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2020中考课内文言文《世说新语二则》专题复习课件

1、考点全解 课文全解 一、世说新语二则 【七年级上册】 考点全练 课文全解 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 【译文】谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人 聚集在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。 谢太傅:即谢安(320385),字安石,陈郡 阳夏(ji)(今河南太康)人。东晋政治家。死后 追赠为太傅。 内集:把家里人聚集在一起。 文义:文章的义理。 课文全解 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子 胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” 【译文】不久雪下得急了,太傅高兴地说:“这 纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿 说:“跟把盐撒在空中差不多。” 俄而:不久,一会儿。胡儿:即谢朗,字长 度,

2、谢安次兄谢据的长子。差可拟:大体可以 相比。差,大体。拟,相比。 课文全解 兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公 大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 【译文】他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风 吹柳絮满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道 韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的 妻子。 公大兄无奕女:指东晋诗人谢道韫(yn), 谢无奕之女,聪慧有才辩。无奕,谢安长兄谢 奕,字无奕。王凝之:字叔平,书法家王羲之 的次子,曾任左将军。也:表判断。 课文全解 【评析:本文主要写谢安出题咏雪以考 子侄辈,文中暗示道韫的才气。】 课文全解 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。 【译文】陈太丘跟一位朋友

3、相约出行,约好 在正午。 陈太丘:汉朝陈实,字仲弓,曾做太丘长 。期:约定。 课文全解 过中不至,太丘舍去,去后乃至。 【译文】正午已过,朋友还没有来,太丘不 再等候就走了,太丘走后,那人才来。 舍去:丢下(他)而离开。舍,舍弃。去, 离开。乃:才。 课文全解 元方时年七岁,门外戏。 【译文】太丘的长子陈元方那年七岁,当时正 在门外玩。 元方:陈纪,字元方,陈实的长子。 戏:玩耍。 课文全解 客问元方:“尊君在不(fu)?” 【译文】那人便问元方:“令尊在不在?” 尊君:对别人父亲的尊称。不:同“否”,表 疑问。 课文全解 答曰:“待君久不至,已去。” 【译文】元方答道:“等您好久都不来,他已

4、 经走了。” 君:表示对对方的尊称,您。 课文全解 友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。” 【译文】那人便很生气地说:“简直不是人啊! 跟别人约好一块走,却丢下我走了。” 非人哉:不是人哪。相委而去:丢下我走了 。相,表示动作偏指一方。委,舍弃。 课文全解 元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是 无信;对子骂父,则是无礼。” 【译文】元方说:“您跟我爸爸约好在正午, 您正午不到,就是不讲信用;对着人家儿子骂 他的父亲,就是没有礼貌。” 则:副词,就。下一个“则”同。 课文全解 友人惭,下车引之。元方入门不顾。 【译文】友人感到惭愧,走下车来拉他。 元方走入家门连头也不回。 惭:感到惭愧。

5、引:拉,牵拉。顾:回 头看。 【评析:本故事记述元方虽然人小但懂得 为人的道理“信”“礼”,作者借七岁小孩 的责客语,从反面说明“信”和“礼”的重要性 。】 考点全解 基本 内容 考点全解 名句 积累 与人期行,相委而去。 期日中,日中不至,则是无信;对子 骂父,则是无礼。 通假 字 尊君在不(“不”通“否”。) 古今 异义 太丘舍去(去,古义:离开;今义:从 甲地到乙地。) 与人期行,相委而去(期,古义:约定 ;今义:日期或量词。委,古义:舍弃 ;今义:常用于“委派”“委员”等。) 考点全解 古今 异义 撒盐空中差可拟(拟,古义:相比; 今义:有设计,打算,模仿义。) 元方时年七岁,门外戏(

6、戏,古义: 玩耍;今义:戏剧,杂技等。) 与儿女讲论文义(儿女,古义:子女 ,这里泛指小辈,包括侄儿侄女;今义 :指儿子与女儿们。) 词类 活用 友人惭(惭,形容词意动用法,感到惭 愧。) 考点全解 文言 词汇 (一 词多 义) 人物 形象 咏雪谢安:慈祥,和蔼谢道韫:聪 明智慧,才华出众陈太丘与友期行 元方:聪颖机智、明白事理、落落大方 友人:无信、无礼 考点全解 写作 特色 咏雪: 语言精练,耐人寻味。 运用比喻,生动形象。 陈太丘与友期行: 故事完整,语言简洁。 通过对话、行动来刻画人物形象。 文章 主旨( 思想 感情) 咏雪勾画了古人家庭教育和家庭文 化生活的画面,两代人在富有文化气息

