1、 九年级语文九年级语文 第第 1 1 页（共页（共 1919 页）页） 2020-2021 年天津市部分区期中模拟练习语文试卷 第卷 注意事项： 1每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2本卷共 11 题，共 27 分。 一、（本大题共 11 小题，共 27 分。13 小题，68 小题，每题 2 分；4-5 小题，911 小题，每题 3 分） 1下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 （ ） A发怔 （zhng） 宽宥 （y u） 矫 揉造作（jio） B箴 言（xin） 筵 席（yn） 间
2、不容发（jin） C濡 养（r ） 旁骛 （w ） 自惭形秽 （su ） D汲 取（j ） 恪 守（k ） 自吹自擂 （l i） 2依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） 生活中处处 着美的细节。那些热爱生活的人，他们常用一种美好的眼光去看世 界，用一颗 的心去感悟生活，即使有所怨、有所忧，也都能化解。怀着一颗感恩 的心， 所经历的点点滴滴，你会发现生活一直很美。 A培育 细致 搜索 B孕育 细致 收藏 C培育 细腻 搜索 D孕育 细腻 收藏 3下面句子有语病的一项是 小说中生动的故事情节，缤纷的人物画廊，常令我们情不能已。阅读小说， 能让我们增长见识；阅读小说，能让我们丰富
3、性情；阅读小说，更能让我们净化 灵魂。 A B C D 4下面句子中方框内的标点符号，使用正确的一项是 命运是天生注定的还是由我们自己决定的呢正如国产动画电影哪吒之魔童 降世里传达的观念：“我命由我不由天在无人理解无人支持的情况下依然相信自 九年级语文九年级语文 第第 2 2 页（共页（共 1919 页）页） 己，披荆斩棘，并不懈努力的人才会成功而安于天命,轻言放弃，选择逃避的人注定 碌碌无为，虚度一生。 A， ？ 。” ； B， ？ ”。 ， C？ ？ 。” ； D？ ， ”。 ， 5下面对酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的赏析，不恰当 的一项是 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二
4、十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A.首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬 谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。 B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世， 如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。 C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木” 两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D.尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情 真挚，沉郁
5、中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。 阅读知识的责任一文，回答 68 题。 知识的责任 罗家伦 知识分子应该担负起一种特殊的责任知识的责任。 所谓知识的责任，既指学 术责任，更指社会责任。 担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集 大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责 任的思想是很艰辛的， 需要漫长的过程， 有时需要付出巨大的代价。 比如在实验室做实验， 受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山、沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤 的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。 担负学
6、术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去 推进，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决 定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无 畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不 动的， 地球及其他行星都在他的周围运行， 他因此受到教会的迫害。 后来布鲁诺继续研究， 认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学 的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们的 负责而熠熠生辉。 再进一层说，知识分子还应为
7、社会担负起更大的责任做“社会的良心”。他们 要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如何对 九年级语文九年级语文 第第 3 3 页（共页（共 1919 页）页） 得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国， 知识分子被称为 “士” 。 曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不 容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”， 也是由此而来的。 古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子？让我们互相勉
