案。用一、单选题。 （请选出一个最符合颐意的答案。用 2B 铅笔在答题卡上相应位置填涂。每题铅笔在答题卡上相应位置填涂。每题 3 分，共分，共 24 分）分） 1有关分子热运动，下列说法正确的是（ ） A液体很难被压缩，说明分子间有引力 B用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 D在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动 2关于温度、内能和热量，下列说法错误
2、的是（ ） A物体具有的内能就是物体具有的热量 B物体内能增大，可能是从外界吸收了热量 C物体内能减小时，温度可能不变 D气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少 3关于热机的效率，下列说法中不正确的是（ ） A热机做的有用功越多，效率一定越高 B热机消耗的燃料越少，效率一定越高 C热机做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高 D热机做功越快，效率一定高 4两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关 系如图所示，以下说法正确的是（ ） A甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C加热相同时间，甲液体吸收的热量
3、等于乙液体吸收的热量 D加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 5在连接串联电路和并联电路过程中，下列哪些步骤是不必要的（ ） A开关应是断开的 B必须从电源正极开始连接各元件 C导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上 D连接完毕后，要检查电路连接是否正确，不允许发生短路 6有甲、乙、丙三个通草球（轻质） ，分别用绝缘细线吊起。已知甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被排 斥：再用乙靠近丙，丙被吸引，如图所示。则下列判断正确的是（ ） A乙一定带正电，丙一定带负电 B乙可能不带电，丙一定带负电 C乙一定带正电，丙可能带负电 D乙可能不带电，丙可能带负电 7某高速公路收费站对过往超载
4、货车实施记重收费，小明同学结合所学物理知识设计了如图所示的称重表 原理图，对于小明同学的设计，你认为（ ） A此设计可行，称重表由电流表改装 B此设计可行，称重表由电压表改装 C此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小 D此设计不可行，电路中的 R1是不需要的 8如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关电源开关 S1和安全开关 S2当杯体 倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合 S1，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求 的是（ ） A B C D 二、填空题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。每空二、填空题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。每空 1
5、分，分，10 个小题，共个小题，共 20 分）分） 9 （2 分）端午节到了，空气中弥漫着粽子的香味， “粽叶飘香”说明分子在 ；铁棒不易拉长，也不 易压缩，说明分子间既存在相互作用的吸引力又存在相互作用的 。 10 （2 分）汽车行驶时，发动机的温度升高很快，为确保安全，可用循环水进行冷却。用水来冷却主要是 因为水的 较大。如果散热器内装有 10kg 的水，其温度升高 20吸收的热量相当于完全燃烧 m3的天然气放出的热量。c水4.2103J/（kg） ，q天然气4.2107J/m3 11（2 分） 汽油机和柴油机都属于内燃机， 做功冲程都将 转化为机械能， 但它们也存在很多不同点， 汽油机的
6、点火方式为 。 12 （2 分）烩面是我们郑州有名的美食，当一碗色香味俱佳的烩面端到餐桌上时，烩面的美味香飘四溢， 这是 现象；一根烩面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过 方 式改变了舌尖的内能。 13 （2 分）丝绸摩擦过的玻璃棒会带上电荷，是因为丝绸在摩擦过程中 （填“得到”或“失去” ） 电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，金属箔片张开的原因 是 。 14 （2 分）两根电阻丝 A、B 的电阻为 R，如果将 A 剪掉一半，余下部分的电阻 RA RB。如果再将 A 剩余一半均拉长到与 B 相同的长度，电阻 RA RB。 15 （2
7、分）如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚 A 连线柱，短脚接 B 接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚 A 接线柱，长脚接 B 接线柱时，发光二极管 和小灯泡都不发光，说明此时电路处于 （填“短路”或“开路” ）状态，这说明发光二极管具有 的性质。 16（2分） 一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。 图中A是吹风机， B是电热丝。 若闭合开关 ， 吹出的是冷风；若闭合开关 ，吹出的热风。 （两空均选填“S1” 、 “S2”或“S1和 S2” ） 17 （2 分）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如。图（b）所示，则电阻
