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第49讲 直线与圆的位置关系(学生版)备战2021年新高考数学微专题讲义

1、 第 1 页 / 共 6 页 第第 49 讲讲 直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系 一、课程标准 1、能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系 2、能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题. 二、基础知识回顾 1、 直线与圆的位置关系 (1)三种位置关系:相交、相切、相离 相离 相切 相交 图形 量化 方程观点 0 0 0 几何观点 dr dr dr (2)圆的切线方程的常用结论 过圆 x2y2r2上一点 P(x0,y0)的圆的切线方程为 x0 xy0yr2; 过圆(xa)2(yb)2r2上一点 P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0a)(xa)(y0b)(yb)r2; 过

2、圆 x2y2r2外一点 M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为 x0 xy0yr2. 三、自主热身、归纳总结 1、若直线 axby1 与圆 x2y21 相交,则点 P(a,b)与圆的位置关系为( ) A. 在圆内 B. 在圆上 C. 在圆外 D. 位置不确定 2、直线 kxy4k30 与圆 x2y26x8y210 的交点个数为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 1 或 2 3、若直线 xy10 与圆(xa)2y22 有公共点,则实数 a 的取值范围是( ) A. 3,1 B. 1,3 第 2 页 / 共 6 页 C. 3,1 D. (,31,) 4、过点(2,3)与圆(

3、x1)2y21 相切的直线的方程为_ 5、直线 l:3xy60 与圆 x2y22x4y0 相交于 A,B 两点,则 AB_ 6、(多选)已知直线 x2ya0 与圆 O:x2y22 相交于 A,B 两点(O 为坐标原点),且AOB 为等腰直角 三角形,则实数 a 的值为( ) A. 6 B. 5 C 6 D 5 7、(多选)已知圆 C:(x3)2(y3)272,若直线 xym0 垂直于圆 C 的一条直径,且经过这条直径的 一个三等分点,则 m( ) A2 B4 8、 (2019 湖南长沙月考)设直线 l: (m1)x(2m1)y3m0(mR)与圆(x1)2y28 相交于 A, B 两点, C 为

4、圆心,且ABC 的面积等于 4,则实数 m_. 四、例题选讲 考点一、直线与圆的位置关系 例 1、(1)直线 l:mxy1m0 与圆 C:x2(y1)25 的位置关系是( ) A相交 B相切 C相离 D不确定 (2)已知点 P(a,b)(ab0)是圆 x2y2r2内的一点,直线 m 是以 P 为中点的弦所在的直线,直线 l 的方 程为 axbyr2,那么( ) Aml,且 l 与圆相交 Bml,且 l 与圆相切 Cml,且 l 与圆相离 Dml,且 l 与圆相离 变式 1、(1)(2020 杭州模拟)若无论实数 a 取何值时,直线 axya10 与圆 x2y22x2yb0 都相 交,则实数 b

5、 的取值范围为( ) A(,2) B(2,) 第 3 页 / 共 6 页 C(,6) D(6,) (2)若圆 x2y2r2(r0)上恒有 4 个点到直线 xy20 的距离为 1,则实数 r 的取值范围是( ) A( 21,) B( 21, 21) C(0, 21) D(0, 21) 变式 2、 已知圆 C 的方程为 x2(y4)24,点 O 是坐标原点,直线 l:ykx 与圆 C 交于 M,N 两点 (1)求 k 的取值范围; (2)直线 l 能否将圆 C 分割成弧长之比为 13 的两段弧?若能,求出直线 l 的方程;若不能,请说明理 由 方法总结:判断直线与圆的位置关系的常见方法 (1)几何

6、法:利用 d 与 r 的关系 (2)代数法:联立方程之后利用 判断 (3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交 上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题 考点二 圆的弦长问题 例 2、已知直线 axy2a0 与圆 C:(x3)2(y1)29 相交于 A,B 两点,若弦 AB 的长为 3 2,求 实数 a 的值 变式 1、 (1)在平面直角坐标系 xOy 中,直线 3xy1 30 被圆 x2y26x2y10 截得的弦长为 _ (2) 当直线l: axy2a0被圆C: (x3)2(y1)29截得的弦长最短时, 实数a的值为_ (3)若直线 l:a