7、 的交流中透出一种生活的雅趣和文化的 传承,同时也显示了谢道韫的才气。 考点全解 文章 主旨 (思 想感 情) 陈太丘与友期行通过写七岁的陈元方 严词批驳“友人”不守约定、不讲礼貌的 故事,说明了人要守信、懂礼,才能受到 别人尊重;同时也表现了陈元方的聪颖机 智以及作者对陈元方言行的赞赏。 阅读 启示 守时守信给人际行为一个规矩的价值 尺度,亦给人际交往一个美好的终极目标 。学会守时守信,你就会找到广博的人际 空间,就会在人际交往中畅通无阻。 一、词语理解,句子翻译 1.解释文中加点字词,并翻译全文。 谢太傅寒雪日内集( ), 与儿女( )讲论文义 ( )。俄而( )雪 骤( ),公欣然曰:“

8、白雪纷纷何所似( )?” 把家里人聚集在一起 子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女 文章的义理不久,一会儿 急 像什么 考点全练 【课内文言文阅读】 咏雪 兄子胡儿曰:“撒盐空中差( ) 可拟( )。”兄女曰:“未若( )柳絮因( ) 风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将 军王凝之妻也。 大体 相比 趁、乘不如,不及 考点全练 【译文】一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集 在一起,跟子侄辈的人谈论文章的义理。不久 雪下得急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大 雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“跟把盐 撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说:“不 如比作柳絮乘风飞起。”太傅高兴地笑了起来。 道韫是太傅大

9、哥谢无奕的女儿,左将军王凝之 的妻子。 考点全练 考点全练 2.重点句子翻译。 (1)白雪纷纷何所似? (2)撒盐空中差可拟。 (3)未若柳絮因风起。 这纷纷扬扬的大雪像什么呢? 跟把盐撒在空中差不多。 不如比作柳絮乘风飞起。 考点全练 二、综合分析选择题。 下列对本文有关内容的分析,不正确的一项是 ( ) A咏雪一文中最后一句补充“兄女”的身 份,暗示作者欣赏“柳絮因风起”的巧妙比喻, 收到了言有尽而意无穷的效果。 B“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语,营造 了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛,因此子 侄们才能畅所欲言,这样的家庭教育方式很值 得后人借鉴。 考点全练 C.咏雪中的“柳絮”

10、,在写法上,将动态化 为静态,把寒冷的雪天,化为秋天的萧瑟, 是常景中的新意,给读者别开生面之感。 D.咏雪运用了比喻的手法,将“雪”比作“ 柳絮”,比作“撒盐空中”。 C(“动态化为静态”和“化为秋天的萧瑟”错 误。) 陈太丘与友期行 一、词语理解,句子翻译 1.解释文中加点字词,并翻译全文。 陈太丘与友期( )行( ),期日中 ( )。过中不至,太丘舍( )去( ),去后乃( )至。元方时 年七岁,门外戏( )。客问元方:“尊君 在不( )?” 约定 同行 正午时分 舍弃离开才 同“否”,表疑问 考点全练 玩耍 答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰 :“非人哉!与人期行,相委而去。”元方

11、 曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无 信 ;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车 引( )之,元方入门不顾( )。 拉,牵拉 回头看 考点全练 【译文】陈太丘与友人相约同行,约定在正午时 分。正午过后客人还没有来,太丘便丢下(他)而离 开了,走后客人才到。元方这年七岁,正在门外 玩耍。客人问元方:“令尊在不在?”元方回答说 :“等您许久您没来,他已经走了。”太丘那朋友 便很生气,说:“真不是人啊!同人家相约同行, 却丢下我走了。”元方说:“您同我父亲约定在正 午时分。正午时您没来,就是不讲信用;对着儿 子骂他的父亲,就是没有礼貌。”那友人感到惭愧 ,便下车去拉元方,元方走进家门,连头都不 回