8、R1 和 R2两端的电压分别为 V， V。 18 （2 分） 如图所示的电路中， 要 L1和 L2组成串联电路， 应闭合开关 ； 要 L1和 L2组成并联电路， 应闭合开关 。 三、实验、探究题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共三、实验、探究题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共 4 个小题，共个小题，共 31 分）分） 19 （2 分）根据下图所示的信息完成下列空格。 如图是插入式电阻箱的结构示意图，它的最大电阻值是 ，AB 两个接线柱之间的电阻值是 。 20 （3 分）请你根据甲电路图连接乙实物图。 21 （3 分）在实验室，小明连好一个如图甲所示的实物图，请在虚线框中画
9、出对应的电路图。 22 （8 分）为了比较水和沙子的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。 （1）在两烧杯中分别装入初温相同且 相等的沙子和水，用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断 搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，图乙温度计的示数为 ； （2）根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示，实验中，通过比较 来间接反映 沙子和水所吸收的热量，分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是 ；若使两者升 高相同的温度，则 吸收的热量较多，由此可见 的比热容较大； （3）小明通过以上试验发现的规律，在生活中有许多应用，试举出一例： ； （4）该同学在本次实验中用到的研究方法是
10、 （写一种） 。 23 （8 分）在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明同学设计了如图甲所示的实 验电路。 （1）在测量 A 点电流时，小明连接了如图乙所示的电路图，闭合开关前，他检查发现，若闭合开关， 两只小灯泡 （选填“发光”或“不发光” ） ，他发现这是该电路中，一根导线连接错误造成的。请 在这根导线上打“” ，然后画出正确的连接位置； （2）在连接实物电路时，开关应该 （选填“断开”或“闭合” ） ； （3）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，产生这种现象的原因是： ； （4）测完一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，小明换上另外两个 （选填“规格相同”或
11、 “规格不同” ）的小灯泡，重复上述实验，并将数据记录在了下面的表格中。 A 点电流 IA/A B 点电流 IB/A C 点电流 IC/A 0.44 0.22 0.66 0.28 0.46 0.75 （5）通过表格数据，在误差允许范围内，我们得到并联电路中的电流规律是： （用文字表述） 。 24 （7 分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想： 导体的电阻与导体的长度有关； 导体的电阻与导体的横截面积有关； 导体的电阻与导体的材料有关； 实验室提供了 4 根电阻丝，规格、材料如表： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金
12、1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）为了验证上述猜想，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验：分别将 A 和 D 两电阻丝接 入电路中 M、N 两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：电阻的大小与 材料 有关； （2）有同学认为，由图可知，可以根据 来判断接入的电阻丝阻值的变化情况，老师指出：此实 验中这种方法不可取。 这是因为电源电压一定时， 所选电阻丝的阻值相差太小， 灯泡亮度变化 （选 填“明显”或“不明显” ） ； （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的输电线换成较粗的输电线，这 样就 了输电线的电阻；
13、（4）将 A、C 两段金属丝串联接入同一电路中，流过 A、C 的电流关系是 IA IC。将 A、C 并联 接入电源电压为 3V 的电路中，UA UC。 四、综合题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共四、综合题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共 3 个小题，共个小题，共 25 分）分） 25 （8 分）小明家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值为 4.2107 J/m3，放出的热量有 50% 被水吸收，现要将初温为 25的水加热到 100，需要完全燃烧 0.03 m3的天然气，则： （1）完全燃烧 0.03 m3的天然气放出的热量。 （2）能加热水的质量为多少 kg？
