1、开始时间开始时间 主要标志主要标志 兴起国家兴起国家 进入的时代进入的时代 动力能源动力能源 主要发明主要发明 第一次（工业革命）第一次（工业革命） 1818世纪世纪6060年代年代 蒸汽机蒸汽机 英国英国 蒸汽时代蒸汽时代 珍妮机、汽船、火车珍妮机、汽船、火车 蒸汽机（蒸汽机（煤炭煤炭） 一根藤儿连万家，家家开出幸福花 ，花儿夜夜放光芒，工作学习需要 它。 电灯 电 话 与电有关 没嘴会说话，没手会摇铃， 相隔千万里，说话能听清。 你能说说两则谜底的共同之处吗？ 1931年10月21日,全美同 时熄灯一分钟，是为了纪念 三天前去世的伟人-爱迪 生! 那天夜晚,连自由女神高 举的火把也熄灭了，
2、这一刻 美国仿佛又回到过去，这才 能感受到爱迪生伟大！ 人 教 版 九 年 级 下 册人 教 版 九 年 级 下 册 人类迈入“电气时代” 第二次工业革命 19世纪六七十年代，各 种新技术、新发明层出不穷 ，并被迅速应用于工业生产 ，促进了工业的蓬勃发展， 带来了社会生产力的巨大飞 跃，这就是第二次工业革 命。 开始的 时间 具体 表现 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 原原 因因 “蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以 改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解 放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球 各地，原料、市场均
3、来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的 需求，新技术、新发明层出不穷” 摘自王斯徳世界近代史 结合材料，说明第二次工业革命兴起的条件有哪些 ？ 技术支持 资产阶级统治在世界范围内巩固和发展。政治前提 第一次工业革命促进资本主义经济迅速发 展。 经济基础 自然科学研究取得重大突破。 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 特点特点 结合课文、材料和所学 知识，分析第二次工业 革命的特点。 科学研究和工业生产 紧密结合；（最突出） 在几个主要资本主义 国家同时进行，规模广 泛，发展迅速； 侧重于重工业部门。 概况概况 开始时间 19世纪六七十年代 主要国家 美国 德
4、国 主要标志 电力的发明和广泛应用 显著成就 电力成为新能源进入生产生 活领域。 展厅时间国家发明家成就 电力 应用 交通 运输 化学 工业 第二次工 业革命成 果展分为 三个展厅 ，你能看 到哪些展 品呢？ 1831英国法拉第电磁感应 1879美国爱迪生碳丝灯泡 1876德国奥托煤气内燃机 1883德国戴姆勒汽油内燃机 1892德国狄塞尔柴油内燃机 1885德国本茨汽车 1913美国福特 流水线生产汽车 1903美国莱特兄弟飞机 1867瑞典诺贝尔炸药 1869美国海厄特赛璐珞 1884法国夏尔多内人造纤维 重大 成就 显著 成就 重大 成就 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第
5、二次工业革命第二单元第二单元 电力应用厅电力应用厅 图一 电磁感应现象图二 发电机图三 电动机 图一现象是谁发现的？它与图二、图三的发明有何 关系？图二、图三的发明有何意义？ 1866年德国人 西门子研制出 发电机 1831年英国科学家 法拉第发现电磁感 应现象 电学之父 1873年，比利时人格 拉姆发明电动机，并开 始大规模用于工业生产 电磁感应现象的发现为发电机和电 动机的研制奠定了理论基础。 发电机和电动机的发明使电力 成为新能源进入生产生活领 域。 留 声 机 电 影 放 映 机 电影摄影机投票计数器 打字机 留 声 机 电 影 放 映 机 电影摄影机投票计数器 打字机 人教版九年级下
6、册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 发明大王发明大王 曾对1600多种耐热材料进行实验。 先后失败了2000多次。 致力于电灯研究，历时10余年。 为了改进留声机，一连5天没有睡觉。 75岁的时候，每天准时上班。 81岁时提炼橡胶成功。 2000多项发明，1093项专利，创造了发明专利数的世界纪录。 Thomas Edison 所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 爱迪生 从爱迪生身上我们可以学习哪些优秀的精神品质？ 勤奋、善于观察、富有想象力、刻苦钻研、积极 思考、亲身实践、勇于创新、坚持不懈、不畏艰 难、努力探求科学奥秘的精神。 改变了人 类传统的 照明