8、励，勇敢地担负 起知识的责任来，克服困难，振兴民族。 （节选自历史的先见罗家伦艺术随笔，有删改） 6本文的中心论点是（ ） A知识分子应担负起知识的责任。 B知识分子应担负起学术的责任。 C知识分子应担负起社会的责任。 D知识分子应“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 7本文使用的主要论证方法是（ ） A举例论证 对比论证 B比喻论证 举例论证 C举例论证 道理论证 D道理论证 比喻论证 8作者认为知识分子“应该抱种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的 责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是（ ） A面对国势倾颓，文天祥苦苦支撑，领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史。 B面对独
9、裁统治，闻一多拍案而起，大声地“说了个痛快”，来唤醒民众追求民主。 C面对黑暗的官场，陶渊明拂袖而去，在田园“著文章自娱”，留下丰富的精神遗产。 D面对麻木的国民，鲁迅毅然弃医从文，在茫茫的黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行。 阅读醉翁亭记的节选文字，回答 911 题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭 也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而
10、寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不 同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守 宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍 九年级语文九年级语文 第第 4 4 页（共页（共 1919 页）页） 颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟
11、乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐 也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9下面各句中加点词的解释，不正确 的一项是（ ） A峰回 路转（回：曲折，回环） B佳木秀 而繁阴（秀：秀丽） C泉香而酒洌 （洌：清） D杂然而前陈 者（陈：陈列，摆开） 10下列句子翻译不正确 的一项是（ ） A望之蔚然而深秀者，琅琊也。 译文：一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 B山水之乐，得之心而寓之酒也。 译文：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 C日出而林霏开，云归而岩穴暝 译文：太阳出来，树林里的雾气散开，云雾消散，山谷就显得
12、明亮了。 D苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 译文：脸色苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 11下面对本文的理解分析，不正确 的一项是（ ） A第段采用了由近及远、由点到面的移步换景手法，让人如临其境、耳目一新。 B第段用对偶句写景，用散句收束，在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。 C第段描写了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”等场景。 D第段在叙事中融入了更多的议论和抒情，托出全文的主旨。 第卷 注意事项： 1用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2本卷共 13 题，共 93 分。 二、（本大题共 1 小题，共 8 分） 12请将下面诗文语句补充完整。（8 分）
13、（12请将下面诗文语句补充完整。 九年级语文九年级语文 第第 5 5 页（共页（共 1919 页）页） （1）_，玉盘珍羞直万钱。（李白行路难） （2）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟） （3）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅） （4）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （5）不以物喜，_。（范仲淹岳阳楼记） （6）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题） （7）李白行路难其一）中“_，_”两 句诗，表明诗人摆脱歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心，重新扬帆远航的强音。 三、（本大题共 3 小题，共 7 分） 阅读下面文言文，回答 1315 题。 陆通，字接舆，楚人也。好养性，躬耕以为食
14、。楚昭王时，通见楚政无常，乃佯狂不 仕，故时人谓之楚狂。楚王闻陆通贤，遣使者持金百镒，车马二驷，往聘通，曰：“王请 先生治江南。”通笑而不应。使者去，妻从市来，曰：“先生少而为义，岂老违之哉！门 外车迹何深也。妾闻义士非礼不动。躬耕以自食，亲织以为衣，其乐自足矣，不如去之。” 于是夫负釜甑 ，妻戴纴器，变名易姓， 游诸名山， 食桂栌实，服黄菁子， 隐蜀地峨眉山， 寿数百年。 （节选自高士传，有删改） 【注释】釜甑：古代炊煮器名。纴器：古代纺织工具。 13解释文中加点词的含义。（2 分） （1）乃 佯狂不仕 乃：_ （2）于是夫负 釜甑 负：_ 14将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 躬
