1、 【浦口六校语文】【浦口六校语文】2020 八上期中试卷八上期中试卷 一（一（26 分）分） 小北同学参加了以小北同学参加了以“感悟美好感悟美好”为主题的新闻采风活动，请你跟随小北完成相关任务。为主题的新闻采风活动，请你跟随小北完成相关任务。 1. 请根据语境完成题目。（8 分） 消息阅读中，我们领略了人民解放军锐 不 可 当 的气势。飞天凌空中，我们看到了中国跳水姑 娘吕伟夺得冠军的 xio 洒身姿。走近列夫托尔斯泰，愚钝愚钝的面容背后是他深邃高贵的灵魂。当鲁 迅正想偷懒时，瞥见瞥见墙上的照片，便会良心发现，增进了勇气，似乎听到 了藤野先生的谆 谆 教 诲 。居里夫妇 dn 精竭虑精竭虑地钻
2、研科学，我们感受到了他们对事业的坚 持 不 懈 。 走出课本，更加精彩。大自然巧 夺 天 工 ，只要善于发现，美好绝不缺席。 （1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4 分） xio 洒（ ） 愚钝 （ ） 瞥 见（ ） dn 精竭虑 （2）文中加点的词语使用不正确的一项是（ ） （2 分） A.锐不可当 B.谆谆教诲 C.坚持不懈 D.巧夺天工 （3）文中划线句子有语病，请修改。（2 分） 2. 小北同学在活动中感受到了自然之美，不禁吟诵起所学的古诗文名句，请填空。（8 分） （1） ，浅草才能没马蹄。 （白居易 ） （2）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢黄鹤楼） （3）九曲黄河万里沙， 。 （
3、刘禹锡浪淘沙） （4）鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。 （吴均与朱元思书） （5） ？松柏有本性。 （刘桢赠从弟其二） （6） ，志在千里。 （曹操龟虽寿） 3. 采风归来，小北对自己搜集到的资料有了更深刻的理解，请帮他完成下列题目。（10 分） 【材料一】【材料一】 言必行，行必果。（ 论语子路） 子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。 （ 论语颜渊） 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。（王安石商鞅） 【材料二】【材料二】 2019 年 2 月 19 日，北京电影学院公布翟天临学术不端事件的处理结果：认定翟天临博士 研究生在读期间发表的论文存在学术不端情况，决定撤销翟天临博士学位，并且取消陈浥博
4、士 研究生导师资格。 【材料三】【材料三】 河南省文明办对 2020 年第一季度抗疫正当时，诚信勇担当上榜人物进行了公 示，新县财政局职工胡毅入选榜单。他用自己的良好品格感染了很多人。 （1） 请用正楷或行楷将材料一中“言必行，行必果”抄写在下面的空格中。（3 分） （2） 根据材料一概括“信”包括哪些方面的思想内涵。（2 分） （3） 围绕“信”的内涵，请你结合上述三则材料写出你的探究结果。（3 分） （4） 小北的同桌明明考试会作弊，请你结合探究结果对他进行劝说。（2 分） 二（二（44 分）分） （一）（一）阅读下面古诗文，完成阅读下面古诗文，完成 4-7 题 。题 。 （17 分）分）
5、 【甲】 村行 （宋）王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟馀忽惆怅？村桥原树 似吾乡。 【注】宋淳化二年（991）作者被贬为商州团练副使，在商州一年多的时间里，写了 不少山水诗。村行是其中的一首。原树：原野上的树。原，原野。 【乙】 记承天寺夜游 （宋）苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未寝，相与相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何 夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】 游白水书付过 （宋）苏轼 绍圣元年十月十
