1、九年级语文试卷 第 1 页 共 8 页 2020 学学年年第一学期九年级语文期中检测试卷第一学期九年级语文期中检测试卷 (考试时间 120 分 满分 150 分) 一、书写（一、书写（5 5 分分） 全卷书写规范、整洁、涂改很少的 5 分；书写清楚，涂改较多的 3 分；字迹不清，涂改较多的 1 分。 二、语文知识积累（二、语文知识积累（2727 分）分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 花儿之所以美丽，不仅仅在于 (xun) 丽的色彩，还在于其追求开花的梦想， 更在于其中 (yn) 含着耀眼的生命光辉。梦想之于人生，就像生机之于花朵，是一 种灵魂的力量。没有了梦想，花
2、朵就将枯萎，生命行将消逝(sh) 。朋友，趁着青 春年少，让我们从梦想中（j） 取前行的力量，努力开创属于自己的崭新天地。 2.古诗文名句填空。（10 分） 今夜偏知春气暖， 。 （刘方平月夜） ，凫雁满回塘。 （温庭筠商山早行） 池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。 （晏殊破阵子） ，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅） 一份愁绪，不同倾诉。范仲淹用“ ， ”表达了思念家乡却不甘无功而 返的矛盾心理；李清照用“ ， ”具体形象地表达内心浓重的哀愁；温庭筠用 “ ， ” 寄托了夕阳将落不见归人的怅然若失。 3解释下列句中的加点词语。（4 分） 夜篝 火 寡人谕 矣 欲信 大义于天下 是以先帝简拔以遗
3、陛下 4下列加点词语意思不相同 的一项是（ ）（3 分） A. 同舍生皆被 绮绣 被 坚执锐 B. 将军宜枉驾顾 之 三顾 茅庐 C. 苟 富贵，勿相忘 苟 且偷生 D. 隆中对 对 答如流 5.名著阅读（6 分） 根据提示，回答问题。 下列表述与原著完全相符的一项（ ）（2 分） A.水浒传往往通过传奇故事来塑造人物形象，如， “拳打镇关西” 、 “倒拔垂杨柳”、 “大闹五台山”、 “误入白虎堂”等表现了鲁智深的粗中有细、嫉恶如仇的性格特点。 B.水浒传中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是:武松在景阳冈打虎，李逵在沂岭杀四虎。 C.水浒传中英雄的外貌也很有特点，如“眼如丹凤、眉似卧蚕，大耳垂珠
4、，有养济万人度量，怀扫四海 心机，志宇轩昂，胸襟秀丽”描写的就是智多星吴用的形象。 D.脍炙人口的“智取生辰纲”，讲述的是青面兽杨志押送生辰纲去往东京，在途中被宋江、吴用等夺取的经 过。 九年级语文试卷 第 2 页 共 8 页 （2） A 拿住王伦骂道：“你是一个村野穷儒今日众豪杰特来相聚，又要发付他下山去。这梁山泊便 是你的？你这嫉贤妒能的贼，不杀了，要你何用！你也无大量大才，也做不得山寨之主！”A 骂了顿， 去心窝里只一刀， 察地搠倒在亭上。 可怜王伦做了多年强人， 今日死在 A 之手， 正应古人言： “量大福也大， 机深祸亦深。” 该文段中的 A 指的是谁？ 文段中的“众豪杰”为哪一件事
5、投靠梁山？ 王伦死后，梁山众好汉推举谁 为梁山寨主？（4 分） _ 三、现代文阅读三、现代文阅读（3131 分）分） （一）（19 分） 给燕子留个门给燕子留个门 干亚群 当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里，村里又多 了一份热闹，门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说，燕子回 来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎它们。 敞开的门，有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿 途的树都弄绿了。于是，有一天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影像黑色的闪电。 老屋横梁
6、上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多，上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。 我们也不知道哪一年筑的，每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守 候今年的燕子。 村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃，只要人们开着门，有一处可容它们筑巢的 地方，它们就会把巢安在那儿。老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。所以家里有老 人的，每到春天总是盼望着门前呢喃的声音。我们那儿并不重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上 了年纪的老人，如果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来，那 些躺了一冬的老人
7、不管可不可以下床， 都要起来在门口坐一坐， 听听燕子的呢喃， 看看燕子忙碌地衔草加固巢， 心里觉得有一种踏实。 我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早，等门一开燕子马上飞去了， 当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。你一口草我一口泥，共筑着它们的 窝。到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动， 直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的 就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提 了只
