1、20192020 学年度七年级上期末素质测历史试题学年度七年级上期末素质测历史试题 亲爱的同学们,本套试题中有字体卷面分,希望你用规范的字体、整洁的卷面递交一份满意的答卷! 一、单项选择题一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分） 1“春种一粒粟，秋收万颗籽”据考古发现，使用磨制石器、种植粟、居住半地穴式圆形 房屋的是（ ） A北京人 B山顶洞人 C河姆渡居民 D半坡居民 2我国是世界四大文明古国之一，中华文明源远流长。公元前 2070 年，禹建立的我国历史上 第一个王朝是（ ） A夏朝 B商朝 C秦朝 D西汉 3.在某市构建和谐社会座谈会上，有几位专家不约而同地提到了孔子，这是基于孔子（
2、） A是一位伟大的思想家 B编订中国古代文献 C注重人的全面发展 D提出“仁”的政治主张 4.后人写诗 “始知太守， 伯禹亦不如” ， 赞扬李冰的功劳胜过大禹治水， 这是因为李冰 （ ） A. 计算出圆周率 B修筑了都江堰，造福于民 C. 著有道德经一书 D改进造纸技术 5. 学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起班级各位任课老师的教学风格， 并与教材中各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有（ ） A.历史老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛 B.英语老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 C.数学老师讲究顺其自然，无为而治，典型法家做法 D.语文老师严格执行班规，照
3、章办事，深受墨家影响 6.“拼爹”指年轻人在学习、生活、工作等方面比拼的不是自己能力，而是自己的父母。下列 人物中，在行为或思想上表现出坚决反对“拼爹”的是（ ） A夏桀 B陈胜 C秦二世 D商纣 7.秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是（ ） A. “罢黜百家，独尊儒术” B. 修建“万里长城” C. 抵御匈奴，巩固边防 D. 统一度量衡 82014 年-2018 年，新疆全区累计实现 58.87 万户、231.47 万贫困人口脱贫，2131 个贫困村 退出，13 个贫困县摘帽。新疆地区成为我国不可分割的一部分始于（ ） A秦朝的统一 B张骞第一次出使西域
4、C丝绸之路的开辟 D西汉政府设置西域都护 9.提倡节俭是中华民族优良美德，下列属于这类人物的是（ ） 商纣王 汉文帝 汉景帝 秦二世 A. B. C. D. 10.据统计：东汉后期，10 个皇帝即位时平均年龄为 9.5 岁,其中最小为 1 岁,最大为 15 岁,而 平均在位仅为 13.2 年。这表明东汉后期（ ） A.天灾频发 B.皇帝勤政 C.社会安定 D.朝政紊乱 11.由于东汉后期的朝政越来越腐败， 加上自然灾害频繁发生， 最终引发的农民起义是 （ ） A大泽乡起义 B国人暴动 C黄巾起义 D八王之乱 12鲁迅先生曾说：“曹操其实是一个有本事的人，至少是一个英雄。”下列哪个不是有关这 位
5、英雄的历史活动（ ） A官渡之战 B赤壁之战 C挟持汉献帝 D建立魏国 13.歌曲曹操的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是（ ） A赤壁之战 B巨鹿之战 C官渡之战 D淝水之战 14.中华文化源远流长，是世界文明的重要组成部分。为文化的交流和教育的普及做出贡献的 历史人物是（ ） A诸葛亮 B曹操 C蔡伦 D祖冲之 15.西晋时期，中原人口逃往南方数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙 高潮。与此紧密相关的事件是（ ） A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 三国鼎立 D. 淝水之战 16下列关于魏晋、南朝时期江南经济得以发展的原因，说法不正确的是（ ） A江
6、南有优越的自然条件 B江南社会秩序比较安定 C北方人口大量南迁 D江南有比北方更先进的生产技术 17.当你重回 498 年的北魏的时候，不可能看到的现象是（ ） A.在洛阳的街头，鲜卑族穿着汉族的服装 B.在朝廷中大臣都在用鲜卑语向皇帝汇报 C.一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人 D.一个老师正在提问一个曾经叫独孤而现在名叫刘的学生 18.一位德国数学家说，“历史上一个国家所得到的圆周率的精确程度，可以作为衡量这个国 家当时数学发展水平的一个标志。”最能证明此观点的杰出科学家是（ ） A.钟繇 B.祖冲之 C.郦道元 D.顾恺之 19. 石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两
7、晋南北朝时期最高的艺术成就。石窟艺 术是随着某宗教的传播而发展起来的。该宗教是 （ ） A.伊斯兰教 B.佛教 C.道教 D.基督教 20.汝南县某初中在进行历史知识大赛时，七年级的李敏同学由于紧张，说错了一句话。这一 句应该是下面的( ) A. 我崇拜西汉的汉武帝，他是一位具有雄才大略的皇帝 B. 女史箴图和洛神赋图的作者是东晋大画家顾恺之 C. 我们今天能有使用方便的教科书，要感谢东汉时期蔡伦最早发明了造纸技术 D. 淝水之战是我国古代史上一次以少胜多的著名战役 二、材料分析题（共 27 分） 21.（7 分）阅读下列材料： 材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分） 材料二 西周王朝