14、（c水4.2103 J/（kg） ） 26 （8 分）如图所示，在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图甲所示的电路；当开关闭合后，两 灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图乙所示，求： （1）电路中的总电流； （2）通过灯 L1和 L2的电流。 27 （9 分）一辆厢式小货车某次运货，满载后总质量是 5.0103kg，在平直的公路上匀速行驶 100km，耗 油 10kg，货车受到的阻力是总重力的 0.05 倍，发动机的牵引功率是 50kW（油的热值是 5.0107J/kg，g 10N/kg） ，求： （1）货车受到的牵引力； （2）货车匀速行驶的速度； （3）货车发动机的效率。 参考答案
15、与试题解析参考答案与试题解析 一、单选题。 （请选出一个最符合颐意的答案。用一、单选题。 （请选出一个最符合颐意的答案。用 2B 铅笔在答题卡上相应位置填涂。每题铅笔在答题卡上相应位置填涂。每题 3 分，共分，共 24 分）分） 1 （3 分）有关分子热运动，下列说法正确的是（ ） A液体很难被压缩，说明分子间有引力 B用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 D在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动 【分析】 分子在不停地做无规则运动， 分子的运动速度与温度有关； 分子间存在相互作用的引力和斥力， 分子间还
16、存在着间隙。 【解答】解：A、液体很难被压缩说明分子间有斥力，该选项说法不正确； B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，这是因为海绵内有很多空隙，里面充满了空气，不能说明分子之 间有间隙，该选项说法不正确； C、有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，是宏观的物体的运动，不能说明分子在做无规则运动，该 选项说法不正确； D、在做墨水滴入水中的扩散实验中，看到的是由分子组成的水的运动，墨水分子的运动是肉眼看不到 的，该选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题考查了学生对分子运动与机械运动的区别的掌握，理解并记住：分子的运动是人用肉眼看 不到的，看到的就不是分子的运动。 2 （3 分）关于温度、内能和热量
17、，下列说法错误的是（ ） A物体具有的内能就是物体具有的热量 B物体内能增大，可能是从外界吸收了热量 C物体内能减小时，温度可能不变 D气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少 【分析】 （1）物体内所有做无规则运动的分子的动能和分子势能的总和叫做内能，任何物体在任何情况 下都具有内能，是一个状态量。热量是指在热传递过程中，物体内能的变化量，是一个过程量； （2）改变物体内能的方式有两种：做功与热传递； （3）晶体的凝固过程中，内能减小，虽然放热但温度不变； （4）物体对外做功，本身的内能会变小。 【解答】解： A、内能和热量是两个不同的概念，内能是一个状态量，热量是一个过程量，不能说含有多少热量
18、，故 A 错误； B、做功与热传递都能改变物体的内能，物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物 体做了功，故 B 正确； C、晶体的凝固过程中，虽然放热，内能减小，但温度不变，故 C 正确； D、气体体积膨胀，对外做功，将内能转化为机械能，故气体的内能一定减少；故 D 正确。 故选：A。 【点评】特别注意：热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。只能说吸收或放出热量，热量传递等。 3 （3 分）关于热机的效率，下列说法中不正确的是（ ） A热机做的有用功越多，效率一定越高 B热机消耗的燃料越少，效率一定越高 C热机做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高 D热机做功越快，效率
19、一定高 【分析】热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。功率是表示物体做功快 慢的物理量。 【解答】解： （1）热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比；当热机做一定的有用功，消 耗的燃料越少，效率一定越高；当热机消耗的燃料一定，做的有用功越多，效率就一定越高；故选项 A、 B 错误，C 正确； （2）热机做功越快，表示热机的功率越大，与效率无关，故选项 D 错误； 故选：ABD。 【点评】本题主要考查了热机的效率以及影响热机效率的因素，并且考查了热机效率与功率的区别。 4 （3 分）两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热
20、，液体温度与加热 时间关系如图所示，以下说法正确的是（ ） A甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 D加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 【分析】甲、乙两种液体在相同时间里吸收的热量相等，质量也相同。 根据公式 Q吸cmt，结合图象可以对每一个选项作出判断。 【解答】解：A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等。由图象可以看 出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式 c知，甲液体比热较小，故 A 错误； B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间
