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江苏省无锡市江阴市澄江片2020-2021学年八年级上期中考试物理试卷(含答案)

1、江阴市澄江片江阴市澄江片 2020-2021 学年第一学期期中考试学年第一学期期中考试 初二物理试卷初二物理试卷 (满分 100 分,考试时间 90 分钟) 一、选择题(本题共一、选择题(本题共 14 小题,每题小题,每题 2 分,共分,共 28 分)分) 1为了让同学们听得更清楚,老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是( ) A让声音传播的更快 B增大声音的响度 C在声源处减弱噪声 D改变声音的音色 2生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是 ( ) A道路两旁行道栽树 B考场周围禁鸣喇叭 C机场员工佩戴耳罩 D建筑工地限时工作 3 如图所示, 在筷子上捆一些棉花,

2、 做一个活塞, 用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中, 用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时, 下列说法不正确的是( ) A哨音是由管内空气振动产生的 B向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大 C哨音是通过空气传到别人耳朵的 D当活塞在管中位置如图甲时,吹出的音调最高 4 下列对物理现象解释和热量要求分析, 正确的是 ( ) A凝重的霜是凝固现象,需要放热 B飘渺的雾是液化现象,需要吸热 C晶莹的露是液化现象,需要放热 D洁白的雪是凝华现象,需要吸热 5如图,下列现象中属于光的反射现象的是( ) A日全食 B竖直杆的影子 C拱桥倒影 D树林间的光线 6小明在学习

3、“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下: 用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图) ; 在 A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲; 经搅拌后,观察到光线又变直。 小明根据上述现象得出的结果,正确的是( ) A光的传播需要介质 B光只有在水中才沿直线传播 C光在海波溶液里不能沿直线传播 D光在均匀介质中才沿直线传播 7绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然而,生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温 高。为证实这一点,可对水中月鱼进行拍照,应选用的器材是( ) A红外照相机 B可见光照相机 C紫外光成像仪 D超声波成像仪 8如图所示,在一个空铁罐的底部中央打一个小

4、孔,再用一片半透 明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到烛 焰在薄膜上呈现的像。关于此现象说法正确的是( ) A空罐底部的小孔一定要是圆的 B应该在 A 处向小孔方向观察像的性质 C此现象的原理是光的直线传播 D此实验应该在较亮的环境中进行 9如图所示,小明按(a)、(b)姿势站立时,请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声 音,小明设计这个实验主要是用来探究( ) A决定响度的因素 B决定音调的因素 C声音能否在固体中传播 D声音的传播是否需要时间 10有一台光电控制液面高度的仪器,它通过光束射在液面上的 反射光线打到电光屏(能将光信号转化为电信号进行处理) 上来显示液面的

5、高度,然后通过装置调节液面的高度。如图 所示的光路图,电光屏上的光点由 s1移到 s2时,表示液面的 高度( ) A上升 B下降 C不变 D不确定 11 固态、 液态和气态是物质常见的三种状态, 某物质通过放热、 吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下 列说法正确的是( ) A甲为固态,由甲到乙是升华过程 B乙为液态,由乙到丙是凝固过程 C丙为液态,由乙到丙是液化过程 D丙为固态,由丙到甲是熔化过程 12为了避免汽车在高速行驶时,驾驶员低头观看仪表信 息造成事故,人们发明了如图 甲所示的抬头显示器(简称 HUD) ,如图乙所示是 HUD 工 作原理图,将水平显示器上的 重要行车数据通过

6、前挡风玻璃 呈现在正前方,驾驶员透过挡 风玻璃往前方观看的时候,能 够将车外的景象与竖直呈现的行车数据融合在一起,下列说法不正确的是( ) A挡风玻璃上所成的像是正立的像 B挡风玻璃上所成的像是由于光的反射形成的 C司机在挡风玻璃上看到的数字“6” ,在显示器屏幕上应该是“9” D司机前面的挡风玻璃相当于平面镜 13图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察 “碘锤”中的物态变化实验装置。已知通常情况 下,冰和碘的熔点分别是 0和 113.5对比两 实验有以下判断: (1)冰和碘都经历了固态变为 液态的过程; (2)冰和碘在物态变化过程中都需 要吸收热量。这两个判断( ) A只有(1)正确 B

