1、 九年级历史学科期中试题 （第 1 页 共 7 页） 20202021 学年度第一学学年度第一学期期期期中中检测检测 九九年级年级历史历史试题试题 （全卷共（全卷共 100 分，考试时分，考试时间间 6 60 0 分钟分钟） 一、一、选择题选择题( (下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选 项。本部分共项。本部分共 3030 题，每题题，每题 2 2 分，共分，共 6060 分分) ) 1.走进古埃及的世界，你能了解的“璀璨文明”应是 A.楔形文字 B.象形文字 C.种姓制度 D.民主政治
2、 2.徐州的竹林寺位于汉文化景区内，距今已有一千六百余年历史。与之相关的宗教诞生于 A.古代埃及 B.古代两河流域 C.古代印度 D.古代希腊 3.古希腊城邦最突出的特点是 A.小国寡民 B.君权神授 C.商业繁荣 D.人文荟萃 4.罗马帝国的建立者是 A.亚历山大 B.伯里克利 C.凯撒 D.屋大维 5.如果要了解早期希腊社会，我们可以查阅 A.荷马史诗 B.儒略历 C.天方夜谭 D.神曲 6.改造了古印度人从 0 到 9 的计数法并进行传播的古代民族是 A.罗马人 B.日耳曼人 C.雅利安人 D.阿拉伯人 7.神曲表达了市民阶层的情感与理想，作者是 A.但丁 B.达芬奇 C.拉斐尔 D.莎
3、士比亚 8.在探寻新航路的过程中，第一个绕过好望角到达印度的航海家是 A.迪亚士 B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 9.美国独立战争爆发的标志是 A.波士顿倾茶事件 B.组建大陆会议 C.来克星顿枪声 D.萨拉托加大捷 10.滑铁卢之战是失败的代言词，和其有关的历史人物是 A.克伦威尔 B.华盛顿 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑 11.穿越时空，来到公元前 18 世纪的下图地区游览，可以看到的相关文物是 A B C D 九年级历史学科期中试题 （第 2 页 共 7 页） 12.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”。这指的是雅典民主政治的 A.产生条件 B.主要内容 C.制度缺陷 D.进
4、步作用 13.公元 2 世纪， 西方使者第一次踏入中国领土， 亚欧大陆两大帝国文明进行了一次历史性碰撞。 请判断发生“历史性碰撞”的两大帝国是 A.罗马帝国与秦朝 B.罗马帝国与汉朝 C.拜占庭帝国与元朝 D.阿拉伯帝国与唐朝 14.有人说，古罗马十二铜表法的制定是平民阶层的胜利，对此理解最准确的是 A.法典的制定，是罗马法制建设的第一步 B.法典规定债务法规，被迫改善奴隶处境 C.内容广泛，仅仅维护广大平民的利益 D.成文法典，使量刑定罪有了文字依据 15.它使法兰克王国在封建贵族内形成了严格的等级制度，提高了法兰克王国的政治和军事力量， 促进了西欧封建社会的发展。这里的“它”指的是 A.民
5、主制度的建立 B.封君与封臣制的形成 C.罗马法律的健全 D.印度种姓制度的影响 16.阅读下面的史料，判断史料描述的是 A.古巴比伦的奴隶生活 B.古印度首陀罗的地位 C.西欧中世纪的庄园情景 D.北美殖民地的黑奴劳作 17.有学者在描述欧洲的中世纪时说： “城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了贫 民的传记，一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指 A.庄园领主 B.封建贵族 C.富裕农民 D.市民阶层 18.公元 7 世纪中期，日本孝德天皇颁布诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是 A.严重削弱了天皇的权利 B.学习了欧美的政治制度 C.加速了日本封建化进程 D
6、.引进了西方先进的技术 19.掌握历史事件间的因果联系是探究历史的重要方法，下列选项中因果关系不正确的是 选项 因 果 A 亚历山大东征 促进了东西方文化的大交汇 B 法兰克王国有条件的进行土地分封 西欧逐渐形成封建制度 C 查理曼帝国一分为三 形成了法、德、意三国的雏形 D 基督教的创立与传播 促进了阿拉伯半岛的统一 九年级历史学科期中试题 （第 3 页 共 7 页） 20. 14 世纪中期以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地 的农民为自己耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是 A.庄园经济 B.手工作坊 C.手工工场 D.租地农场 21.