6、二日，与幼子过 游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循 山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石 五丈，不得其所止。雪溅雷 怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷，至江山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓， 复 与过饮酒，食余甘 煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。 【注释】幼子过：苏轼的第三子苏过。缒（zhu ）石：用绳系着石头向下。缒，用绳子拴 住人或东西从上往下送。余甘：橄榄的别称。 4. 下列选项不正确的是（ ） （3 分） A. 甲诗中诗人因为看到“村桥原树似吾乡”，勾起了诗人的思乡之情。 B. 乙文“欣然起行
7、”四个字，高度概括了作者在寂寞夜晚难得的喜悦与兴奋。C. 丙文在写景中穿插了叙述，层次井然，勾勒出白水山诗情画意的风光。 D.三篇文章都写于作者被贬之后，虽然心情苦闷但最终都能乐观豁达。5. 解释下列句子加粗字。（4 分） （1）月色入户户（ ） （2）相与相与步于中庭（ ） （3）其源殆殆可熟物（ ） （4）顾影颓颓然然（ ） 6. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1） 但少闲人如吾两人者耳。 （2） 水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 7. 三篇诗文画波浪线的写景句各具特色，请你结合具体诗句欣赏其各自的写景之妙。（6 分） （二）（二）阅读下面文章，完成阅读下面文章，完成 8-11 题
8、。题 。 （13 分）分） 体育不相信眼泪体育不相信眼泪 我能控制自己，毕竟见过世面，经历过很多失败了，在公开场合，我知道该怎么做，尤其在 赛后的新闻发布会上，还要回答记者不愉快的提问，我必须说得有理有节。那天，我先接受日本 TBS 电视台采访，到会晚了，我一进会场，有记者就问我：郎教练，你今天输给韩国队心里一 定很怨？因为在场的国际排联的人也都认为中国队胜韩国队应该没有问题。 我没有对怨不怨作正面回答，我说：韩国队是一支非常强的队伍，而且，是一支有 特点的队伍，在上一届的世界锦标赛上也取得很好的成绩，是第四名，我们和韩国队较量， 一直不是占有绝对的优势，而这场球是韩国队这几年来发挥得最好的，
9、我们首先要祝贺她们， 相 比之下，我们在战术的运用以及思想的准备上面，都不如韩国队那么充分，打韩国队我们虽然 有把握，但到了关键时刻反而怕输，精力没有集中在球上，是思想问题导致了技术的发挥。相反， 韩国队有输的准备，干脆放开打，反而打得轻松。从比赛中，我们看出运动员心理的微妙变化， 实力并不是绝对的，如果两强对阵，就看临场的处理和发挥，谁发挥得好就能取胜，以弱胜强的 例子是很多的。 新闻发布会开到 10 点多，我又召集教练班子先碰头，统一思想，我的话很踏实、很坚决： 球可以输，人不能输，进不了前四，第五也要争，不到最后一场球，不到最后一局球，不到最后 一分球，我们决不能放弃！连夜我们再召开全队
10、会议。会议的气氛始终很沉重、很压抑，形势 一下子变得如此严峻，哪个队员的心里不追悔莫及？ 吴咏梅很自责，一边讲一边哭，她是队里比较强的一个副攻手，她说对方把她看得很严， 她没 有发挥好，更主要的是，对困难准备不够。孙王月也一直在抹泪，认为自己没带领好大家，只 有几个新队员说，问题在于二传分配球不合理，听到这样的话，打二传的何琦也哭了。我先让队员 们讲，最后，我做总结，我说得比较严厉，我对她们说：现在，我不要求 你们考虑名次，特别在困难的时候，要做到有难同当，团结一致。我们已经站在悬崖边， 只有拧成一股绳，才能防止身落万丈的悲剧重演。1994 年世界锦标赛是前车之鉴，那时 候也是一场交叉球，也是
