1、2021 届中考一轮复习高频考点限时练：届中考一轮复习高频考点限时练：师长情谊师长情谊 一、选择题 1未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近 400 个职业在未来可能被人工智能所取 代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于 89%，但教师这个职业被机器人取代 的可能性仅为 0.4%。这是因为( ) A教师是人类文明的唯一传承者 B教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 D师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进 2下列名言能体现教师职业特点的有( ) 千教万教，教人求真 谈笑有鸿儒，往来无白丁
2、三人行，必有我师焉 师者，所以传道授业解 惑也 A B C D 32020 年 2 月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地中小学相继开展网络教学，超过 两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂( ) A使师生关系逐步走向平等 B以新的方式促进教学相长 C阻碍了同学间的良好沟通 D不利于师生间的感情培养 4面对不同风格的老师，我们应该( ) A认真努力学习自己喜欢的老师的科目 B探索一种学习方法，以不变应万变 C承认老师的差别，尊重老师的风格 D对自己不能适应的老师，主动向老师提出来，要求老师改变风格，适应自己 5最近央视播出的家风主题系列剧家道颖颖之等着我 ，讲述了一个普通家庭在长达
3、70 余年的时代跨 度中始终传承的家风家训“好男儿自食其力站着生，大丈夫以身许国不畏死”的故事。该家训体现了( ) 强烈的家国情怀 可贵的批判意识 感人的时代精神 厚重的文化底蕴 A B C D 6家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业 长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。 可见好家风( ) A是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 C是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D是中华民族特有的传统美德和精神支柱 72020 年春晚的一首爸爸妈妈感动了亿万观众
4、。在中国的家庭文化中， “孝”是重要的精神内涵。从 法律角度分析“孝”的依据是( ) A孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B孝亲敬长就是中华民族的传统美德 C尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 8“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵，这启示我们( ) A等我们长大了，父母老了再孝敬 B抚养子女是父母的义务，子女不用回报 C孝敬父母就是无条件的服从他们的安排 D孝敬父母从现在做起，从小事做起 9小腾帮以爷爷奶奶为核心的大家庭建立了一个手机微信群，大家常常在这个群里聊聊家里的事。这个 案例告诉我们现代家庭( ) A结构、规模、观念都发生
5、了变化 B成员之间的交流、沟通方式发生了较大的变化 C家庭氛围越来越平等、民主 D越来越相互理解、信任、体谅和包容 10有一首歌的歌词是：“我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语、也用错了表情，其实我想 更懂你”“你板着脸孔不屑地对着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷冰冰的地板我其实没那么好 战，我也希望说话可以婉转不让你心烦，对你开口好难，我想要无话不谈”对上述歌词理解正确的是( ) 要学会理解老师和父母的良苦用心 与老师和家长相处，要讲究“技巧” 主动表达自己的需求， 让老师和父母都满足我们 沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突 A B C D 二、非选择题 11 【尊师重教
6、 科技成就梦想】 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 2019 年在庆祝教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。习近平主席 经常关心自己的老师，他说： “教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做 人的道理，让我受益无穷。 ” 材料二 “2019 最美科技工作者”黄才发长年扎根教育和农村科普工作一线，搭建起了山里孩子迈向科学 殿堂的桥梁。他多年如一日地开展科普工作，大力培养“兴趣能力”的特长型学生，注重开发学生创造潜力， 充分发挥科技助学的作用，让科技成就青春梦想！ (1)材料一中习近平主席尊重和关心老师的行为，启示我们如何与老师建立良
7、好的关系？ (2)材料二中黄才发老师“注重开发学生创造潜力”的原因是什么？ 12 【尊师爱生 携手共进】 材料一 2019 年 9 月 10 日，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。习近平总书记 高度赞扬了教师职业的崇高与伟大。 材料二 “就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落悬崖时，依然拼了命抓住你双手 的人。”这是很多人看完电影老师好之后的感想。 (1)教师职业为什么崇高而伟大？ (2)材料二告诉我们应该怎样对待老师的批评？ (3)师生交往的良好状态应该是怎样的？ 13 【让爱住我家】 材料一 “你陪我长大，我陪你变老” “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”
8、道出千千万万子女感恩 的情怀。 材料二 “让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你 家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。” (1)“有钱没钱，回家过年！”家，对中国人来说意味着什么？ (2)孝敬父母是做人的本分。为了让家更美好，我们应该如何做到孝亲敬长？ (3)我们怎样才能让爱永远住在我们的家？ 参考答案 1. ( D ) 2. ( C ) 3. ( B ) 4. ( C ) 5. ( D ) 6. ( C ) 7. ( A ) 8. ( D ) 9. ( B ) 10. ( C ) 11. 11： 12. （1） ：彼此尊重，是
9、我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可 以和老师成为朋友。 13. （2） ：青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想 活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 14. 12： 15. （1） ：教师是塑造人类灵魂的工程师，教师不仅向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德教育， 塑造美好心灵。 16. （2） ：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们 要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 17. （3） ：
10、学生乐于学习，老师寓教于乐；师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 18. 13： 19. （1） ：家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家里有亲人，家中有亲情；在中国人的心目中， 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 20. （2） ：尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心：尊敬：尊敬双亲长辈，听取他们的 意见和教导。倾听：与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。感恩：知恩、感恩，用行 动表达感恩之情。 21. （3） ：家庭成员之间应相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和 冲突。以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。