15、耕以自食，亲织以为衣，其乐自足矣，不如去之。 译文：_ 15结合选文，说说陆通拒绝当官而归隐山林的原因。（3 分） _ 四、（本大题共 4 小题，共 15 分） 阅读卖板栗的父子一文，回答 1619 题。 卖板栗的父子 梁艳飞 如往常一样，晚饭后，我来到河堤上散步。又见到了他。 他在我居住的小区旁的河堤上卖板栗，播音器里重复播放着“板栗，野生板栗，不 要钱啊 ，不要钱 ！。”说是不要钱，当然不是放兜里拿走，而是试试味。连续几年来，他 都在此叫卖，从不间断。 最初记住他，在三年前，源于他的孩子。小男孩坐在贩卖板栗的三轮车前座上，两 岁多，正自顾自玩耍。被他用木条围成四方形的前座，是他此刻能给予孩
16、子的整个世界。 孩子太小，玩耍过后，想要父亲陪伴。见父亲许久不理睬自己，便在那里左转右跳，时哭 时闹。可他不想丢了生意，开始一边忙一边大声训斥，想借助声音的分贝与力量，让孩子 九年级语文九年级语文 第第 6 6 页（共页（共 1919 页）页） 乖乖听话，安静地坐下。这时，孩子越发感到委屈，哭声更加响亮，眼泪、鼻涕、污垢， 在脸上乱成一团。哭声再响，也扭转不了局面，父亲依然继续他的忙碌，为顾客耐心挑选 栗子，语气和善，一脸笑意，与刚刚训斥孩子的口气截然相反。这一刻 ，赚钱重要 。 男人三十岁左右，个子不高、体形结实，皮肤偏黑，明显是在太阳下长时间劳作的 样子。他与顾客交流的声音大，责骂孩子的声
17、音也大，每次见到，我都会留意那个孩子。 有一天，我忍不住上前问他，孩子的妈妈去哪里了？ 他说，走了。 走了。他没有多说，只有这两个字。 之后，我见到他们多是在河堤上。他与他，一大一小，彼此陪伴，彼此慰藉。在夜 色下费力地讨要生活。有时，看到孩子哭泣的脸，我总会多买一些板栗，希望他能早点卖 完，好早一点带着孩子回家。 一天傍晚，见到他们，孩子没有坐在车上，而是在他周围转圈玩游戏。细细一看， 孩子腰间捆有一根长长的绳子，另一头捆在车架上。为防孩子走失，又不影响生意，他只 能将孩子像小狗一样拴在身边。孩子没有同伴，一个人玩，周边灯光昏暗，蚊虫乱飞，近 处是父亲的叫卖声、来往不息的人群、嘈杂刺耳的车鸣
18、。远处是若隐若现的村庄和暗黑无 边的夜色。 摊前人来人往， 板栗越来越少， 男人忙手中的营生， 眼光时不时落在孩子身上。 再过一段时日， 河堤上只有他， 撞上我四处找寻的眼光， 他说， 孩子送去了幼儿园， 读书去了。那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担。他补充了一句， 幼儿园全托 ，钱有点多 。脸上依旧溢着笑。 生活中，很多不为人知的艰辛，隐藏在浩瀚的夜色里。我无法断定他们幸福与否， 只希望，他们彼此陪伴，彼此取暖。孩子身在学校，他将与书为伴，不再出现在黑暗的夜 里。 河堤上，只留父亲一人继续贩卖板栗。 炒板栗很香，远远地就能闻见。但愿他们的生活，没有黑夜，只有清香。 （摘编自
19、 2020 年 5 月散文选刊） 16这篇散文三处加点的地方都提到了“钱”。分别有何用意？请结合文段具体内容进行 分析。（4 分） _ 17结合上下文，按照提示，品析文中画线的语句。（3 分） 那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担。 （提示：“他”因何而“笑”？“千斤重担”指什么？） _ 18这篇散文第段“彼此陪伴，彼此慰藉”与第段“他们彼此陪伴，彼此取暖”前后 照应，请结合文段内容具体分析这种手法的作用。（3 分） _ 19下列对这篇散文内容的理解和分析，正确的两项是（ ） A这篇散文具体讲述了作者四次买板栗的经历。 B这篇散文以男人的家庭变故为线索来结构全篇。 C这篇散文表
20、达了作者对卖板栗父子的同情与祝福。 D这篇散文结尾直接点明了“地摊经济”的繁荣。 E. “他将与书为伴，不再出现在黑暗的夜里。”作者认为这个孩子将接受文化教育， 不再是文盲，将生活在阳光中。表达作者对卖板栗孩子的美好未来祝福的情感。 五、（本大题共 4 小题，共 13 分） （一）综合性学习（5 分） 九年级语文九年级语文 第第 7 7 页（共页（共 1919 页）页） 天津坚持优先践行绿色发展理念，某班将开展以“建设生态宜居天津”为主题的综合 性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答 20-21 题。 【材料一】 近三年天津市环境空气质量情况统计表 项目 年份 数值 PM
21、2.5 平均浓度 （微克/立方米） 空气质量达标 天数 环境空气质量综 合指数 2017 年 62 207 6.53 2018 年 52 209 5.78 2019 年 51 219 5.48 【材料二】 天津实施“控源、治污、扩容、严管”四大举措，完成河湖“清四乱”专项行动，消 除一批污水管网空白区和雨污合流制片区，完成 10 座城镇污水处理厂扩建提升工程，新 增污水日处理能力 66.8 万吨。天津以改善水环境质量为核心，水环境治理成效明显。 【材料三】 天津市重点推进七里海、北大港、团泊、大黄堡四大湿地自然保护区保护修复工程。 退耕还湿、 土地流转、 河湖水系连通等工作加快推进， 向四大湿
22、地自然保护区累计补水 4.14 亿立方米。苇海修复、生物多样性恢复和鸟类保护成效显著，开展芦苇复壮 2000 亩。 【材料四】 天津市建设 736 平方公里的双城绿色生态屏障。这是天津生态文明建设的大手笔，为 京津冀再造一叶“城市绿肺”。经过三年的规划建设，截至目前，双城绿色生态屏障一级 管控区内林地面积达到 14.28 万亩，林木绿化覆盖率达到 20.4%，蓝绿空间占比提升到 63.5%，部分区域呈现了良好的生态效果。 20.请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。（2 分）（2 分） _ 21.根据上面相关材料，概括“建设生态宜居天津”取得的成绩。（3 分） _ （二）名著阅读（8 分）
23、22根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物或作品。（4 分） 作品 文段 朝花夕拾 （1）曾经教唆鲁迅去偷母亲的钱，鲁迅说他母亲没有钱，又教 唆他去偷家中的首饰变卖。表面精通礼节，实际深受封建迷信 思想毒害；外表宽厚可亲，内心却是奸险恶毒的女人。 （2） 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 九年级语文九年级语文 第第 8 8 页（共页（共 1919 页）页） 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 红星照耀中 国 （3）是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，