11、输给韩国队，队员没有了斗志，结果一泻千里。 队员们都休息了，我仍靠在阳台的栏杆上呆呆地看着已经什么也看不见的海，还有活火 山，心里像着了火，仿佛这鹿儿岛上的活火山，真的爆发了！给队员们说了那么多话，把心 里最重的话都说了，而这些话好像就是我的心、我的血。 郎平、陆星儿郎平自传 8、你认为中国女排输给韩国队的原因是什么？（2 分） 9、请根据要求，对画线句做批注。（4 分） （1） 不到最后一场球，不到最后一局球，不到最后一分球，我们决不能放弃！ （请从修辞或 者句式的角度进行批注） （2） 我仍靠在阳台的栏杆上呆呆地看着已经什么也看不见的海，还有活火山，心里像着了 火，仿佛这鹿儿岛上的活火山，
12、真的爆发了！（请结合文章揣摩郎平此时的心理） 10、分析第段在文章中的作用。（3 分） 11、郎平在接受媒体采访时说“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力， 是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。”结合以上选文， 谈谈你对这句话的理解。（4 分） （三）（三）阅读下面三则材料，完成阅读下面三则材料，完成 1212- -1515 题 。题 。 （1414 分分） 【材料一】 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这 条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 【材料二】 当我还是
13、一个年轻人时，我的人生道路的改变在很大程度上恰恰是因为读了斯诺的红星 照耀中国。在过去的 40 多年中，我和妻子伊莎白是指在中国度过的，并且以中国为家， 其中部分原因，也与读红星照耀中国有关。当红星照耀中国于 1937 年首次出版时， 我 在西班牙国际纵队战斗，那时我被派到后方执行任务，有机会读到了此书。斯诺关于中国苏维 埃区域的报道打动了我。 柯鲁克“红星”指引我到中国来（1988 年） 【材料三】 但是大家都告诉我，朱德貌不惊人一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人， 眼睛很大(眼光非常和蔼这是大家常用的话)，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的 一样。他已年过半百，也许已有五十三四
14、岁，究竟多大，谁也不知道但是李长林笑着告诉我， 就他所记得而言，他每次总说五十六了。这好像是他爱说的一个小小的笑话。李长林认为，他同 现在这位夫人结婚后就不再记年龄了。这位夫人是个骨骼粗壮的农村姑娘， 枪法高明，骑术高 超，自己领导过一支游击队，把受伤战士背在身上，大手大足像个男人， 身体壮实，作战勇敢。 朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵 一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭， 从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事， 同他们一起打 球。他乒乓球打得很好，篮球打个不厌
15、。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状而 且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中， 他把马让给走累了的同 志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 我认为他的基本特点就是天性极端温和。当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的 丈夫有什么与众不同的性格时，她说道，其次，他对一切大小事情都十分负责。他喜欢跟一 般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。 我没有会见朱德的好运气，因为当他到达陕北的时候，我已经离开了。幸运的是朱德马上 就被全世界作家所注意，我现在竟有机缘得到一些最近的材料。西安事变以后，就有人到 苏区去访问，韦尔斯女士是第二个会见中国红军领袖的外国人，康克清上面这番