7、只有(2)正确 C都正确 D都不正确 14平面镜前有一点光源 S,如图所示,作一条从光源 S 射出的光线,使它经 平面镜反射后,恰好经过 A 点。下图中的数字符号表示的是确定光源 S 射出的光线时作图的先后次序,其中作图过程正确的是( ) A B C D 二、填空题(本题共二、填空题(本题共 10 题,每空题,每空 1 分,共分,共 32 分)分) 15安静祥和的环境让人舒适, 从而提高学习或工作的效率 在 工作及学习地点张贴着“请勿大声喧哗!”是在 (选填 “声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声;演奏前调 琴(调节琴弦的松紧程度) ,发出的声音的 不同;在 不同的乐器上演奏同一个音

8、,发出的声音的 不同 (选 填 “音调”、“响度”或“音色”) 16同学们在探究光的色散现象,让一束太阳光通过三棱镜,同 学们在白色光屏可以看到多种色光,图中所示最上面的色光 是 光;一位同学将白色光屏换成红色光屏,这时在光屏 上只能看到 光。 17如图是光在空气和玻璃界面 RS 上发生反射和折射的光路图, AOS=60 图中的入射光线是 ; 反射角大小是 ; 折射光线在 (填“玻璃”或“空气” )中。 18如图 A 所示,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快 些,第二次慢些,则第 次发 出的声音的音调高;如图 B 所示, 用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子 的齿上用同样的速度划,则在 梳子

9、上划发出的声音的音调高。 19 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图, 制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是 ,此过程 (选填“吸热” 、 “放热” 、 “不吸放热” ) 。制冷剂在冰箱外的管子里发生的物态变 化名称是 。 20如图是在干燥的冬季的家用超声波加湿器,它的工作原理是把超声波通入水罐中,剧 烈的振动会使罐中的水破碎成“白雾” ,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内 空气湿度。超声波能够引起“剧烈的振动” ,是因为超声波具有较高的 ,水破碎 成“白雾”的过程是否属于物态变化? (选填“是”或 “否” ) ,加湿器放出的水雾会适当的降低室内温度,是因为水 雾进入空气后,会发生 (填

10、物态变化名称) ,这个过程 要 (选填“吸热”或“放热” ) 。 21如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛,中间是可以左右移 动开有小孔的挡板,左侧是接收屏。由小孔成像规律可知,蜡 烛像的性质是 立 (选 “正” 、“倒” ) (选填“实像”或“虚像” ) 。如果 挡板往左移动,像会逐渐 (选填 “变大”或“变小” ) 。晴朗的夏天,小 明在树荫下看到很多圆形的光斑, 仔细 观察光斑, 发现这些圆形光斑大小不一, 这些圆形光斑的大小主要与 (选填“树叶间小孔的大小” 、 “树叶间小孔到地面 的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离” )有关。 22如图所示,将干冰(固体二氧化碳)分别放入装油和装 水

11、的杯中,可以看到水和油中都有大量的气泡产生,根 据实验现象回答以下问题: (1) 关于水杯中产生的大量气泡,小明同学认为是水正在沸 腾产生的, 小华同学认为是干冰升华产生的,要判断哪 位同学观点正确,我们可以测量水的 ; 如果 ,说明水杯中的水在沸腾; (2)水杯上方有大量的“白气”,油杯上方没有出现大量“白气”,这个“白气”是 (选填“小水珠”或“水蒸气”)这两个对比实验可以说明“白气”的初始物质主要 来自于 (选填“杯内”或“杯外”). 23为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大 声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花;小华在鼓面