21、较短，也就是甲需要的热量少，故 B 错误； C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同，故 C 正确； D、加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故 D 错误； 故选：C。 【点评】 （1）知道公式 Q吸cmt，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的比较。 （2）看懂图象的含义，其中包含了大量的信息，找出解题需要的量。 5 （3 分）在连接串联电路和并联电路过程中，下列哪些步骤是不必要的（ ） A开关应是断开的 B必须从电源正极开始连接各元件 C导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上 D连接完毕后，要检查电路连接是否正确，不允许发生短路 【分析】解决此题的关键是要知道电
22、学实验过程，开关要处于断开状态，实物图连接要按照画好的电路 图进行连接。 【解答】解：做“组成串联电路与并联电路”的实验时，在连接电路前，先要画好电路图，电路连接要 按照顺序进行，可以从正极开始连接，也可以从负极开始连接，导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕 在接线柱上，注意连接过程中，开关应该是断开的，经检查连接无误后，方可闭合开关。故 A、C、D 正确。 故选：B。 【点评】本题考查实验中基本的注意事项，连接电路过程中，开关一定要断开，连接好电路以后，一定 要认真检查电路是否有短路发生。 6 （3 分）有甲、乙、丙三个通草球（轻质） ，分别用绝缘细线吊起。已知甲带正电，先用甲靠近乙，发现 乙
23、被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引，如图所示。则下列判断正确的是（ ） A乙一定带正电，丙一定带负电 B乙可能不带电，丙一定带负电 C乙一定带正电，丙可能带负电 D乙可能不带电，丙可能带负电 【分析】 （1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。 【解答】解：甲带正电，乙被甲排斥，说明乙带正电； 用乙靠近丙，丙被吸引，则丙可能带负电或不带电。 故选：C。 【点评】本题考查电荷间的作用规律、带电体的性质，结合自然界中只有两种电荷，利用题目中告诉的 小球之间的作用规律即可确定三个球的带电情况。 7 （3 分）某高速公路收费站对
24、过往超载货车实施记重收费，小明同学结合所学物理知识设计了如图所示的 称重表原理图，对于小明同学的设计，你认为（ ） A此设计可行，称重表由电流表改装 B此设计可行，称重表由电压表改装 C此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小 D此设计不可行，电路中的 R1是不需要的 【分析】 （1）分析电路图，根据称重表在电路的连接情况判断是电流表还是电压表； （2）根据电路中滑片的滑动方向情况对选项逐一分析后，选择正确答案。 【解答】解：A、称重表与电阻串联，应为电流表，该说法正确； B、称重表与电阻是串联的，如果为电压表时，两个电阻只是起导线的作用，电压表测量电源电压，示 数不改变，该说法错误； C、
25、当车辆越重时， 滑片向下滑， R 的阻值变小， 电路的电流变大， 所以称重表的示数越大， 该说法错误； D、当物体很重，滑片滑到最下端，如果没有电阻 R1，会造成电源短路，烧坏电源和电流表，因此电路 中的 R1具有保护称重表的作用，该说法错误。 故选：A。 【点评】此题是一道力学和电学的综合题，注意两点： （1）称重表与电阻串联，称重表可以是电流表，也可以是电压表，但为电压表时，示数不改变； （2）如把称重表改成电压表，电压表应与电阻 R1并联，这样符合物体越重，示数越大的规律。 8 （3 分）如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关电源开关 S1和安全开关 S2当 杯体倒扣在主
26、机上时，S2自动闭合，此时再闭合 S1，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述 要求的是（ ） A B C D 【分析】串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据 题意确定两开关与电动机的连接方式，然后分析电路图答题。 【解答】解： 由题意可知，只有开关 S1、S2都闭合后，才开始榨汁，即电动机才开始工作，说明两开关相互影响，一 个开关不能单独控制电动机，两开关是串联的，两开关、电动机与电源组成串联电路，由图示电路图可 知，C 正确。 故选：C。 【点评】 （1）根据电路元件是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联； （2
27、）根据开关的控制作用，确定开关的位置，控制整个电路，开关在干路上，单独控制某个用电器，开 关在支路上。 二、填空题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。每空二、填空题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。每空 1 分，分，10 个小题，共个小题，共 20 分）分） 9 （2 分）端午节到了，空气中弥漫着粽子的香味， “粽叶飘香”说明分子在 不停地做无规则运动 ；铁 棒不易拉长，也不易压缩，说明分子间既存在相互作用的吸引力又存在相互作用的 斥力 。 【分析】 （1）扩散现象是不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，说明构成物体的分子每时每刻 都在不停地做无规则运动； （2）分子间既有引