16、话就是 对她说的。下面简述的朱德自传，是朱德亲口对韦尔斯女士说的，这改正了过去许多不确的记 载。它里边没有富有戏剧性的叙述，这对于朱德是不公平的。正如韦尔斯女士所说，朱德决 不会写出一部自传，因为他以为自己个人不能离开他的工作而存在。但作为他的生涯的真实 记载，下面的自传仍有无限的价值。 朱德这样叙述他一生的经历：我于一八八六年生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里。我 家是穷苦的佃农。为着一家二十口的生活，我们租了二十亩田。我六岁时，进了一个丁姓 地主 的私塾。他要我缴学费，而且待我很坏，好像这是慈善事业似的。我在家里吃饭睡觉， 每天走 三里路上学。放学后，我干各种活，如挑水、看牛等等。我在这家
17、私塾里读了三年书 反正朱德不是圣人，但是在他的自己人中间，在穷人毕竟他们占中国人民的绝大 多数中间，他是个深受爱戴的人，他在一段的时间内，曾经高举解放的火炬，在那些为中 国的人权自由而斗争的人中间，他的名字已经永垂不朽。 节选自斯诺红星照耀中国 12、材料一中朱德感谢母亲教给他革命的意志，这种意志在红军中得到了充分的体现，请结合 材料三及红星照耀中国相关内容，完成下面表格。（3 分） 13、作为一部纪实性作品，红星照耀中国既能客观报道，又能对人物进行独立评价，你能 结合材料三谈一谈这一写作特点吗？（4 分） 14、小北看完红星照耀中国后，尝试还原当时斯诺采访的提纲，请你结合材料三和他一起来 完
18、善。（2 分） 15、白求恩在致友人信中说：“下决心来中国抗战就是因为读了斯诺的红星照耀中国。”美 国学者休梅克说：“感谢埃德加斯诺，感谢他出了一本题目正确、内容正确、出版时 人物人物 事件事件 相关品质相关品质 朱德 他的生活和穿着都跟普通士 兵一样，同甘共苦，早期常常 赤脚走路，整整一个冬天以南 瓜充饥。 （1） （2） 用一把菜刀在湖南建立了一 个苏区，管理部队很有方法。 有勇有谋 彭德怀 （3） 勇敢无畏 采访人物 红军将士们 采访目的 了解朱德在军中威望高的原因 采访问题 （1） （2） 间也正确的书。”结合三则材料，你怎么理解“题目正确、内容正确、出版时间也正确”？ （5 分） 三
19、（三（30 30 分）分） 16、生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。请以发现身边的美发现身边的美为题，写一篇作文。 要求：1.文体不限，诗歌除外。2.不少于 600 字。3.文中不得出现真实校名、地名。 【浦口六校语文】【浦口六校语文】2020 八上期中答案八上期中答案 1. 【答案】（1）潇；dn；pi；殚；（2）D； （3）将增进改为鼓足 【解析】（1）本题考查字音字形，同学们在积累时可遵循“记少不记多，记特殊不记普通” 的原则来提高记忆的效率。其中“瞥”和“殚”在学而思秋季第六讲基础复习课 中有见过。 （2） 本题考查成语的使用。锐不可当意思是锋利无比，无法阻挡，形容来势凶 猛，不
20、可阻挡。在此处放在人民解放军身上没问题。谆谆教诲是指恳切、耐心地 启发和开导。对象是藤野先生是可以的。坚持不懈意思是形容做事持之以恒，比 喻有恒心，有毅力。对事业坚持不懈没问题。巧夺天工专指精巧的人工胜过天然， 形容技艺极其精巧。这里属于使用对象错误，不能用在大自然身上。在学而思初二 秋季第六讲中就有有关的内容，同学在记成语的意思时，可以在记成语的大概意 思的基础之上，记住成语的使用对象和成语的褒贬等。 （3） 本题考查病句，在学而思初一春季期中复习课中有相关内容。此题是病 句中动宾短语搭配不当的问题。“勇气”不能用“增进”，可以用“增加”来修 饰。 2. 【答案】（1）乱花渐欲迷人眼；钱塘湖