8、筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。 燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候， 两只燕子飞进飞出，喂养着它们的小宝宝。老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近要飞一百多 次，直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子，家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧 啾啾，尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口，争先恐后地 要食吃。等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里 飞到窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时
9、候，小燕子们绝不会飞走，到了晚 上还是会飞到自己的窝里。 我们家约定俗成， 最晚进门的人， 总会看一看燕子是不是到齐了， 然后关门这是晚上最后一道仪式。 九年级语文试卷 第 3 页 共 8 页 就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。 村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则，五黄六月是不可以动土木 的。所以村里很多人建房子多选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家，把拆下来的燕 子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而，那些建了新房子的 人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的
10、天花板，让燕子越飞越远了。 当村里最后一栋楼立起来的时候， 村子变得寂寞起来。 年复一年， 燕子只是在记忆里呢喃， 又渐渐消隐。 以至回忆燕子确确实实的叫声，却模糊了。村民习惯了关门。 （选自浙江文艺出版社给燕子留个门，略有删改） 6.请简要概述村里人与燕子相处的几种行为。 （4 分） _ 7.赏析文中划线句子的表达效果。（6 分） （1）这是晚上最后一道仪式。 _ （2） 到了傍晚， 如果另一只还没有回来， 那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下， 歪着头一动不动， 直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。 _ 8.“年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。
11、”这句话表达了作者怎样的情感？（4 分） _ 9.结合链接，结合全文，谈谈你对“村民习惯了关门”现象的思考。（5 分） 【链接链接】 村庄的记忆开始鲜活起来， 带给我的已不仅仅是童年的生活， 而是我们人类世界与自然世界的连接、 补充。 我们现在缺少的正是自己与周围世界的联系与沟通，于是一些事物正慢慢消失，我们的心在渐渐迟钝，而我们 对此却浑然不知。 干亚群 _ （二）（二）（1212 分）分） “电脑视疲劳”，不可小视“电脑视疲劳”，不可小视 【病例回放】 青光眼曾是老年病，近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王夸年 35 岁，最近眼睛干涩发胀，视物 不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这
12、与他的工作和生活习惯有关，他每天面对电脑十几个小时，夜间还 经常躺着着手机。 （长江商报 ） 高三毕业生小宇高考结束后每天都要玩十几小时的电脑游戏。一周后，他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚 至头疼，原本高度近视的他看东西更加模糊，一闭眼就不由自主地流泪。经诊断，小宇视网膜裂孔，需进行手 术治疗。 （“中关村在线” ） “医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了，这到底是怎么了？”医生告诉这名患者，她的视力已严重 受损。长期关着灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼的成像功能，导致视网膜收缩、 视神经紊乱、血液供应循环障碍等，严重时还会失明。 （齐鲁晚报 ） 九年级语文试卷 第 4
13、页 共 8 页 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力度身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90以 上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲，电脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏幕，如手 机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很太。 【调查统计】 2012 年中国网民年龄结构统计图 （数据来源：中国互联网络信息中心） 【专家观点】 胡向明（视疲劳缓解研究专家）：中国一年有 60 万人“过劳死”，很多都市白领处于“亚健康”的状态。 这一群体的共同点是年龄多在 20 岁到 40 岁之间，主要从事脑力劳动，长期面对电脑。过度的视疲劳会直接导 致心、脑受损，这是“过劳死
