1、考点全解 课文全解 三、核舟记 魏学洢 【八年级下册】 考点全练 课文全解 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫 室、器皿(mn)、人物，以至鸟兽、木石，罔 (wn)不因势象形，各具情态。 【译文】明朝有个特别手巧的人叫王叔远，能 用径长一寸的木块，雕刻成房屋、器具、人 物、直到飞禽走兽、树木岩石，无不照着木头 原来的样子，模拟各种东西的情态，并使它们 各有各的神情姿态。 奇巧人：手艺奇异精巧的人。径：直径。为 ：做。这里指雕刻。器皿：盛东西的日常用 具。罔不：无不、全都。 课文全解 尝贻(y) 余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 【译文】(他)曾送给我一个桃核刻成的船，( 刻的)是苏东坡乘船游赤壁
2、(的情景)。 贻：赠。盖：发语词，在这里承接上文作解 说。大苏：即苏轼。苏轼曾两次游赤壁，写过 赤壁赋后赤壁赋。泛：泛舟，坐着小 船在水中游览。云：句末语气词。 【评析：第一部分，总说，概括介绍王叔远的 雕刻技巧。先以“奇巧”二字总提；后引用核 舟，点明题目，并引出核舟的来历。】 课文全解 舟首尾长约八分有奇(j)，高可二黍(sh) 许。中轩敞者为舱，箬(ru)篷覆之。 【译文】船身由头到尾长约八分多一点，高度 大约二分上下。中间高起而宽敞部分是船舱， 箬竹做成的船篷覆盖着它。 有奇：有余，多一点儿。奇，余数，零数。 可：大约。黍：黍子，去皮后叫黄米。一黍约 为一分，百黍为一尺。许:上下。箬篷
3、：用箬 竹叶做成的船篷。 课文全解 旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕 栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石 出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁 (sn)之。 【译文】旁边开着小窗，左右各有四扇，一共 八扇。打开窗子观看，雕刻着花纹的栏杆相 对。关上窗，就(看见)右面刻着“山高月小， 水落石出”，左面刻着“清风徐来，水波不兴 ”，用石青涂在字的凹处。 课文全解 雕栏相望：雕刻着花纹的栏杆左右相对。 徐：慢慢地。兴：起。石青:一种青翠色颜 料。糁：用颜料等涂上。 【评析：此为第二部分的第一层，说明核舟 的大小和船舱的格局。按观察顺序介绍核舟， 从整体到局部，详加绘写，主次详略，次
4、序井 然。】 课文全解 船头坐三人，中峨冠而多髯(rn)者为东坡， 佛印居右，鲁直居左。 【译文】船头上坐着三个人，中间(戴着)高高 的帽子(有很)多胡须的是苏东坡，佛印在右面 ，黄鲁直在左面。 峨冠：高高的帽子。髯：两腮的胡须。这里 泛指胡须。佛印：宋代名僧，苏轼的朋友。鲁 直：宋代文学家黄庭坚，字鲁直，也是苏轼的 朋友。 课文全解 苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚 鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所 语。 【译文】苏、黄在一起阅览一幅横幅的书画长 卷。苏东坡右手拿着卷头，左手按在黄鲁直的 背部。黄鲁直左手拿卷末，右手指着手卷，好 像在说什么似的。 手卷：只能卷舒而不能悬挂的横
5、幅书画长 卷。卷端：指手卷右端。卷末：指手卷左端。 如有所语：好像在说什么似的。 课文全解 东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相 比者，各隐卷底衣褶(zh)中。 【译文】苏东坡伸出右脚，黄鲁直伸出左脚， 各自略微侧转，他们互相靠近的两膝，都隐没 在手卷下边的衣褶里。 现：露在外面。比：靠近。 课文全解 佛印绝类弥勒，袒(tn)胸露乳，矫首昂视， 神情与苏、黄不属。卧右膝，诎(q)右臂支船 ，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历 数也。 【译文】佛印极像弥勒佛，袒胸露乳，抬头仰 望，神情跟苏东坡、黄鲁直不一样。平放着右 腿，弯曲右臂支着船，竖起他的左膝，左臂挂 着念珠倚在左膝上念珠可以清清楚楚
6、地数 (出来)。 课文全解 绝类弥勒：极像弥勒佛。类，像。矫首昂视 ：抬头仰望。矫，举。不属：不相类似。属， 类。诎：同“屈”，弯曲。历历数也：清清楚 楚地数出来。 【评析：第二层：写船头人物苏东坡、 黄鲁直、佛印。三人中，突出苏东坡的主人地 位，紧扣“大苏泛赤壁”的主题。】 课文全解 舟尾横卧一楫(j)。楫左右舟子各一人。居右 者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若 啸呼状。 【译文】船尾上横放着一只桨。桨的左右各有 船夫一人。在右边的(梳)着椎形发髻仰着面孔 ，左手靠着一块横木，右手扳着右脚趾，像在 呼喊的样子。 楫：船浆。舟子：撑船的人。椎髻：(梳着) 椎形发髻。衡：同“横”。攀：扳。