21、春行；（2）芳草萋萋鹦鹉洲； （3）浪淘风簸自天涯；（4）经纶世务者，窥谷忘反； （5）岂不罹凝寒；（6）老骥伏枥 【解析】本题考查古诗文默写，在学而思秋季课程大多以课前测的形式出现过。应注意易 错及重难字词，如“萋”“洲”“簸”“经纶”“窥”“反”“罹”“骥”“枥”。 3. 【答案】（1）言必信，行必果； （2） 做人要诚信；治理国家要需要人民的信任；统治百姓必须说到做到，取 信于民。 （3） 从古人的言论中，我们知道做人和治理国家都要讲诚信。从翟天临因 为学术不端这一不讲诚信的行为而被撤销博士学位的事情中，知道了“信” 要 求我们生活中言行、学术等方面都要诚信。从公示“诚信勇担当”名单这一
22、事 件中，我们知道“诚信”受到了越来越多的重视，我们不仅要自己讲诚信， 还要努力 用诚信的品格感染他人。 （4） 明明，作弊是不对的！“人无信不立”，讲诚信一直以来都是我们中华民族 优良的传统，从最近的翟天临学术不端事件我们知道诚信在生活中、在学术方面 的重要性，是做人的根本。我们不能因为眼前的小利益而丢失诚信！ 【解析】（1）本题考查学生对楷体字和行书书写方法和要求的掌握，注意书写正确、规范 与工整，字形居中，有起行顿收的笔锋，尽可能美观，不要涂改。 （2） 本题考查学生对文言文内容的理解和重要信息地提取。第句主要是讲做 人要讲诚信，做事要果断。第和两句主要是说君王如何去治理国家，其中诚 信
23、是最重要的，要以诚取信于民。 （3） 本题考查学生信息筛选概括的能力。把三则材料中的有关于“信”的内容 筛选概括即可，注意看分踩点。 （4） 本题考查学生语言的综合应用能力。在劝说时，语言得体且切中要害即 可。 4. 【答案】D 【解析】本题考查对古诗文的理解。D 项最后作者并没有展现乐观豁达的态度，从“颓 然”“不复甚寐”可以看出作者的失落。 5. 【答案】（1）门 ； （2）一起；（3）大概；（4）萧索的样子 【解析】本文考察文言文实词，课内的实词在学而思初二暑假班 13 讲详细讲解过；课 外的两个实词也在积累诵读中多次见到。实词部分要注重知识迁移和课外积累。 6. 【答案】（1）只是缺少
24、像我们两个这样的闲人罢了。 （2）水边的崖壁上有几十个巨大的人像（人形痕迹） ， （这）就是传说中的佛 像。 【解析】文言文翻译的原则在学而思初一春季课中详细讲解过，要注意字字落实，一些特 殊句型如倒装句在翻译时要格外注意，根据“留、替、调、补、删”的翻译原则，部分句 子要补上主语、宾语或其他补充翻译，使句子通顺。第一句课内翻译重点实词采分点： “但”“耳”的翻译；第二句翻译采分点：定语后置的正确语序、“谓”的解释。 7. 【答案】甲诗划线句运用多感官相结合的手法，通过听觉、视觉结合来展现景色之美， “有声”和“无语”形成对比，以“有声”的动衬托“无语”的静，同时“立”运用拟人手 法，生动形象
25、地展现出一幅寂静又富有诗意的秋日山村晚景图。乙文划线句中运用了比喻 手法，将照在院子里的月光比作积水，将竹柏的影子比作藻荇，展现出一幅美丽的月影图。 丙文划线句运用比喻手法，潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，视听结合，既表现瀑 布的状态又刻画瀑布的声音，表现出瀑布势壮、声宏、色素的特点， 令人又惊又喜。 【解析】本题为手法赏析题，赏析时牢记有手法要先点手法。甲诗中的诗歌赏析为期中宝 典第 6 天原题，而乙文中的赏析为课内精讲例题。丙文句子同时运用了修辞手法和表现 手法，需多方面思考。 8. 【答案】中国女排在战术上的运用及思想的准备上面不如韩国队充分，中国队到了关键的 时刻反而怕输，精力没有
26、集中在球上，思想问题影响了技术的发挥；韩国队非常强， 这 场球是这几年来发挥最好的，且有打输的准备，放开打，打得轻松。 【解析】本题考查信息筛选。文中对败因的分析主要分布在第二段，根据郎平教练的回 答筛选概括即可。 9. 【答案】（1）运用了排比的修辞，连用三句“不到最后”，突出强调了郎平及中国女 排坚持到底，努力拼搏，绝不放弃的决心。 （2） “呆呆地看着什么也看不见的海，还有活火山”体现了郎平在中国女排被 韩国队打败之后的压抑失落、自责和感慨，“心里像着了火”体现了郎平此时燃起了斗志， “真的爆发了”体现了郎平坚持到底的决心。 【解析】本题考查修辞手法赏析和人物心理分析，在学而思初一秋季课