8、通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的 四土、四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。 材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，采取了很多措施，也对统治 思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使是在分裂割据的年 代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 请回答： （1）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？（2 分） （2）材料二描述的是西周采取的什么制度？（1 分） （3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者统一使用什么文字？（1 分） （4）汉武帝为了加强政治上的统一， 他采纳主父偃的建
9、议实施了什么措施？汉武帝选择的 “统 治思想”是什么？（2 分） （5）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。（1 分） 22.（6分）经过一学期的历史学习，某校七年级（2）班的同学决定以中华文明源远流长 为主题对本学期的知识进行合作探究，为此，他们设计了如下几个环节： 【文物古迹透神秘】 （1）补充表格的内容。（1分） 发现地点| 名称 特征 北京周口店 山顶洞人 已具有现代人的特征，会人工取火 浙江余姚 河姆渡遗址 居住干栏式建筑，用木结构水井，主要种植水稻 河南安阳 是迄今世界上出土的最重的青铜器。 【文化传承追溯源】 （2）右图的历史人物创立了什么学派？ 他的思想主要体现在什么著作中
10、？（2分） 【艺术瑰宝放光辉】 （3）南北朝时期，在河南洛阳开凿的是什么著名的石窟？（1分） 【对外交流显国威】 张骞第二次出使是在元狩四年，匈奴新败后。这回的目的是乌孙。武帝以为然，因派 张骞再度出使。骞至乌孙，未达目的，于元鼎二年归还，但乌孙也派了一行数十人跟他往汉朝 报谢。这是西域人第一次来到汉朝的京都，窥见汉朝的伟大。 （4）材料描绘的是什么历史事件？在此事件后，出现了一条沟通中外经济文化交流的道路， 称为什么？（2分） 23（7 分）实践证明：改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要 不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦国商鞅变法，重农抑商
11、，奖励耕战都是为了发展小农经济，富国强兵。因 为当时各国政权都是建立在小农经济的基础上，自耕农既是生产的主力，又是作战的主力。 材料二：孝文帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑 语，统一使用汉语。那些年龄在 30 岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即 改变。但是 30 岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或 罢官。” 请回答： （1）材料一、材料二分别指的是我国哪两次变革？（2 分） （2）这两次变革分别发生在什么历史时期？（2 分） （3）材料二主要体现的是孝文帝改革的哪一项措施？（1 分） （4）孝文帝改革有什么重要
12、的历史作用？（1 分） （5）两位改革家身上都体现了什么精神？（1 分） 24（7 分）我国古代劳动人民用自己的辛勤劳动和聪明才智，创造出灿烂的文化，为推动文 明的发展起了重要的作用。请回答下列问题： 材料一 材料二 齐民要术钟谷写到:“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无 获”。 材料三 “飘若浮云，矫若惊龙”。 请回答： （1）材料一显示的历史巨著的作者是谁？这部著作有什么重要地位？（2 分） （2）材料二是哪位人物的著作与观点 ？（1 分） （3）材料三是赞扬谁的书法作品的？这位书法家的代表作是什么？（2 分） （4）我国古代历史上还出现了几位著名的医学家，请你给大家简单的
13、介绍一位。（要包括姓 名、所处朝代和主要成就）（2 分） 第 5 页，共 8 页 参考答案参考答案 一、选择题 1-5： DADBA 6-10：BCDBD 11-15： CDACB 16-20：DBBBC 二、材料分析题 21.（1）东周；战国。 （2）分封制 （3）小篆 （4）推恩令 儒家思想 （5）追求国家的统一。 22.（1）司母戊鼎 （2）儒家；论语 （3）龙门石窟 （4）张骞出使西城（张骞通西域）；丝绸之路。 23.（1）商鞅变法；孝文帝改革 （2）战国时期和北魏 （3）统一使用汉语 （4）孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （5）锐意进取、勇于开拓、顺应历史潮流、不顾守旧势力反对坚持改革等（符合题意即可） 24.（1）司马迁 是我国古代第一部纪传体通史 （2）贾思勰 （3）王羲之 兰亭集序 （4）东汉的张仲景，著作伤寒杂病论，为中医药学的发展作出了重大贡献。 东汉的华佗，发明了麻沸散，创编了“五禽戏”