12、。 考点全练 考点全练 2.重点句子翻译。 (1)陈太丘与友期行,期日中。 (2)与人期行,相委而去。 陈太丘与友人相约同行,约定在正午时分。 同人家相约同行,却丢下我走了。 考点全练 (3)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无 礼。 (4)友人惭,下车引之。元方入门不顾。 正午时您没来,就是不讲信用;对着儿子 骂他的父亲,就是没有礼貌。 那友人感到惭愧,便下车去拉元方,元方 走进家门,连头都不回。 考点全练 二、综合分析选择题 下列对陈太丘与友期行一文的理解和分 析,不正确的一项是( ) A陈太丘与友期行一文,作者的写作意 图是借元方责备客人的语言,从正面强调“信 ”与“礼”的重要性。 B元

13、方以针锋相对的语言逼得客人哑口无 言,又以“入门不顾”的动作拒绝客人的道歉 行为,这是孩子的天性所致,不应当认为他 也是“无礼”的。 考点全练 C“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神 态变化,不仅使文章语言生动形象,同时也 表明客人是一个知错能改的人。 D这个故事表明守信对于处世立身的重要 性,告诫人们要做一个守信之人。 A(反面强调) 考点全练 【课外文言文阅读】 牛弘笃学 牛弘字里仁,安定鹑觚人也。开皇初, 授散骑常侍、秘书监。弘以典籍遗逸,上表请 开献书之路,上纳之,于是下诏,献书一卷, 赉缣一疋。一二年间,篇籍稍备。进爵奇章公 。 弘性宽厚,笃志于学,虽职务繁杂,手不 释书。弟弼,

14、好酒而酗,尝醉射杀弘驾车牛。 弘还宅其妻迎谓曰叔射杀牛弘闻无所怪问,直 答曰:“作脯。” 考点全练 坐定,其妻又曰:“叔忽射杀牛,大是异事。”弘 曰:“已知。”颜色自若,读书不辍。 (选自北史列传第六十) 【注释】安定鹑觚(chn g):安定郡鹑觚县 ,汉置,故城在今甘肃灵台县东北。开皇:隋 文帝年号,581年创立,先后沿用20年。 考点全练 D 1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项 是( ) A.弘以典籍遗逸/是以先帝简拔以遗陛下 B.上纳之/锦上添花 C.虽职务繁杂/虽乘奔御风,不以疾也 D.颜色自若/色愈恭,礼愈至 D(脸色)(A.遗失/给予;B.皇上/上面; C.虽然/即使) 考

15、点全练 2.请用三条“”给文中画线的句子断句。 其妻迎谓曰叔射杀牛弘闻无所怪问/ / 考点全练 3.牛弘的笃学精神表现在哪些方面? 表现在两方面: 身居高位,公务繁杂,却手不释卷; 能排除一切干扰,专心读书(妻子告诉 他“叔射杀牛”,他只说“作脯”“已知”,“颜 色自若,读书不辍”) 考点全练 【参考译文】牛弘字里仁,(隋朝)安定郡鹑觚 县人。开皇初年,隋文帝授予他散骑常侍和秘 书监的官职。牛弘因为经典书籍散失(较多),( 便)上表请求广开献书之路,皇上采纳了他的意 见,因此下诏书,(明文规定)献书一卷,赏赐细 绢一匹。一二年间,书籍渐渐完备。(后来)牛弘 官爵晋升,做了奇章公。 (牛弘)为人宽宏忠厚,专心致志于学习,虽然 职务繁忙冗杂,可是手不离书卷。(牛弘的)弟弟 牛弼(b),喜欢喝酒, 考点全练 且喝得厉害,曾经喝醉了酒,(用箭)射死了牛弘 驾车的牛。牛弘回府,他的妻子迎上前对他 说:“叔叔射死了牛。”牛弘听了,没有什么惊 异的查问,而直接回答说:“做牛肉干。”(进屋) 坐定后,他的妻子又说:“叔叔突然射死牛,就 是件大怪事。”牛弘说:“已经知道。”脸色像平 常一样平和,(仍然)读书不停。 谢 谢 !