24、但 仍很健康。他不知疲倦。据说，如果他还在二百里外的地方， 地主土绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是 如此，因为他以行军神出鬼没著称。 水浒 （4），绰号“青面兽”，是梁山好汉中真正的名门之后、将门 虎子。他自己是武举出身，官至殿司制使，因先后失陷花石纲、 生辰纲，二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙。 （1） _ （2） _ （3） _ （4） _ 23阅读下面材料，回答问题。（4 分） （甲）鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思 道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不 如及早撒开。” （乙）那大王却待挣
25、扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！”连耳根带脖 子只一拳，那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒 在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。 （甲） 段中 “他” 的绰号是 。 （乙） 段鲁智深在桃花村痛打周通， 表现了他 的 性格特征。 （甲）段中的“鲁提辖”与（乙）段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他 的称谓发生了变化？ 六、（本大题共 1 小题，共 50 分） 24作文。（50 分） 岁月轻轻滑过指尖,往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但总有一些往事在你的 记忆深处如同芬芳的花朵，幸福了你的岁月，温暖了你的时光，让你刻骨铭心，催你奋勇 向
26、前 请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇作文。 要求： （1）以自己或周围人们的经历为素材，内容具体充实； （2）有真情实感； （3） 文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、 校名、地名。 九年级语文九年级语文 第第 9 9 页（共页（共 1919 页）页） 2020-2021 年天津市部分区期中模拟练习语文试卷年天津市部分区期中模拟练习语文试卷 第卷 注意事项： 1每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2本卷共 11 题，共 27 分。 一、（本大
27、题共 11 小题，共 27 分。13 小题，68 小题，每题 2 分；4-5 小题，911 小题，每题 3 分） 1下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 （ ） A发怔 （zhng） 宽宥 （y u） 矫 揉造作（jio） B箴 言（xin） 筵 席（yn） 间 不容发（jin） C濡 养（r ） 旁骛 （w ） 自惭形秽 （su ） D汲 取（j ） 恪 守（k ） 自吹自擂 （l i） 【答案】1.D 【解析】A. 矫揉造作（jio）； B. 箴言（zhn）；C. 自惭形秽（hu） 故选 D。 2依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） 生活中处处 着美的细节。那些
28、热爱生活的人，他们常用一种美好的眼光去看世 界，用一颗 的心去感悟生活，即使有所怨、有所忧，也都能化解。怀着一颗感恩 的心， 所经历的点点滴滴，你会发现生活一直很美。 A培育 细致 搜索 B孕育 细致 收藏 C培育 细腻 搜索 D孕育 细腻 收藏 【答案】2.D 【解析】第一空：培育：培养教育。孕育：养育，滋养。联系“美的细节”可知此处应用 “孕育”。第二空：细致：精细周密。细腻：细致准确的。联系“心”可知此处应用“细 腻”。 第三空： 搜索： 寻求， 查找。 收藏： 收集保藏。 因为搭配的是“所经历的点点滴滴”， 所以应用“收藏”。故选 D。 九年级语文九年级语文 第第 1010 页（共页（
29、共 1919 页）页） 3下面句子有语病的一项是 小说中生动的故事情节，缤纷的人物画廊，常令我们情不能已。阅读小说， 能让我们增长见识；阅读小说，能让我们丰富性情；阅读小说，更能让我们净化 灵魂。 A B C D 【答案】3.C 丰富改成陶冶或培养。 4下面句子中方框内的标点符号，使用正确的一项是 命运是天生注定的还是由我们自己决定的呢正如国产动画电影哪吒之魔童 降世里传达的观念：“我命由我不由天在无人理解无人支持的情况下依然相信自 己，披荆斩棘，并不懈努力的人才会成功而安于天命,轻言放弃，选择逃避的人注定 碌碌无为，虚度一生。 A， ？ 。” ； B， ？ ”。 ， C？ ？ 。” ； D？
30、 ， ”。 ， 4.【答案】A 5下面对酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的赏析，不恰当 的一项是 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A.首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬 谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。 B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世， 如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。 C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木” 两
