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【大象版】科学五年级上:3.2《体积变化之谜》ppt课件(1)

1、体积变化之谜,中午,友友准备喝点凉水,打开冰箱的冷冻层,发现顺被冻成了冰,玻璃也裂开了。这是怎么回事,赶快来研究这个问题吧!,研究计划,研究内容:水结冰后体积会不会变大。 研究步骤: 1、装一满杯水,不盖盖子。 2、把杯子放进冰箱,让水结冰。 3、观察冰会不会超过杯口。 预测:如果冰超过杯口,说明水结冰后体积变大了。,实验一,实验材料:平底烧瓶、量杯、气球、热水、冷水 实验目的:检验气体体积遇热遇冷变化情况。 实验步骤: 1.把口部套有气球的平底烧瓶放入热水中,观察变化情况。 2.把口部套有气球的平底烧瓶放入冷水中,观察变化情况。 3.总结气体体积遇热遇冷变化情况。,实验现象,空气遇冷后体积会

2、变小; 塑料瓶盖遇冷后体积会变小; 醋冷后体积会变小; 实验结论:物体遇冷后体积一般都会变小。,实验二,实验材料:酸奶、量杯、热水、冷水。 实验目的:检验液体遇热遇冷体积变化情况。 实验步骤: 1.把口部密封的酸奶瓶放入热水中,观察变化情况。 2.把口部密封的酸奶瓶放入冷水中,观察变化情况。 3.总结液体体积遇热遇冷变化情况。,实验三,实验材料:固体体积变化演示仪、酒精灯、火柴、量杯、冷水 实验目的:检验固体体积遇热遇冷变化情况。 实验步骤: 1.分别握住固体体积变化演示仪带环和带铜球两部分,实验观察铜球能否从环中通过。 2.点燃酒精灯,把铜球在酒精灯上加热一会,实验观察铜球能否从环中通过。

3、3.熄灭酒精灯,把受热后的铜球放入冷水中浸一会,实验观察铜球能否从环中通过。 4.总结固体体积遇热遇冷变化情况。,研究发现,物体一般都有遇热膨胀、遇冷收缩(热胀冷缩)的性质。可也有少数例外情况,比如水在04摄氏度时体积最小,因为谁在04摄氏度之间时具有热缩冷胀的性质。,一、判断 1.火车铁轨之间留有缝隙主要是为了节约钢材。( ) 2.物体一般都有热胀冷缩的性质,但也有例外。( ) 3.寒冷的冬季汽车不开时,要及时放掉水箱中的水,是怕水结冰后把水箱胀破。( ) 4.夏天自行车胎不能充气太足。( ) 二、口答 1.煮好的鸡蛋皮,不好剥,妈妈总是把刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋皮就容易剥下来了,这是为什么? 2.冬天喝开水时,妈妈总是先往玻璃杯中倒一点水均匀地晃一下,再倒满一杯水,这是为什么?,X,课堂检测,