27、程中有详细讲解。赏析 题遵循“点析评”三步骤即可。 9. 【答案】内容上展现了女排队员们在失败之后的伤心、难过和懊悔之情，照应前文郎平教 练对败因的分析。结构上承上启下，既承接了上文女排队员输了之后追悔莫及的表述， 又引 出了下文郎平对于本次失利进行的总结。 【解析】本题考查句段作用，在学而思寒假第三讲有详细讲解。句段作用题在作答时应当 从内容（含表达效果）和结构两个方面去思考。 11. 【答案】女排精神一方面指即使知道不会赢也会竭尽全力迎接对手；另一方面指失败之后 仍不气馁，中国女排不是像 1994 年的世界锦标赛一样，失败了之后失去斗志，一蹶不 振，而是在难过之余依旧积极总结问题，为争夺第
28、五名而重振旗鼓。 【解析】本题考查主旨理解。郎平的这句话主要分两个方面，一是即使不会赢也会竭尽全 力，二是失败了之后仍不气馁，在文中找到符合这两个点的内容进行论断即可。 12. 【答案】 （1） 生活俭朴，与部下同甘共苦； （2） 贺 龙 ； （3） 从事谍报工作被抓时不屈服， 坚决不招供。 【解析】题考查名著人物形象与相关情节，结合学而思暑期梳理的名著内容进行概括回答 即可。 13. 【答案】斯诺在文中的内容都是客观的报道：直接引用朱德对韦尔斯女士的自述，不进 行任何加工；引用朱德的妻子康克清对朱德的评价，如天性极端温和；直接记述部下对朱 德的描述，如生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。斯
29、诺同时也对朱德进行了独立的 评价，在他看来，朱德不是圣人，是深受穷人爱戴的人，为中国人权自由而斗争的人，他的 名字已经永垂不朽，他对朱德进行了高度评价。 【解析】本题考查信息筛选概括以及名著的纪实性特点，抓住题干“客观报道”和“独立 评价”，结合材料三进行概括即可。 14. 【答案】（1）请问在你们眼中朱德先生是一个什么样的人？ （2）你对朱德印象最深的一点是什么？ 【解析】本题考查新闻提纲的拟写。抓取题干中的采访人物和采访目的，结合材料三对朱 德的描述，对问题进行拟写即可。 15. 【答案】题目正确：该书明确宣示了，中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的 红星，不仅照耀着中国的西北，而且
30、必将照耀全中国。内容正确：该书客观真实地向全世 界报道了共产党和红军的真实情况，使世人了解到红色中国和红色将领们的真实生活面貌 （如材料一、三中的朱德） 。出版时间正确：该书于 1937 年出版，时值抗日战争完全爆 发，该书激励了很多外国友人，如材料二中的柯鲁克、白求恩，了解中国红区，来到中国， 帮助中国，以中国为家，同时也团结了广大抗日力量。 【解析】本题考查关键词，结合三则材料对“题目”“内容”“出版时间”进行解释即可，其 中“题目”“内容”是书本内容，在学而思暑期名著讲次中有详细讲解。 16. 【解析】本题考查命题作文写作，“发现”、“身边”、“美”，要求我们从自己身边熟悉的事 物中发现
31、“美”。“美”可以源于具体的事物也可以来自抽象的感受，可能是发现人性的美、事 物的美、一件事使你感受的美结合自身体验和感受，写成散文、记叙文或议论文均可。 写成记叙文时，可从父母、师长的爱考虑，由一件事情发现父母、师长对你的爱，表现亲情、 师生情让人感动的人性美；从行为事件方面考虑，发现付出是一种美、慢下来等待是一种美， 这样的行为和它带来的结果如付出的美，等待后又发现身边其他的美带来美的感受， 可以聚焦在行为事情本身，也可以聚焦在做这个行为、这件事情的人身上；从“物”方面考虑， 除了发现物体外观的美，还可以发现物体所具有的精神美，从这些物上看到什么值得赞美的 特点，抒发体悟，如小草的坚韧、大海的壮阔等。