31、两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D.尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情 真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。 【解析】5.C 诗人没有以“千帆” “万木”自比之意，刘禹锡是以沉舟、病树比喻自己. 【答案】5.C 阅读知识的责任一文，回答 68 题。 知识的责任 九年级语文九年级语文 第第 1111 页（共页（共 1919 页）页） 罗家伦 知识分子应该担负起一种特殊的责任知识的责任。 所谓知识的责任，既指学 术责任，更指社会责任。 担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集 大量的事实根据
32、，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责 任的思想是很艰辛的， 需要漫长的过程， 有时需要付出巨大的代价。 比如在实验室做实验， 受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山、沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤 的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。 担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去 推进，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决 定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无 畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发
33、表地动学说，说太阳是不 动的， 地球及其他行星都在他的周围运行， 他因此受到教会的迫害。 后来布鲁诺继续研究， 认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学 的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们的 负责而熠熠生辉。 再进一层说，知识分子还应为社会担负起更大的责任做“社会的良心”。他们 要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如何对 得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国， 知识分子被称为 “士” 。 曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降
34、大任义不 容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”， 也是由此而来的。 古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负 起知识的责任来，克服困难，振兴民族。 （节选自历史的先见罗家伦艺术随笔，有删改） 6本文的中心论点是（ ） A知识分子应担负起知识的责任。 B知识分子应担负起学术的责任。 C知识分子应担负起社会的责任。 D知识分子应“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 7本文使用的主要论证方法是（ ） A举例论证 对比论证 B比喻论证 举例论证 C举例
35、论证 道理论证 D道理论证 比喻论证 8作者认为知识分子“应该抱种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的 责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是（ ） A面对国势倾颓，文天祥苦苦支撑，领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史。 B面对独裁统治，闻一多拍案而起，大声地“说了个痛快”，来唤醒民众追求民主。 C面对黑暗的官场，陶渊明拂袖而去，在田园“著文章自娱”，留下丰富的精神遗产。 D面对麻木的国民，鲁迅毅然弃医从文，在茫茫的黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行。 【解答】6.本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集 中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，
36、联系全文找到作者概括性（提领或 总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合内容 九年级语文九年级语文 第第 1212 页（共页（共 1919 页）页） 可知，本文的中心论点在文章的开头：知识分子应担负起知识的责任。 故选：A。 7.本题考查辨析论证方法。 常见的论证方法有举例论证、 比喻论证、 对比论证和道理论证， 结合具体内容来分析即可。结合文章内容可知，第段列举哥白尼、布鲁诺、伽利略等人 是事例，属于举例论证；第段引用曾子等的名言，属于道理论证。 故选：C。 8.本题考查论据的使用。解答此题的关键是仔细分析各个选项的内容，辨析是否符合“知 识分子应该抱一种天
37、降大任义不容辞的态度，去担当领导大众维往开来的责任”的观 点即可。C有误，陶渊明“拂袖而去”，与观点中的“担当领导大众继往开来的责任” 相悖。 故选：C。 阅读醉翁亭记的节选文字，回答 911 题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭 也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而 寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也