14、”的诱因之一。 （瞭望2013 年第 14 期） 袁傻彦（太原爱尔眼科医院）：一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长，就很容易引发过度视疲劳， 患上青光眼。所以每隔一段时间要看看远处。另外，电脑屏幕要干净，屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的 状态，使眼睛不易疲劳。 （生活晨报 ） 魏瑞华（天津医科太学眼科中心）：长时间盯着屏幕，眨眼的次数会相对减少，眼球缺乏泪液滋润，会引 发角膜、结膜干燥，导致干眼症。长时间侧躺着玩手机，枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足，会出现眼胀、 视物模糊、重影；距离和角度的不当，也会导致视疲劳，还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。 （今晚报 ） 彭晓燕 （北京同仁医院）
15、： 玩电脑一小时后要远眺一会儿， 有高度近视的最好查一下眼底， 及时发现问题。 因为环境对高度近视有一定影响， 长期疲劳用眼会使近视加重， 而高度近视是视网腹出现裂孔的病理基础之一。 （“中关村在线” ） 10.阅读上述材料，下列理解和分析不正确的一项是（）（2 分） A电脑用户和痴迷电视、手机的人容易得视疲劳综合征。 B持续的重度视疲劳对身心的伤害非常大，需要引起我们警惕。 C导致中国一年 60 万人“过劳死”的原因就是过度的视觉疲劳。 九年级语文试卷 第 5 页 共 8 页 D长期疲劳用眼会使近视加重，高度近视者更容易出现视网膜裂孔。 11.什么是电脑视疲劳综合征？阅读材料后简要回答。（2
16、 分） _ 12.请你根据【调查统计】及【病例回放】，写出“青光眼出现年轻化趋势”的两个原因。（4 分） _ 13.暑假里，一些同学可能会迷上电脑、手机。应当如何预防电脑视疲劳呢？请根据上述材料，提出你的建议。 （4 分） _ 四、古诗文阅读（四、古诗文阅读（1919 分）分） （一）（5 分） 【甲】 入若耶溪 【乙】 入若耶溪 南朝梁 王籍 唐 崔颢 艅艎何泛泛，空水共悠悠。 轻舟去何疾，已到云林境。 阴霞生远岫，阳景逐回流。 起坐鱼鸟间，动摇山水影 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 岩中响自答，溪里言弥静。 此地动归念，长年悲倦游。 事事令人幽，停桡向馀景。 14.乙诗的第三联用了什么表达技巧？
17、结合乙诗作简要分析。（2 分） _ 15.两首诗都写了泛舟若耶溪，表达的情感有何不同？（3 分） _ （二）（14 分） 【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰： “臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒， 伏尸百万， 流血千里。 ” 唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰： “布衣之怒， 亦免冠徒跣 ， 以头抢地耳。 ” 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之 刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏 尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦
18、王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者， 徒以有先生也。” （唐雎不辱使命） 【乙】郑同北见赵王。赵王曰： “子南方之传士也，何以教之?”郑同曰： “臣南方草鄙之人也，何足问?虽然， 王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰： “寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰： “兵 固天下之狙喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：寡人不喜。臣曰：王之行能 如许由乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安乎?王曰：然。今有人持万 金之财，时宿于野，内无孟贲之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。今有强贪之国
19、，临王之境， 九年级语文试卷 第 6 页 共 8 页 索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵 王曰：“寡人请奉教。” （战国策赵策三，有删改） 注：狙：狡猾，文中指狡猾的人。 许由：尧舜时代的贤人。 孟贲（bn）：战国时期卫国人，是古代著 名的武士。圉：通“御”，抵御。 16.解释下列加点的词。（4 分） 长跪而谢 之 以头抢 地耳 亲尝教以兵 兵固 天下之狙喜也 17.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分） A徒以 有先生也 说以 义则不听 B公亦尝闻天子之 怒乎 何以教之 C若 士必怒 王若 无兵 D休祲降于 天