7、啸呼：撮 口放长声呼喊。 课文全解 居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶， 其人视端容寂，若听茶声然。 【译文】在左边的，右手拿着蒲葵扇子，左手 抚着火炉，火炉上有水壶，那个人视线端直， 神色平静，像在听茶水的响声似的。 其人：那个人。视端：眼睛正视。容寂：神 色平静。若然：固定格式，好像的样 子。 【评析：第三层(船尾)：描绘舟子的形态特 征。】 课文全解 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋 日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了 了，其色墨。 【译文】那船底稍为平坦(一点)，就题了名字 (在)那上面，文字是“天启壬戌秋日，虞山王 毅叔远甫刻”，(笔画)细得像蚊子脚，笔画清 清楚楚
8、，它的颜色墨黑。 夷：平。天启：明熹宗朱由校的年号。天启 壬戌年，即天启二年，就是公元1622年。 课文全解 虞山王毅叔远甫：姓王，名毅，字叔远，常熟 人。虞山，山名，在现在江苏省常熟县西北， 这里用来代替常熟，过去文人往往用家乡的名 胜代替自己的籍贯。甫，男子美称，多附于字 之后。了了：清楚明白。墨：黑。 课文全解 又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 【译文】还盖了篆字图章一个，文字是“初平 山人”，它的颜色朱红。 篆章：篆字图章。初平山人：王毅的号。丹 ：朱红。 【评析：第四层(船背)：记述船背题刻及颜 色。】 课文全解 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫， 为炉，为壶，为手卷，为
9、念珠各一；对联、题 名并篆文，为字共三十有四。 【译文】合计一只船上，刻了人五个；刻了窗 八扇，刻了箬篷，刻了桨，刻了火炉，刻了水 壶，刻了手卷，刻了念珠各一件；对联、题名 及篆文，刻字共三十四个。 为：刻有。篆文：书体的一种。 课文全解 而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻 ，技亦灵怪矣哉！ 【译文】量它的长度还不满一寸。原来是挑选 了一个长而狭的桃核刻成的。啊，技艺也(真) 奇妙啊！ 而：连词，表转折，相当于“可是”。其： 代词，它，指核舟。曾不盈寸：还不满一寸。 曾，竟然。盈，满。简：挑选。修狭：长而 窄。矣哉：“矣”和“哉”连用，有加重惊叹 语气的作用。 课文全解 【评析：第三部分
10、：总述核舟的人、物、文 字的数目，并以赞叹作结，与首段照应。】 考点全解 基 本 内 容 首页 考点全解 名句 积累 罔不因势象形，各具情态。 山高月小，水落石出。 清风徐来，水波不兴。 通假 字 左手倚一衡木(“衡”同“横”，与 “竖”相对。) 卧右膝，诎诎右臂支船(“诎”同“ 屈”，弯曲。) 首页 考点全解 古 今 异 义 高可二黍许(古义：大约；今义：常 用做表示许可，可能等。) 而计其长曾不盈寸(古义：竟然；今 义：曾经。) 盖简简桃核修长者为之(古义：挑选， 选择 。今义：简单 ，简直等。) 首页 考点全解 词 类 活 用 箬篷覆之(箬篷：名词作状语，用箬 篷。) 石青糁之(石青：名
11、词作状语，用石 青。) 中峨冠而多髯者为东 坡(峨：名词用 作动词 ，戴着高高的帽子。) 居右者椎髻仰面(椎髻：名词用作动 词，梳着椎形发髻。) 首页 考点全解 文 言 词 汇 (一 词 多 义) 首页 考点全解 写作特 色 先总后分，层次分明。 说明与描写相结合，静动相映，细 致生动。 文章主 旨(思 想感情 ) 本文是古代说明文的名篇。作者用生 动、简洁 的语言介绍了一件核舟工 艺品，赞美了雕刻者的精巧技艺。核 舟的原材料是一个“长曾不盈寸”的 桃核，却生动地再现了“大苏泛赤壁 ”的故事， 首页 考点全解 文章主旨( 思想感情) 构思奇巧，形象逼真，显示了我 国古代工艺美术的卓越成就。 阅
12、读启示 文中说：“技亦灵怪矣哉！”一 个人的价值应 如何体现？也不在 于非干出一番大事业，有时熟练 掌握一门技艺也会让你的人生变 得辉煌灿烂 。 首页 一、词语理解、句子翻译 1.解释文中加点字词，并翻译全文。 明有奇巧人曰王叔远，能以( )径( )寸 之木，为( )宫室、器皿、人物，以至鸟兽、 木石，罔不( ) 因( )势象形，各具情 态。尝( )贻( )余 核舟一，盖大苏泛 赤壁云。 用直径 雕刻 无不 顺着 曾经赠 【课内文言文阅读】 考点全练 首页 舟首尾长约八分有奇( )，高可( ) 二黍许( )。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁 开小窗，左右各四，共八扇。启( )窗而观 ( )，雕栏相望