7、xy2a0 与圆 C:(x3)2(y1)29 相交于 A,B 两点,且ACB90 ,则 第 4 页 / 共 6 页 实数 a 的值为_ 变式 2、 (1) 过点 M(1, 2)的直线 l 与圆 C: (x3)2(y1)29 相交于 A, B 两点, 若弦 AB 的长为 2 5, 则直线 l 的方程为 _ (2) 已知圆C: (x1)2(y2)22截y轴所得线段与截直线y2xb所得线段的长度相等, 则b_. 方法总结:弦长的两种求法 (1)代数方法:将直线和圆的方程联立方程组,消元后得到一个一元二次方程在判别式 0 的前提下,利 用根与系数的关系,根据弦长公式求弦长 (2)几何方法:若弦心距为

8、d,圆的半径长为 r,则弦长 l2 r2d2. 考点三 圆的切线问题 例 3、(徐州一中 2019 届模拟)已知点 P( 21,2 2),点 M(3,1),圆 C:(x1)2(y2)24. (1)求过点 P 的圆 C 的切线方程; (2)求过点 M 的圆 C 的切线方程 变式 1、已知点 P( 21,2 2),点 M(3,1),圆 C:(x1)2(y2)24. (1) 求过点 P 的圆 C 的切线方程; (2) 求过点 M 的圆 C 的切线方程,并求出切线长 第 5 页 / 共 6 页 变式 2、已知圆 C:(x1)2(y2)210,求满足下列条件的圆的切线方程 (1)与直线 l1:xy40

9、平行; (2)与直线 l2:x2y40 垂直; (3)过切点 A(4,1) 方法总结:求圆的切线方程应注意的问题 求过某点的圆的切线问题时,应首先确定点与圆的位置关系,再求切线方程若点在圆上(即为切点), 则过该点的切线只有一条;若点在圆外,则过该点的切线有两条,此时应注意斜率不存在的切线 五、优化提升与真题演练 1、 【2020 年天津卷】知直线380 xy和圆 222( 0)xyrr相交于 ,A B两点若| 6AB ,则r 的值为_ 2、 【2020 年浙江卷】 .设直线: (0)l ykxb k , 圆 22 1: 1Cxy, 22 2:( 4)1Cxy, 若直线l与 1 C, 2 C都

10、相切,则k _;b=_ 3、 【2020 年全国 2 卷】 .若过点 (2, 1) 的圆与两坐标轴都相切, 则圆心到直线230 xy的距离为 ( ) A. 5 5 B. 2 5 5 C. 3 5 5 D. 4 5 5 4、 【2020 年全国 3 卷】若直线 l与曲线 y= x和 x 2+y2=1 5 都相切,则 l的方程为( ) A. y=2x+1 B. y=2x+ 1 2 C. y= 1 2 x+1 D. y= 1 2 x+ 1 2 5、(2020 届清华大学附属中学高三第一学期 12 月月考)已知直线0 xym与圆O: 22 1xy相交 第 6 页 / 共 6 页 于A,B两点,若OAB

11、为正三角形,则实数m的值为( ) A 3 2 B 6 2 C 3 2 或 3 2 D 6 2 或 6 2 6、 (2020 届山东省枣庄、滕州市高三上期末)已知直线 1: 0lkxy()kR与直线 2: 220lxkyk 相交于点 A,点 B 是圆 22 (2)(3)2xy上的动点,则|AB的最大值为( ) A3 2 B5 2 C5 2 2 D3 2 2 7、【2019 年高考浙江卷】已知圆C的圆心坐标是(0,)m,半径长是r.若直线230 xy与圆 C 相切于 点( 2, 1)A ,则m=_,r=_ 8、 (2017 全国卷)在直角坐标系 xOy 中, 曲线 yx2mx2 与 x 轴交于 A, B 两点, 点 C 的坐标为(0,1), 当 m 变化时,解答下列问题: (1)能否出现 ACBC 的情况?说明理由; (2)证明过 A,B,C 三点的圆在 y 轴上截得的弦长为定值