7、方式 1882年，美国著名发明家爱迪生在 纽约创建了美国第一个火力发电站 并架设了世界上第一条供电线路。 电力工业 爱迪生和他的直流发电机 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 电力应用厅电力应用厅 18世纪末的美国街头 1882年，法国学者德普勒发现了远距离送电的方法。 19世纪末的美国街头 电力作为一种能源，比蒸 汽动力具有哪些优点？ 污染小、能远距离输送、 控制较方便、廉价、传递 速度快、损失小等 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 1876年美国人 贝尔发明电话 1895年意大利人马可尼发明 无线电报 1
8、911 年德 国西 门子 发明 无轨 电车 1874 年美 国比 尔布 莱克 斯发 明洗 衣机 1882年，美 国霍伊拉发明 第一台电风扇 1910 年世界上 第一台压缩式制 冷的家用冰箱在 美国问世。 电钻 电焊 各种家用电器改变了人们的生活 电的发明应用都带来了哪些影响？ 方便人们远距离 传递和交流信息 电的发明和广泛应用，给人们的生产和 生活带来巨大变化； 它促成了一大批新的工业部门的诞生， 从根本上改变了资本主义生产的面貌； 世界进入“电气时代” 电力应用厅电力应用厅 1876（德）奥托 煤气内燃机 1883（德）戴姆勒 汽油内燃机 1893（德）狄塞尔 柴油内燃机 人教版九年级下册第
9、第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 有何作用 ？ 交通运输厅交通运输厅 石油开采业发展 石油化工业产生 解决了交通运输 工具的发动机问题 ，引发了交通运输 领域的变革。 带动了相关的新 兴工业的发展，为 人们的生产和生活 带来极大的便利。 新能源： 电力和石油 1885年德国人卡尔本茨制造出 世界上第一辆使用汽油内燃机的 汽车，被誉为“汽车之父”。 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 交通运输厅交通运输厅 亨利福特被誉为“给世界装 上轮子”的人。他是在世界 上第一位使用流水线大批量 生产汽车的人。 1913年，亨利福特开办的 制
10、造福特T型汽车的流水线 亨利 福特-汽车大王 带来了汽车制造业的革命，汽车价格大大 下降，开始成为中等收入家庭的交通工 具。 有何作用？ 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 1903年， 美国莱特兄弟成功研制 出人类历史上第一架飞机“ 飞行者 1 号”,被誉为“航空飞行 器的先驱”。 交通运输厅交通运输厅 1910年， “中国 航空之父” 冯如制造的飞机在 美国旧金山举行的 国际飞机大赛中获 得“时速第一” 奖。 （作用）缩短了人们的 旅行时间，使人们的出 行更加方便。 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 18
11、67年诺贝尔 发明了现代炸 药，后又研制 成功无烟炸药 化学工业厅化学工业厅 瑞典化学家、工程师、发明家瑞典化学家、工程师、发明家 诺贝尔一生拥有355项专利发明。他逝世前一年，立遗嘱将其遗产的大 部分(约920万美元)作为基金，将每年所得利息分为5份，设立物理、化 学、生理或医学、文学及和平5种奖金(即诺贝尔奖)，授予世界各国在这 些领域对人类作出重大贡献的人。从1901年开始，奖金在每年诺贝尔逝 世时间12月10日下午四点半颁发。 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 化学工业厅化学工业厅 1869年，美国 化学家海厄特发 明赛璐珞（塑料 前身） 1
12、872 年,他在美国建 立了一个生产赛 璐珞的工厂 1884年，法国夏尔多内模仿蚕的 吐丝过程用人工的方法得到一种 类似蚕丝的纺织材料，这是人类 最早生产的化学纤维 开辟了新的纺织品生产领 域。 第二单元第二单元 材料一： 下图中数据发生了什么变化？为什么？ 促进了生产力的发展（突飞猛进的发展），使欧美资 本主义国家取得跨越式的发展，成为工业化强国。 第二次工业革命前后第二次工业革命前后 英国的煤炭产量英国的煤炭产量 前前前前 后后后后 第二次工业革命前后第二次工业革命前后 英国的生铁产量英国的生铁产量 前前前前 后后后后 生产力 第二次工业革命的影响 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工