7、14 至 17 世纪上半期，西欧各国先后掀起一个前所未有的“希腊罗马热”。出现此历史现象的 根本原因是 A.庄园经济的发展 B.资本主义萌芽 C.伊斯兰教的传播 D.新航路的开辟 22.西欧的文艺复兴运动，长久影响着世界历史发展的方向与进程。下列和其直接关联的历史事 件有 拜占庭的文化 达芬奇的蒙娜丽莎 宣传儒家文化 传播天方夜谭 A. B. C. D. 23. 16 世纪， 美洲的一种辛辣调味品传入欧洲， 为欧洲饮食带来新的味道， 颇受欢迎， 被称为 “西 班牙胡椒”。与这一生活现象相关的历史事件是 A.垦殖运动 B.文艺复兴 C.新航路开辟 D.资产阶级革命 24.“大西洋上的这场贸易，是
8、人类历史上最大规模也是最残忍的人口强迫性迁移。”材料描述 的是 A.伯里克利的改革 B.亚历山大的东征 C.罗马帝国的扩张 D.三角贸易的开展 25. 1688 年，议会中的资产阶级和贵族联合起来发动政变，以几乎不流血的方式，保存了英国革 命的成果。此次“联合” A.推翻了封建专制统治 B.颁布了人权宣言 C.走出了中世纪的蒙昧 D.出现了克伦威尔独裁 26.用漫画解读历史，可以增加我们学习历史的兴趣。结合所学知识解读右面的这幅漫画，说法 不正确的是 A.这种制度最早出现在英国 B.资产阶级民主政治的表现 C.国王的权利受到法律限制 D.联邦共和制取代君主制度 27. 法国大革命期间，制宪议会
9、通过了人权宣言。人权宣言的历史进步性主要表现在 A.揭开了大革命的序幕 B.打击欧洲反法联盟 C.宣扬了自由平等思想 D.把大革命推向高潮 九年级历史学科期中试题 （第 4 页 共 7 页） 28.下列图片再现了一些珍贵的历史瞬间，对这些历史事件最准确的主题概括是 A.中世纪的封君与封臣制度 B.走向近代 C.资本主义制度的初步确立 D.殖民扩张 29. 大国崛起 中写道： “拿破仑战争是大革命的继续。 拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。” 这句话的主要含义是，拿破仑 A.扩大了法国版图 B.巩固了资产阶级革命的成果 C.消灭了反法联盟 D.推翻了法国的封建君主统治 30.学习历史需要正确地区分
10、史实与观点并认识二者之间的关系。下列属于历史观点的是 A.汉谟拉比法典反映了人类法制传统 B.达芬奇绘制蒙娜丽莎 C.西班牙、葡萄牙垄断了早期的黑奴贸易 D.华盛顿主持制定美国宪法 二、非选择题二、非选择题( (本部分本部分 3 3 小题，小题，3131 题题 1212 分，分，3232 题题 1515 分，分，3 33 3 题题 1313 分，共分，共 4040 分。分。) ) 31.31.（1212 分）中世纪西欧城市分）中世纪西欧城市 材料材料 中世纪西欧城市的出现主要是经济自然发展的结果。城市最早的手工业是为满足城镇 及周围乡村居民日常需要的，如，铁器制作、皮革鞣制和皮具是其基本行业，
11、城市是农产品与城 镇手工业产品相交换的场所，乡村的部分农产品也通过城市运往外地市场，农村居民所需的外地 商品，也主要从城市市场上取得。如，瑞士莱因菲尔登城的外来商品中，有来自阿尔萨斯的葡萄 酒，萨尔茨堡和洛林的盐。在城市工商业发展基础上形成的商品货币关系，以极强的渗透力，对 农村经济形成了前所未有的侵蚀和瓦解，引起了农奴制和庄园制的解体和崩溃。同时，还从法律 道德、社会意识、大众心态等社会生活各个层面对乡村施加着深刻影响。 摘编自刘景华中世纪西欧城市与城乡关系的转型 （1）依据材料做出判断：直接从材料得出的，在答题卡对应题号后涂“A”；违背材料所表 达意思的，在答题卡对应题号后涂“B”；材料没
12、有涉及的，在答题卡对应题号后涂“C”。（8 分） 中世纪西欧城市出现的根本原因是社会生产力的提高。（ ） 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能吸引人们聚集的地区。（ ） 城市贸易中的所有商品全部由本地的乡村供应。（ ） 工商贸易是城市最重要的经济活动形式。（ ） （2）结合所学知识，回答中世纪西欧城市的最大特点。并据材料概括分析城市兴起的重要 意义。（4 分） 九年级历史学科期中试题 （第 5 页 共 7 页） 32.32.（1515 分）史料实证分）史料实证 【任务一：识别史料，寻找历史证据】【任务一：识别史料，寻找历史证据】 A B C （1）史料是我们发现历史、解释历史的依据。第一手
13、史料也叫直接史料，是当事人、亲历 者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料；第二手史料是指后人运用第一手史料所作的 研究及诠释。请你判断上面三则史料所属的类别。（只填字母，4 分） 第一手资料： ；第二手资料： 。 （2）图 A、图 B 所代表的文明和图 C 代表的文明在地理位置方面有何区别？（2 分） 【任务二：整理史料，梳理历史线索】【任务二：整理史料，梳理历史线索】 （3）将历史思维导图中的重大历史事件填写完整（4 分） 【任务三：辨析史料，分辨历史真伪】【任务三：辨析史料，分辨历史真伪】 材料一材料一 为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对 古典文
14、化的简单模仿，而是在很大程度上的一种创新 摘编自吴于廑、齐世荣世界史近代史编上卷 （4）阅读材料结合所学知识，辨析文艺复兴运动的真正实质。（1 分） 材料二材料二 我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后， 我回到长勒提尔， 见王上， 而王上依据我的陈述， 命令我进行第二次航行以求新的发现， 并在我所发现的土地上建立殖民地。 （5）材料二应该出自哪位航海家的日记？指出日记中关于地理位置叙述的一处错误，并加 以改正，并据材料分析此次航海活动的目的。（4 分） 3 33.3. （1313 分）民主与法制分）民主与法制 “低种姓成员被鼓励去相信， 一旦他们此生能努力尽自己的 义务，他们将来