38、。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不 同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守 宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍 颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐 也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也
39、。 9下面各句中加点词的解释，不正确 的一项是（ ） A峰回 路转（回：曲折，回环） B佳木秀 而繁阴（秀：秀丽） C泉香而酒洌 （洌：清） D杂然而前陈 者（陈：陈列，摆开） 九年级语文九年级语文 第第 1313 页（共页（共 1919 页）页） 10下列句子翻译不正确 的一项是（ ） A望之蔚然而深秀者，琅琊也。 译文：一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 B山水之乐，得之心而寓之酒也。 译文：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 C日出而林霏开，云归而岩穴暝 译文：太阳出来，树林里的雾气散开，云雾消散，山谷就显得明亮了。 D苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 译文：脸色苍老，头发
40、花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 11下面对本文的理解分析，不正确 的一项是（ ） A第段采用了由近及远、由点到面的移步换景手法，让人如临其境、耳目一新。 B第段用对偶句写景，用散句收束，在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。 C第段描写了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”等场景。 D第段在叙事中融入了更多的议论和抒情，托出全文的主旨。 【答案】 9B 10C 11A 【解析】 9B. 佳木秀而繁阴（秀：植物开花结实。这里有繁荣滋长的意思）。故选 B。 10C.有误，正确为：太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。 故选 C。 11第段作者运用移步换景的手法，由远
41、及近、由面到点地为我们展示了一幅幅引人入 胜的山水画面。所以 A 项表述有误，故选 A。 第卷 注意事项： 1用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2本卷共 13 题，共 93 分。 二、（本大题共 1 小题，共 8 分） 九年级语文九年级语文 第第 1414 页（共页（共 1919 页）页） 12请将下面诗文语句补充完整。（8 分） （12请将下面诗文语句补充完整。 （1）_，玉盘珍羞直万钱。（李白行路难） （2）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟） （3）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅） （4）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （5）不以物喜，_。（范仲淹岳阳楼
42、记） （6）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题） （7）李白行路难其一）中“_，_”两 句诗，表明诗人摆脱歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心，重新扬帆远航的强音。 【答案】（1）金樽清酒斗十千 （2）月是故乡明 （3）怜君何事到天涯 （4）雪拥蓝关马不前 （5）不以己悲 （6）蜡炬成灰泪始干 （7）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 三、（本大题共 3 小题，共 7 分） 阅读下面文言文，回答 1315 题。 陆通，字接舆，楚人也。好养性，躬耕以为食。楚昭王时，通见楚政无常，乃佯狂不 仕，故时人谓之楚狂。楚王闻陆通贤，遣使者持金百镒，车马二驷，往聘通，曰：“王请 先生治江南。”通笑而不应。使者去，妻从市来
43、，曰：“先生少而为义，岂老违之哉！门 外车迹何深也。妾闻义士非礼不动。躬耕以自食，亲织以为衣，其乐自足矣，不如去之。” 于是夫负釜甑 ，妻戴纴器，变名易姓， 游诸名山， 食桂栌实，服黄菁子， 隐蜀地峨眉山， 寿数百年。 （节选自高士传，有删改） 【注释】釜甑：古代炊煮器名。纴器：古代纺织工具。 13解释文中加点词的含义。（2 分） （1）乃 佯狂不仕 乃：_ （2）于是夫负 釜甑 负：_ 14将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 躬耕以自食，亲织以为衣，其乐自足矣，不如去之。 译文：_ 15结合选文，说说陆通拒绝当官而归隐山林的原因。（3 分） _ 13（1） 于是，就 （2）背着 （共
44、 2 分） 14亲自耕种自食其力，亲手织布作为衣服，很满足于这样的快乐，不如离开这里吧。 （共 2 分,重点词“躬”“以”“去”翻译正确，语句通顺即可。） 15楚政无常；陆通是义士，淡泊名利；妻子支持他坚守道义（共 3 分，写出一点 得 1 分，意思对即可） 得分 九年级语文九年级语文 第第 1515 页（共页（共 1919 页）页） 四、（本大题共 4 小题，共 15 分） 阅读卖板栗的父子一文，回答 1619 题。 卖板栗的父子 梁艳飞 如往常一样，晚饭后，我来到河堤上散步。又见到了他。 他在我居住的小区旁的河堤上卖板栗，播音器里重复播放着“板栗，野 生板栗，不要钱啊 ，不要钱 ！。”说是不要钱，当然不是放兜里拿走，而是试 试味。连续几年来，他都在此叫卖，从不间断。 最初记住他，在三年前，源于他的孩子。小男孩坐在贩卖板栗的三轮车 前座上，两岁多，正自顾自玩耍。被他用木条围成四方形的前座，是他此刻能 给予孩子的整个世界。孩子太小，玩耍过后，想要父亲陪伴。见父亲许久不理 睬自己，便在那里左转右跳，时哭时闹。可他不想丢了生意，开始一边