28、力又有斥力，分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积；由于斥力的存在，使 得固体和液体很难被压缩。 【解答】解： （1）端午时节煮粽子时，空气中弥漫着粽子的香味，是由于粽子中的芳香分子运动到空气 中，进入人们的鼻腔，引起嗅觉，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 （2）铁棒不易拉长，说明分子间存在引力；铁棒不易被压缩，说明分子间存在斥力。 故答案为：不停地做无规则运动；斥力。 【点评】本题主要考查学生对分子动理论的了解和掌握，是一道基础题。 10 （2 分）汽车行驶时，发动机的温度升高很快，为确保安全，可用循环水进行冷却。用水来冷却主要是 因为水的 比热容 较大。如果散热器内装有 1
29、0kg 的水，其温度升高 20吸收的热量相当于完全燃烧 0.02 m3的天然气放出的热量。c水4.2103J/（kg） ，q天然气4.2107J/m3 【分析】（1）根据水的比热容较大的特点分析：相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的 温度，水吸收或放出的热量多； （2）知道水的质量、水的比热容、水温度的变化，利用吸热公式求水吸收的热量；天然气完全燃烧放出 的热量等于水吸收的热量，又知道天热气的热值，利用燃料燃烧放热公式求需要天然气的体积。 【解答】解： （1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽 车发动机用水来冷却，这是通过的热传递的方
30、式来改变发动机的内能。 （2）水吸收的热量： Q吸c水mt4.2103J/（kg）10kg208.4105J； 由题知，Q吸Q放Vq， 需要完全燃烧天然气的体积： V0.02m3。 故答案为：比热容；0.02。 【点评】本题考查水的比热容大的应用以及吸热公式和燃料完全燃烧放热公式的应用，属于基础题目。 11 （2 分）汽油机和柴油机都属于内燃机，做功冲程都将 内能 转化为机械能，但它们也存在很多不同 点，汽油机的点火方式为 点燃式 。 【分析】 （1）在做功冲程中，内燃机将内能转化为机械能，由此获得动力； （2）汽油机在压缩冲程中，机械能转化为内能，内能增大，温度升高，汽油机气缸顶端有个火花塞
31、， 此时火花塞喷出电火花，点燃汽油，点火方式是点燃式； 在柴油机的压缩冲程末，温度升高超过柴油的着火点，此时喷油嘴喷出雾状的柴油，柴油迅速燃烧， 点燃方式是压燃式。 【解答】解： （1）热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能； （2）汽油机是点燃式，柴油机是压燃式。 故答案为：内能；点燃式。 【点评】本题考查热机的有关知识，难度不大。 12 （2 分）烩面是我们郑州有名的美食，当一碗色香味俱佳的烩面端到餐桌上时，烩面的美味香飘四溢， 这是 扩散 现象；一根烩面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过 热传递 方式改变了舌尖的内能。 【分析】物质是由分子
32、组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动； 改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式。 【解答】解：当一碗色香味俱佳的烩面端到餐桌上时，烩面的美味香飘四溢，这是因为组成物质的分子 不停地做无规则运动，属于扩散现象； 一根烩面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过热传递的方式改变了舌尖的内 能。 故答案为：扩散；热传递。 【点评】本题考查了分子动理论、改变内能的方式，本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。 13 （2 分）丝绸摩擦过的玻璃棒会带上电荷，是因为丝绸在摩擦过程中 得到 （填“得到”或“失去” ） 电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的
33、金属箔片会张开，金属箔片张开的原因 是 同种电荷相互排斥。 。 【分析】 （1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡 胶棒带负电； （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解： （1）丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本 领强得到电子，多余电子带负电； （2）带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，导致两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开。 故答案为：得到； 同种电荷相互排斥。 【点评】摩擦起电的实质是电子的转移，自然界的两种电荷，以及电荷间的作用。 14 （2 分）两根电阻丝 A、B 的电阻为 R
34、，如果将 A 剪掉一半，余下部分的电阻 RA RB。如果再将 A 剩余一半均拉长到与 B 相同的长度，电阻 RA RB。 【分析】电阻大小跟电阻的材料、长度和横截面积有关。在材料和长度一定时，横截面积越大，电阻越 小；在材料和横截面积一定时，电阻越长，电阻越大。 【解答】解：将 A 剪掉一半，其长度变为原来的一半，横截面积和材料不变，则电阻会变为原来的二分 之一，为 0.5R，即 RARB； 如果再将 A 剩余一半均拉长到与 B 相同的长度，长度变为原来的 2 倍，横截面积变为原来的一半，则电 阻会变为 0.5R42R，则 RARB。 故答案为：；。 【点评】知道电阻大小的影响因素是解决该题的