20、时宿于 野 18.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） 天下缟素， 今日是也。 _ 王非战国守圉之具，其将何以当之? _ 19.请结合甲乙两文，分析唐雎和郑同的性格特点。（3 分） _ 五、语言文字综合运用五、语言文字综合运用 20.根据要求，完成任务。（8 分） 今年又是奥运年，在刚刚结束的里约奥运会上中国健儿取得了优异的战绩。中国女排时隔十二年再次登上 世界冠军的宝座，点燃了全国人民的激情。一时间，女排精神成为人们热议的话题。 女排精神是中国女排的历史遗产，是 20 世纪 80 年代中国女排夺得五连冠之后的经验总结。女排精神的基 本内涵可概括为：无私奉献精神、团结协作精神、自强不息精神。 请
21、结合你的学习和生活，谈谈女排精神带给你的启迪 与感悟 。 要求：结合实际谈自己的感悟与启迪；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120 字左右 ； 不得出现真实的地名、校名、人名等。 21.根据要求作文。（60 分） 干亚群在散文给燕子留个门里感叹“整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远了。”但是有 些东西却从未走远。 有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我 们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔他们（它们）从未走远。 请以“从未走远从未走远”为题，写一篇文章。 要求：立意自定； 除诗歌外，文体不限； 不少于 600 字
22、； 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 九年级语文试卷 第 7 页 共 8 页 期中答案 一、保持卷面整洁（5 分） 二、1.（4 分）绚、蕴、逝、汲 2.（10 分）虫声新透绿窗纱；因思杜陵梦；叶底黄鹂一两声；浊酒一杯家万里，燕然未勒 归无计；只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁；斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。 3.（4 分）用笼罩着；明白；通“伸”，伸张；给予 4.（3 分）C 5.（6 分）（1）（2 分）B (2)林冲（1 分）；劫取了梁中书给岳父蔡京的生辰纲（2 分）；晁盖 （1 分） 三、现代文阅读 6. (4 分）开门欢迎燕子归来。村里的老人听燕子的呢喃。晚上绐燕子留着门。把拆下来的燕子
23、窝放 在树杈上。（每点 1 分，答三点即可满分） 7.（1）（3 分）“仪式”一词大词小用，一般用在比较神圣的典礼上（1 分）。在文中写出晚上做最后件 事的庄重和认真，体现“我们”对燕子的喜爱。（2 分） （2）（3 分）通过对燕子形态、声音、动作等细节的描写，（1 分）写出了燕子双飞双宿的生活习性，生动 形象地表现了燕子的温情，也表达了“我”对燕子的赞美与喜爱之情(2 分）。 8.（4 分）岁月流走，当村里迎来一座座新楼后，燕子却在慢慢离去，人和燕子的和谐共处的场景只能成为美 好的回忆，深情地表达了作者的遗憾、惋惜和怀念。（内容表述 2 分，情感 2 分） 9.（5 分）示例一：门犹如一道屏
24、障.隔离了人和燕子.门又像一把锁关闭了人心的善与爱；村民的这种习惯， 是对燕子的拒绝，是人性的自私。村民一次次的关门中人类和鸟儿和谐共处的画面在一点点消逝，人类善良友 爱的心灵也在慢慢硬化。村子变得寂寞，人心也变得空虚，人与动物、人与自然，人与人之间的关系也走向僵 化。 示例二：赞同.关门并没而完全剥夺动物的生存空间，人们建房改善白身生存条件是合情合理的。 （有比较明确的观点，内容 3 分，表述 2 分） 10.（2 分）C 11. （2 分）长时间使用电脑，眼睛过度疲劳所引发得一系列症状，（包括眼干、头晕、疲倦、恶心等）。 12.（4 分） （1）在中国网民中年轻人所占的比例很高，人数很多；
25、（2）许多年轻人长期面对电脑，容易引发过度视 疲劳。（每点 2 分） 13.（4 分） （1）不要长时间面对电脑、手机；（2）不要躺着玩电脑，手机（3）夜间不要关着灯玩电脑（4）玩电脑一段 时间后要远眺一会（5）有高度近视的同学最好查一下眼睛，及时发现电脑；（6）电脑屏幕要干净。（7）电 脑屏幕亮度和颜色对比度应该调至最舒适的形态。（每点 1 分，答 4 点即可） 九年级语文试卷 第 8 页 共 8 页 14.（2 分）“以动衬静”（动静结合） （1 分）； （2）溪岸山岩中发出的各种声音在幽谷中传来清晰的回声； 在清溪里说话的声音打破了深山溪谷的寂静，环境越发显得寂静清幽。（1 分） 15.
26、（3 分）王藉诗：诗人由景生情，面对林泉美景，不禁厌倦宦游，产生归隐之意。 崔颢诗：诗人留恋这清静幽美的环境，与大自然契合无间，表达了愉悦、平静、无拘无束的心情。 评分标准：共 3 分。各 1.5 分 16.（4 分）答案：道歉 撞 兵法 本来 评分：每小题 1 分。 17.（3 分）答案：C 18.（4 分）答案：而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。大王您如果没有争战之 国所具有的防御装备，又将用什么去抵御他们呢?评分：每小题 2 分。意思对即可 19.（3 分）答案：唐雎：有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然。郑同：有谋有略、善于辞令、机智聪 慧，谦虚文雅 评分：每个人物 1.5 分意思对即可。 20.内容 5 分，表达 3 分 21.按中考作文标准评分