12、 上撒些小纸团,用手敲鼓面,看小纸团跳起 (1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是 小 华实验时,在鼓面上撒小纸团的目的是 (2)小明还想利用生活中的物品来探究真空能否传声如图所示是暖水 瓶的简易剖面图,它的瓶胆夹壁中是真空他把音乐贺卡里的电子 发声器放入瓶中,根据听到的声音进行判断在他设计的下列几组 比较因素中最合理的是 A将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B将同一个暖水瓶在近处和远处进行比较 C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 24 图 1 是某物质在一标准大气压下的凝固图像, 根据图像可知: 该物质 (选填 “有” 或“没有” )凝固点,第 25min 时该

13、物质处于的状态是 ; 在一标准大气压下, 若将装有足 够多的冰水混合物的试管放入 正在熔化的该物质中 (如图 2) , 则试管内的冰将 (选填 “变多” 、“变少” 或 “多少不变” ) 。 此时试管中的冰水混合物的温 度为 。 三、解答题(本题共三、解答题(本题共 6 题,共题,共 40 分)分) 25 (6 分)按要求作图(请保留作图痕迹) 。 (1)如图甲所示,入射光线 AO 射向平面镜,画出反射光线 OB 并标出反射角的大小。 (2)请利用平面镜成像的特点,在图乙中作出物体 AB 在平面镜中的像。 (3)一束光从水中斜射入空气,请在图丙中作出它的反射光线和大致的折射光线。 26 (6

14、分)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,ab 两组同学在同一间教室里, 分别用如图甲所示的相同装置进行实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。 (1) 如图甲, 组装实验装置时, 放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要, 应当首先调整固定 (选填“铁圈”或“铁夹” )的位置。当水的温度加热到 91 时,每隔 1min 记录一次温度,直到水沸腾为止。记录数据如表:从实验数据可以看 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 91 93 95 97 99 99 99 甲 乙 丙 出,水的沸点是 。 (2)根据表格中的实验数据,分析可知水在沸腾过程中温度 ; (3)丙

15、图所示为水沸腾前后的气泡情况,图 (选填“A”或“B” )表示水沸腾前的 情景。 (4)实验小组同学得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热。但他们发现撤掉酒精灯时,烧 杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因 。 (5)分析乙图中的图像可知,两组同学在实验中,水较多的是 (选填“a”或“b” ) 。 27 (6 分) “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有刻 度(图中未画出)的白色纸板 ABCD 能绕垂直于 CD 的 ON 轴翻转,在纸板上安装一 支可在纸板平面内自由移动的 激光笔。 (1) 实验前, 应将纸板 放置 在平面镜上, 同学们在纸板前 不同方向可以看到纸

16、板上入 射光 AO 的径迹, 这是因为光 在纸板上发生了 反射; (2)移动激光笔,使入射光束绕入射点 O 逆时针方向转动,可观察到反射光束 (选 填 “顺” 或 “逆” )时针方向转动; 标记反射光线和入射光线的位置, 为了探究 ; (3)如图乙所示,将纸板右半部分绕 ON 向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈 现,此时反射光线 (选填“存在”或“不存在” ) ; (4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕 CD 向后倾斜,此时反射光线 ; A仍在纸板上呈现 B被纸板挡住 C在纸板前方 28 (7 分)小华同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示: (1)实验装置用水浴

17、法加热,这种加热方式的好处是 。 (2)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是 ,实验数据如下 表,可以判断蜡属于 (选填“晶体”或“非晶体” ) ; 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/ 42 44 46 48 49 50 51 52 (3)小华设计了一个记录冰熔化过程的实验数据的表格。表格中(a)处应填的内容是: ; 加热时间/min (4) 向试管中放入碎冰, 根据加 热过程中记录的数据画出 如图丙所示温度时间图像, 冰熔化一共持续了 min。 (5)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,没有用酒精灯加热,冰也熔化了。于是他认 为冰熔化不需要吸收热量,他的