35、关键。 15 （2 分）如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚 A 连线柱，短脚接 B 接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚 A 接线柱，长脚接 B 接线柱时，发光二极管 和小灯泡都不发光，说明此时电路处于 开路 （填“短路”或“开路” ）状态，这说明发光二极管具有 单向导电 的性质。 【分析】发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出，如果接反了，二极管将不亮。 【解答】解：在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。如图当电流从较长的接线脚流入时， 发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，二极管将不发光，处于断路状态。
36、 说明二极管的单向导电性。 故答案为：开路；单向导电。 【点评】本题考查了半导体和发光二极管的知识，是一道基础题，比较简单。 16（2分） 一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。 图中A是吹风机， B是电热丝。 若闭合开关 S1 ， 吹出的是冷风；若闭合开关 S1 和 S2 ，吹出的热风。 （两空均选填“S1” 、 “S2”或“S1和 S2” ） 【分析】吹风机 A 的作用是吹出风，电热丝 B 的作用是产生热，只有 A 工作时吹出的风是冷风，A 和 B 同时工作时吹出的是热风。 【解答】解：这是 A 和 B 组成的并联电路，S1在干路上，S2在 B 所在的支路上。 当 S1闭合，S2断开时
37、，B 所在支路没有接通，只有 A 工作，吹出的是冷风； 当 S1和 S2都闭合时，A 与 B 并联，同时工作，吹出的是热风； 当 S2闭合，S1断开时，A、B 两用电器都不工作。 故答案为：S1、S1和 S2。 【点评】解答本题要掌握干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器。 17 （2 分）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如。图（b）所示，则电阻 R1 和 R2两端的电压分别为 6 V， 1.5 V。 【分析】由图 a 可知，电阻 R1与 R2串联，电压表 V2测两电阻串联电压，即电源电压，电压表 V1测电 阻 R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与
38、分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求 出两电阻两端的电压。 【解答】解： （1）由电路图可知，电压表 V2示数应大于电压表 V1示数，而两电压表指针位置相同，则 电压表 V2量程是 015V，分度值是 0.5V，电压表示数 UV17.5V；电压表 V1量程是 03V，分度值 是 0.1V，电压表示数 UV21.5V； （2）电阻 R2的电压 U2UV21.5V，电阻 R1的电压 U1UV1U27.5V1.5V6V； 故答案为：6； 1.5； 【点评】本题考查了求出电阻两端的电压，分析清楚电路结构、掌握电压表的读数方法是正确解题的关 键，本题的难点是确定两个电压表的量程。 18 （2 分
39、）如图所示的电路中，要 L1和 L2组成串联电路，应闭合开关 S2 ；要 L1和 L2组成并联电路， 应闭合开关 S1S3 。 【分析】电路的基本连接形式有两种： 一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响； 另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。 【解答】解：由电路图分析可知，如果只闭合开关 S2，电流会依次通过灯泡 L1和 L2，则灯泡 L1和 L2 组成的是串联电路； 当闭合开关 S1S3时，电流从电源正极出发后分别流经灯泡 L1和 L2后又汇聚在一起流向电源的负极，所 以灯泡 L1和 L2组成的是并联电路； 故答案为：S2，
40、S1S3。 【点评】本题主要考查对串并联电路中各用电器工作特点的了解。 三、实验、探究题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共三、实验、探究题。 （请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共 4 个小题，共个小题，共 31 分）分） 19 （2 分）根据下图所示的信息完成下列空格。 如图是插入式电阻箱的结构示意图， 它的最大电阻值是 15 ， AB 两个接线柱之间的电阻值是 7 。 【分析】插入式电阻箱的原理：是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的，即把铜 塞插进去，铜塞下方的电阻丝就会短路，当铜塞被拨出时，铜塞下方的电阻丝接入电路。 【解答】 解： 当5个铜塞都拔出时， 此
41、时5根电阻丝串联， 总电阻最大， 则最大电阻值R5+5+2+2+1 15； 当铜塞插入时，该铜塞下方的电阻丝就会短路，当铜塞被拨出时，铜塞下方的电阻丝接入电路；由图可 知，此时只有 5 欧和 2 欧的两根电阻丝接入电路，则 A、B 两个接线柱之间的电阻是 5+27。 故答案为：15；7。 【点评】滑动变阻器与电阻箱的比较：滑动变阻器不能表示出连入电路的电阻值，但它可以连续改变接 入电路中电阻；电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小，但阻值变化是不连续的，没有滑动变阻器变化 准。 20 （3 分）请你根据甲电路图连接乙实物图。 【分析】先分析用电器之间的连接方式以及开关的作用，然后根据电路图将实物电
