1、20202020 年深圳市年深圳市二二年级（上）语文期末模拟试卷年级（上）语文期末模拟试卷 第一部分第一部分 积累与运用（积累与运用（3636 分）分） 一、把诗句填写完整，书写规范、整齐。（一、把诗句填写完整，书写规范、整齐。（6 6 分）分） ，更上一层楼。（登黄鹤楼） 二、仿照例子填写合适的词语。（二、仿照例子填写合适的词语。（9 9 分）分） 例 1.（弹）钢琴例 例 2.一只（花猫） 例 3.买（卖） （ ）儿歌 一朵（ ） 苦（ ） （ ）牛奶 一条（ ） 好（ ） （ ）作业 一头（ ） 危险（ ） 三、把下列古诗补充完整。（三、把下列古诗补充完整。（1010 分）分） 1.白日
2、依山尽， 。 2. ，遥看瀑布挂前川。 3.飞流直下三千尺， 。 4.不敢高声语， 。 5.天苍苍，野茫茫。 。 四、写一段话要有顺序哦四、写一段话要有顺序哦！（请给句子排排队，填上序号）（！（请给句子排排队，填上序号）（6 6 分）分） （ ）池塘边上有棵梧桐树。 （ ）蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。 （ ）一片一片的黄叶从树上落下来。 （ ）秋天来了，秋姑娘把大地打扮得分外美丽。 （ ）稻田旁边有个小池塘。 （ ）落到水里，小鱼把它当作伞；落在地上，蚂蚁把它当作运动场。 五、口语交际。（五、口语交际。（5 5 分）分） 有时候，我们需要和别人商量事情。要是遇到下面的情况你会怎样和别人商 量
3、呢？和同学说一说。 1.借同学的书没有看完，想再多借几天。 2.最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。 第二部分第二部分 综合运用与实践（综合运用与实践（3434 分）分） 一、纸船和风筝中说一说松鼠和小熊是怎样成为朋友的？（一、纸船和风筝中说一说松鼠和小熊是怎样成为朋友的？（3 3 分）分） 二、狐狸分奶酪中狐狸说自己分得公平二、狐狸分奶酪中狐狸说自己分得公平, ,你同意狐狸的说法吗？如果你是小你同意狐狸的说法吗？如果你是小 熊，你会怎么分这块奶酪？（熊，你会怎么分这块奶酪？（3 3 分）分） 三、阅读材料，回答下面的问题。（三、阅读材料，回答下面的问题。（1515 分）分
4、） 【材料一】【材料一】登鹳雀楼 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 1.前两句诗中写到的景物有_、_、_、_。（4 分） 2.后两句诗想告诉我们什么？在正确的说法后面打“”，错误的打“”。 （3 分） 站得高才能看得远。（ ） 想要走更远的路，需要登上更高的楼。（ ） 想要取得更好的成绩，就要付出更多的努力。（ ） 【材料二】【材料二】望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 1.这首诗描写的是_的景色。（2 分） 2.后两句诗运用了（ ）和（ ）的修辞手法。（4 分） A.比喻 B.拟人 C.夸张 3.诗句中的“三千尺”说明（ ）（2 分）
5、 A.瀑布刚好有三千尺。 B.瀑布很高，很有气势。 四、课外阅读。（四、课外阅读。（1313 分）分） 聪明的猴妈妈 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树， 一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急， 跑过来 跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。 后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它 抓起青 藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头 慢慢地 放进地洞里。 小猴子拉着青藤爬上了地面。 1.这篇短文一共有（ ）个自然段。（1 分） 2.第 2 自然段一共有（ ）个
6、句话。（2 分） 3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“”画出相关语句。（3 分） 4.照样子，写句子。（3 分） 例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。 一会儿， 一会儿 。 5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。（4 分） 第第三部分三部分 习作（习作（3030 分）分） 小朋友，仔细看下面的图片，奶奶怎么了？小红做了什么？她们会说些什么？用 几句话写下来。记得自然段前面要空两格哦！ 答案答案 第一部分 一、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目 二、唱 喝 做 白云 小鱼 水牛 甜 坏 安全 三、1.黄河入海流 2.日照香炉生紫烟 3.疑是银河落九天 4.恐惊天上人 5.风吹草低见牛羊 四、4 2 5 1 3 6 五、略 第二部分 一、 松鼠用纸船给小熊送去祝福与友情， 小熊用风筝回应。 于是他们成了好朋友。 二、不同意，因为小熊兄弟俩谁都没吃上一口奶酪，都让狐狸给吃了。我会把大 块的分给另一只小熊。 三、【材料一】1.白日 山 黄河 海 2. 【材料二】1.庐山瀑布 2.A C 3.B 四、1.4 2.2 3.它抓起青藤绕放进地洞里。 4.示例：小明 看电视 做作业 第三部分 略