18、想法 (选填“正确”或“不正确” ) ,他还发现 冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是水蒸气 (填写物态变化)形成的。 29 (10 分)如图甲和乙是小明探究“平面镜成像特点”的实验; (1) 实验探究的步骤正确的顺序是 ; A 移动点燃的蜡烛到另一位置, 重做 上面的实验在纸上记录物与像的 位置 B、B;C、C。 B拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着 在玻璃板后面移动, 直到它与前面 的蜡烛的像完全重合在纸上记下 该蜡烛的位置 A。 C 在水平桌面上铺一张白纸, 将一块玻璃板竖立在纸上, 在纸上记下玻璃板的位置。 D选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面 有蜡烛的像时

19、在纸上记下蜡烛的位置 A。 (2) 在实验中使用玻璃板代替平面镜, 这是为了 , 实验环境应尽量 (选填 “亮” 或“暗” )一些; (3)步骤 A 的实验目的是 ,玻璃板前面的蜡烛应该点燃,目的是 。 (4)步骤 D 中,取两支完全相同的蜡烛,是为了探究 。 (5)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将 玻璃板向右平移(如图甲) ,则蜡烛像的位置 (选填“向右移动” 、 “向左移动” 或“不变” ) ,同桌 (选填“可能”或“不可能)看到蜡烛的像。 (6)为了研究平面镜成的像与物左右位置关系,小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌 面上,如下图。其中能够达到

20、实验目的是 。 30 (5 分)汽车发动机在工作是,常常需要用水中加有不易挥发的防冻液(原液)的混合 温度/ (a) 液进行降温。有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点 不同, 具体数值参见下表 (表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比) 。 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸点/ 103 104 107 111 117 124 141 给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低 1015,而 且混合液中防冻液的含量不宜过高。 (1

21、)在混合液中,如果防冻液含量由 30%逐渐增大到 90%,则混合液沸点的变化情况是 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (2) 若某地常年最低气温为-15, 对该地区的汽车来说, 宜选防冻液含量 (选填 “30%” 、 “40%”、“50%”或“60%”)的混合液。 (3)根据资料,小华猜想:混合液沸腾过程中,它的含水量会减少,这样会影响到混合液 沸腾时的温度。为了验证猜想,她在试管中加入一定量的混合液,用如图装置测量混 合液沸腾时的温度: 根据下表所提供的数据(1 标准大气压下)可知:测量混合液沸腾的温度时,所用 温度计中的测温液体为 ; 不断加热,小华发现混合液无法沸腾,你认为原因是

22、; 正确实验,将混合液加热至沸腾,通过观察 ,来判断小华猜想是否正确。 凝固点/ 沸点/ 酒精 -117 78 水银 -39 357 水 0 100 初二物理答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B A B C C D A C C A D C B C 二、填空题: 15声源处 音调 音色 16紫 红 17AO 30 空气 18一 乙 19汽化 吸热 液化 20能量 否 汽化 吸收 21倒 实像 变大 树叶间小孔到地面的距离 22 (1)温度 不变 (2)小水珠 杯内 23 (1)声音是由物体振动产生 将鼓面的振动放大 (2)C 24有 固态 变多 0 三、解答题 25略 26 (1)铁圈 99 (2)不变 (3)B (4)铁圈和石棉网还有余热 (5)a 27 (1)竖直 漫 (2)顺 反射角和入射角的大小关系 (3)存在 (4)C 28 (1)受热均匀 (2)39 非晶体 (3)状态 (4)3 (5)不正确 液化 29 (1)CDBA (2)确定虚像的位置 暗 (3)使得出的结论具有普遍性 成像清 晰 (4)像和物的大小关系(5)不变 可能 (6)A(2 分) 30 (1)变大 (2)40% (3)水银 混合液无法达到沸点 混合液沸腾过程中,不同时刻的温度