42、路连接起来。 【解答】解：两灯泡并联，开关 S2与灯 L2串联，开关 S1串联在干路中，如图所示： 【点评】会识别串并联电路以及开关在电路中的作用，会根据电路图连接出正确的实物图，在连接过程 中，注意各元件的次序，导线不能交叉。 21 （3 分）在实验室，小明连好一个如图甲所示的实物图，请在虚线框中画出对应的电路图。 【分析】根据实物图分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，再画出电路图。 【解答】解： 由实物图可知，两灯并联，开关在干路上控制整个电路，电流表测 L1支路的电流。由此画出电路图如图 所示： 【点评】 本题考查了根据实物图画电路图， 分析清楚实物电路图的结构是正确画出电路图的前提
43、与关键， 要注意电路图与实物图一致。 22 （8 分）为了比较水和沙子的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。 （1）在两烧杯中分别装入初温相同且 质量 相等的沙子和水，用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断 搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，图乙温度计的示数为 39 ； （2）根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示，实验中，通过比较 加热时间 来间接 反映沙子和水所吸收的热量，分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是 沙子 ；若使 两者升高相同的温度，则 水 吸收的热量较多，由此可见 水 的比热容较大； （3）小明通过以上试验发现的规律，在生活中有许多应用，试
44、举出一例： 用水做发动机冷却液 ； （4）该同学在本次实验中用到的研究方法是 控制变量法（或转换法） （写一种） 。 【分析】 （1）研究不同物质的质量相同，要控制质量相同； 根据图乙温度计的分度值读数； （2） （4）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法； 根据图象分析回答，比较物质吸热能力的 2 种方法： 使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间） ，吸收热量多的吸热能 力强； 使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间） ，比较温度的变化，温度变化小的吸热 能力强； （3）水的比热容大，根据 Qcmt 分析。 【解答】
45、解： （1）根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质吸热能力相同，故在两烧杯中分 别装入初温相同且质量相等的沙子和水；图乙温度计的分度值为 1，示数为 39； （2）实验中，根据转换法，通过比较加热时间来间接反映沙子和水所吸收的热量，根据实验数据绘制成 温度与时间的关系图象可知， 对于质量相等的沙子和水， 升温较快的是沙子； 据此推理， 若使两者升高相同的温度， 则水加热时间长， 水吸收的热量较多，由此可见水的比热容较大； （3）水的比热容大，根据 Qcmt，质量相同的水和其它液体升高相同的温度，水吸热多，故用水做 发动机冷却液； （4）该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法（或转
46、换法） 。 故答案为： （1）质量； 39； （2）加热时间； 沙子； 水；水； （3）用水做发动机冷却液； （4）控制变量法（或转换法） 。 【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热 学中的重要实验。 23 （8 分）在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明同学设计了如图甲所示的实 验电路。 （1）在测量 A 点电流时，小明连接了如图乙所示的电路图，闭合开关前，他检查发现，若闭合开关， 两只小灯泡 不发光 （选填“发光”或“不发光” ） ，他发现这是该电路中，一根导线连接错误造成的。 请在这根导线上打“” ，然后画出正确的连
47、接位置； （2）在连接实物电路时，开关应该 断开 （选填“断开”或“闭合” ） ； （3）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，产生这种现象的原因是： 电流表正负接线柱 接反了 ； （4） 测完一组数据后， 为了使实验结论具有普遍性， 小明换上另外两个 规格不同 （选填 “规格相同” 或“规格不同” ）的小灯泡，重复上述实验，并将数据记录在了下面的表格中。 A 点电流 IA/A B 点电流 IB/A C 点电流 IC/A 0.44 0.22 0.66 0.28 0.46 0.75 （5）通过表格数据，在误差允许范围内，我们得到并联电路中的电流规律是： 在并联电路中，干路电 流等于各支路
48、电流之和 （用文字表述） 。 【分析】 （1）如图乙所示的电路图中，两灯短路了，据此分析；根据两灯冰龙并联改正； （2）在连接实物电路时，开关应该断开； （3）电流应从电流表正接线柱流入，从负拉接线柱流出，否则指针反向偏转； （4）为了使实验结论具有普遍性，要换不同规格的灯泡多次测量； （5）分析数据得出结论。 【解答】解： （1）如图乙所示的电路图中，两灯短路了，若闭合开关，两只小灯泡不发光；两灯泡应并 联，如下所示： （2）在连接实物电路时，为保护电路，开关应该断开； （3）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，产生这种现象的原因是：电流表正负接线柱接 反了； （4）测完一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，小明应换上另外两个规格不同的小灯泡，重复上述 实验； （5）根据表中数据，考虑到误差因素，0.66A0.44A+0.22A； 0.75A0.28A+0.46A，故得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流