13、焉。闭之，则右刻“山高月小， 水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青 糁之。 零数 大约 左右 打开 看 考点全练 首页 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印 居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右 手执( )卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷 末，右手指卷，如有所语( )。东坡现右足 ，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比( ) 者，各隐( )卷底衣褶中。 拿 说话 靠近 隐藏 考点全练 首页 佛印绝类( )弥勒，袒胸露乳，矫( )首昂视 ，神情与苏、黄不属( )。卧右膝，诎 ( )右臂支船，而竖其左膝， 左臂挂念珠倚之珠可( )历历数也。 像 举 类似 同“屈”，弯曲 可以 考点全练 首
14、页 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者 椎髻仰面，左手倚一衡( )木，右手攀 右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手 抚炉，炉上有壶，其人视端容( ) 寂( )，若听茶声然。 同“横” 神色 平静 考点全练 首页 其船背稍夷( )，则题名其上，文曰“天启 壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足， 钩画了了( )，其色墨。又用篆章一， 文曰“初平山人”，其色丹( )。 平 清楚明白 朱红 考点全练 首页 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫 ，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、 题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾 ( )不盈( )寸。盖简( )桃核修狭 者为之。嘻，技( )亦灵怪
15、( )矣哉！ 竟然满挑选 技艺神奇 考点全练 首页 【译文】 明朝有个特别手巧的人叫王叔远，能用径长一 寸的木块，雕刻成房屋、器具、人物、直到飞禽走兽、 树木岩石，无不照着木头原来的样子，模拟各种东西的 情态，并使它们各有各的神情姿态。(他)曾送给我一个 桃核刻成的船，(刻的)是苏东坡乘船游赤壁(的情景)。 船身由头到尾长约八分多一点，高度大约二分上下。 中间高起而宽敞部分是船舱，箬竹做成的船篷覆盖着它 。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗子 观看，雕刻着花纹的栏杆相对。关上窗，就(看见)右面 刻着“山高月小，水落石出”，左面刻着“清风徐来，水 波不兴”，用石青涂在字的凹处。船头上坐
16、着三个人， 中间(戴着)高高的帽子(有很)多胡须的是苏东坡，佛印在 右面，黄鲁直在左面。 考点全练 首页 苏、黄在一起阅览一幅横幅的书画长卷。苏东坡右手拿 着卷头，左手按在黄鲁直的背部。黄鲁直左手拿卷末， 右手指着手卷，好像在说什么似的。苏东坡伸出右脚， 黄鲁直伸出左脚，各自略微侧转，他们互相靠近的两膝 ，都隐没在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒佛，袒胸 露乳，抬头仰望，神情跟苏东坡、黄鲁直不一样。平放 着右腿，弯曲右臂支着船，竖起他的左膝，左臂挂着念 珠倚在左膝上念珠可以清清楚楚地数(出来)。 船尾上横放着一只桨。桨的左右各有船夫一人。在右 边的(梳)着椎形发髻仰着面孔，左手靠着一块横木，右
17、手扳着右脚趾，像在呼喊的样子。在左边的，右手拿着 蒲葵扇子，左手抚着火炉，火炉上有水壶，那个人视线 端直，神色平静，像在听茶水的响声似的。 考点全练 首页 那船底稍为平坦(一点)，就题了名字(在)那上面，文字是 “天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，(笔画)细得像蚊 子脚，笔画清清楚楚，它的颜色墨黑。还盖了篆字图章 一个，文字是“初平山人”，它的颜色朱红。 合计一只船上，刻了人五个；刻了窗八扇，刻了箬篷 ，刻了桨，刻了火炉，刻了水壶，刻了手卷，刻了念珠 各一件；对联、题名及篆文，刻字共三十四个。量它的 长度还不满一寸。原来是挑选了一个长而狭的桃核刻成 的。啊，技艺也(真)奇妙啊！ 考点全练 首页
