1、第 7 课蟋蟀的住宅复习检测一、读拼音，写词语。二、写出下面词语的反义词。慎重（ ） 宽敞（ ） 隐蔽（ ）干燥（ ） 光滑（ ） 简单（ ）平坦（ ） 粗糙（ ） 安静（ ）三、比一比，再组词。宅（ ） 址（ ） 掘（ ） 豪（ ）它（ ） 扯（ ） 倔（ ） 毫（ ）扑（ ） 隐（ ） 建（ ） 燥（ ）朴（ ） 稳（ ） 健（ ） 躁（ ）四、选词填空。柔弱 柔和 柔软1练杂技的大姐姐身体很在（ ）。2蟋蟀的挖掘工具很（ ）。3我们在（ ）的灯光下看书。简朴 俭朴 朴素4蟋蟀的住所是很（ ）。5爷爷的一生过着（ ）的生活。6刘老师的穿着总是那么（ ）大方。隐蔽 隐藏 隐瞒7犯了错误我们要
2、勇于承认，绝不（ ）。8别的昆虫大多在临时的（ ）所藏身。9.青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。五、读课文，再填空。蟋蟀住宅的外部特点是：1. ； 2. ；3. ；4. ；5. 。蟋蟀住宅的内部特点是：1. ；2. 。六、句子加油站。1 我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？2“它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌。”行吗？为什么？3“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这
3、座住宅真可以算是伟大的工程了。”课文中还有一句话跟这句话意思差不多，找到后写出来。4“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”“随遇而安”是什么意思？请你用它写一句话。七、阅读竞技场。1 课文是采用拟人的写法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作什么？把它的活动比作什么？从课文中找出相关的词语写下来。这样写有什么好处？2 蟋蟀要选择怎么样的地址来做住宅？3 现在，你对蟋蟀一定有了新的认识，新的了解，谈一谈学了这一课后你的收获吧。八、巧手大比拼。蟋蟀用简单柔弱的“工具”建成了那样好的住宅，多么了不起啊！让我们拿起手中的彩笔画出这一伟大的工程吧。参考答案：一、住宅 慎重 选择 柔弱 挖掘 住址 骤雨 粗糙二、草率
4、 窄小 明显 湿润 粗糙 复杂 崎岖 光滑 喧闹三、住宅、它们；地址、胡扯；发掘、倔强；豪情、毫米；扑打、朴素；隐情、稳健；建设、健美；干燥、急躁四、1柔软 2柔弱 3柔和 4简朴 5俭朴 6朴素 7隐瞒 8隐蔽 9隐藏五、外部特点：1.向阳；2.隐蔽；3.干燥；4.有门；5.有平台。内部特点：1.简朴；2.清洁，干燥，很卫生。六、1.拟人句 设问句2.不行。因为原句强调的是住宅，起统领全文的作用，改后的句子强调的是唱歌，跟课文主要内容有矛盾。3.它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。4. 能适应各种环境，在任何环境中都感到满足。（说一句话略）七、1.人的住宅 人的活动 专家、主人、大厅、卧室、弹琴、唱歌、修理、休息等这样写使语言形象主动，增强文章的感染力，也便于表现作者对蟋蟀的喜爱、赞美之情。2.排水优良、有温和的阳光3.略