13、业革命第二次工业革命第二单元第二单元 影响影响 主要资本主义国家出现垄断组织， 资本主义由自由资本主义向垄断资 本主义（帝国主义）过渡。 生产关系 材料二： 经济组织 的变化 手工工场 工厂 流水线生产 美国钢铁行业统计： 年份18701900 企业总数（个）808669 工人总数（个）78000272000 产量（吨）320000029500000 投资额（美元）121000000 590000000 摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业 德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98% 英国盐业联合公司垄断了91%的食盐生产 法国的亚麻辛迪加垄断了90的麻织品生产 生产和资本
14、的高 度集中就叫垄断 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 影响影响 材料三：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表 项 目 英法德美 1860年工业产量位次1234 1910年工业产量位次3421 1910年殖民地面积所 占位次 1245上表反映出什么问题？ 资本主义对外扩张增强，帝国主义国家之间政 治经济发展不平衡，引发一战。 国际关系 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 影响影响 美丽的夜景早期电话 图片反映出第二次工业革命对我们产生 了什么影响？ 改善了人类的生产生活条件， 密切了世界各地的联系，推动
15、 了社会的进步； 但也带来环境污染与破坏。 社会生活 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 启示启示 请结合材料谈谈你对科技进步的认识？请结合材料谈谈你对科技进步的认识？ 材料一：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天 空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。 德国外长皮洛夫1899年12月在议会发表的演说 材料二：在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经 成为常见病和导致死亡的最大原因。 材料三：在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在 显露出来；人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了 支配自然界的能力，然却动摇
16、了人类生存的根基。 1)科技改变世界，但也是一把双刃剑（战争与生态 破坏 ）2)发展需趋利避害以人为本，走可持续发展道路 1902年沙俄在大连 建造的瓦斯工厂 人教版九年级下册第第5 5课课 第二次工业革命第二次工业革命第二单元第二单元 图片反映出第二次工业革命对我国产生了什么影响？ 政治上：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国 完全沦为半殖民地半封建社会。 经济上：出现了“实业救国”，促进了民族资 本主义进一步发展。 思想上：救亡图存运动高涨（戊戌变法、义和 团运动、辛亥革命）。开始进行政治制度和思 想文化的变革。 对 中 国 辛丑条约的签订 血泪的历史，中国的反思：血泪的历史，中国的反思： 主动融入世界潮流； 坚持对外开放； 坚决捍卫国家主权； 坚持科技创新。 比较两次工业革命比较两次工业革命 相同点： 都促进了生产力的迅速发展 都带来了生产关系深刻变化 都推动了人们生产方式、生存状 态、社会经济结构的变化 主 要 成 就 （2）德国人西门子制成发电机 2电力的 广泛应用 （1）内燃机的诞生（卡尔本茨） （2）汽车和飞机的出现 （4）贝尔发明电话 3内燃机和 新交通工具 的创制 （1）英国法拉第发现了电磁感应现象 1“电力时 代”的到来 19世纪70年代，电力成为主要动力 （3）爱迪生发明电灯 显著特征