18、 考点全练 2.重点句子翻译。 (1)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 (2)中峨冠而多髯者为东坡。 船从头到尾长约八分多一点儿，大约有两 个黄米粒那么高。 中间那个戴着高高的帽子且多胡须的是苏 东坡。 首页 考点全练 (3)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 (4)左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷 下边的衣褶里。 左臂挂着(一串)念珠靠在左膝上念珠 可以清清楚楚地数出来。 首页 考点全练 (5)居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手 攀右趾，若啸呼状。 在右边的那个，(梳着)椎形的发髻，脸朝 上，左手靠在一根横木上，右手扳着右脚 趾，像在大声呼叫似的。 首页 考点全
19、练 二、综合分析选择题 1.下列对本文有关内容的分析，不恰当的一 项是( ) A“盖大苏泛赤壁云”以具体作品来证明作 者对王叔远技艺的评价，同时自然引出下 文。 B.本文详细描写三个人的神情主要是为了说 明雕刻者技艺的高超。 C.赤壁赋后赤壁赋中的文句，与“ 大苏泛赤壁”的情景相吻合，暗示核舟的内 容主题，增添了一种浓厚的艺术情趣。 首页 考点全练 D.文中用“舟首尾长约八分有奇，高可二黍 许”极写核舟之小，其作用只是为了说明核 舟的形状和大小。 D(也说明雕刻人的精湛技艺。) 首页 考点全练 2下列对文章的分析理解，不正确的一项是 ( ) A“共阅一手卷”“抚鲁直背”“如有所语 ”写两人的关
20、系友好及互相切磋、谈论的神 情，这一细致描绘再次突出王叔远技艺奇 巧。 B作者在说明船头三人时，着墨最多的是东 坡，原因是苏东坡文学造诣比较深，是中心 人物。 C佛印的超脱尘俗之态栩栩如生，他的洒脱 神态更能衬托出苏东坡和黄鲁直的文雅。 首页 考点全练 D“珠可历历数也”，这一细节描写再次点 明了雕刻技艺的精湛。 B（不是因为苏东坡的文学造诣深，原因： 一是雕刻者的安排本身就是这样，二是核舟 的雕刻主题是“大苏泛赤壁”，这样说明正符 合主题） 首页 考点全练 【课外文言文阅读】 蒲留仙写书 蒲留仙居乡里，落拓无偶，性尤怪诞，为 村中童子师以自给，不求于人。其作聊斋志 异时，每临晨，携一大瓷罂，
21、中贮苦茗 ，又具淡巴菰一包，置行人大道旁。下陈芦 席，坐于上，烟茗置身畔。见行者过必强执与 语搜奇说异随人所知。渴则饮以茗，或奉以烟 ，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而润色之。如 是二十余年，此书方告成，故笔法超绝。 (选自新世说) 首页 考点全练 【注释】蒲留仙：蒲松龄(16401715)，字 留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，人称聊斋先 生，山东淄川(今山东淄博)人。清代文学家。 以聊斋志异名世。落拓：落泊，穷困失 意。罂(yn)：小口大腹的盛酒器。茗： 茶。淡巴菰()：烟草的旧音译名。 首页 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项 是( ) A.性尤怪诞/水尤清冽 B.又具淡巴菰一包/一一为
22、具言所闻 C.下陈芦席/推陈出新 D.如是二十余年/斯是陋室 考点全练 A A(特别)(B.准备/详细；C.摆放/陈旧；D.这 样/判断动词，是) 首页 考点全练 2.请用三条“”给文中画线的句子断句。 见行者过必强执与语搜奇说异随人所知 / 首页 考点全练 3.从这段文字我们可以看出蒲松龄怎样的性格 特点？ 不怕苦，不怕累，耐清贫，守寂寞，且持 之以恒。 首页 考点全练 【参考译文】蒲松龄住在乡里时，穷困无友， 性格特别怪僻，做村中孩子们的教书先生来维 持生活，不求外人施舍。他写聊斋志异的 时候，每天清晨，带着一个大瓷坛子，里面装 着苦茶，又准备了一包淡巴菰，放在行人来往 的大路旁边。下面垫着芦席，自己坐在上面， 把烟、茶放在身边。他见到路过的人，就硬拉 着说话， 首页 考点全练 搜集别人知道的奇异故事，口渴了请喝茶，或 者是献上烟，一定要别人开怀畅谈才算完。偶 尔听到一个故事，回家后就进行加工创作。像 这样搞了二十几年，这本书才完成，所以笔法 超群脱俗，不同一般。 首页 谢谢！ 首页