15、在来生中生于 更高的社会阶层” 世界文明史 经济发展 租地 农场 思想变革 世界开始 连为整体 建立资本主义制度 英国资 产阶级 革命 法国 大革 命 九年级历史学科期中试题 （第 6 页 共 7 页） 材料一材料一 雅典民主政治家 在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”， 那是千真万确的，因为政权不在少数人手中，而是在多数人手里。 摘自希腊伯罗奔尼撒战争史 （1）雅典的民主政治发展到顶峰是在谁主政时期？这一时期雅典国家最高的决策机构是什 么？（2 分） 材料二材料二 查士丁尼民法大全为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法，它 对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等
16、，都做了极为详尽的规定。因此，这种 法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15-16 世纪，西欧各国普遍出现了“采 用罗马法”的热潮。 摘自李雅书古代罗马史 （2）根据材料二，指出 1516 世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。（2 分） 材料三材料三 1689 年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍 然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势 方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会 的存在。 美理查德邓恩现代欧洲史 （3）根据材料三并结合所学知识回答，“革命性
17、解决方案”指什么？该“方案”最重大的 历史意义是什么？（2 分） 材料四材料四 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方 式，形成了一种新型的民主政体总统制。 与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主” “王 权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。 摘编白孙瑛辉论民主的多样性及其科学把握 （4） 美国建国和建立民主政体的标志分别是什么？根据材料概括指出美国的民主实践 “新” 在何处。（4 分） 材料五材料五 伏尔泰曾说， 在法国旅行需要经常更换法律， 就像经常更换马匹一样。 法国直到 1804 年以后才成为一个法律上的整体
18、 （5）根据材料五并结合所学知识，写出标志法国成为“法律上的整体”的相关法律文献及 其历史地位。（2 分） （6）结合上述材料和所学知识，说说你对民主法制的认识。（1 分） 九年级历史学科期中试题 （第 7 页 共 7 页） 20202021 学年度第学年度第一一学学期期中检测期期中检测 九九年级年级历史历史试题参考答案及评分标准试题参考答案及评分标准 一、选择题（每小题 2 分，共 60 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C A D A D A B C D B C B D B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2
19、7 28 29 30 C D C D D B A C D A D C C B A 二、非选择题（40 分） 31、（12 分） （1）ACBA（每题 2 分，共 8 分） （2）特点：自由和自治。（一点 1 分，2 分） 意义： 城市促进了农产品与手工业产品的交换； 逐步瓦解了农奴制和庄园制； 在法律道德、 社会意识、大众心态等社会生活各个层面也深刻影响着乡村。（写两点，2 分。完全照抄材料不 得分。） 32、（15 分） （1）AC；B。（每空 2 分，完全写正确才能得 2 分，共 4 分） （2）前者发源于大河流域，后者以海洋为中心。（一点 1 分，2 分） （3）手工工场；文艺复兴；新航
20、路的开辟；美国独立战争。（一点 1 分，4 分） （4）文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。（或资产阶级的思 想文化运动。1 分） （5）哥伦布（1 分）。“印度大陆”错误，应该改为“美洲大陆”（各 1 分，2 分）。 目的是建立殖民地（或进行殖民扩张，1 分）。 33、（13 分） （1）伯里克利时期（1 分）。公民大会（1 分）。 （2）原因：罗马法对商品生产的各种法律关系都做了极为详尽的规定；符合新兴资本主义形成 和巩固的历史要求。（一点 1 分，2 分） （3）颁布权利法案（1 分）。英国逐渐确立君主立宪制（1 分）。 （4）建国标志是独立宣言的发表（1 分）；建立民主政体的标志是制定 1787 年美国宪法（1 分）。新：废除了君主、王权；实行总统制；国家元首选举产生；实行三权分立。（答出其中两 点即可，2 分） （5）拿破仑法典（1 分）；是很多国家民法的参照蓝本（1 分）。 （6）民主法制建设是人类政治文明的重要成果，在历史上有一个发展完善的过程；法治取代人 治是历史发展的趋势；每个国家基于自己的历史和现实，其民主法治建设必然会有自己的特点。 （言之有理即可，1 分）