1、20202021 学年度第一学期质量检测小学四年级科学试卷学年度第一学期质量检测小学四年级科学试卷 一、单项选择题。一、单项选择题。 1.生活中利用压缩空气的是（ ） 。 A、给自行车轮胎充气 B、用塑料袋收集空气 C、将充满气的气球对着脸吹 2.在下列三种形态的物质中，传播声音效果最好的是（ ） 。 A、固体 B、液体 C、气体 3.判断食物中是否有油脂的方法是（ ） 。 A、用火烧 B、滴碘酒 C、在白纸上挤压 4.通常情况下，水结冰时的温度是（ ） 。 A、100 B、37 C、0 5.下列颜色中吸热性能最好的是（ ） 。 A、白色 B、蓝色 C、黑色 6.铜球加热后，体积会（ ） 。
2、A、变大 B、变小 C、不变 7.食物“金字塔”的顶端是（ ） 。 A、豆、奶类 B、油、盐 、糖 C、鱼、虾、肉、蛋类 8.以下不是水在自然界的化身的是（ ） 。 A、云 B、霜 C、干冰 9.碘酒滴在馒头上会变蓝，是因为馒头里含有（ ） 。 A、脂肪 B、淀粉 C、维生素 10.熄灭酒精灯的正确方法是（ ） 。 A、用灯帽盖灭 B、用嘴吹灭 C、两种方法都可以 二、判断题。二、判断题。 （ ）1. 在大自然当中，空气的流动形成了风。 （ ）2. 用醋和小苏打可以制取二氧化碳。 （ ）3. 地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。 （ ）4. 任何物体都有热胀冷缩的现象。
3、 （ ）5. 用冰块冷却食物，食物应放在冰块下方。 （ ）6. 说话声音大小是音量不同的表现 ，男高音和男低音是音调不同的表现。 （ ）7. 天然食品都是健康食品。 （ ）8. 在气体和液体中，热的主要传递方式是辐射。 （ ）9. 一杯热水逐渐变凉的过程中，温度是均匀地下降的。 （ ）10. 排序和分类是整理资料的常 用方法。 三、理解与应用题。三、理解与应用题。 1.写出人体的消化器官名称。 2. 请把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接起来。 听神经 传送声波 耳蜗 把声音信号报告给大脑 外耳道 把振动变成大脑能接收的信号 耳廓 传递振动 鼓膜 收集声波 听小骨 产生振动 四、实验探究题
4、。四、实验探究题。 1.在认识二氧化碳的性质实验中，按右图中的方法，在烧杯里固定两根蜡烛，一 高一低，点燃蜡烛，沿烧杯壁倾倒二氧化碳，现象是:高的蜡烛 ， 低的蜡烛 。说明:二氧化碳比空气 。倒入二氧化碳以后，蜡烛熄灭了，这说 明二氧化碳 。 2.下面是研究蒸发快慢与什么因素有关的实验。 （1）往两只 大小不同的盘子里 （2）在黑板上用水涂出两块同样面积 倒同样多的水，放在阳光下晒。 的水迹，用扇子扇其中的一块。 现象： 现象： 说明： 说明： 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 一、单项选择题。每小题 2 分，共 20 分。 1-5 A A C C C 6-10 A A C B A 二、判
5、断题。每小题 1 分，共 10 分。 1-5 6-10 三、理解与应用题。12 分。 1.填对一个得 1 分，6 分。 口腔 食道 胃 小肠 肝 大肠 2.连对 1 个得 1 分，6 分。 听神经 传送声波 耳 蜗 把声音信号报告给大脑 外耳道 把振动变成大脑能接收的信号 耳 廓 传递振动 鼓 膜 收集声波 听小骨 产生振动 四、实验探究题。8 分 1.后熄灭，先熄灭,重,不支持燃烧 。每空 1 分，共 4 分。 2.(1)现象：大盘子里的水先蒸发完。1 分 说明：蒸发的快慢与液体表面积有关。1 分 (2)现象：用扇子扇的那块水先蒸发掉。1 分 现象：蒸发的快慢与表面空气流动速度有关。1 分